https://wiki.itcollege.ee/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ctoomast 2026-05-06T11:13:30Z User contributions MediaWiki 1.45.1 https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017&diff=123743 2017-06-15T14:56:56Z

<p>Ctoomast: /* Meeskond: HelpOut */</p> <hr /> <div>[[Category: Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine]]<br /> __NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine&quot; 2017=<br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline kogemus hajussüsteemide ehitamisest XML(SOAP) või Rest veebiteenusel ja sellele klientrakenduse loomise abil ning süvendada meeskonnatööoskust. <br /> *SOAP veebiteenuse puhul eeldatakse WCF tehnoloogia kasutamist. Vanema põlvkonna ASP.NET veebiteenuse loomine ei ole lubatud, kuna seda ei toeta ka Microsoft enam tänasel päeval.<br /> *REST teenuste loomisel tuleks kasutada ASP.NET Web API võimalusi.<br /> <br /> Kaugem eesmärk on loomulikult hinne :).<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendus<br /> <br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3..4 tudengit ning ühel teemal teostab projekti üks või mitu meeskonda. 1,2 ja viie liikmelised meeskonnad tuleks õppejõuga eraldi kooskõlastada.<br /> <br /> Töö käiku kajastatakse http://wiki.itcollege.ee keskkonnas. Wikilehe täitmise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest.<br /> <br /> ==Tähtajad==<br /> <br /> * '''XML fail''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#XML_andmefail NB! Täpsem info]<br /> ** XML fail, stiilifail ja skeemifail peavad olema valmis ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''20. märts 2017'''.<br /> ** Retsensioonid XML-failide kohta peavad tehtud olema '''27. märts 2017'''.<br /> ** '''Meeskonnad on loonud omale enda wiki lehe, kuhu kirjeldavad meeskonna ja panevad nad üles oma tööd. Lisaks hakkavad kogunema ka sinna teiste gruppide poolt kirjutatavad retsensioonid. &lt;ins&gt;Meeskonnalehed lingitakse selle lehe lõppu Meeskonna pealkirja alla.&lt;/ins&gt;'''<br /> <br /> * '''Veebiteenus''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#Veebiteenus NB! Täpsem info]<br /> ** Veebiteenuse analüüs peab olema valmis, esitatud ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt: '''17.aprill 2017'''<br /> ** Veebiteenus peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2017'''.<br /> ** Retsensioonid veebiteenuste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2017'''.<br /> <br /> &lt;!--** Veebiteenus tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> * '''Klientrakendused''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#Klientrakendus NB! Täpsem info]<br /> ** Klientrakendused peavad olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2017'''.<br /> ** Retsensioonid klientrakenduste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2017'''.<br /> <br /> &lt;!--** Klientrakendused tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> &lt;!--* '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne'''<br /> ** Meeskonnatöö kokkuvõttev aruanne peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 8.mai 2011<br /> ** Arvamused Meeskonnatöö kokkuvõtva aruande ja esitluse kohta tuleb esitada hiljemalt päev enne eksamit<br /> ** '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne ja töö lõplik tulemus''' tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> ===Üldised kriteeriumid===<br /> <br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> <br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. <br /> <br /> '''Maksimumtulemuse annab (vähemalt 4/6):'''<br /> <br /> * Majanduslik mõtlemine (kas loodav teenus ja rakendused oleks kasutatav ka ärilistel eesmärkidel)<br /> * Mobiilrakendused <br /> * AngularJS klientrakendus<br /> * Kogukondade kaasamine<br /> * Kasutajamugavus<br /> * Läbimõeldud töökorraldus<br /> * Lisavõimaluste realiseerimine (vt näidisteemad)<br /> <br /> ===XML andmefail===<br /> Ülesande täitmiseks tuleb luua XML fail andmete edastamiseks, selle XML faili skeemifail ning minimaalselt kaks sobivat XSL transformatsiooni faili loodud XML failis olevate andmete transformeerimiseks HTML formaati ja XML faili formaadi muutmiseks. Transformatsioonid peavad sisaldama midagi enamat, kui ainult üks for-each klausel. Transformatsiooni käigus peaks kasutama vajadusel parameetreid ning kindlasti ka erinevaid tingimuste kontrolle.<br /> <br /> XML-il peab olema vähemalt 4 loogilist dimensiooni.<br /> &lt;dim1&gt;<br /> &lt;dim2&gt;<br /> &lt;dim3&gt;<br /> &lt;dim4&gt;<br /> &lt;/dim4&gt;<br /> &lt;/dim3&gt;<br /> &lt;/dim2&gt;<br /> &lt;/dim1&gt;<br /> Lisaks tuleb kasutada 3-el dimensioonil attribuute, mis one enamat, kui lihtsalt ID.<br /> <br /> Käesoleva ülesande käigus peab looma meeskonna ning selle wiki lehekülje<br /> <br /> ===Veebiteenus===<br /> Loodav veebiteenus peab võimaldama:<br /> * Teenuse pakkumist<br /> * '''Teenuse kasutajate tuvastamist ning haldamist'''<br /> * Teenuse kasutajate ja kasutusstatistika üle arve pidamist kasutajate lõikes<br /> * Teenuse poole pöördumiste arvu piiramist ja piirangute haldamist.<br /> <br /> Loodav veebiteenus peab toetama mitme kasutaja võimalust.<br /> <br /> Loodav veebiteenus tuleb luua kasutades ''Windows Communication Foundation'' või ASP.NET MVC Web API tehnoloogiat<br /> <br /> Andmebaasis peab olema vähemalt 9 olemit ehk andmebaas on eeldus,<br /> <br /> <br /> Soovitav on luua teenus (FE) ja teenuse seadistamiseks ning kasutajate haldamiseks mõeldud rakendus (BE).<br /> <br /> ===Klientrakendus===<br /> Klientrakendus mõnele olemasolevale veebiteenusele, võib olla teostatud veebirakendusena, Silverlight, WPF või vormirakendusena.<br /> <br /> Variant1: teha klientrakendus enda loodud veebiteenusele <br /> <br /> Variant2: teha klientrakendus mõnele levinud veebiteenusele.<br /> Näiteks: <br /> * http://www.bing.com/developer<br /> * http://www.flickr.com/services/api/response.soap.html<br /> * http://developer.ebay.com/developercenter/windows/<br /> * http://apiwiki.twitter.com/Getting-Started<br /> <br /> ===Retsensioonid===<br /> Retsensioon on üliõpilase iseseisva teadustöö kriitilise analüüsi põhjal koostatud argumenteeritud hinnang. Retsensioonis tuleb hinnata töö vastavust esitatud tingimustele, programmikoodi loetavust ning kommenteeritust, dokumentatsiooni ja kirjeldada puudusi. Retsensioonide põhjal on meeskondadel õigus oma projekte parandada enne määratud esitamistähtaja kättejõudmist.<br /> <br /> Retsensioon peab sisaldama minimaalselt...<br /> * XML - ...200 sõna.<br /> * Veebiteenus - ...600 sõna.<br /> * Klientrakendus - ...600 sõna.<br /> <br /> Mõnelauselisest arvamusest ei piisa, kuna tegemist on grupi loodavate arvustustega, mitte individuaalsete arvustustega.<br /> <br /> ==Konsultatsioonid==<br /> Igal projektimeeskonnal on piiramatu õigus saada õppejõu käest konsultatsiooni ja juhendamist oma<br /> töö tegemiseks, kas harjutuste ajal või pärast harjutusi ja loenguid. Eriaegade suhtes saab sõlmida<br /> õppejõuga kokkuleppeid kontaktidel<br /> mait.poska [ät] itcollege.ee või (+372 53 469 734)<br /> (teksti originaalautor Priit Raspel)<br /> <br /> ==Kaitsmisele registreerumine==<br /> Kaitsmine toimub ruumis 314 neljapäeval, 8ndal juunil peale konsultatsiooni, mis algab kell 16:00.<br /> <br /> *16:30 - Bob's Burgers<br /> *16:45 - Redundant Rappers<br /> *17:00 - ...<br /> *17:15 - Ott<br /> *17:30 - ..<br /> *17:45 - ..<br /> *18:00 - ..<br /> *18:15 - ..<br /> <br /> kui nendest aegadest ei piisa, siis lisada aegu juurde ise 15 min tsükliga<br /> <br /> <br /> '''Reede'''<br /> <br /> *16:00 - Meeskond: QView (neljapäeval pole tiimi!)&lt;br&gt;<br /> *16:15 - Meeskond: HelpOut&lt;br&gt;<br /> *16:30 - Meeskond: VeebiGurmaanid &lt;br&gt;<br /> *16:45 - <br /> *17:00 - Meeskond: Blogify<br /> *17:15 - Meeskond: Sense Of Direction<br /> *17.30 - ??? Profit<br /> *17.45 -<br /> *18.00 - Meeskond: Echo (Tiimiliikmed jõuavad selleks ajaks)<br /> <br /> ... kui nendest aegadest ei piisa, siis lisada aegu juurde ise 15 min tsükliga<br /> <br /> '''Esmaspäev'''<br /> *08:45 - <br /> *09:00 - Unnamed team<br /> *09:15 - RK<br /> *09:30 - Kirde sai<br /> *09:45 - <br /> *10:00 - ..<br /> *10:15* - Falador<br /> * Ott<br /> * Mjart *<br /> <br /> ..ülejäänud meeskonnad panevad nime kirja siia ning kaitsmine toimub päeva jooksul jooksvalt. Kaitsta saavad need, kellel on nimi siin kirjas<br /> <br /> =Teemad 2017 kevad=<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendus mõnele olemasolevale või endaloodud veebiteenusele<br /> <br /> NB! XML andmefail ja veebiteenus ei pea olema omavahel seotud.<br /> <br /> <br /> ==Näidisteemad==<br /> <br /> ===Nimede pakkumise teenus===<br /> Mõte selles, et luua nimede baas, mille abil pakkuda rakenduse loojale sobiva algusega nimesid. Reaalne rakendus: ''autocompleter'' tarvis teenuse pakkumine<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua sobiva alguse järgi nimede pakkumise teenus:<br /> * alates kahetähelisetest algustest pakkuda sobivad nimesid<br /> * luua võimalus kasutajatel nimesid lisada<br /> * luua võimalus administraatoril nimesid muuta/kustutada<br /> * meeste ja naiste nimed peavad olema süsteemis eristatavad<br /> * luua võimalus, mis võimaldab kuvada populaarseid nimesid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * luua võimalus, et nimi lisatakse baasi alles siis, kui administraatori õigustega inimene on selleks vastava loa andnud<br /> <br /> ===Külastusstatistika teenus===<br /> Mõte selles, et pakkuda teenust, kus kasutajal on võimalik registreerida külastused ning küsida oma külastusstatistikat.<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua külastusstatistika teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses registreerida külastusi<br /> * kasutaja saab küsida külastusstatistikat päevade/kuude/kogu perioodi lõikes<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> <br /> Lisavõimalused:<br /> * luua võimalus registreerida alamlehtede külastusstatistikat<br /> * luua võimalus külastusstatistikale lisaparameetrite lisamiseks (ip aadress, sirviku versioon jne)<br /> <br /> ===Telefoniraamatu teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada kontakte ja nende seast otsida<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua telefoniraamatu teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses kontakte lisada ja kustutada<br /> * kasutaja saab kontaktide nime/telefoninumbri jne abil otsida<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutajaid on võimalik lisada gruppidesse<br /> * kasutajal on võimalik lisada vajalike kontaktandmete liike<br /> * kasutajatel on võimalik jagada omavahel kontakte ja kontaktide grupper<br /> <br /> ===RSS voogude kogumise ja uudiste kuvamise teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada talle huvipakkuvaid RSS vooge ja nendelt voogudelt uudiseid lugeda<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua RSS voogude haldusteenus:<br /> * kasutaja saab teenuses RSS vooge lisada ja kustudada<br /> * kasutaja saab pärida talle huvipakkuvate voogude viimaseid uudiseid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutaja saab RSS vooge vaadata eraldi või grupeeritult<br /> * vooge peab puhverdama, kuna voogude lugemine võtab enamasti üsna palju aega <br /> *<br /> <br /> = Meeskonnad 2017=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: Helistajad===<br /> Liikmed:<br /> * Kristjan Tõnismäe<br /> Meeskonna koduleht: [[Helistajad]]<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: <br /> <br /> ===Meeskond: QView===<br /> Liikmed:<br /> * Semjon Greef<br /> * Martin Nigul<br /> * Martin Nõukas<br /> * Margus Muru<br /> * Lisandra Noor<br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: QView]]<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/User_talk:Meeskond:_VeebiGurmaanid#M.C3.A4rkused: VeebiGurmaanid]<br /> <br /> === [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers Meeskond: Redundant Rappers] ===<br /> Liikmed:<br /> *Taavi Kliss<br /> *Kertu Nurmberg<br /> *Anneli Asser<br /> *Mart-Erki Nõumees<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#XML_.2F_XSD_.2F_XSLT XML/XSD/XSLT].<br /> <br /> Meeskonna lõpptoode: [http://enos.itcollege.ee/~tkliss/VRII/ RedRap].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#XML_retsensioon_meeskonnale_Sense_Of_Direction retsensioon] XML-i osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction Sense Of Direction].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#Veebiteenuse_retsensioon_meeskonnale_Bob.27s_Burgers retsensioon] veebiteenuse osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Bob's Burgers].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#Klientrakenduse_retsensioon_meeskonnale_Bob.27s_Burgers retsensioon] klientrakenduse osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Bob's Burgers].<br /> <br /> ===Meeskond: Sense Of Direction===<br /> Liikmed:<br /> *Ilja Andrejev<br /> *Aleksandr Babõkin<br /> *Vladislav Lahtarin<br /> *Vladislav Kovaltšuk<br /> Meeskonna koduleht: [[Sense Of Direction]]&lt;br&gt;<br /> XML/XSD/XSLT osa asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#XML siin]&lt;br&gt;<br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;Poly&quot; asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#Retsensioon_XML-failide_kohta_meeskonnale_.22Poly.22 siin]&lt;br&gt;<br /> Retsensioon meeskonna &quot;Bob's Burgers&quot; veebi- ja klienrakendusele asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#.22Bob.27s_Burgers.22_veebiteenuse_ja_klientrakenduse_retsensioon siin]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK Meeskond: RK]===<br /> Liikmed:<br /> *Raido Kivinurm<br /> <br /> Esimene osa: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XML XML] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSD XSD] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSLT_HTML XSLT HTML] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSLT_XML XSLT XML]<br /> &lt;BR&gt; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#Retsensioonid Retsensioonid]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_Echo Meeskond: Echo]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Vajak<br /> * Janno Oolo<br /> * Mari-Liis Oldja<br /> * Arti Zirk<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_Echo#XML XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Redundant_Rappers#Retsensioon_Team_Echo_poolt Retsensioon meeskonnale Redundant Rappers]<br /> <br /> Kood V1: [https://www.dropbox.com/s/yegi5rn6emdjs4f/VRII_Echo360.zip?dl=0 Echo360]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Meeskond: Bob's Burgers]===<br /> Liikmed:<br /> *Aleksei Kopõlov<br /> *Sander Perens<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers#XML_Retsensioon_meeskonnale_VeebiGurmaanid Retsensioon meeskonnale '''VeebiGurmaanid''']<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/User:Meeskond:_VeebiGurmaanid Meeskond: VeebiGurmaanid]===<br /> Liikmed:<br /> * Koit Kõrvel<br /> * Marko Kask<br /> * Melissa Eenmaa<br /> * Joosep Koort<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_HelpOut HelpOut]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Muru Meeskond: Muru]===<br /> Liikmed:<br /> *Murdho Savila<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Muru#Retsensioonid Retsensioonid]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Repi Meeskond: Repi]===<br /> Liikmed:<br /> *Renet Pirso<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Blogify Retsensioon: BLOGIFY]<br /> <br /> ===Meeskond: HelpOut===<br /> Liikmed:<br /> * Mikk Sarapuu<br /> * Martin Paakspuu<br /> * Kerdo Kullamäe<br /> * Marvin Mardiat<br /> * Piret Pomerants<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_HelpOut Meeskonna koduleht]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> * XML/XSLT/XSD retsensioon meeskonnale '''Falador''' asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Falador siin]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/2017_Meeskond_Poly Meeskond: Poly]===<br /> Liikmed:<br /> * Kristian Kalm<br /> * Roland Kontson<br /> <br /> === Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond_%22Nope%22: Nope] ===<br /> * Raido Vell<br /> * Taavi Vesinurm<br /> * Kaspar Kaal<br /> * Lisette Noor<br /> * Madis Roosioks<br /> <br /> '''Meeskonna koduleht:''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond_%22Nope%22: Nope]<br /> <br /> '''XML/XSLT/XSD''' &lt;br/&gt;<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Bob%27s_Burgers Bob's Burgers] &lt;br/&gt;<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Blogify Blogify]<br /> <br /> ===Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab Alt + Tab]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Roots<br /> * Roland Soosaar<br /> * Krista Norak<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#Esimene_osa Esimene osa:] [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XML XML] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSD XSD] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSLT_HTML XSLT HTML] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSLT_XML XSLT XML]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#Anal.C3.BC.C3.BCs Analüüs]<br /> <br /> <br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Muru Muru]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kirde_sai Meeskond: Kirde sai]===<br /> Liikmed:<br /> *Taavi Teearu<br /> *Berit Põldoja<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kirde_sai#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Proovitud_abielu XML retsensioon Proovitud abielu]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Mjart#Retsensioon_meeskonnalt_Kirde_Sai Klientrakenduse ja Veebiteenuse retsensioon meeskonnale Mjart]<br /> <br /> ===Meeskond: Unnamed Team===<br /> Liikmed:<br /> *Andreas Kirotar<br /> *Jaan Kostõgov<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Unnamed Team]]<br /> <br /> Retsensioonid meeskondadele Falador ja Ott [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Unnamed_Team Retsensioonid kõige all] <br /> * Veebiteenusele, meeskonnale Falador<br /> * Klientrakendus, meeskonnale Ott<br /> <br /> === Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/%3F%3F%3F_Profit ??? Profit] ===<br /> * Aivar Romandi<br /> * Frank Karl Koppel<br /> * Aldin Talve<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Purgis Retsensioon meeskonnale Purgis]<br /> <br /> ===Meeskond: Purgis===<br /> Liikmed:<br /> * Märt Lõhmus<br /> * Kelli Lukas <br /> Meeskonna koduleht: [[Purgis]]&lt;br&gt;<br /> Esimene osa asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Purgis#XML siin]<br /> <br /> XML Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Alt_%2B_Tab Alt + Tab]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador Falador]===<br /> Liikmed:<br /> * Madis Lugus<br /> * Taavi Metsvahi<br /> * Elina Kuldkepp<br /> Meeskonna koguleht: [[Meeskond: Falador]]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador#Veebiteenus Veebiteenuse analüüs]&lt;br&gt;<br /> XML retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_QView QView]&lt;br&gt;<br /> Veebiteenuse analüüsi retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_QView QView]&lt;br&gt;<br /> <br /> Teenuse repo asub siin: [https://bitbucket.org/ekuldkep/vr2/ Teenus]&lt;br&gt;<br /> Klientrakenduse repo asub siin: [https://bitbucket.org/ekuldkep/haterclient Klientrakendus]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Blogify Blogify]===<br /> Liikmed:<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> * Tõnn Vaher<br /> <br /> XML etapi Retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ott#Retsensioon_XML_kohta_meeskonnalt_Blogify Ott]<br /> <br /> LÕPPTOODE:[https://drive.google.com/open?id=0B2jSU1zbUNk8YUxxYlZQMUs3UUU SIIN]<br /> (teenuse ja kliendi zipid + Käivitusjuhend)<br /> <br /> Kliendi ja teenuse retsensioonid meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_HelpOut HelpOut]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Proovitud_abielu Proovitud abielu]===<br /> Liikmed:<br /> *Elina Kuldkepp<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Proovitud_abielu#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> XML Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond_%22Nope%22: Nope]<br /> <br /> === Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Mjart Mjart] ===<br /> Liikmed:<br /> *Märt Häkkinen<br /> XML/XSLT/XSD Retsensioon meeskonnale [Proovitud Abielu https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Proovitud_abielu]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ott Ott]===<br /> Liige:<br /> *Ott Sõerumäe<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ott#XML_Retsensioon_meeskonnale_Kirde_sai Kirde sai]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/PageNotFound PageNotFound]===<br /> '''Liige:'''<br /> *Arvo Paomees<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Mjart XML-i retsensioon meeskonnale Mjart, meeskond PageNotFound poolt] (kirjutatud 01.05.2017)<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/TahaksLopetada TahaksLopetada]===<br /> Liikmed:<br /> * Mart Naris<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/PhoneBookService PhoneBookService]===<br /> Liikmed:<br /> * Indrek Tamm<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador Sulased]===<br /> Liikmed:<br /> * Siim Osa<br /> * Taavi Kivimaa<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Sulased Koduleht]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Sense_Of_Direction Restsensioon XML/XSD/XSLT]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> ===Meeskond: Tudengisündroom===<br /> Liikmed:<br /> * Marko Saluste<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: CoverMe===<br /> Liikmed:<br /> * Karit Kilgi<br /> * Sten Kaasik<br /> * Ragne Auling<br /> * Silja Kralik<br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: CoverMe]]<br /> <br /> XML failide retsensioon meeskonnale PC KartKicker: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:PC_KartKicker Talk:Team_PC_KartKicker]<br /> <br /> XML failide retsensioon meeskonnale PC KartKicker: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Talk:Team_Ticketer]<br /> <br /> Veebiteenuse retsensioon meeskonnale SPOT: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Team_SPOT#Meeskond_CoverMe_retsensioon_meeskonnale_SPOT Talk: Team_SPOT]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT Meeskond: SPOT]===<br /> Liikmed:<br /> * Sigrid Pachel<br /> * Oliver Tiks<br /> Esitatud tööd leiab meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT lehelt]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT Meeskond: JRT]===<br /> Liikmed:<br /> * Riho Uusjärv<br /> * Jevgeni Gavrilov<br /> * Tiit Kuuskmäe<br /> <br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;PC KartKicker&quot; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_JRT]&lt;br&gt;<br /> <br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;Ninjas in pyjamas&quot;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_meeskonnale_.22Ninjas_in_pyjamas.22] &lt;br&gt;<br /> <br /> Restsensioon Veebiteenusele meeskonnale &quot;SPOT&quot; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_meeskonnale_.22SPOT.22]&lt;br&gt;<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ticketer Meeskond: Ticketer]===<br /> Liikmed:<br /> * Liina Abner<br /> * Krista Rüütel<br /> * Roland Türi<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ninjas_in_pyjamas Meeskond: Ninjas in Pyjamas]===<br /> Liikmed:<br /> * Anna Linskaja<br /> * Karen Grigorjan<br /> * Sergei Hristoforov<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talupood Meeskond: Talutooted]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Matson<br /> * Taavi Tilk<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talupood#XML XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> '''Retsensioon:'''<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:PC_KartKicker Talk:PC_KartKicker]<br /> <br /> '''Lõpptoode:'''<br /> [http://enos.itcollege.ee/~ttilk/VR2/Projekt/ Lõpptoode]<br /> <br /> '''Retsensioon lõpptootele:''' <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR2 Talk:DevHelpVR2] [TODO]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/DevHelpVR Meeskond: DevHelp]===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Jääger<br /> * Kristo Leemets<br /> <br /> '''XML failide retsensioon tiimile Ticketer, 26.03.2017:'''<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Talk:Ticketer]<br /> <br /> '''Lõpptoode:'''<br /> [http://enos.itcollege.ee/~mjaager/VR2/DevHelp2_final/ Lõpptoode]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' <br /> [https://devhelp.visualstudio.com/DevHelp2 DevHelp2]<br /> <br /> '''Lõpptoote retsensioon:'''<br /> [TODO]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/PC_KartKicker Meeskond: PC KartKicker]===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Kask<br /> * Rain Saarmäe<br /> * Jan Eerik<br /> XML failide retsensioon meeskonnale DevHelpVR, 27.03.2017: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR Talk:DevHelpVR] &lt;br&gt;<br /> XML failide retsensioon meeskonnale Ninjas in pyjamas, 27.03.2017: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ninjas_in_pyjamas Talk:Ninjas_in_pyjamas]<br /> <br /> [https://github.com/saarmae/VR2_projekt/ Link] lõpptoote Git repositooriumile (ainult teenus).<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR#L.C3.B5pptoote_retsensioon_meeskonnalt_PC_KartKicker Link] meeskonna DevHelp lõpptoote retsensioonile<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/rent_a_bike Meeskond: rent-A-bike]===<br /> Liikmed:<br /> * Erika Ehmann<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/A$unik Meeskond: A$unik]===<br /> Liikmed:<br /> * Hardi Antsov<br /> * Juhan Trink<br /> '''[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Klientrakenduse] retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ticketer Ticketer].'''<br /> <br /> '''[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Team_SPOT Veebiteenuse] retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT Team_SPOT].'''</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017&diff=123741 2017-06-15T14:55:45Z

<p>Ctoomast: /* Meeskond: Blogify */</p> <hr /> <div>[[Category: Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine]]<br /> __NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine&quot; 2017=<br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline kogemus hajussüsteemide ehitamisest XML(SOAP) või Rest veebiteenusel ja sellele klientrakenduse loomise abil ning süvendada meeskonnatööoskust. <br /> *SOAP veebiteenuse puhul eeldatakse WCF tehnoloogia kasutamist. Vanema põlvkonna ASP.NET veebiteenuse loomine ei ole lubatud, kuna seda ei toeta ka Microsoft enam tänasel päeval.<br /> *REST teenuste loomisel tuleks kasutada ASP.NET Web API võimalusi.<br /> <br /> Kaugem eesmärk on loomulikult hinne :).<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendus<br /> <br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3..4 tudengit ning ühel teemal teostab projekti üks või mitu meeskonda. 1,2 ja viie liikmelised meeskonnad tuleks õppejõuga eraldi kooskõlastada.<br /> <br /> Töö käiku kajastatakse http://wiki.itcollege.ee keskkonnas. Wikilehe täitmise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest.<br /> <br /> ==Tähtajad==<br /> <br /> * '''XML fail''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#XML_andmefail NB! Täpsem info]<br /> ** XML fail, stiilifail ja skeemifail peavad olema valmis ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''20. märts 2017'''.<br /> ** Retsensioonid XML-failide kohta peavad tehtud olema '''27. märts 2017'''.<br /> ** '''Meeskonnad on loonud omale enda wiki lehe, kuhu kirjeldavad meeskonna ja panevad nad üles oma tööd. Lisaks hakkavad kogunema ka sinna teiste gruppide poolt kirjutatavad retsensioonid. &lt;ins&gt;Meeskonnalehed lingitakse selle lehe lõppu Meeskonna pealkirja alla.&lt;/ins&gt;'''<br /> <br /> * '''Veebiteenus''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#Veebiteenus NB! Täpsem info]<br /> ** Veebiteenuse analüüs peab olema valmis, esitatud ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt: '''17.aprill 2017'''<br /> ** Veebiteenus peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2017'''.<br /> ** Retsensioonid veebiteenuste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2017'''.<br /> <br /> &lt;!--** Veebiteenus tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> * '''Klientrakendused''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2017#Klientrakendus NB! Täpsem info]<br /> ** Klientrakendused peavad olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2017'''.<br /> ** Retsensioonid klientrakenduste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2017'''.<br /> <br /> &lt;!--** Klientrakendused tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> &lt;!--* '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne'''<br /> ** Meeskonnatöö kokkuvõttev aruanne peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 8.mai 2011<br /> ** Arvamused Meeskonnatöö kokkuvõtva aruande ja esitluse kohta tuleb esitada hiljemalt päev enne eksamit<br /> ** '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne ja töö lõplik tulemus''' tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> ===Üldised kriteeriumid===<br /> <br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> <br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. <br /> <br /> '''Maksimumtulemuse annab (vähemalt 4/6):'''<br /> <br /> * Majanduslik mõtlemine (kas loodav teenus ja rakendused oleks kasutatav ka ärilistel eesmärkidel)<br /> * Mobiilrakendused <br /> * AngularJS klientrakendus<br /> * Kogukondade kaasamine<br /> * Kasutajamugavus<br /> * Läbimõeldud töökorraldus<br /> * Lisavõimaluste realiseerimine (vt näidisteemad)<br /> <br /> ===XML andmefail===<br /> Ülesande täitmiseks tuleb luua XML fail andmete edastamiseks, selle XML faili skeemifail ning minimaalselt kaks sobivat XSL transformatsiooni faili loodud XML failis olevate andmete transformeerimiseks HTML formaati ja XML faili formaadi muutmiseks. Transformatsioonid peavad sisaldama midagi enamat, kui ainult üks for-each klausel. Transformatsiooni käigus peaks kasutama vajadusel parameetreid ning kindlasti ka erinevaid tingimuste kontrolle.<br /> <br /> XML-il peab olema vähemalt 4 loogilist dimensiooni.<br /> &lt;dim1&gt;<br /> &lt;dim2&gt;<br /> &lt;dim3&gt;<br /> &lt;dim4&gt;<br /> &lt;/dim4&gt;<br /> &lt;/dim3&gt;<br /> &lt;/dim2&gt;<br /> &lt;/dim1&gt;<br /> Lisaks tuleb kasutada 3-el dimensioonil attribuute, mis one enamat, kui lihtsalt ID.<br /> <br /> Käesoleva ülesande käigus peab looma meeskonna ning selle wiki lehekülje<br /> <br /> ===Veebiteenus===<br /> Loodav veebiteenus peab võimaldama:<br /> * Teenuse pakkumist<br /> * '''Teenuse kasutajate tuvastamist ning haldamist'''<br /> * Teenuse kasutajate ja kasutusstatistika üle arve pidamist kasutajate lõikes<br /> * Teenuse poole pöördumiste arvu piiramist ja piirangute haldamist.<br /> <br /> Loodav veebiteenus peab toetama mitme kasutaja võimalust.<br /> <br /> Loodav veebiteenus tuleb luua kasutades ''Windows Communication Foundation'' või ASP.NET MVC Web API tehnoloogiat<br /> <br /> Andmebaasis peab olema vähemalt 9 olemit ehk andmebaas on eeldus,<br /> <br /> <br /> Soovitav on luua teenus (FE) ja teenuse seadistamiseks ning kasutajate haldamiseks mõeldud rakendus (BE).<br /> <br /> ===Klientrakendus===<br /> Klientrakendus mõnele olemasolevale veebiteenusele, võib olla teostatud veebirakendusena, Silverlight, WPF või vormirakendusena.<br /> <br /> Variant1: teha klientrakendus enda loodud veebiteenusele <br /> <br /> Variant2: teha klientrakendus mõnele levinud veebiteenusele.<br /> Näiteks: <br /> * http://www.bing.com/developer<br /> * http://www.flickr.com/services/api/response.soap.html<br /> * http://developer.ebay.com/developercenter/windows/<br /> * http://apiwiki.twitter.com/Getting-Started<br /> <br /> ===Retsensioonid===<br /> Retsensioon on üliõpilase iseseisva teadustöö kriitilise analüüsi põhjal koostatud argumenteeritud hinnang. Retsensioonis tuleb hinnata töö vastavust esitatud tingimustele, programmikoodi loetavust ning kommenteeritust, dokumentatsiooni ja kirjeldada puudusi. Retsensioonide põhjal on meeskondadel õigus oma projekte parandada enne määratud esitamistähtaja kättejõudmist.<br /> <br /> Retsensioon peab sisaldama minimaalselt...<br /> * XML - ...200 sõna.<br /> * Veebiteenus - ...600 sõna.<br /> * Klientrakendus - ...600 sõna.<br /> <br /> Mõnelauselisest arvamusest ei piisa, kuna tegemist on grupi loodavate arvustustega, mitte individuaalsete arvustustega.<br /> <br /> ==Konsultatsioonid==<br /> Igal projektimeeskonnal on piiramatu õigus saada õppejõu käest konsultatsiooni ja juhendamist oma<br /> töö tegemiseks, kas harjutuste ajal või pärast harjutusi ja loenguid. Eriaegade suhtes saab sõlmida<br /> õppejõuga kokkuleppeid kontaktidel<br /> mait.poska [ät] itcollege.ee või (+372 53 469 734)<br /> (teksti originaalautor Priit Raspel)<br /> <br /> ==Kaitsmisele registreerumine==<br /> Kaitsmine toimub ruumis 314 neljapäeval, 8ndal juunil peale konsultatsiooni, mis algab kell 16:00.<br /> <br /> *16:30 - Bob's Burgers<br /> *16:45 - Redundant Rappers<br /> *17:00 - ...<br /> *17:15 - Ott<br /> *17:30 - ..<br /> *17:45 - ..<br /> *18:00 - ..<br /> *18:15 - ..<br /> <br /> kui nendest aegadest ei piisa, siis lisada aegu juurde ise 15 min tsükliga<br /> <br /> <br /> '''Reede'''<br /> <br /> *16:00 - Meeskond: QView (neljapäeval pole tiimi!)&lt;br&gt;<br /> *16:15 - Meeskond: HelpOut&lt;br&gt;<br /> *16:30 - Meeskond: VeebiGurmaanid &lt;br&gt;<br /> *16:45 - <br /> *17:00 - Meeskond: Blogify<br /> *17:15 - Meeskond: Sense Of Direction<br /> *17.30 - ??? Profit<br /> *17.45 -<br /> *18.00 - Meeskond: Echo (Tiimiliikmed jõuavad selleks ajaks)<br /> <br /> ... kui nendest aegadest ei piisa, siis lisada aegu juurde ise 15 min tsükliga<br /> <br /> '''Esmaspäev'''<br /> *08:45 - <br /> *09:00 - Unnamed team<br /> *09:15 - RK<br /> *09:30 - Kirde sai<br /> *09:45 - <br /> *10:00 - ..<br /> *10:15* - Falador<br /> * Ott<br /> * Mjart *<br /> <br /> ..ülejäänud meeskonnad panevad nime kirja siia ning kaitsmine toimub päeva jooksul jooksvalt. Kaitsta saavad need, kellel on nimi siin kirjas<br /> <br /> =Teemad 2017 kevad=<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendus mõnele olemasolevale või endaloodud veebiteenusele<br /> <br /> NB! XML andmefail ja veebiteenus ei pea olema omavahel seotud.<br /> <br /> <br /> ==Näidisteemad==<br /> <br /> ===Nimede pakkumise teenus===<br /> Mõte selles, et luua nimede baas, mille abil pakkuda rakenduse loojale sobiva algusega nimesid. Reaalne rakendus: ''autocompleter'' tarvis teenuse pakkumine<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua sobiva alguse järgi nimede pakkumise teenus:<br /> * alates kahetähelisetest algustest pakkuda sobivad nimesid<br /> * luua võimalus kasutajatel nimesid lisada<br /> * luua võimalus administraatoril nimesid muuta/kustutada<br /> * meeste ja naiste nimed peavad olema süsteemis eristatavad<br /> * luua võimalus, mis võimaldab kuvada populaarseid nimesid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * luua võimalus, et nimi lisatakse baasi alles siis, kui administraatori õigustega inimene on selleks vastava loa andnud<br /> <br /> ===Külastusstatistika teenus===<br /> Mõte selles, et pakkuda teenust, kus kasutajal on võimalik registreerida külastused ning küsida oma külastusstatistikat.<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua külastusstatistika teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses registreerida külastusi<br /> * kasutaja saab küsida külastusstatistikat päevade/kuude/kogu perioodi lõikes<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> <br /> Lisavõimalused:<br /> * luua võimalus registreerida alamlehtede külastusstatistikat<br /> * luua võimalus külastusstatistikale lisaparameetrite lisamiseks (ip aadress, sirviku versioon jne)<br /> <br /> ===Telefoniraamatu teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada kontakte ja nende seast otsida<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua telefoniraamatu teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses kontakte lisada ja kustutada<br /> * kasutaja saab kontaktide nime/telefoninumbri jne abil otsida<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutajaid on võimalik lisada gruppidesse<br /> * kasutajal on võimalik lisada vajalike kontaktandmete liike<br /> * kasutajatel on võimalik jagada omavahel kontakte ja kontaktide grupper<br /> <br /> ===RSS voogude kogumise ja uudiste kuvamise teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada talle huvipakkuvaid RSS vooge ja nendelt voogudelt uudiseid lugeda<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua RSS voogude haldusteenus:<br /> * kasutaja saab teenuses RSS vooge lisada ja kustudada<br /> * kasutaja saab pärida talle huvipakkuvate voogude viimaseid uudiseid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutaja saab RSS vooge vaadata eraldi või grupeeritult<br /> * vooge peab puhverdama, kuna voogude lugemine võtab enamasti üsna palju aega <br /> *<br /> <br /> = Meeskonnad 2017=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: Helistajad===<br /> Liikmed:<br /> * Kristjan Tõnismäe<br /> Meeskonna koduleht: [[Helistajad]]<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: <br /> <br /> ===Meeskond: QView===<br /> Liikmed:<br /> * Semjon Greef<br /> * Martin Nigul<br /> * Martin Nõukas<br /> * Margus Muru<br /> * Lisandra Noor<br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: QView]]<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/User_talk:Meeskond:_VeebiGurmaanid#M.C3.A4rkused: VeebiGurmaanid]<br /> <br /> === [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers Meeskond: Redundant Rappers] ===<br /> Liikmed:<br /> *Taavi Kliss<br /> *Kertu Nurmberg<br /> *Anneli Asser<br /> *Mart-Erki Nõumees<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#XML_.2F_XSD_.2F_XSLT XML/XSD/XSLT].<br /> <br /> Meeskonna lõpptoode: [http://enos.itcollege.ee/~tkliss/VRII/ RedRap].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#XML_retsensioon_meeskonnale_Sense_Of_Direction retsensioon] XML-i osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction Sense Of Direction].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#Veebiteenuse_retsensioon_meeskonnale_Bob.27s_Burgers retsensioon] veebiteenuse osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Bob's Burgers].<br /> <br /> Meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Redundant_Rappers#Klientrakenduse_retsensioon_meeskonnale_Bob.27s_Burgers retsensioon] klientrakenduse osas meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Bob's Burgers].<br /> <br /> ===Meeskond: Sense Of Direction===<br /> Liikmed:<br /> *Ilja Andrejev<br /> *Aleksandr Babõkin<br /> *Vladislav Lahtarin<br /> *Vladislav Kovaltšuk<br /> Meeskonna koduleht: [[Sense Of Direction]]&lt;br&gt;<br /> XML/XSD/XSLT osa asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#XML siin]&lt;br&gt;<br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;Poly&quot; asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#Retsensioon_XML-failide_kohta_meeskonnale_.22Poly.22 siin]&lt;br&gt;<br /> Retsensioon meeskonna &quot;Bob's Burgers&quot; veebi- ja klienrakendusele asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Sense_Of_Direction#.22Bob.27s_Burgers.22_veebiteenuse_ja_klientrakenduse_retsensioon siin]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK Meeskond: RK]===<br /> Liikmed:<br /> *Raido Kivinurm<br /> <br /> Esimene osa: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XML XML] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSD XSD] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSLT_HTML XSLT HTML] / [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#XSLT_XML XSLT XML]<br /> &lt;BR&gt; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/RK#Retsensioonid Retsensioonid]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_Echo Meeskond: Echo]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Vajak<br /> * Janno Oolo<br /> * Mari-Liis Oldja<br /> * Arti Zirk<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_Echo#XML XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Redundant_Rappers#Retsensioon_Team_Echo_poolt Retsensioon meeskonnale Redundant Rappers]<br /> <br /> Kood V1: [https://www.dropbox.com/s/yegi5rn6emdjs4f/VRII_Echo360.zip?dl=0 Echo360]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers Meeskond: Bob's Burgers]===<br /> Liikmed:<br /> *Aleksei Kopõlov<br /> *Sander Perens<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bob%27s_Burgers#XML_Retsensioon_meeskonnale_VeebiGurmaanid Retsensioon meeskonnale '''VeebiGurmaanid''']<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/User:Meeskond:_VeebiGurmaanid Meeskond: VeebiGurmaanid]===<br /> Liikmed:<br /> * Koit Kõrvel<br /> * Marko Kask<br /> * Melissa Eenmaa<br /> * Joosep Koort<br /> <br /> Retsentsioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_HelpOut HelpOut]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Muru Meeskond: Muru]===<br /> Liikmed:<br /> *Murdho Savila<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Muru#Retsensioonid Retsensioonid]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Repi Meeskond: Repi]===<br /> Liikmed:<br /> *Renet Pirso<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Blogify Retsensioon: BLOGIFY]<br /> <br /> ===Meeskond: HelpOut===<br /> Liikmed:<br /> * Mikk Sarapuu<br /> * Martin Paakspuu<br /> * Kerdo Kullamäe<br /> * Marvin Mardiat<br /> * Piret Pomerants<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_HelpOut Meeskonna koduleht]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> * XML/XSLT/XSD retsensioon meeskonnale '''Falador''' asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Falador siin]<br /> <br /> Teenuse ja kliendi retsensiooni teeb Bomory. In progress...<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/2017_Meeskond_Poly Meeskond: Poly]===<br /> Liikmed:<br /> * Kristian Kalm<br /> * Roland Kontson<br /> <br /> === Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond_%22Nope%22: Nope] ===<br /> * Raido Vell<br /> * Taavi Vesinurm<br /> * Kaspar Kaal<br /> * Lisette Noor<br /> * Madis Roosioks<br /> <br /> '''Meeskonna koduleht:''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond_%22Nope%22: Nope]<br /> <br /> '''XML/XSLT/XSD''' &lt;br/&gt;<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Bob%27s_Burgers Bob's Burgers] &lt;br/&gt;<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Blogify Blogify]<br /> <br /> ===Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab Alt + Tab]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Roots<br /> * Roland Soosaar<br /> * Krista Norak<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#Esimene_osa Esimene osa:] [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XML XML] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSD XSD] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSLT_HTML XSLT HTML] | [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#XSLT_XML XSLT XML]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Alt_%2B_Tab#Anal.C3.BC.C3.BCs Analüüs]<br /> <br /> <br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Muru Muru]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kirde_sai Meeskond: Kirde sai]===<br /> Liikmed:<br /> *Taavi Teearu<br /> *Berit Põldoja<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kirde_sai#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Proovitud_abielu XML retsensioon Proovitud abielu]<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Mjart#Retsensioon_meeskonnalt_Kirde_Sai Klientrakenduse ja Veebiteenuse retsensioon meeskonnale Mjart]<br /> <br /> ===Meeskond: Unnamed Team===<br /> Liikmed:<br /> *Andreas Kirotar<br /> *Jaan Kostõgov<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Unnamed Team]]<br /> <br /> Retsensioonid meeskondadele Falador ja Ott [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Unnamed_Team Retsensioonid kõige all] <br /> * Veebiteenusele, meeskonnale Falador<br /> * Klientrakendus, meeskonnale Ott<br /> <br /> === Meeskond [https://wiki.itcollege.ee/index.php/%3F%3F%3F_Profit ??? Profit] ===<br /> * Aivar Romandi<br /> * Frank Karl Koppel<br /> * Aldin Talve<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Purgis Retsensioon meeskonnale Purgis]<br /> <br /> ===Meeskond: Purgis===<br /> Liikmed:<br /> * Märt Lõhmus<br /> * Kelli Lukas <br /> Meeskonna koduleht: [[Purgis]]&lt;br&gt;<br /> Esimene osa asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Purgis#XML siin]<br /> <br /> XML Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Alt_%2B_Tab Alt + Tab]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador Falador]===<br /> Liikmed:<br /> * Madis Lugus<br /> * Taavi Metsvahi<br /> * Elina Kuldkepp<br /> Meeskonna koguleht: [[Meeskond: Falador]]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador#Veebiteenus Veebiteenuse analüüs]&lt;br&gt;<br /> XML retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_QView QView]&lt;br&gt;<br /> Veebiteenuse analüüsi retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_QView QView]&lt;br&gt;<br /> <br /> Teenuse repo asub siin: [https://bitbucket.org/ekuldkep/vr2/ Teenus]&lt;br&gt;<br /> Klientrakenduse repo asub siin: [https://bitbucket.org/ekuldkep/haterclient Klientrakendus]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Blogify Blogify]===<br /> Liikmed:<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> * Tõnn Vaher<br /> <br /> XML etapi Retsensioon meeskonnale: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ott#Retsensioon_XML_kohta_meeskonnalt_Blogify Ott]<br /> <br /> LÕPPTOODE:[https://drive.google.com/open?id=0B2jSU1zbUNk8YUxxYlZQMUs3UUU SIIN]<br /> (teenuse ja kliendi zipid + Käivitusjuhend)<br /> <br /> Kliendi ja teenuse retsensioonid meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_HelpOut HelpOut]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Proovitud_abielu Proovitud abielu]===<br /> Liikmed:<br /> *Elina Kuldkepp<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Proovitud_abielu#XML.2FXSD.2FXSLT XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> XML Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond_%22Nope%22: Nope]<br /> <br /> === Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Mjart Mjart] ===<br /> Liikmed:<br /> *Märt Häkkinen<br /> XML/XSLT/XSD Retsensioon meeskonnale [Proovitud Abielu https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Proovitud_abielu]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ott Ott]===<br /> Liige:<br /> *Ott Sõerumäe<br /> Retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ott#XML_Retsensioon_meeskonnale_Kirde_sai Kirde sai]<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/PageNotFound PageNotFound]===<br /> '''Liige:'''<br /> *Arvo Paomees<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Mjart XML-i retsensioon meeskonnale Mjart, meeskond PageNotFound poolt] (kirjutatud 01.05.2017)<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/TahaksLopetada TahaksLopetada]===<br /> Liikmed:<br /> * Mart Naris<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/PhoneBookService PhoneBookService]===<br /> Liikmed:<br /> * Indrek Tamm<br /> <br /> ===Meeskond: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Falador Sulased]===<br /> Liikmed:<br /> * Siim Osa<br /> * Taavi Kivimaa<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:_Sulased Koduleht]&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Sense_Of_Direction Restsensioon XML/XSD/XSLT]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> ===Meeskond: Tudengisündroom===<br /> Liikmed:<br /> * Marko Saluste<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: CoverMe===<br /> Liikmed:<br /> * Karit Kilgi<br /> * Sten Kaasik<br /> * Ragne Auling<br /> * Silja Kralik<br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: CoverMe]]<br /> <br /> XML failide retsensioon meeskonnale PC KartKicker: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:PC_KartKicker Talk:Team_PC_KartKicker]<br /> <br /> XML failide retsensioon meeskonnale PC KartKicker: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Talk:Team_Ticketer]<br /> <br /> Veebiteenuse retsensioon meeskonnale SPOT: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Team_SPOT#Meeskond_CoverMe_retsensioon_meeskonnale_SPOT Talk: Team_SPOT]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT Meeskond: SPOT]===<br /> Liikmed:<br /> * Sigrid Pachel<br /> * Oliver Tiks<br /> Esitatud tööd leiab meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT lehelt]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT Meeskond: JRT]===<br /> Liikmed:<br /> * Riho Uusjärv<br /> * Jevgeni Gavrilov<br /> * Tiit Kuuskmäe<br /> <br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;PC KartKicker&quot; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_JRT]&lt;br&gt;<br /> <br /> Retsensioon XML-failide kohta meeskonnale &quot;Ninjas in pyjamas&quot;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_meeskonnale_.22Ninjas_in_pyjamas.22] &lt;br&gt;<br /> <br /> Restsensioon Veebiteenusele meeskonnale &quot;SPOT&quot; [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JRT#Retsensioon_meeskonnale_.22SPOT.22]&lt;br&gt;<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ticketer Meeskond: Ticketer]===<br /> Liikmed:<br /> * Liina Abner<br /> * Krista Rüütel<br /> * Roland Türi<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ninjas_in_pyjamas Meeskond: Ninjas in Pyjamas]===<br /> Liikmed:<br /> * Anna Linskaja<br /> * Karen Grigorjan<br /> * Sergei Hristoforov<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talupood Meeskond: Talutooted]===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Matson<br /> * Taavi Tilk<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talupood#XML XML/XSD/XSLT]<br /> <br /> '''Retsensioon:'''<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:PC_KartKicker Talk:PC_KartKicker]<br /> <br /> '''Lõpptoode:'''<br /> [http://enos.itcollege.ee/~ttilk/VR2/Projekt/ Lõpptoode]<br /> <br /> '''Retsensioon lõpptootele:''' <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR2 Talk:DevHelpVR2] [TODO]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/DevHelpVR Meeskond: DevHelp]===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Jääger<br /> * Kristo Leemets<br /> <br /> '''XML failide retsensioon tiimile Ticketer, 26.03.2017:'''<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Talk:Ticketer]<br /> <br /> '''Lõpptoode:'''<br /> [http://enos.itcollege.ee/~mjaager/VR2/DevHelp2_final/ Lõpptoode]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' <br /> [https://devhelp.visualstudio.com/DevHelp2 DevHelp2]<br /> <br /> '''Lõpptoote retsensioon:'''<br /> [TODO]<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/PC_KartKicker Meeskond: PC KartKicker]===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Kask<br /> * Rain Saarmäe<br /> * Jan Eerik<br /> XML failide retsensioon meeskonnale DevHelpVR, 27.03.2017: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR Talk:DevHelpVR] &lt;br&gt;<br /> XML failide retsensioon meeskonnale Ninjas in pyjamas, 27.03.2017: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ninjas_in_pyjamas Talk:Ninjas_in_pyjamas]<br /> <br /> [https://github.com/saarmae/VR2_projekt/ Link] lõpptoote Git repositooriumile (ainult teenus).<br /> <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:DevHelpVR#L.C3.B5pptoote_retsensioon_meeskonnalt_PC_KartKicker Link] meeskonna DevHelp lõpptoote retsensioonile<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/rent_a_bike Meeskond: rent-A-bike]===<br /> Liikmed:<br /> * Erika Ehmann<br /> <br /> ===[https://wiki.itcollege.ee/index.php/A$unik Meeskond: A$unik]===<br /> Liikmed:<br /> * Hardi Antsov<br /> * Juhan Trink<br /> '''[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Ticketer Klientrakenduse] retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Ticketer Ticketer].'''<br /> <br /> '''[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Team_SPOT Veebiteenuse] retsensioon meeskonnale [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Team_SPOT Team_SPOT].'''</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Talk:Meeskond:_HelpOut&diff=123740 2017-06-15T14:51:04Z

<p>Ctoomast: /* Retsensioon Teenusele tiimi Blogify poolt */</p> <hr /> <div>== Retsensioon tiimi VeebiGurmaanid poolt ==<br /> Esitatud XML fail on korrektselt vormistatud ja valideerub, samuti vastab ka dimensioonide mõõde lähteülesandes nõutule. XML-s on kasutatud ühtlast stiili läbi kõikide elementide.<br /> <br /> Meeskonna HelpOut XML-i puhul on pealevaadates tegu XML failiga, mis kirjeldab erinevaid sündmusi ning nendest osavõtvaid persoone. Seega on lehe olulisemad komponendid osalejad ning erinevad üritused. Toimuval üritusel ehk ''event''il on neli atribuuti: title, created, datetime ning priority. Igal ''event''il on alamelement organiseerija ehk ''organizer''. Organizeri puhul on antud juhul ainsaks atribuudiks ainult userid. Ka on igal ''event''il alamelement ''participants'', mille sees omakorda on alamelement ''participant'' ehk osaleja. Participanti atribuutideks on userid ning attended. Läbi CDATA on väljastatud ka osaleja nimi. Üldse on CDATA korrektselt kasutusel igal pool, mis on väga positiivne. Antud lehe meeldivaks lisandiks on veel ka see, et meeskond on kasutanud pilte, mis teeb töö huvitavamaks.<br /> <br /> Töös on olemas vähemalt 4 dimensiooni. Lisaks on olemas kolm transformatsiooni faili, millest üks neist on HTML ja teine XML fail. Transformatsiooni failid sisaldavad rohkem kui ainult ühte for-each lauset. Kasutatud on ka mitmeid erinevaid tingimuste kontrolle ning vähemalt kolmel dimensioonil on kasutatud vähemalt kahte atribuuti. <br /> <br /> XML-i vormistus on kaunis ning arusaadav.<br /> <br /> XSD ehk skeemifail on samuti väga mõistlik ja arusaadav. Puuduseks on see, et oleks võinud id atribuutide tüübiks panna midagi muud (int, integer), kui unsignedByte, et mahuline piirang ei oleks vaid 255-ni.<br /> <br /> XSLT'd on korrektsed ja arusaadavad. Samuti on kasutatud tsükleid, tingimusi, atribuutide.<br /> <br /> Üldiselt hästi tehtud töö ja arusaadavalt teostatud - on näha, et on nähtud vaeva.<br /> <br /> == Retsensioon Teenusele tiimi Blogify poolt ==<br /> <br /> Rakenduse idee on huvitav ning suhestub kogukondade ja vabatahtlike tegevusega. Samas on positiivne, et ruumi on jäänud ka ärilisele elemendile. Tulevikus on võimalik kliendil osta lisateenuseid nagu kõrgem prioriteet nimekirjas või suurem bänner.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Hea, et teenuses on kasutatud DTO-sid. Halb on see, et DTO-del ei ole annotatsioone, et näiteks stringide pikkust piirata. Lisaks on nimetamisstiil DTO-des ebaühtlane. Hea, et DTO-de puhul on lisatud välju ka teistest tabelitest. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Positiivne on see, et DTO-dega koos on kasutatud ObjectFactory lähenemist ning seal on olemas nii Mudelist DTO-ks tegemise kui ka DTO-st mudeliks tegemise suund. Ühe Factory puhul on positiivse nähuna kasutatud ka Interface, samas oleks võinud seda teha ka ülejäänute puhul. Üheks probleemiks on CategoryFactory nimetus, mille kausta nimi on .cs lõpuga ning selletõttu asub CategoryFactory.cs fail vales nimeruumis. Lisaks kasutatakse selles failis staatilisi meetodeid. Tundub, et seda on tehtud sellepärast, et oleks kergem teisest factory-st meetodeid välja kutsuda. Parem viis oleks olnud kasutada objektorienteeritud lähenemist. Selleks võib anda kohta, kus on vaja klassimeetodeid kasutada, factory interface (CategoryFactoryl see puudub) kaasa.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Kontrollerite poole pealt on positiivne, et meeskond on viinud sisse muudatused HTTP staatuskoodide tagastamise poolelt. Nüüd tagastatakse, mitte ainult OK, vaid veaolukordades ka vastavaid staatuskoode, mis võimaldab klientrakenduse arendajal või edasijõudnud kasutajal paremini mõista, mis läks valesti. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Web API struktuuri poolest häirib see, et kuigi on loodud api kaust, siis api controllerid asuvad sellest väljaspool, mitte selle sees. Selline struktuur tekitab segadust. Muus osas on<br /> veebiteenuse edukalt jaotatud erinevateks kihtideks, kasutatud on lisaks eelpoolmainitud DTO-dele ja tehastele ka Serviceid, Repositooriume ja Uow-sid. Repositooriumide puhul on positiivne, et põhilised meetodid on päriluse korras kõikidele erineva mudeliga seotud klassidele ilusti edasi antud. Kohati on Services tehtud päringuid, mida oleks võinud pigem lahendada repositooriumi tasandil ning Servicest selle meetodi välja kutsuda. Üldiselt on sealne kood siiski üsna heal tasemel. Mingeid väga põnevaid päringuid ette näidata ei ole ja repositooriumid on üldiselt tühjad, kuid antud aine kontekstis on andmebaasipäringud ja nende teostamine kindlasti piisava keerukusega.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Kasutades hetke stuktuuri, kus kõik vaate meetodid on ühes failis, võib hiljem tekkida probleeme hallatavusega. Võimalik lahendus oleks eraldada teatud osad üksteisest. Näiteks lahutada ürituste kommentaarid üritustest, tehes sellele enda repositooriumi, service ja factory.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Domeenimudelist rääkides, on positiivne, et kasutatud on annotatsioone. Kohati jääb mulje, et Required välju oleks võinud rohkem kasutada, mitmes klassis puuduvad need täielikult. Hea, et on kasutatud tabelite omavaheliste seoste puhul listides virtual märksõna, mis võimaldab lazy loadingu kasutamist.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Kokkuvõttes on tegemist hea WebApi teenusega, mille struktuur on korralik ning ka kood kannatab kriitikat. Kasutatud on erinevaid kihte, mis muudavad koodi paremini hallatavataks. Probleemid on pigem pisiasjades, kuid suurima veana võib esile tuua, et üritustel puudub edit ja delete meetod. Antud töö kvaliteeti vaadates võib siiski eeldada, et nende meetodite kirjutamine ei oleks sellele meeskonnale probleem.<br /> <br /> == Retsensioon Kliendile tiimi Blogify poolt ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Antud klientrakendus on koostatud meeskonna HelpOut poolt, ning teenusena kasutavad nad ära nende enda poolt loodud WebAPI teenust. On hea näha, et meeskond on võtnud väljakutse proovida klientrakenduse loomisel kätt uuemate tehnoloogiatega, nagu Angular 2. Selle eeliseks AngularJS ees on kohati parem kiirus ning TypeScripti lisandumine, mis võimaldab kasutada arendamisel teatavat koodiennustust IDE poolt. Lisaks selguvad mõned vead juba varem kui rakenduse käivitamisel või kasutamisel. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Jätab soovida, et ei ole juhendit, kuidas klienti kasutada, sest sisselogimine ei ole algselt võimalik. Kuna teenus ja klient asuvad eraldi pordil, on turvakaalutlustel päringud kliendist esialgu keelatud. Cors oleks võinud lubatud olla koodis vähemalt pordile, kus klientrakendus töötab. Siiski oli meeskond abivalmis ja selgitas, et nemad kasutasid rakenduse testimise ajal Corsi brauseri vidinat ning selle abil said ka retsenseerijad lõpuks klienti täies mahus katsetada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Klientrakenduse koodi struktuur on korralik. Kontrollerid on jaotatud vastavalt eesmärgile. Päringute tegemiseks on kasutatud serviceid. Väikse detailina tekitab siiski küsimusi, miks CSS failid asuvad kahes erinevas kaustas. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> On positiivne, et kliendist torkab juba silma potentsiaal, kuidas rakendust äriliselt ära kasutada. On juba olemas mõned vaimukad reklaamid, mis lehte kerides kenasti kaasa liiguvad. Lisaks on registreerides võimalik valida kuulutuse tase, mille hiljem saab muuta tasuliseks funktsionaalsuseks.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Väljade täitmise puhul on hea, et kuupäevade ja kellaaegade sisestamise korral on ette antud vastav formaat, mida on mugav täita. Hea, et ürituse loomise puhul on ka kontroll, et aeg ei saa olla minevikus. Lisaks kontrollitakse täiendavalt, et ürituse lõpuaeg oleks hilisem kui algusaeg. Siiski, mõnes olukorras kui mõni väli on tühi või sellega on probleem, siis võiks viidata konkreetse välja juurde. Väga probleemne on registreerimine. Probleemide korral mõne välja pikkusega või mõnes muus olukorras, mis jääbki müsteeriumiks, ei teavitada kasutajat üldse probleemi olemasolust, rääkimata konkreetsele lahtrile viitamisest. Näiteks tundub, et registreerimise puhul ei öelda liiga lühikese parooli puhul üldse mingit veateadet ja see võib tekitada kasutajas suurt segadust.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Nuriseda võiks ürituse loomisel alguse ja lõpu aja lisamisega. Antud rakenduses kasutatakse selleks HTML5 atribuuti datetime-local, millel on tugi ainult teatud brauserites (Firefox näiteks ei loo sisestamiseks kalendrit). Sellise olukorra lahenduseks oleks võinud kasutada mõnda Javascripti lahendust.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> On näha, et rakendus on jäänud poolikuks - mitmed funktsionaalsused ei tööta, nagu näiteks profiili andmete muutmine. Lisaks, vaadates brauseri konsooli, siis näeb sealt, et Javascriptis on mõned süntaksi vead ning mõnda faili ei leita. On probleemne, et üritust ei saa muuta, ega kustutada. Tegemist on elementaarse asjaga, mis võiks siiski olemas olla.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Üldiselt on kliendi kasutajamugavus ning UI kvaliteet tudengiprojekti kohta siiski päris heal tasemel. Lehel on mitmes tulbas eraldi elemente, millest mitmed on interaktiivsed. Lehte on üldiselt mugav ja intuitiivne kasutada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Rakendusele annab palju juurde ürituse kategooriate olemasolu. Neid saab üritusele lisada ka mitu ja nende järgi on mugav üritusi sorteerida. Ka ürituste otsing pealkirja järgi töötab probleemideta. Hea, et on võimalik kuvada teatud arv üritusi korraga.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Põhifunktsionaalsus ehk ürituste loomine, kuvamine, ning teistel kasutajatel nimekirja vaatamine ning nendega liitumine toimib ning on üsna mugav. Põhimõtteliselt saaks antud lahendust juba reaalselt kasutada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Kokkuvõttes on tegemist hea klientrakendusega, mida on üsna meeldiv kasutada, kuid veidi rikub kasutajakogemust registreerimisvorm, millel puudub veahaldus. Klientrakendus on kirjutatud Angularis, mille õppimine on kindlasti omajagu vaeva nõudnud. Kood tundub korralik ja hästi struktureeritud. Vajalikud funktsionaalsused on üldiselt realiseeritud ning veebileht täidab oma eesmärki.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Talk:Meeskond:_HelpOut&diff=123739 2017-06-15T14:48:45Z

<p>Ctoomast: /* Retsensioon Kliendile tiimi Blogify poolt */</p> <hr /> <div>== Retsensioon tiimi VeebiGurmaanid poolt ==<br /> Esitatud XML fail on korrektselt vormistatud ja valideerub, samuti vastab ka dimensioonide mõõde lähteülesandes nõutule. XML-s on kasutatud ühtlast stiili läbi kõikide elementide.<br /> <br /> Meeskonna HelpOut XML-i puhul on pealevaadates tegu XML failiga, mis kirjeldab erinevaid sündmusi ning nendest osavõtvaid persoone. Seega on lehe olulisemad komponendid osalejad ning erinevad üritused. Toimuval üritusel ehk ''event''il on neli atribuuti: title, created, datetime ning priority. Igal ''event''il on alamelement organiseerija ehk ''organizer''. Organizeri puhul on antud juhul ainsaks atribuudiks ainult userid. Ka on igal ''event''il alamelement ''participants'', mille sees omakorda on alamelement ''participant'' ehk osaleja. Participanti atribuutideks on userid ning attended. Läbi CDATA on väljastatud ka osaleja nimi. Üldse on CDATA korrektselt kasutusel igal pool, mis on väga positiivne. Antud lehe meeldivaks lisandiks on veel ka see, et meeskond on kasutanud pilte, mis teeb töö huvitavamaks.<br /> <br /> Töös on olemas vähemalt 4 dimensiooni. Lisaks on olemas kolm transformatsiooni faili, millest üks neist on HTML ja teine XML fail. Transformatsiooni failid sisaldavad rohkem kui ainult ühte for-each lauset. Kasutatud on ka mitmeid erinevaid tingimuste kontrolle ning vähemalt kolmel dimensioonil on kasutatud vähemalt kahte atribuuti. <br /> <br /> XML-i vormistus on kaunis ning arusaadav.<br /> <br /> XSD ehk skeemifail on samuti väga mõistlik ja arusaadav. Puuduseks on see, et oleks võinud id atribuutide tüübiks panna midagi muud (int, integer), kui unsignedByte, et mahuline piirang ei oleks vaid 255-ni.<br /> <br /> XSLT'd on korrektsed ja arusaadavad. Samuti on kasutatud tsükleid, tingimusi, atribuutide.<br /> <br /> Üldiselt hästi tehtud töö ja arusaadavalt teostatud - on näha, et on nähtud vaeva.<br /> <br /> == Retsensioon Teenusele tiimi Blogify poolt ==<br /> <br /> == Retsensioon Kliendile tiimi Blogify poolt ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Antud klientrakendus on koostatud meeskonna HelpOut poolt, ning teenusena kasutavad nad ära nende enda poolt loodud WebAPI teenust. On hea näha, et meeskond on võtnud väljakutse proovida klientrakenduse loomisel kätt uuemate tehnoloogiatega, nagu Angular 2. Selle eeliseks AngularJS ees on kohati parem kiirus ning TypeScripti lisandumine, mis võimaldab kasutada arendamisel teatavat koodiennustust IDE poolt. Lisaks selguvad mõned vead juba varem kui rakenduse käivitamisel või kasutamisel. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Jätab soovida, et ei ole juhendit, kuidas klienti kasutada, sest sisselogimine ei ole algselt võimalik. Kuna teenus ja klient asuvad eraldi pordil, on turvakaalutlustel päringud kliendist esialgu keelatud. Cors oleks võinud lubatud olla koodis vähemalt pordile, kus klientrakendus töötab. Siiski oli meeskond abivalmis ja selgitas, et nemad kasutasid rakenduse testimise ajal Corsi brauseri vidinat ning selle abil said ka retsenseerijad lõpuks klienti täies mahus katsetada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Klientrakenduse koodi struktuur on korralik. Kontrollerid on jaotatud vastavalt eesmärgile. Päringute tegemiseks on kasutatud serviceid. Väikse detailina tekitab siiski küsimusi, miks CSS failid asuvad kahes erinevas kaustas. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> On positiivne, et kliendist torkab juba silma potentsiaal, kuidas rakendust äriliselt ära kasutada. On juba olemas mõned vaimukad reklaamid, mis lehte kerides kenasti kaasa liiguvad. Lisaks on registreerides võimalik valida kuulutuse tase, mille hiljem saab muuta tasuliseks funktsionaalsuseks.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Väljade täitmise puhul on hea, et kuupäevade ja kellaaegade sisestamise korral on ette antud vastav formaat, mida on mugav täita. Hea, et ürituse loomise puhul on ka kontroll, et aeg ei saa olla minevikus. Lisaks kontrollitakse täiendavalt, et ürituse lõpuaeg oleks hilisem kui algusaeg. Siiski, mõnes olukorras kui mõni väli on tühi või sellega on probleem, siis võiks viidata konkreetse välja juurde. Väga probleemne on registreerimine. Probleemide korral mõne välja pikkusega või mõnes muus olukorras, mis jääbki müsteeriumiks, ei teavitada kasutajat üldse probleemi olemasolust, rääkimata konkreetsele lahtrile viitamisest. Näiteks tundub, et registreerimise puhul ei öelda liiga lühikese parooli puhul üldse mingit veateadet ja see võib tekitada kasutajas suurt segadust.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Nuriseda võiks ürituse loomisel alguse ja lõpu aja lisamisega. Antud rakenduses kasutatakse selleks HTML5 atribuuti datetime-local, millel on tugi ainult teatud brauserites (Firefox näiteks ei loo sisestamiseks kalendrit). Sellise olukorra lahenduseks oleks võinud kasutada mõnda Javascripti lahendust.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> On näha, et rakendus on jäänud poolikuks - mitmed funktsionaalsused ei tööta, nagu näiteks profiili andmete muutmine. Lisaks, vaadates brauseri konsooli, siis näeb sealt, et Javascriptis on mõned süntaksi vead ning mõnda faili ei leita. On probleemne, et üritust ei saa muuta, ega kustutada. Tegemist on elementaarse asjaga, mis võiks siiski olemas olla.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Üldiselt on kliendi kasutajamugavus ning UI kvaliteet tudengiprojekti kohta siiski päris heal tasemel. Lehel on mitmes tulbas eraldi elemente, millest mitmed on interaktiivsed. Lehte on üldiselt mugav ja intuitiivne kasutada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Rakendusele annab palju juurde ürituse kategooriate olemasolu. Neid saab üritusele lisada ka mitu ja nende järgi on mugav üritusi sorteerida. Ka ürituste otsing pealkirja järgi töötab probleemideta. Hea, et on võimalik kuvada teatud arv üritusi korraga.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Põhifunktsionaalsus ehk ürituste loomine, kuvamine, ning teistel kasutajatel nimekirja vaatamine ning nendega liitumine toimib ning on üsna mugav. Põhimõtteliselt saaks antud lahendust juba reaalselt kasutada.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Kokkuvõttes on tegemist hea klientrakendusega, mida on üsna meeldiv kasutada, kuid veidi rikub kasutajakogemust registreerimisvorm, millel puudub veahaldus. Klientrakendus on kirjutatud Angularis, mille õppimine on kindlasti omajagu vaeva nõudnud. Kood tundub korralik ja hästi struktureeritud. Vajalikud funktsionaalsused on üldiselt realiseeritud ning veebileht täidab oma eesmärki.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Talk:Meeskond:_HelpOut&diff=123738 2017-06-15T14:47:24Z

<p>Ctoomast: /* Retsensioon Kliendile tiimi Blogify poolt */</p> <hr /> <div>== Retsensioon tiimi VeebiGurmaanid poolt ==<br /> Esitatud XML fail on korrektselt vormistatud ja valideerub, samuti vastab ka dimensioonide mõõde lähteülesandes nõutule. XML-s on kasutatud ühtlast stiili läbi kõikide elementide.<br /> <br /> Meeskonna HelpOut XML-i puhul on pealevaadates tegu XML failiga, mis kirjeldab erinevaid sündmusi ning nendest osavõtvaid persoone. Seega on lehe olulisemad komponendid osalejad ning erinevad üritused. Toimuval üritusel ehk ''event''il on neli atribuuti: title, created, datetime ning priority. Igal ''event''il on alamelement organiseerija ehk ''organizer''. Organizeri puhul on antud juhul ainsaks atribuudiks ainult userid. Ka on igal ''event''il alamelement ''participants'', mille sees omakorda on alamelement ''participant'' ehk osaleja. Participanti atribuutideks on userid ning attended. Läbi CDATA on väljastatud ka osaleja nimi. Üldse on CDATA korrektselt kasutusel igal pool, mis on väga positiivne. Antud lehe meeldivaks lisandiks on veel ka see, et meeskond on kasutanud pilte, mis teeb töö huvitavamaks.<br /> <br /> Töös on olemas vähemalt 4 dimensiooni. Lisaks on olemas kolm transformatsiooni faili, millest üks neist on HTML ja teine XML fail. Transformatsiooni failid sisaldavad rohkem kui ainult ühte for-each lauset. Kasutatud on ka mitmeid erinevaid tingimuste kontrolle ning vähemalt kolmel dimensioonil on kasutatud vähemalt kahte atribuuti. <br /> <br /> XML-i vormistus on kaunis ning arusaadav.<br /> <br /> XSD ehk skeemifail on samuti väga mõistlik ja arusaadav. Puuduseks on see, et oleks võinud id atribuutide tüübiks panna midagi muud (int, integer), kui unsignedByte, et mahuline piirang ei oleks vaid 255-ni.<br /> <br /> XSLT'd on korrektsed ja arusaadavad. Samuti on kasutatud tsükleid, tingimusi, atribuutide.<br /> <br /> Üldiselt hästi tehtud töö ja arusaadavalt teostatud - on näha, et on nähtud vaeva.<br /> <br /> == Retsensioon Teenusele tiimi Blogify poolt ==<br /> <br /> == Retsensioon Kliendile tiimi Blogify poolt ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Antud klientrakendus on koostatud meeskonna HelpOut poolt, ning teenusena kasutavad nad ära nende enda poolt loodud WebAPI teenust. On hea näha, et meeskond on võtnud väljakutse proovida klientrakenduse loomisel kätt uuemate tehnoloogiatega, nagu Angular 2. Selle eeliseks AngularJS ees on kohati parem kiirus ning TypeScripti lisandumine, mis võimaldab kasutada arendamisel teatavat koodiennustust IDE poolt. Lisaks selguvad mõned vead juba varem kui rakenduse käivitamisel või kasutamisel. &lt;br&gt;<br /> Jätab soovida, et ei ole juhendit, kuidas klienti kasutada, sest sisselogimine ei ole algselt võimalik. Kuna teenus ja klient asuvad eraldi pordil, on turvakaalutlustel päringud kliendist esialgu keelatud. Cors oleks võinud lubatud olla koodis vähemalt pordile, kus klientrakendus töötab. Siiski oli meeskond abivalmis ja selgitas, et nemad kasutasid rakenduse testimise ajal Corsi brauseri vidinat ning selle abil said ka retsenseerijad lõpuks klienti täies mahus katsetada.&lt;br&gt;<br /> Klientrakenduse koodi struktuur on korralik. Kontrollerid on jaotatud vastavalt eesmärgile. Päringute tegemiseks on kasutatud serviceid. Väikse detailina tekitab siiski küsimusi, miks CSS failid asuvad kahes erinevas kaustas. &lt;br&gt;<br /> On positiivne, et kliendist torkab juba silma potentsiaal, kuidas rakendust äriliselt ära kasutada. On juba olemas mõned vaimukad reklaamid, mis lehte kerides kenasti kaasa liiguvad. Lisaks on registreerides võimalik valida kuulutuse tase, mille hiljem saab muuta tasuliseks funktsionaalsuseks.&lt;br&gt;<br /> Väljade täitmise puhul on hea, et kuupäevade ja kellaaegade sisestamise korral on ette antud vastav formaat, mida on mugav täita. Hea, et ürituse loomise puhul on ka kontroll, et aeg ei saa olla minevikus. Lisaks kontrollitakse täiendavalt, et ürituse lõpuaeg oleks hilisem kui algusaeg. Siiski, mõnes olukorras kui mõni väli on tühi või sellega on probleem, siis võiks viidata konkreetse välja juurde. Väga probleemne on registreerimine. Probleemide korral mõne välja pikkusega või mõnes muus olukorras, mis jääbki müsteeriumiks, ei teavitada kasutajat üldse probleemi olemasolust, rääkimata konkreetsele lahtrile viitamisest. Näiteks tundub, et registreerimise puhul ei öelda liiga lühikese parooli puhul üldse mingit veateadet ja see võib tekitada kasutajas suurt segadust.&lt;br&gt;<br /> Nuriseda võiks ürituse loomisel alguse ja lõpu aja lisamisega. Antud rakenduses kasutatakse selleks HTML5 atribuuti datetime-local, millel on tugi ainult teatud brauserites (Firefox näiteks ei loo sisestamiseks kalendrit). Sellise olukorra lahenduseks oleks võinud kasutada mõnda Javascripti lahendust.&lt;br&gt;<br /> On näha, et rakendus on jäänud poolikuks - mitmed funktsionaalsused ei tööta, nagu näiteks profiili andmete muutmine. Lisaks, vaadates brauseri konsooli, siis näeb sealt, et Javascriptis on mõned süntaksi vead ning mõnda faili ei leita. On probleemne, et üritust ei saa muuta, ega kustutada. Tegemist on elementaarse asjaga, mis võiks siiski olemas olla.&lt;br&gt;<br /> Üldiselt on kliendi kasutajamugavus ning UI kvaliteet tudengiprojekti kohta siiski päris heal tasemel. Lehel on mitmes tulbas eraldi elemente, millest mitmed on interaktiivsed. Lehte on üldiselt mugav ja intuitiivne kasutada.&lt;br&gt;<br /> Rakendusele annab palju juurde ürituse kategooriate olemasolu. Neid saab üritusele lisada ka mitu ja nende järgi on mugav üritusi sorteerida. Ka ürituste otsing pealkirja järgi töötab probleemideta. Hea, et on võimalik kuvada teatud arv üritusi korraga.&lt;br&gt;<br /> Põhifunktsionaalsus ehk ürituste loomine, kuvamine, ning teistel kasutajatel nimekirja vaatamine ning nendega liitumine toimib ning on üsna mugav. Põhimõtteliselt saaks antud lahendust juba reaalselt kasutada.&lt;br&gt;<br /> Kokkuvõttes on tegemist hea klientrakendusega, mida on üsna meeldiv kasutada, kuid veidi rikub kasutajakogemust registreerimisvorm, millel puudub veahaldus. Klientrakendus on kirjutatud Angularis, mille õppimine on kindlasti omajagu vaeva nõudnud. Kood tundub korralik ja hästi struktureeritud. Vajalikud funktsionaalsused on üldiselt realiseeritud ning veebileht täidab oma eesmärki.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Blogify&diff=120317 2017-04-17T20:44:02Z

<p>Ctoomast: </p> <hr /> <div>== Meeskond ==<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> * Tõnn Vaher<br /> <br /> = Veebiteenus =<br /> <br /> '''Analüüs'''<br /> <br /> '''Kirejeldus:'''&lt;br&gt;<br /> Veebiteenuseks on blogi - “Blogify”. Võimalik on teha end kasutajaks ja sisselogida. Kasutajad saavad luua blogi postitusi. Postitusi on võimalik ka muuta ja kustutada. Selleks on eraldi blogihalduse vaade, et seda oleks hõlpsam teha. Kasutaja saab vaadata oma blogilehel enda blogipostitusi, mis ei ole draft staatuses ning seal vastata teiste kasutajate poolt tehtud kommentaaridele. Kui blogi on avalik, saavad teised kasutajad külastada kasutaja blogi, lugeda avalikke postitusi ja kommenteerida postitusi. &lt;br&gt;<br /> Lisaks tavakasutaja rollile on olemas ka admini roll. Admin saab blokeerida kasutajaid. Admin ei saa lugeda privaatseid blogisid või positusi! Ta saab kustutada ka avalikke postitusi, kui leiab, et need ei vasta nõuetele. Kui jääb aega, lisatakse adminile funktsionaalsused, mille kaudu ta näeb veebilehe ja blogide kohta erinevat statistikat.&lt;br&gt;<br /> Kasutaja saab otsida postitust pealkirja järgi. Kui implementeeritakse tag-i süsteem, on võimalik ja selle järgi postitusi leida.&lt;br&gt;<br /> Andmebaasi puhul kasutame code first lähenemist, kuid tegime ka ERD skeemi, et mõtteid koondada ning, et oleks võib-olla lihtsam klasse disainida. Andmevahetus veebiteenuse ja klientide vahel toimub REST’ina, kus edastatavate andmete formaadiks on JSON. Selle eeliseks on ka vajaduse tekkimisel kliendi poolel kasutatavus otse Javascriptis (JSON.parse()). Võrreldes XML-iga on JSON ka “lühem” (XML tag’id) ja tagab tänu sellele meile kiirema andmete edastamise. Lisaks, kasutame andmete transpordiks süsteemisiseselt DTO-sid, et hoida kokku aega erinevate päringute arvelt ja andmete mahult (DTO-sse kaasatud vaid valitud väljad).<br /> <br /> '''Must have:'''<br /> *Kasutaja registreerimine, sisselogimine, haldus <br /> *CRUD funktsionaalsus blogipostitusele (pealkiri ja sisu) <br /> *On näha blogipostituse loomise kuupäev<br /> *Kasutajate liikide haldus (logimata kasutaja, loginud tavakasutaja ja admin alad)<br /> *Postituste lehitsemine<br /> *Postituste otsingusüsteem<br /> <br /> '''Nice to have:'''<br /> *Näha blogipostituse muutmise kuupäev<br /> *Postitusele saab lisada silte(tag), mille järgi saab kuvada kõik seda kasutavad postitused<br /> *Võimalus salvestada postitus mustandina<br /> *Kasutaja saab valida, kas tema blogi on avalik või privaatne<br /> *Üksikud postitused saab teha eraldi privaatseks<br /> *Postitusele saab lisada kommentaare<br /> *Anonüümne kommenteerimine<br /> *Kommentaaride aja kuvamine sõltub hetke kuupäevast<br /> *(Autor, admin) Kommentaaride haldus postituses<br /> *Autori kommentaarid teistest eraldatud<br /> *(Admin) Statistika postituste, kommentaaride kohta ajalise filtreerimisega<br /> *(Admin) Statistika külastatavuse kohta<br /> *(Admin) Blogipostituse muudatuste ajalugu<br /> *Postitusele piltide lisamine<br /> *Postituse teksti kujundamine<br /> *RSS feed<br /> *Teavituse süsteem emailile<br /> *Teavituse süsteem lehel olles<br /> *Sotsiaalmeedia integratsioon<br /> *Filtreerimise ja sorteerimise võimalus otsingusüsteemile<br /> *Mitmekeelsus (võimalus sisse ehitatud)<br /> *Postitusele siltide lisamise võimalus<br /> *Postituste kuvamine kuu ja aasta kaupa<br /> *Postituste soovituste kuvamine (näiteks soovitada sama sildiga postitust)<br /> *Postituse autori tutvustus peale postitust <br /> *Kasutajate jälgimine (follow)<br /> <br /> = XML / XSD / XSLT =<br /> <br /> == XML fail ==<br /> <br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot; ?&gt;<br /> &lt;Main&gt;<br /> &lt;Posts&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;1&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2015-01-13T07:25:15&quot; Title=&quot;My trip to Norway&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2015-01-14T13:55:33&quot; Title=&quot;I am so envious!!!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I wish i had the time to do those cool things]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2015-02-11T19:24:22&quot; Title=&quot;Prr... So cold out there&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I don't know how you managed to stay alive there...]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;2&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2016-03-14T10:24:12&quot; Title=&quot;My summer in Romania&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content..]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-14T11:21:34&quot; Title=&quot;Home of Dracula?!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[So did you meat the charming beast out in the mountains?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-15T12:56:11&quot; Title=&quot;Do they use Euros there?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Do they have their own money or are they using Euros?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-16T19:22:54&quot; Title=&quot;Why u so poor?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Romania is for people who can't afford Greece?!]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;3&quot; UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-16T11:33:55&quot; Title=&quot;Our love in Berlin&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2017-03-19T16:23:12&quot; Title=&quot;Such love, such lies...&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I know all your secrets and all about Mark]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;/Posts&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;1&quot; Username=&quot;Hunter241&quot; Firstname=&quot;Thomas&quot; Surname=&quot;Stansfield&quot; Email=&quot;tommy.stansfield@gmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I am a tough old man standing out for my country]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;2&quot; Username=&quot;ToughChick53&quot; Firstname=&quot;Irene&quot; Surname=&quot;Kennedy&quot; Email=&quot;irene@cia.gov&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[Recently I have been feeling a little down because of the death of my mentor and all those attacks against me.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;3&quot; Username=&quot;IronMan&quot; Firstname=&quot;Mitch&quot; Surname=&quot;Rapp&quot; Email=&quot;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I have been, where few American men have been.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/Main&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> == XSD fail ==<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xs:schema attributeFormDefault=&quot;unqualified&quot; elementFormDefault=&quot;qualified&quot; xmlns:xs=&quot;http://www.w3.org/2001/XMLSchema&quot;&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Main&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Posts&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Post&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Comments&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;PostId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Users&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;User&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Description&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Username&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Firstname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Surname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Email&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:schema&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == XSLT - Posts ==<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:param name=&quot;dateTime&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before($dateTime, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;year&quot; select=&quot;substring-before($date, '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;month&quot; select=&quot;substring-before(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;concat($day, '.', $month, '.', $year)&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog posts!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt; (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;!--Ends comments list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;!--Ends posts list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Comments from user IronMan&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post/Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@UserId = 3&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> <br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Showing all posts with comments,&lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> where day of week of published comment is less than 15, and sorted in descending order&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:sort select=&quot;@Date&quot; order=&quot;descending&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before(@Date, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:if test=&quot;$day &amp;lt; 15&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==XSLT Posts - Algne tulem==<br /> [[File:alg.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ==XSLT Posts - Tingimustega tulem==<br /> [[File:Trans1.PNG]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> == XSLT - Users XML ==<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;xml&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@Firstname='Mitch'&quot;&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt; <br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == XSLT Users XML tulem ==<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;IronMan&lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;Mitch&lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;Rapp&lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;I have been, where few American men have been.&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == XSLT Users ==<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog Users!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Showing all users where email does not contain @cia.gov<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;not(contains(@Email,'@cia.gov'))&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == XSLT Users - Algne tulem==<br /> [[File:Users.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == XSLT Users - Tingimustega tulem==<br /> [[File:Usersting.png]]<br /> <br /> = Timeline =<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;10.03.2016 Arutasime projekti üldteemat ning sündis otsus vähemalt esialgu XML osas teha töö blogikeskkonna teemal&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;18.03.2016 Alustasime XML kirjutamist&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;19.03.2016 Tegime transformatsioonifaile ja stiilifaili&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;20.03.2016 Lisasime ühe transformatsioonifaili ja tegime muudatusi.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Blogify&diff=120316 2017-04-17T20:39:40Z

<p>Ctoomast: /* Veebiteenus */</p> <hr /> <div>== Meeskond ==<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> * Tõnn Vaher<br /> <br /> = Veebiteenus =<br /> <br /> '''Analüüs'''<br /> <br /> '''Kirejeldus:'''&lt;br&gt;<br /> Veebiteenuseks on blogi - “Blogify”. Võimalik on teha end kasutajaks ja sisselogida. Kasutajad saavad luua blogi postitusi. Postitusi on võimalik ka muuta ja kustutada. Selleks on eraldi blogihalduse vaade, et seda oleks hõlpsam teha. Kasutaja saab vaadata oma blogilehel enda blogipostitusi, mis ei ole draft staatuses ning seal vastata teiste kasutajate poolt tehtud kommentaaridele. Kui blogi on avalik, saavad teised kasutajad külastada kasutaja blogi, lugeda avalikke postitusi ja kommenteerida postitusi. &lt;br&gt;<br /> Lisaks tavakasutaja rollile on olemas ka admini roll. Admin saab blokeerida kasutajaid. Admin ei saa lugeda privaatseid blogisid või positusi! Ta saab kustutada ka avalikke postitusi, kui leiab, et need ei vasta nõuetele. Kui jääb aega, lisatakse adminile funktsionaalsused, mille kaudu ta näeb veebilehe ja blogide kohta erinevat statistikat.&lt;br&gt;<br /> Kasutaja saab otsida postitust pealkirja järgi. Kui implementeeritakse tag-i süsteem, on võimalik ja selle järgi postitusi leida.&lt;br&gt;<br /> Andmebaasi puhul kasutame code first lähenemist, kuid tegime ka ERD skeemi, et mõtteid koondada ning, et oleks võib-olla lihtsam klasse disainida. Andmevahetus veebiteenuse ja klientide vahel toimub REST’ina, kus edastatavate andmete formaadiks on JSON. Selle eeliseks on ka vajaduse tekkimisel kliendi poolel kasutatavus otse Javascriptis (JSON.parse()). Võrreldes XML-iga on JSON ka “lühem” (XML tag’id) ja tagab tänu sellele meile kiirema andmete edastamise. Lisaks, kasutame andmete transpordiks süsteemisiseselt DTO-sid, et hoida kokku aega erinevate päringute arvelt ja andmete mahult (DTO-sse kaasatud vaid valitud väljad).<br /> <br /> '''Must have:'''<br /> *Kasutaja registreerimine, sisselogimine, haldus <br /> *CRUD funktsionaalsus blogipostitusele (pealkiri ja sisu) <br /> *On näha blogipostituse loomise kuupäev<br /> *Kasutajate liikide haldus (logimata kasutaja, loginud tavakasutaja ja admin alad)<br /> *Postituste lehitsemine<br /> *Postituste otsingusüsteem<br /> <br /> '''Nice to have:'''<br /> *Näha blogipostituse muutmise kuupäev<br /> *Postitusele saab lisada silte(tag), mille järgi saab kuvada kõik seda kasutavad postitused<br /> *Võimalus salvestada postitus mustandina<br /> *Kasutaja saab valida, kas tema blogi on avalik või privaatne<br /> *Üksikud postitused saab teha eraldi privaatseks<br /> *Postitusele saab lisada kommentaare<br /> *Anonüümne kommenteerimine<br /> *Kommentaaride aja kuvamine sõltub hetke kuupäevast<br /> *(Autor, admin) Kommentaaride haldus postituses<br /> *Autori kommentaarid teistest eraldatud<br /> *(Admin) Statistika postituste, kommentaaride kohta ajalise filtreerimisega<br /> *(Admin) Statistika külastatavuse kohta<br /> *(Admin) Blogipostituse muudatuste ajalugu<br /> *Postitusele piltide lisamine<br /> *Postituse teksti kujundamine<br /> *RSS feed<br /> *Teavituse süsteem emailile<br /> *Teavituse süsteem lehel olles<br /> *Sotsiaalmeedia integratsioon<br /> *Filtreerimise ja sorteerimise võimalus otsingusüsteemile<br /> *Mitmekeelsus (võimalus sisse ehitatud)<br /> *Postitusele siltide lisamise võimalus<br /> *Postituste kuvamine kuu ja aasta kaupa<br /> *Postituste soovituste kuvamine (näiteks soovitada sama sildiga postitust)<br /> *Postituse autori tutvustus peale postitust <br /> *Kasutajate jälgimine (follow)<br /> <br /> = XML fail =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot; ?&gt;<br /> &lt;Main&gt;<br /> &lt;Posts&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;1&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2015-01-13T07:25:15&quot; Title=&quot;My trip to Norway&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2015-01-14T13:55:33&quot; Title=&quot;I am so envious!!!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I wish i had the time to do those cool things]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2015-02-11T19:24:22&quot; Title=&quot;Prr... So cold out there&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I don't know how you managed to stay alive there...]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;2&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2016-03-14T10:24:12&quot; Title=&quot;My summer in Romania&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content..]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-14T11:21:34&quot; Title=&quot;Home of Dracula?!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[So did you meat the charming beast out in the mountains?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-15T12:56:11&quot; Title=&quot;Do they use Euros there?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Do they have their own money or are they using Euros?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-16T19:22:54&quot; Title=&quot;Why u so poor?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Romania is for people who can't afford Greece?!]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;3&quot; UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-16T11:33:55&quot; Title=&quot;Our love in Berlin&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2017-03-19T16:23:12&quot; Title=&quot;Such love, such lies...&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I know all your secrets and all about Mark]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;/Posts&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;1&quot; Username=&quot;Hunter241&quot; Firstname=&quot;Thomas&quot; Surname=&quot;Stansfield&quot; Email=&quot;tommy.stansfield@gmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I am a tough old man standing out for my country]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;2&quot; Username=&quot;ToughChick53&quot; Firstname=&quot;Irene&quot; Surname=&quot;Kennedy&quot; Email=&quot;irene@cia.gov&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[Recently I have been feeling a little down because of the death of my mentor and all those attacks against me.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;3&quot; Username=&quot;IronMan&quot; Firstname=&quot;Mitch&quot; Surname=&quot;Rapp&quot; Email=&quot;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I have been, where few American men have been.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/Main&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> = XSD fail =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xs:schema attributeFormDefault=&quot;unqualified&quot; elementFormDefault=&quot;qualified&quot; xmlns:xs=&quot;http://www.w3.org/2001/XMLSchema&quot;&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Main&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Posts&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Post&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Comments&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;PostId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Users&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;User&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Description&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Username&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Firstname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Surname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Email&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:schema&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT - Posts =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:param name=&quot;dateTime&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before($dateTime, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;year&quot; select=&quot;substring-before($date, '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;month&quot; select=&quot;substring-before(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;concat($day, '.', $month, '.', $year)&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog posts!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt; (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;!--Ends comments list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;!--Ends posts list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Comments from user IronMan&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post/Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@UserId = 3&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> <br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Showing all posts with comments,&lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> where day of week of published comment is less than 15, and sorted in descending order&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:sort select=&quot;@Date&quot; order=&quot;descending&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before(@Date, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:if test=&quot;$day &amp;lt; 15&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> =XSLT Posts - Algne tulem=<br /> [[File:alg.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> =XSLT Posts - Tingimustega tulem=<br /> [[File:Trans1.PNG]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> = XSLT - Users XML =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;xml&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@Firstname='Mitch'&quot;&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt; <br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users XML tulem =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;IronMan&lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;Mitch&lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;Rapp&lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;I have been, where few American men have been.&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog Users!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Showing all users where email does not contain @cia.gov<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;not(contains(@Email,'@cia.gov'))&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users - Algne tulem=<br /> [[File:Users.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users - Tingimustega tulem=<br /> [[File:Usersting.png]]<br /> <br /> = Timeline =<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;10.03.2016 Arutasime projekti üldteemat ning sündis otsus vähemalt esialgu XML osas teha töö blogikeskkonna teemal&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;18.03.2016 Alustasime XML kirjutamist&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;19.03.2016 Tegime transformatsioonifaile ja stiilifaili&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;20.03.2016 Lisasime ühe transformatsioonifaili ja tegime muudatusi.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Blogify&diff=120310 2017-04-17T20:31:43Z

<p>Ctoomast: </p> <hr /> <div>== Meeskond ==<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> * Tõnn Vaher<br /> <br /> = Veebiteenus =<br /> <br /> <br /> <br /> = XML fail =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot; ?&gt;<br /> &lt;Main&gt;<br /> &lt;Posts&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;1&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2015-01-13T07:25:15&quot; Title=&quot;My trip to Norway&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2015-01-14T13:55:33&quot; Title=&quot;I am so envious!!!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I wish i had the time to do those cool things]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2015-02-11T19:24:22&quot; Title=&quot;Prr... So cold out there&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I don't know how you managed to stay alive there...]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;2&quot; UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2016-03-14T10:24:12&quot; Title=&quot;My summer in Romania&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content..]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-14T11:21:34&quot; Title=&quot;Home of Dracula?!&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[So did you meat the charming beast out in the mountains?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-15T12:56:11&quot; Title=&quot;Do they use Euros there?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Do they have their own money or are they using Euros?]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;3&quot; Date=&quot;2017-03-16T19:22:54&quot; Title=&quot;Why u so poor?&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Romania is for people who can't afford Greece?!]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;Post PostId=&quot;3&quot; UserId=&quot;2&quot; Date=&quot;2017-03-16T11:33:55&quot; Title=&quot;Our love in Berlin&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[Blog post content.]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;Comments&gt;<br /> &lt;Comment UserId=&quot;1&quot; Date=&quot;2017-03-19T16:23:12&quot; Title=&quot;Such love, such lies...&quot;&gt;<br /> &lt;Content&gt;&lt;![CDATA[I know all your secrets and all about Mark]]&gt;&lt;/Content&gt;<br /> &lt;/Comment&gt;<br /> &lt;/Comments&gt;<br /> &lt;/Post&gt;<br /> &lt;/Posts&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;1&quot; Username=&quot;Hunter241&quot; Firstname=&quot;Thomas&quot; Surname=&quot;Stansfield&quot; Email=&quot;tommy.stansfield@gmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I am a tough old man standing out for my country]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;2&quot; Username=&quot;ToughChick53&quot; Firstname=&quot;Irene&quot; Surname=&quot;Kennedy&quot; Email=&quot;irene@cia.gov&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[Recently I have been feeling a little down because of the death of my mentor and all those attacks against me.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;User UserId=&quot;3&quot; Username=&quot;IronMan&quot; Firstname=&quot;Mitch&quot; Surname=&quot;Rapp&quot; Email=&quot;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&quot;&gt;<br /> &lt;Description&gt;&lt;![CDATA[I have been, where few American men have been.]]&gt;&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/Main&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> = XSD fail =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xs:schema attributeFormDefault=&quot;unqualified&quot; elementFormDefault=&quot;qualified&quot; xmlns:xs=&quot;http://www.w3.org/2001/XMLSchema&quot;&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Main&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Posts&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Post&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Comments&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Content&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;PostId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Date&quot; type=&quot;xs:dateTime&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Title&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Users&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element maxOccurs=&quot;unbounded&quot; name=&quot;User&quot;&gt;<br /> &lt;xs:complexType&gt;<br /> &lt;xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:element name=&quot;Description&quot; type=&quot;xs:string&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;UserId&quot; type=&quot;xs:unsignedInt&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Username&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Firstname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Surname&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;xs:attribute name=&quot;Email&quot; type=&quot;xs:string&quot; use=&quot;required&quot; /&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:sequence&gt;<br /> &lt;/xs:complexType&gt;<br /> &lt;/xs:element&gt;<br /> &lt;/xs:schema&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT - Posts =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:param name=&quot;dateTime&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before($dateTime, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;year&quot; select=&quot;substring-before($date, '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;month&quot; select=&quot;substring-before(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;concat($day, '.', $month, '.', $year)&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog posts!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt; (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;!--Ends comments list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;!--Ends posts list--&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Comments from user IronMan&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post/Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@UserId = 3&quot;&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> <br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;u&gt;Showing all posts with comments,&lt;br&gt;&lt;/br&gt;<br /> where day of week of published comment is less than 15, and sorted in descending order&lt;/u&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Posts/Post&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;Comments/Comment&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:sort select=&quot;@Date&quot; order=&quot;descending&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:variable name=&quot;date&quot; select=&quot;substring-before(@Date, 'T')&quot; /&gt;<br /> &lt;xsl:variable name=&quot;day&quot; select=&quot;substring-after(substring-after($date, '-'), '-')&quot; /&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:if test=&quot;$day &amp;lt; 15&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3&gt;Comments&lt;/h3&gt;<br /> &lt;ol&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> &lt;b&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Title&quot;/&gt;<br /> &lt;/b&gt;<br /> (<br /> &lt;xsl:call-template name=&quot;formatDate&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:with-param name=&quot;dateTime&quot; select=&quot;@Date&quot; /&gt;<br /> &lt;/xsl:call-template&gt;<br /> )<br /> &lt;p&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Content&quot;/&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ol&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> =XSLT Posts - Algne tulem=<br /> [[File:alg.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> =XSLT Posts - Tingimustega tulem=<br /> [[File:Trans1.PNG]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> = XSLT - Users XML =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;xml&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;@Firstname='Mitch'&quot;&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;<br /> &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt; <br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users XML tulem =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;Users&gt;<br /> &lt;User&gt;<br /> &lt;Username&gt;IronMan&lt;/Username&gt;<br /> &lt;Firstname&gt;Mitch&lt;/Firstname&gt;<br /> &lt;Surname&gt;Rapp&lt;/Surname&gt;<br /> &lt;Email&gt;eyeinthemiddleeast@hotmail.com&lt;/Email&gt;<br /> &lt;Description&gt;I have been, where few American men have been.&lt;/Description&gt;<br /> &lt;/User&gt;<br /> &lt;/Users&gt;<br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users =<br /> &lt;source lang=&quot;xml&quot;&gt;<br /> &lt;?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?&gt;<br /> &lt;xsl:stylesheet version=&quot;1.0&quot; xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot;<br /> xmlns:msxsl=&quot;urn:schemas-microsoft-com:xslt&quot; exclude-result-prefixes=&quot;msxsl&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:output method=&quot;html&quot; indent=&quot;yes&quot;/&gt;<br /> <br /> &lt;xsl:template match=&quot;/&quot;&gt;<br /> &lt;html&gt;<br /> &lt;body&gt;<br /> &lt;h1&gt;Blog Users!&lt;/h1&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Showing all users where email does not contain @cia.gov<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;xsl:for-each select=&quot;/Main/Users/User&quot;&gt;<br /> &lt;xsl:if test=&quot;not(contains(@Email,'@cia.gov'))&quot;&gt;<br /> &lt;h2&gt;<br /> Username: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Username&quot;/&gt;<br /> &lt;/h2&gt;<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Firstname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Firstname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Surname: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Surname&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Email: &lt;xsl:value-of select=&quot;@Email&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;<br /> Description: &lt;xsl:value-of select=&quot;Description&quot;/&gt;<br /> &lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;<br /> &lt;/xsl:if&gt;<br /> &lt;/xsl:for-each&gt;<br /> &lt;/body&gt;<br /> &lt;/html&gt;<br /> &lt;/xsl:template&gt;<br /> &lt;/xsl:stylesheet&gt;<br /> <br /> &lt;/source&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users - Algne tulem=<br /> [[File:Users.png]]<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> = XSLT Users - Tingimustega tulem=<br /> [[File:Usersting.png]]<br /> <br /> = Timeline =<br /> &lt;ul&gt;<br /> &lt;li&gt;10.03.2016 Arutasime projekti üldteemat ning sündis otsus vähemalt esialgu XML osas teha töö blogikeskkonna teemal&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;18.03.2016 Alustasime XML kirjutamist&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;19.03.2016 Tegime transformatsioonifaile ja stiilifaili&lt;/li&gt;<br /> &lt;li&gt;20.03.2016 Lisasime ühe transformatsioonifaili ja tegime muudatusi.&lt;/li&gt;<br /> &lt;/ul&gt;</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=File:Csharp_ab.png&diff=117096 2017-01-25T12:55:16Z

<p>Ctoomast: Ctoomast uploaded a new version of File:Csharp ab.png</p> <hr /> <div></div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&diff=114973 2016-11-30T11:23:30Z

<p>Ctoomast: /* Prototüübi kaitsmisele registreerumine */</p> <hr /> <div>=Kodutöö aines &quot;Programmeerimine C# keeles&quot;=<br /> <br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).<br /> Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. <br /> <br /> '''Projekti loomine ja arendamine '''<br /> Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service'it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades<br /> <br /> '''Tööde esitamine''' (prototüüb ja lõpptoode)<br /> Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.<br /> <br /> '''Team Foundation Service kasutamine''' (tänasel päeval '' Visual Studio online'')<br /> [http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]<br /> <br /> NB! Versioonihalduse kohta jagab õppejõud materjale.<br /> <br /> ==Tähtaegadest kinnipidamine==<br /> Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.<br /> <br /> NB! Juhul kui analüüsi tähtajast on möödunud nädal, määrab õppejõud meeskonnale ise vabalt valitud ülesande, mis on võetud näidis teemade alt. Peale seda ei ole võimalik teemat enam muuta.<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).<br /> Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.<br /> <br /> ===Meeskonna kokkupanek ja idee===<br /> '''27.10.2016''' (2p) (Kuna vahepeal oli loengute toimumise kord paigast ära ning TFSi loomisega on segadust olnud, siis nihutan seda tähtaega)<br /> <br /> Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.<br /> <br /> ===Analüüs===<br /> '''01.11.2016''' (4p)<br /> Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.'''NB! Miinimum sõnade arv 700''' Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:<br /> *Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.<br /> *Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(''Must have'')<br /> *Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(''Nice to have'')<br /> <br /> '''Retsensioon(päevaõpe)''' 08.11.2016 (3p) &lt;br/&gt;<br /> '''Retsensioon(kaugõpe)''' 13.11.2016 (3p)<br /> <br /> ===Prototüüp + esitlemine===<br /> '''Päevaõpe:28.11.2016 / Kaugõpe: 18.12.2016 '''(10p)<br /> <br /> Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Rakenduses on loodud erinevad vaated, mis võimaldavad ülevaate rakendusest saada.<br /> <br /> 28. novembril esitatakse prototüüp, mida kaitstakse sellele järgneval nädalal.Esitamine tähendab seda, et meeskond lisab oma Wiki lehele prototüübi lingi, kust see on võimalik alla laadida. Vajadusel antakse kaasa paigaldusjuhend. NB! Juhul kui prototüüpi ei kaitsta ja ei esitata, siis ei ole võimalik selle osa eest punkte saada.<br /> Kaugõppe puhul ei ole vaja koha peal eraldi oma prototüüpi kaitsta<br /> <br /> ===Prototüübi kaitsmisele registreerumine===<br /> '''EDIT:Uuendus 30.11: Võimalik on prototüüpi kaitsta ka neljapäeval järgnevatel aegadel'''<br /> <br /> Neljapäev:<br /> *08:00 - Bank (Aleksei Kopõlov, Sander Perens, Teet Adamson)<br /> *08:10 -<br /> *08:20 - Dogify (Roland Soosaar, Krista Norak, Mihkel Roots)<br /> *08:30 - Kassarakendus (Mikk Sarapuu, Piret Pomerants, Meelis Sääsk)<br /> *08:40 - Bomory (Cathy Toomast, Hando Laasmägi, Tarvo Tammejuur)<br /> *08:50 -<br /> *09:00 -<br /> *09:10 -<br /> *09:20 -<br /> *09:30 -<br /> *09:40 -<br /> .. 20 min puhvrit ja siit edasi soovi korral, kui keegi soovib, saab ka veel kaitsta<br /> <br /> *10:00 -<br /> *10:10 -<br /> *10:20 -<br /> *10:30 -<br /> *10:40 -<br /> *10:50 -<br /> *11:00 - D♭ (Martin Arusalu, Martin Nõukas, Roomet Saadi, Semjon Greef)<br /> *11:10 -<br /> *11:20 -<br /> <br /> <br /> Kaitsmine toimub 2. detsembril(reede) alates kell 09:00. Iga meeskonna jaoks on arvestatud 10 minutit. Palun lisada kellaaeg ja meeskonna nimetus. Kõik meeskonna liikmed ei pea kohal olema, kuid tore oleks, kui kõigil oleks seda aega teha. Kaitsmised toimuvad ruumis 316.<br /> <br /> '''EDIT:Uuendus 30.11. 2.detsembri kaitsmised hakkavad alates 12:00'''<br /> <br /> <br /> *09:10 - Elibrium (Märt Häkkinen, Karl Frank)<br /> *09:20 - <br /> *09:30 - <br /> *09:40 - Gurmaanid (Koit Kõrvel, Marko Kask, Ott Sõerumäe, Brita Pentšuk)<br /> *09:50 - Pie Piper (Uku-Mart Uprus, Ardo Erik, Olari Pipenberg, Villem Markus Loigom)<br /> *10:00 - Brainery (Madis Lugus, Berit Põldoja, Elina Kuldkepp, Taavi Teearu)<br /> *10:10 - B12 (Martin Paakspuu, Marvin Mardiat, Kerdo Kullamäe)<br /> *10:20 - Hidden Mustard (Andreas Kirotar, Anneli Asser)<br /> *10:30 - ForeverNotes (Margus Muru, Martin Nigul, Joosep Koort)<br /> *10:40 - ATDV<br /> *10:50 - PirateNetflix (Janno Oolo, Joosep Voolmaa, Arti Zirk, Mihkel Vajak)<br /> *11:00 - <br /> *11:10 - <br /> *11:20 - <br /> *11:30 - ParkWell (Taavi Vesinurm, Raido Vell, Madis Roosioks)<br /> *11:40 - <br /> *11:50 - Korterid Kõrgel Künkal (Edward Mardo)<br /> *12:00 -<br /> *12:10 -<br /> *12:20 -<br /> ... siia võib vajaduse korral veel aegu lisada.<br /> NB! Alustame aegade lisamisest alates kell 09:10 st :)<br /> <br /> ===Lõpptoode===<br /> '''Päevaõpe:08.01.2017 / Kaugõpe: 18.01.2017'''(30p)<br /> Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.<br /> <br /> '''Retsensioon''' Päevaõpe:15.01.2017 /Kaugõpe 25.01.2017 (4p)<br /> <br /> ===Esitlus/Kaitsmine=== <br /> <br /> '''Kokkulepitud ajal enne eksamit''' ''(3p) ''<br /> Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks. Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.<br /> <br /> ====Kaitsmise ajad====<br /> <br /> Siia alla ilmuvad detsembris kaitsmise ajad.<br /> <br /> Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on<br /> *väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed<br /> *idee<br /> *realiseerimine<br /> *mis oli keerukas?<br /> *mida uut õpiti?<br /> *mõnede keerulisemate probleemide lahendamine<br /> *meeskonnaliikmete panus<br /> <br /> Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.<br /> <br /> =Teemad 2016 sügis=<br /> Kodutööna tuleb luua:<br /> <br /> ==Nõuded rakendusele==<br /> Loodav rakendus peab:<br /> * Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)<br /> **Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit<br /> * Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)<br /> **Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse<br /> * Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net<br /> * Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga<br /> * Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid<br /> * Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles<br /> **Kuna aine nimi on &quot;Programmeerimine C# keeles&quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles<br /> * Rakendus on jaotatud kihtidesse<br /> '''Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> *Kood on kommenteeritud<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea äriidee<br /> <br /> ==Kodune raamatukogu==<br /> Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.<br /> Loo rakendus, mis<br /> * Võimaldaks sisestada kodused raamatud<br /> * Võimaldaks luua laenutajate profiile<br /> * Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)<br /> * Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused jne)<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”<br /> * Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.<br /> * Lase lisada raamatutele pilt<br /> * Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal kodus veel alles on)<br /> Või<br /> <br /> ==CRM==<br /> Oma klientidest peab olema ülevaade.<br /> Loo rakendus, mis võimaldab:<br /> * Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada<br /> * Võimalda sisestada kliendikontakte<br /> * Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.<br /> * Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega<br /> * Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu<br /> * Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis<br /> <br /> ==Mäng(Unit)==<br /> Loodav mäng peab sisaldama:<br /> * Erinevaid tasemeid<br /> * Punktiarvestust<br /> * XBox puldi tuge<br /> * Klaviatuurilt juhtimise tuge<br /> <br /> '''Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea ''story''<br /> <br /> =Meeskonnad 2016=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: Kuri Kohvikupidaja===<br /> Liikmed:<br /> * Egert Aia<br /> Meeskonna koduleht: [[Kuri_Kohvikupidaja]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensioon meeskonnale [[CozinHero]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:CozinHero siin]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> Kättesaadav siit: https://drive.google.com/open?id=0BxPYMOn_Lvs6U3g2Rm53TTNZWmc<br /> <br /> Sisse saab logida jalutsis vajutades login<br /> <br /> admini log: 1@eesti.ee<br /> <br /> admini pw: a<br /> <br /> <br /> PS! Checkboxe valides vali esimest checkboxi nii et teed selle aktiivseks ja siis võtad linnukese jälle ära, pärast seda kõik checkboxid töötavad ilusti! =)<br /> <br /> ===Meeskond: Pirate Netflix===<br /> Liikmed:<br /> * Arti Zirk<br /> * Mihkel Vajak<br /> * Janno Oolo<br /> * Joosep Voolmaa<br /> <br /> Meeskonna wikileht: [[Pirate_Netflix]]<br /> <br /> '''TFS link''' https://flowland.visualstudio.com/Pirate%20Netflix%20Demo<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensioon meeskond Db kohta: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_D%E2%99%AD<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> Link prototüübile: https://drive.google.com/file/d/0B8c6TAUrgOx_MFQzOEFFZ1BQNzg/view?usp=sharing<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: D♭===<br /> Liikmed:<br /> * Semjon Greef<br /> * Martin Arusalu<br /> * Martin Nõukas<br /> * Roomet Saadi<br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: D♭]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Analüüsi retsensioon [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Gurmaanid meeskond Gurmaanid] kohta.<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> Link prototüübile asub [http://enos.itcollege.ee/~marusalu/csharp/MemoSolution.zip siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: ParkWell===<br /> Liikmed:<br /> * Taavi Vesinurm<br /> * Raido Vell<br /> * Madis Roosioks<br /> Meeskonna koduleht: [[ParkWell]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://park-well.visualstudio.com/ParkWell SIIN]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Analüüsi retsensioon [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Elibrium meeskond Elibrium] kohta.<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Bomory===<br /> Liikmed:<br /> * Hando Laasmägi<br /> * Tarvo Tammejuur<br /> * Cathy Toomast<br /> Meeskonna koduleht: [[Bomory]]<br /> <br /> '''TFS'''<br /> https://eikbomory.visualstudio.com/Bomory<br /> <br /> '''Analüüs'''<br /> Õppejõule saadetud 01.11.2016.<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bomory#Anal.C3.BC.C3.BCs<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Bomoryle teeb Vitamin C tiim<br /> <br /> Meeskond Bomory retsenseeris [[Brainery]] analüüsi.<br /> Retsensioon asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Brainery siin]<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> Prototüüp asub siin: [https://drive.google.com/open?id=0B2jSU1zbUNk8ODV4dDV2ZDcwX0E siin]<br /> <br /> Andmebaasi nimi peab olema BomoryDB. Andmebaasi loomisel võib kasutada kaasasoevat SQLQuery4.sql <br /> <br /> faili või mudeli failis teha parem klõps ja Generate Database from model ja võtta sealt sql kood. <br /> <br /> Et oleks mugavam kaitsta, lisatakse vaikimisi kasutaja Peeter(parool pass) alla näidisfilme ja raamatuid, <br /> <br /> kuid võib teha ka enda kasutaja. Igal rakenduse käivitamisel eelnevad andmed eemaldatakse ja lisatakse<br /> <br /> default andmed.<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Kassarakendus===<br /> Liikmed:<br /> * Mikk Sarapuu<br /> * Meelis Sääsk<br /> * Piret Pomerants<br /> Meeskonna koduleht: [[Kassarakendus]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *Analüüsi retsensioon meeskonnale '''B12''' asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:B12 siin]<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> *Link prototüübile asub [https://drive.google.com/open?id=0B7mHgwBiWPuNZ016RlhMck8zbW8 siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Pie Piper===<br /> Liikmed:<br /> * Villem Markus Loigom<br /> * Olari Pipenberg<br /> * Uku-Mart Uprus<br /> * Ardo Erik<br /> Meeskonna koduleht: [[Pie_Piper]]<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> *Link meie C_diesi prototüübile asub [http://enos.itcollege.ee/~opipenbe/C_dies/ siin]<br /> <br /> TFS: https://piepiper.visualstudio.com/MyFirstProject/Pie%20Piper/_versionControl<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *Retsensioon meeskonnale [[Hidden_Mustard]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Hidden_Mustard#Anal.C3.BC.C3.BCsi_retsensioon siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> NA<br /> <br /> ===Meeskond: Hidden Mustard===<br /> Liikmed:<br /> * Andreas Kirotar<br /> * Tõnn Vaher<br /> * Aivar Romandi<br /> * Anneli Asser<br /> Meeskonna koduleht: [[Hidden_Mustard]]<br /> <br /> Meeskonna TFS https://hiddenmustard.visualstudio.com/Store/Store%20Team/_versionControl/changesets<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *Retsensioon meeskonnale [[Pie_Piper]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Pie_Piper siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: B12===<br /> Liikmed:<br /> * Kerdo Kullamäe<br /> * Marvin Mardiat<br /> * Martin Paakspuu<br /> Meeskonna koduleht: [[B12]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://b12tiim.visualstudio.com/B12/<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *Retsensioon meeskonnale [[Sõnajalg]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:S%C3%B5najalg siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Elibrium ===<br /> Liikmed:<br /> * Märt Häkkinen<br /> * Karl Frank<br /> Meeskonna koduleht: [[Elibrium]]<br /> <br /> Prototüüp : http://enos.itcollege.ee/~mhakkine/CSharp/Elibrium.zip &lt;br&gt;<br /> Prototüübi andmebaasi loomise juhend : http://enos.itcollege.ee/~mhakkine/CSharp/Juhend.txt<br /> <br /> Projekti TFS: https://m-hakkinen.visualstudio.com/Elibrium<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> *Analüüsi retsensioon meeskonnale '''Gurmaanid''' asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Gurmaanid siin]&lt;br&gt;<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: CozinHero ===<br /> Liikmed:<br /> * Taavi Metsvahi<br /> * Kai Kallastu<br /> Meeskonna koduleht: [[CozinHero]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://metsvahi.visualstudio.com/CozinHero<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> Retsensioon meeskonnale [[Kuri Kohvikupidaja]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Kuri_Kohvikupidaja siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Bank ===<br /> Liikmed:<br /> * Aleksei Kopõlov<br /> * Teet Adamson<br /> * Sander Perens<br /> * Tarvo Sbitnev<br /> Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bank Bank]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://perens.visualstudio.com/Projekt%20Bank/tiimi%20nimi Meeskond Bank]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensiooni teinud meeskond Librarians: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Bank Retsensioon]<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> Projekti esialgne prototüüp: [http://enos.itcollege.ee/~tadamson/Bank_projekt/Bank.rar Prototüüp]<br /> <br /> ===Meeskond: ATDV===<br /> Liikmed:<br /> * Aldin Talve - arendaja<br /> * Delia Viirmaa - projektijuht<br /> * Mart-Erki Nõumees - arendaja<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[ATDV]]<br /> <br /> ADTV TFS: [https://adtvmn.visualstudio.com/ADTV SIIN]<br /> <br /> Prototüüp : [http://enos.itcollege.ee/~mnoumees/Raamatukogu.7z Raamatukogu.7z]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> Retsensioon meeskonna &quot;Korter Kõrgel Künkal&quot; toote analüüsile asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Korterid_K%C3%B5rgel_K%C3%BCnkal siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Sõnajalg===<br /> '''Liikmed''':<br /> * Argo Hansen<br /> * Ragnar Rästas<br /> '''Meeskonna koduleht:''' [[Sõnajalg]]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' [https://sonajalg-itk.visualstudio.com/ Sõnajalg-ITK]<br /> <br /> '''Retsensioonid:''''&lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/S%C3%B5najalg#Retsensioon_meeskonna_B12_projektile Meeskonna &quot;B12&quot; retsensioon]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond:Gurmaanid===<br /> Liikmed:<br /> * Koit Kõrvel<br /> * Marko Kask<br /> * Brita Pentšuk<br /> * Ott Sõerumäe<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Gurmaanid]]<br /> <br /> '''Retsensioonid''' &lt;br&gt;<br /> Analüüsi retsensioon ATDV kohta [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:ATDV ATDV]<br /> <br /> '''Praegune Prototüüp!'''&lt;br&gt;<br /> <br /> On saadaval siin lehe peal!<br /> &lt;br&gt;<br /> http://enos.itcollege.ee/~kkorvel/CSharpProtot%C3%BC%C3%BCp2016Gurmaanid/<br /> <br /> '''Gurmaanide TFS versioonihaldus!'''&lt;br&gt;<br /> https://gurmaanid.visualstudio.com/<br /> &lt;br&gt;'''Lõpptoode'''&lt;br&gt;<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Korterid Kõrgel Künkal===<br /> Liikmed:<br /> * Edward Mardo<br /> Meeskonna koduleht: [[Korterid_Kõrgel_Künkal]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensiooni analüüsile teeb meeskond &quot;ATDV&quot;<br /> <br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Librarians===<br /> Liikmed:<br /> * Kerttu Liis Lootus<br /> * Lisandra Noor<br /> * Lisette Noor<br /> Meeskonna koduleht: [[Librarians]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://klootus.visualstudio.com/Librarians<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensioon meeskonna Bank poolt: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Librarians<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Brainery===<br /> Liikmed:<br /> * Madis Lugus<br /> * Elina Kuldkepp<br /> * Berit Põldoja<br /> * Taavi Teearu<br /> Meeskonna koduleht: [[Brainery]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Analüüsi retsensiooni teeb meeskond Bomory<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> '''TFS'''<br /> [https://tteearu.visualstudio.com/Hexacad https://tteearu.visualstudio.com/Hexacad]<br /> <br /> ===Meeskond: Rent A Book===<br /> Liikmed:<br /> * Aapo Kersalu<br /> * Kristjan Kotto<br /> * Paul John Niidas<br /> <br /> '''Meeskonna koduleht'''<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Rent A Book]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> &lt;br&gt;<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Rent_A_Book#Retsensioon Meeskonna &quot;Forevernotes&quot; retsensioon]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> &lt;br&gt;<br /> TODO<br /> <br /> '''TFS'''<br /> &lt;br&gt;<br /> [https://rentabookproject.visualstudio.com/Rent%20A%20Book Rent A Book]<br /> <br /> ===Meeskond: BMS===<br /> Liikmed:<br /> * Kert Kukk<br /> Meeskonna koduleht: [[BMS]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Dogify===<br /> Liikmed:<br /> * Roland Soosaar<br /> * Krista Norak<br /> * Mihkel Roots<br /> <br /> Meeskonna koduleht [[Dogify]]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' https://rososa.visualstudio.com/Dogify/<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: ForeverNotes===<br /> Liikmed:<br /> * Margus Muru<br /> * Joosep Koort<br /> * Martin Nigul<br /> Meeskonna koduleht: [[ForeverNotes]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://forevernotes.visualstudio.com/ForeverNotes SIIN]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: NullPointerException===<br /> Liikmed:<br /> * Kertu Nurmberg<br /> * Tõnis Piirits<br /> Meeskonna koduleht: [[NullPointerException]]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' https://null-pointer-exception.visualstudio.com/CSGO%20Triggerbot<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> Meeskond Rent A Book analüüsi retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Rent_A_Book<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: SuperSalajane===<br /> Liikmed:<br /> *Sirle Maarja Allikas<br /> *Kaspar Kaal<br /> *Jaan Kastõgov<br /> *Rahel Kangur<br /> <br /> Meeskonna koduleht: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane<br /> <br /> Projekti TFS: https://supersalajane.visualstudio.com<br /> <br /> '''Analüüs'''<br /> <br /> Projekti analüüs: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane#Anal.C3.BC.C3.BCs_Supersalajane<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> Analüüsi retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane#Meeskonna_.E2.80.9EDogify.E2.80.9D_anal.C3.BC.C3.BCsi_retsensioon<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> <br /> ===Meeskond: Autoparandaja===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Viilveer<br /> Meeskonna koduleht: [[Autoparandaja]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Analüüsi retsensioon [[Talk:FoodCab]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> '''TFS'''<br /> https://tostukid.visualstudio.com<br /> <br /> ===Meeskond: Paabel===<br /> Liikmed:<br /> * Rutt Lindström<br /> * Esta Prangel<br /> * Krista Rüütel<br /> * Liina Abner<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Paabel]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO Projekti &quot;Isearve&quot; retsensioon: [[Talk:Isearve]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Agraarbeib===<br /> <br /> Liikmed:<br /> * Kaia Runthal<br /> * Marianne Trubetskoi<br /> * Taavi Tilk<br /> * Mihkel Matson<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Agraarbeib]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://kaia.visualstudio.com/MeieTalu<br /> <br /> '''Analüüs (01.11)'''<br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Analyys Analüüs Wikis]<br /> <br /> '''Analüüsi retsensioon (08.11) TODO'''<br /> Retsenseeritav [[Talk:Elekter]]<br /> <br /> '''Prototüüp (20.11) TODO''' <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Prototüüp Prototüüp]<br /> <br /> '''Lõpptoode (18.12) TODO''' <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Lõpptoode Lõpptoode]<br /> <br /> '''Lõpptoote retsensioon (08.01) TODO''' <br /> [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/LõpptooteRetsensioon Retsensioon meeskonna ??? tootele]<br /> <br /> ===Meeskond: MoneyG 1.0===<br /> Liikmed:<br /> * Liina Saar<br /> * Mart Raus<br /> * Ando Kiidron<br /> * Andres Kepler<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[MoneyG 1.0]]<br /> <br /> Projekti TFS: [http://452b.visualstudio.com]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> Analüüsi retsensioon - [[Talk:Kingalaenutus]]<br /> <br /> Lõpptoote retsensioon - TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> <br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Laener===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Kask - programmeerija<br /> * Marko Nõu - programmeerija<br /> * Anto Animägi - projektijuht<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Laener]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://kaskmartin.visualstudio.com/Laener]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensioon meeskonnale NullPointerException : [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:NullPointerException]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Vitamin C#===<br /> Liikmed:<br /> * Marko Belzetski<br /> * Rene Väli<br /> * Kaia Tomson<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Vitamin C#]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Kingalaenutus===<br /> Liikmed:<br /> * Kristi Saare<br /> * Kersti Maurer<br /> * Liisi Taimre<br /> * Siim Pääro<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Kingalaenutus]]<br /> <br /> '''projekti TFS: [https://kingalaenutus.visualstudio.com/Kingalaenutus Kingalaenutus]'''<br /> NB! Õppejõud lisatud itcollege aadressiga.<br /> <br /> '''Retsensioonid: '''<br /> Retsensioon projektile [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Rahaplaneerija Rahaplaneerija]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Isearve ===<br /> Liikmed:<br /> * Siim Kallari<br /> * Priit Tiganik<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Isearve]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://isearve.visualstudio.com/IseArve https://isearve.visualstudio.com/IseArve]<br /> <br /> '''Meie kirjutatud retsensioon'''<br /> [[Talk:Ajamasin]]<br /> <br /> '''Meie tööle kirjutatud retsensioon'''<br /> [[Talk:Isearve]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: DevHelp===<br /> Liikmed:<br /> * Martin Jääger<br /> * Mikk Erlenheim<br /> * Kristo Leemets<br /> Meeskonna koduleht: [[DevHelp]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Projekti Garden of Towers analüüsi retsensioon:[[Talk:Garden of Towers]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> Projekti TFS: [https://devhelp.visualstudio.com/]<br /> <br /> ===Meeskond: Elekter ===<br /> '''Liikmed:'''<br /> * Sigrid Aasma<br /> * Kristo Oidermaa<br /> * Tiit Post<br /> <br /> '''Meeskonna koduleht:''' [[Elekter]]<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' [https://elekter.visualstudio.com/i243Elekter/ https://elekter.visualstudio.com/i243Elekter]<br /> <br /> '''Retsensioon:''' Projekt FoodBytes [[Talk:FoodBytes]]<br /> <br /> ===Meeskond: Battle2048===<br /> Liikmed:<br /> *Andrus Seiman<br /> *Annely Aasalaid<br /> *Kristjan Peterson<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Battle2048]]<br /> <br /> Projekti TFS:<br /> https://battle2048.visualstudio.com/<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> [[Talk:Vitamin_C]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: EasyDesk===<br /> Liikmed:<br /> * Marju Pütsepp<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[EasyDesk]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://marjup.visualstudio.com/EasyDesk<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> * Projekti &quot;Agraarbeib&quot; analüüsi retsensioon: [[Talk:Agraarbeib]]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Ajamasin===<br /> Liikmed:<br /> * Liina Hellerma<br /> * Teele Sepman<br /> <br /> Meeskonna koduleht:[[Ajamasin]]<br /> <br /> Projekti TFS: https://teelesepman.visualstudio.com/Ajamasin/ (https://ajamasin.visualstudio.com/Ajamasin)<br /> <br /> '''Retsensioonid''':<br /> Analüüsi retsensioon: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:OnTime OnTime]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Jarvis===<br /> Liikmed:<br /> <br /> * Grigori Palamartšuk - Scrum Master &amp; Product owner<br /> * Andrei Grigorjev - arendaja<br /> * Artyom Likhachev - arendaja<br /> * Maksim Tšeljabov - arendaja<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JARVIS Jarvis]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://grigorip.visualstudio.com/Jarvis Jarvis]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TBD<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TBD<br /> <br /> ===Meeskond: TikTokTek===<br /> Liikmed:<br /> * Eva Ibrus<br /> * Rain Saarmäe<br /> '''Meeskonna koduleht'''<br /> [[TikTokTek]]<br /> <br /> '''TFS'''<br /> https://tiktoktek.visualstudio.com<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Rahaplaneerija===<br /> Liikmed:<br /> * Maila Keerus<br /> * Kersti Miller<br /> * Evelin Jõgi<br /> <br /> Meeskonna koduleht:<br /> [[Rahaplaneerija]]<br /> <br /> Projekti TFS: [https://rahaplaneerija.visualstudio.com/Rahaplaneerija Rahaplaneerija]<br /> <br /> '''Retsensioonid''':<br /> [[Talk:EasyDesk]]<br /> <br /> '''Lõpptoode''':<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: Garden of Towers===<br /> Liikmed:<br /> * Nele Sergejeva<br /> <br /> Meeskonna koduleht:<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/Garden_of_Towers<br /> <br /> Projekti TFS: https://gardenoftowers.visualstudio.com/<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Laener meeskonna retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Laener<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: FoodCab===<br /> Liikmed:<br /> * Mario Mustasaar<br /> * Peeter Ploom<br /> * Rain Elken<br /> * Roland Türi<br /> <br /> Meeskonna koduleht:<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodCab<br /> <br /> Projekti TFS: https://foodcab.visualstudio.com/<br /> <br /> '''Retsensioonid''' <br /> * Retsensioon meeskonna Paabel projekti analüüsile asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Paabel siin]<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: MyLibrary===<br /> Liikmed:<br /> * Madis Uudam - projektijuht, arendaja<br /> * Olle Mikk - arendaja<br /> <br /> Meeskonna koduleht: https://mylibrary16.wordpress.com/<br /> <br /> Projekti TFS:<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> === Meeskond: OnTime ===<br /> '''Liikmed''':<br /> *Tatjana Kruglova<br /> <br /> '''Meeskonna koduleht''':<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/OnTime<br /> <br /> '''Projetki TFS''': <br /> https://ontimekruglova.visualstudio.com/OnTime/<br /> <br /> '''Retsensioonid''': <br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:TikTokTek<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> === Meeskond: FoodBytes ===<br /> Liikmed:<br /> *Aet Udusaar<br /> *Taavi Põder<br /> <br /> Meeskonna koduleht:<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodBytes<br /> <br /> Projekti TFS: https://foodbytes.visualstudio.com/FoodBytes/<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> Retsensioon meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Autoparandaja Autoparandaja analüüsile] <br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> TODO<br /> <br /> ===Meeskond: SeDuM===<br /> Liikmed:<br /> *Liina Laumets <br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: SeDuM]]<br /> <br /> Projekti TFS:<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> '''Prototüüp'''<br /> <br /> '''Lõpptoode'''<br /> <br /> ===Meeskond: Koeraplats===<br /> '''Liikmed:''' <br /> * Maie Jeltsova<br /> '''Meeskonna koduleht:'''<br /> https://wiki.itcollege.ee/index.php/Koeraplats<br /> <br /> '''Projekti TFS:''' <br /> https://koeraplats.visualstudio.com/<br /> <br /> '''Retsensioonid''' TODO<br /> <br /> '''Prototüüp''' TODO<br /> <br /> '''Lõpptoode''' TODO</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Bomory&diff=113868 2016-11-03T17:56:49Z

<p>Ctoomast: /* Andmebaasiskeem */</p> <hr /> <div>== Meeskond ja rollid ==<br /> <br /> *'''Hando Laasmägi''' - projektijuht, programmeerija<br /> *'''Tarvo Tammejuur''' - programmeerija<br /> *'''Cathy Toomast''' - programmeerija, disainer<br /> <br /> == Idee ==<br /> <br /> Rakendus kus kasutaja saab lisada raamatuid, mida ta on lugenud ja filme, mida ta on vaadanud. Enda teoseid saab sorteerida erinevate parameetrite alusel. Lisaks saab<br /> teoseid lisada To Read/To Watch listi. <br /> <br /> == Tehnoloogia ==<br /> Kasutatav tehnoloogia: C#, Windows Presentation Foundation, Microsoft SQL Server<br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> Meeskonnal Bomory on plaanis luua Windows WPF töölauarakendus, mis kirjutatakse C# programmeerimiskeeles. Andmebaasina kasutatakse Micrososft SQL Serverit, ning päringukeelena LinQ-t. Seda kasutame ka veebiteenuste (nt GoodReads’iga) suhtlemisel XML “lugemiseks”.<br /> <br /> Selle rakendusega on kasutajal võimalus lisada raamatuid oma isiklikku loetud raamatute nimistusse. Raamatuid saab jagada erinevatesse kategooriatesse, neile saab anda hindeid, märkida, millal on raamat loetud ning kas raamatut omatakse. Saab märkida, millal on raamat välja antud, millal kasutaja seda luges, kes on autor. Raamatuid saab lisada ka “To-Read” nimekirja ning üles märkida saab ka raamatud, mida omatakse, kuid pole (veel) loetud.<br /> Rakenduse eesmärk oleks, et kasutajal oleks ühtne programm, kus ta saab lisada nii raamatuid, kui ka filme. Kasutaja saab näiteks sirvida nii raamatuid, mida ta lugenud on, et meenutada raamatuid, mis talle meeldinud on ja lugeda, mis ta nende kohta arvanud on. Nii on lihtsam näiteks ka teistele midagi soovitada. Samas on tal ülevaade, mis raamatud ja filmid tal endal olemas on ja millised on välja laenutatud.<br /> <br /> Rakenduse kasutamise eelduseks on registreerimine ja sisse logimine. Kasutaja poolt tehtud valikud, lisatud raamatud ja nende andmed seotakse selle konkreetse kasutajaga ning lisatakse andmebaasi.<br /> Kui kasutaja on sisse logitud, on tal kaks põhivaadet: Minu raamatud ja minu filmid. Nende mõlema all on valik, et teavikuid juurde lisada ja erinevad kuvamise võimalused. Lisaks on olemas otsinguriba, kus saab otsida juba lisatud filme ja raamatuid. Kasutaja saab raamatuid ja filme sorteerida vastava parameetri järgi tähestikulises või kronoloogilises järjekorras kasvavalt või kahanevalt. Seda näiteks autori perekonnanime järgi, kuupäeva järgi, millal raamatut loetud, pealkirja järgi või ilmumise aasta<br /> <br /> Kasutaja saab lisada raamatutele hinnanguid. Raamatute juures kuvatakse teiste kasutajate hinnangute keskmine. Kui jääb aega, siis kirjutame rakendusse ka lisafunktsiooni - Kasutajapoolseid avalikke arvustusi kuvatakse teistele kasutajatele vastava raamatu all. <br /> <br /> Kasutajal on võimalik raamatu juurde teha ka märge “välja laenutatud”. Sinna saab juurde märkida, kes laenutas ja millal. Võib märkida ka tähtaja, kui laenajaga on nii kokku lepitud. See võimalus oleks mõeldud näiteks inimesele, kes sõbrale raamatu laenas ja tahab seda meeles pidada, mitte väikeraamatukogule. Välja laenutatud raamatuid on võimalik eraldi kuvada.<br /> <br /> Rakendus ei ole piiratud ainult loetud raamatutega. Parasjagu pooleliolevat kirjandust on ka võimalik meelde jätta, tehes linnukese &quot;currently reading&quot; valikusse, ning täpsustades leheküljenumbri, kus lugemine pooleli jäi. Hiljem, avades rakenduse, on kasutajal vaade kõikide pooleliolevate raamatute nimistust. Sealt on võimalik ka raamat edasi &quot;loetuks&quot; muuta. <br /> <br /> Kui muu töömaht võimaldab, seotakse rakendus Goodreadsi API-ga. See võimaldaks luua raamatute otsingusüsteemi, kus kasutaja saab enne raamatu lisamist selle kohta pikemalt lugeda ning paljud raamatud, mida kasutaja plaanib sisestada, tuleksid otsingust välja. Seal oleks kasutajal mugav ka uute raamatutega tutvuda ja lisada neid “To-Read” nimekirja. Võimalik, et ka kasutajal endal tekib pildi lisamise funktsioon.<br /> <br /> Goodreadsi kodulehel kuvatava info kasutamise puhul on oluline järgida nende poolt sätestatud nõudeid. Muuhulgas tuleb jälgida, et meetodi päringud ei tohi toimuda tihemini kui kord sekundis, Goodreadsi logo tuleb kuvada sealt pärit info juures. Sealt pärinevat infot ei tohi säilitada üle 24h. Need on kõik piirangud, millega tuleb arvestada. Eriti probleemseks võib osutuda info säilitamise keeld üle 24h.<br /> Lisaks raamatutele saab kasutaja lisada ka filme. Üldine süsteem on sama mis raamatutel, kuid filmide puhul tuleb arvestada, et on natuke teistsugused kategooriad, näiteks animafilmid, puudub näiteks poeesia kategooria. Võimaluse korral püütakse filmide otsimise ja kuvamise süsteem ühildada IMDB api-ga. <br /> <br /> Rakenduses pakutakse välja teatav hulk eelmääratud kategooriaid, näiteks filmidel, Action, Anima, Komöödia. Raamatute puhul näiteks seiklusjutud, armastusromaanid. Kasutaja saab kategooriaid juurde luua, et ta ta filmide ja raamatute nimistu oleks omanäolisem ja seda oleks parem hallata.<br /> <br /> Nice-to have nimekirjas oleks, et kasutaja saab lisada rakendusse ka arvutimänge, mida ta on mänginud ning samamoodi anda neile hindeid, arvustusi ja sorteerida erinevate parameetrite alusel.<br /> <br /> Meeskonna tööjaotuse osas on hetkel paika pandud niipalju, et kõik tegelevad programmeerimisega, projektijuhuks on Hando Laasmägi. Cathy Toomast võtab eeldatavalt disaini osas veidi kandvama rolli. Andmebaaside sisu ja struktuur on siiani valminud kõigi ühise panusena.<br /> <br /> Kuna kasutatav tehnoloogia ja projekti maht on uus, siis on väike oht, et ülehindame oma võimeid ja alahindame keerukust ning midagi jääb “Must have “nimekirjast tegemata. Seda võib tasakaalustada tõik, et oleme seni enamik koolitöid ja programmeerimisülesandeid teinud iseseisvalt ja alahindame ka seda, kuivõrd kiiremini edeneb projekt kolmekesi kirjutades võrreldes individuaaltööga.<br /> <br /> Arvestades projektiliikmete vähest kogemust suurte projektide ülesehitamise ning .NET raamistikuga, võib projekti üheks edasiseks raskuspunktiks kujuneda andmemahtude kasvamisel ning funktsioonide lisandumisel korrektse objektorienteeritud koodi ja hea struktuuri säilitamine. Siinkohal võiks olla oluline, vahepeal olukorda analüüsida ja vajadusel kaasata õppejõudu, kes võiks märgata varajasi märke, kui projekti ülesehitus on muutumas ebaotstarbekaks. <br /> <br /> <br /> === Rakenduses on olemas järgmised võimalused (Must have): ===<br /> *Kasutajaks registreerimine<br /> *Kasutaja sisselogimine <br /> *Kasutaja väljalogimine<br /> *Raamatute lisamise võimalus<br /> *Raamatutele hinnangute andmise võimalus<br /> *Raamatutele arvustuse kirjutamise võimalus<br /> *Filmide lisamine<br /> *Eelnevalt lisatud filmide ja raamatute otsimine otsinguriba kaudu.<br /> *Filmidele hinnangute andmine<br /> *Filmidele arvustuse kirjutamine<br /> *Raamatute ja filmide tähestikuline ja kronoloogiline järejstamine kasutaja poolt valitud parameetri alusel<br /> *Kasutaja filmide ja raamatute eraldi vaated<br /> *Saab kuvada korraga kõiki kasutajale lisatud filme ja raamatuid<br /> *Raamatute ja filmide otsing<br /> *Eelsätestatud kategooriate olemasolu.<br /> *Saab kuvada raamatu ja filmi infot, mille keegi kasutaja on juba lisanud (juures ka kirje, kes lisas)<br /> *Raamatu ja filmi kuvamisel on nurgas ka keskmine hinne kasutajate poolt<br /> *Lugemisel/vaatamisel olevate raamatute/filmide vaade<br /> *Parasjagu loetavatele raamatutele on võimalik lisada järjehoidjaid<br /> *Raamatute ja filmide laenutus sõbrale<br /> <br /> === Rakenduses võiksid olla lisavõimalused (Nice to have): ===<br /> <br /> *Saab lisada mänge<br /> *Saab anda mängule hinnangu<br /> *Mängule hinnangu andmise võimalus<br /> *Mängudele, filmidele ja raamatutele saab kategooriaid teha vastavalt enda eelistustelei<br /> *Kasutaja mängude vaade<br /> *Lisada mängude kuvamine kasutaja filmide ja raamatute hulka<br /> *On olemas mängude otsing<br /> *kommentaaride lisamise/ kuvamise võimalus<br /> *Raamatud on seotud Goodreads’ga<br /> *Filmid on seotud IMDB’ga<br /> *Andmebaasi andmete varundamine<br /> *Varukoopia ära kasutamine import võimalusena, et taastada kasutaja andmed nt teises arvutis.<br /> <br /> === Andmebaasiskeem ===<br /> [[File:csharp_ab.png]]<br /> <br /> == Versioonihaldus ==<br /> <br /> TFS: https://eikbomory.visualstudio.com/Bomory<br /> <br /> == Workload ==<br /> <br /> === 09.10.2016 ===<br /> Loodud Wiki leht<br /> <br /> === 21.10.2016 ===<br /> Wiki lehel täpsustatud liikmete rolle ja täpsustatud üldist kirjeldust.<br /> <br /> === 22.10.2016 ===<br /> Loodud TFS ja õppejõule kutse saadetud<br /> <br /> === 26.10.2016 ===<br /> Projekti esmane struktuur on paigas. Põhiline andmebaasimudel on paigas. Lahendatud on probleemid varasemalt gitiga tehtud projekti alguse TFSi saamine ja Visual Studio uude arvutisse pannes tekkis tihti salakavalat mingi lokaalne git repo. Palju tegemist oli andmebaasimudelite ja andmebaasi vastavusse viimisse erinevates arvutites. Mudelist Baasile üleminekul(või vastupidi) tekkis tabelinimedesse mitmust, kuigi vastavad seaded olid justkui eemaldatud ja koodiski ülekirjutatud. Taolised esmased suured probleemid on nüüdseks ületatud ja saab keskenduda koodi kirjutamisele.<br /> <br /> === 26.10.2016 ===<br /> Kasutaja saab registreerida ja sisse logida. Loodud on mõned BO ja Regamiseks-logimiseks vajalikud serviced.<br /> <br /> === 01.11.2016 ===<br /> Lõpetati analüüs ja saadeti see õppejõule</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=File:Csharp_ab.png&diff=113867 2016-11-03T17:56:07Z

<p>Ctoomast: </p> <hr /> <div></div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Bomory&diff=110503 2016-10-19T07:55:15Z

<p>Ctoomast: /* Tehnoloogia */</p> <hr /> <div>== Meeskond ja rollid ==<br /> <br /> *'''Hando Laasmägi''' - <br /> *'''Tarvo Tammejuur''' - <br /> *'''Cathy Toomast''' - <br /> <br /> == Idee ==<br /> <br /> Rakendus kus kasutaja saab lisada raamatuid, mida ta on lugenud ja filme, mida ta on vaadanud. Enda teoseid saab sorteerida erinevate parameetrite alusel. Lisaks saab<br /> teoseid lisada To Read/To Watch listi. <br /> <br /> == Tehnoloogia ==<br /> Kasutatav tehnoloogia: C#, Windows Presentation Foundation<br /> <br /> == Rakenduse sisu ==<br /> === Rakenduses on olemas järgmised võimalused (Must have): ===<br /> * Raamatute ja filmide lisamine<br /> * Märkimine, millal on loetud, kas omad raamatut, mitu eksemplari, kas on välja laenutatud, mis hinde paned jne<br /> *Seotud Goodreadsi ja IMDB API-ga, mille abil saavad kasutajad on teoste kohta infot ning on mugavam otsida.<br /> *Kasutaja saab lisada teoseid To Read ja To Watch listi.<br /> <br /> <br /> === Rakenduses võiksid olla lisavõimalused (Should have): ===<br /> * Näituste külastuste lisamine<br /> * Isiklik laosüsteem ehk on võimalik lisada muid tüüpi esemeid ning luua neile erinevad kategooriad.<br /> <br /> === Andmebaasiskeem ===<br /> TODO<br /> <br /> == Workload ==<br /> <br /> === 09.10.2016 ===</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=95137 2015-10-26T06:49:21Z

<p>Ctoomast: /* Viited */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas. [1]<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. [1]<br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani. [3]<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks. [3]<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva. [4]<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne. [2]<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. [2] <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel. [2]<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis; [2]<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. [2]<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis. [2]<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppuroigus<br /> <br /> [2] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#sooritused<br /> <br /> [3] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine<br /> <br /> [4] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#akadeemilineliikumine</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=95136 2015-10-26T06:49:08Z

<p>Ctoomast: /* Viited */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas. [1]<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. [1]<br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani. [3]<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks. [3]<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva. [4]<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne. [2]<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. [2] <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel. [2]<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis; [2]<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. [2]<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis. [2]<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppuroigus<br /> [2] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#sooritused<br /> [3] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine<br /> [4] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#akadeemilineliikumine</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=95135 2015-10-26T06:47:25Z

<p>Ctoomast: /* Õpingukorralduse küsimused */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas. [1]<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. [1]<br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani. [3]<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks. [3]<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva. [4]<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne. [2]<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. [2] <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel. [2]<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis; [2]<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. [2]<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis. [2]<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] Kasutatud õpingukorralduse küsimuste vastamisel: http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92441 2015-10-17T18:06:56Z

<p>Ctoomast: /* Viited */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel.<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] Kasutatud õpingukorralduse küsimuste vastamisel: http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92438 2015-10-17T18:05:34Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus 2 */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel.<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92437 2015-10-17T18:05:19Z

<p>Ctoomast: </p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel.<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).<br /> <br /> == Viited ==<br /> [1] http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92433 2015-10-17T18:03:56Z

<p>Ctoomast: /* Essee */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel.<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppe-aega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et küsimuste vältimiskes ja koolis kehtivate eeskirjadega tutvumiseks on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale. Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas minna õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahendustel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidada on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas süsteeme hallata ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis just globaalsel tasemel, kui keeruline on ikka arvestada erinevate asukohtadega (kellaaegade erinevused) - tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid olevat selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe. Põhjuseid on erinevaid: testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata projektide vastuvõtmisel), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed, mis võib jätta mulje, et testimne pole oluline. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma. Vale on mõelda, olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ning seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses ootas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub uue programmi tegemiseks, kuna me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, tõi mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu ning, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ning ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.<br /> <br /> Minu arvates olid kõik loengud huvitavad ja vajalikud. Sai teada erinevatest IT valdkondadest, mida võibolla ise nii palju uurinud ei ole ja eriti ei teadnudki varem (suur osatähtsus testimisel ja planeerimise oskusel).</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92412 2015-10-17T17:51:57Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.2. Eksamineerimise viis (suuline või kirjalik) ning eksamile ja korduseksamile pääsemise tingimused, mille määrab õppeaine programm, tehakse õppuritele teatavaks õppetöö alustamisel.<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> Korduseksamid on RF õppekohal tasuta.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92400 2015-10-17T17:37:36Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92398 2015-10-17T17:35:36Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.7. Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92397 2015-10-17T17:34:58Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92395 2015-10-17T17:33:10Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.8. Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav:<br /> 5.2.8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92388 2015-10-17T17:20:29Z

<p>Ctoomast: /* Essee */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas loengus esines Kert Suvi, kes rääkis testimisest ja tarkvara kvaliteedist. Hariduselt on ta veebispetsialist ja infosüsteemide arendaja, viimast õppis IT kolledžis. Testida tuleb informatsiooni saamiseks. Probleemid on selles, et testitakse liiga vähe. Võrreldes välismaadega, testitakse Eestis väga vähe, põhjusega, et testimine on kallis, aega ei ole (sellega ei arvestata), pole testijaid ning mõnede arvates ei loo testimine väärtust, kuid vastupidiselt maandab testimine riske. Kert tõi näiteid, mis võib juhtuda, kui ei testi, tagajärjed võivad olla väga suured, kuid võivad olla ka vastupidiselt väga väiksed. Kõik, kes on seotud programmi tegemisega peavad mingil määral testimisega tegelma, vale on mõelda olles arendaja, et ei peagi testimisega tegelema.<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=92291 2015-10-17T13:14:03Z

<p>Ctoomast: /* Essee */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==<br /> Esimeses loengus räägiti üldiselt IT kolledži tegemistest. Mainiti ära, milliste huvitegevustega saab koolis tegeleda väljaspool õppimisaega. Räägiti ka õppekorraldusest ja, et on oluline läbi lugeda õppekorralduse eeskiri. Loengus tutvustasid end mitmed kooliga igapäevaselt seotud inimesed, kelle juurde tuleks minna, kui tekib küsimusi.<br /> <br /> Teises loengus käis esinemas Tiina Seeman, kes rääkis peamiselt IT projektide juhtimisest ning oma teekonnast sellele erialale.Tiina jutust jäi kindlasti meelde see, et tuleb hoida alles tegevusi, mis pole seotud sinu tööga. Tema näiteks tegeleb vabal ajal jooksmisega. Enne IT kolledžisse tulekut oli ta juba teinud tööd IT valdkonnas, kuid otsustas tulla kooli õppima IT analüüsi eriala. Seeman on töötanud erinevates firmades, erinevatel töökohtadel ning ütles, et juhtimine istub talle siiski kõige enam. Rääkis ka sellest, kui erinev on juhtida mehi ja naisi. Loengu lõpus rääkis ta ka projektijuhtimise tähtsamatest punktidest. Loeng oli huvitav kuulata.<br /> <br /> Kolmandas loengus esines Elar Lang, kes rääkis õppimisest omast kogemusest. Enne ülikooli õppima minekut oli Elar juba mitmed aastad teinud tööd veebirakenduste arendajana, kuid otsustas siiski kooli minna. Õppima asus IT kolledži IT süsteemide administreerimist. Eriala valik oli just selline, kuna ta oli juba arenduses tööd teinud ja tuli kooli põhiliselt sõnavara (IT alast väljendusoskust) õppima. Kooli lõpetas ta Cum Laude’ga. Edasi läks õppima TTÜ’sse, kus lõputööks oli ’Veebirakenduste turvalisus’, mis on praktiline koolitus ning seda on antud juba üle 1400 tunni, selle kooli lõpetas samuti Cum Laudega. ’Edukus ei ole juhus, see on sinu valik’. Rõhku lisas ka sellele, et ei lükataks asju edasi, kõik tuleb kohe ära teha ning tähtis on suhtumine. Soovitas õppuritele leida oma hobiprojekt, mille kallal nokitseda.<br /> <br /> Neljandas loengus esines Taavi Tuisk ning ta rääkis sellest, millega tegeleb süsteemihaldur. Süsteemiadministraatoritel on kindlasti vaja head stressitaluvust (alguses on raske, kuid ajaga pidi kergemaks minema), leidlikust (asjade lahenudstel) ning programeerimisoskust (mõistmiseks, mida teised on teinud). Kindlasti on selle töö juures tervislik paranoia, sest kõik töö tuleb teha ära, kui on vaja, mitte siis, kui on aega. Punkt, mida tuleb meeles pidad on ametieetika – teiste andmetes ei tohi sobrada. Rääkis ka juhtumitest, mis on juhtunud, kui süsteemiadministraator sobrab kliendi andmetes. Kuna Taavi on juba pikemat aega sellel erialal töötanud, oskas ta ka rääkida varasematest aegadest ning kui keeruline kõik oli. Varem olid kõik süsteemid unikaalsed, ning kuidas asju teha ei olnud kuskil kirjas, vaid liikus juttutena edasi. Tarkvarad olid väga kallid. Rääkis ka serveritest teenusena ’cloud’ ning organisastsiooni ehitamisest. Organisatsiooni ehitamisest rääkis juba globaalsel tasemel, kui keeruline on arvestada erinevate kellaaegadega. Tuleb palgata töötajaid igalpool.<br /> <br /> Viiendas<br /> <br /> Kuuendas loengus rääkis Targo Tennisberg sellest, kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. Kohe alguses viskas Targo nalja, et infotöötluses on vaja programeerijat, kohvi ja raha, ning kõik saab tehtud. Mainis, et enamik maailma IT projektidest ebaõnnestub, kuna kommunikatsioon inimeste vahel on segane. Programeerija ja kliendi vahele jääb väga suur hulk tugiinimesi, kelle kaudu info võib muutuda ing seejärel ei saagi klient seda, mida ta tegelikult alguses otas ja soovis. Suur probleem projektide juures on vale ajahindamine. Tegelikult me keegi ei oska öelda aega, mis kulub millegi tegemiseks, kui me pole seda varem teinud. Palju pani Tennisberg rõhku sellele, et tuleb teha asju, mis on väljaspool sinu töökirjeldust, mida rohkem sa oled valmis ootamatusteks, seda parem. Rääkis ka, kuidas saada head töökohta, mõned näpunäited. Ütles, et koolis õppimise olulisus on just selles, et tuleb õppida koostööd tegema, kooli lõpetamise saavutus ning oskus asju lõpuni viia. Asju, mida me koolis õpime on võimalik ka internetist juurde õppida. Lõpetuseks rääkis sellest, kuidas inimesed ise muutuvad tehnoloogia tõttu nin, et inimesed alahindavad tulevikuvõimalusi ja ülehindavad lühiajalisi muutusi.<br /> <br /> Seitsmendas loengus esines Tanel Unt rääkides oma IT ettevõttest. Esimese ettevõtte tegi ta juba enne 18 aastaseks saamist, kuid see ei kestnud eriti kaua. Vahepeal töötas ta muudes firmades, kuid juba peagi hakaksid sõbraga töötama uue startup’i kallal. Neil oli idee teha oma digibox, kuid siiski otsustasid ümber. Nad hakkasid tootma äritarkvara üksikutele ettevõtetele, küsiti palju laene sõpradelt, kuid siiski ei tahetud allaanda. Hiljem käis ta üks sõber messil, kus nägi GPS vidinat, kuid sellel puudus tarkavara. Tanel käis küll maksuametis tööl, kuid kõrvalt hakkas arendama tarkvara GPS seadmele. Otsiti meeskonda stiilis ’kas keegi tunneb kedagi?’. Investorit neil ei olnud, kõik startup kapital läks oma enda taskust. Mainis ka seda, et mida rohkem on inimesi, seda rohkem on probleeme. Üldisest jutust mainis ta, et ülikooli haridust tal ei ole, ning ei näe ka põhjust selle saamiseks, kuna seal ei õpetada palju asju, mida inimesed peaksid just teadma (meeskonna kokkupanekut, probleemidest jms). Palju rääkis ta just meekonna kokkupanekust ning sellest kui oluline on omavaheline läbisaamine. Näpunäitena ütles ka seda, et ei tohiks oma ettevõtet liiga vara maha müüa ing ei tohi karta muutusi.<br /> <br /> Kaheksandas ehk viimases loengus käisid esinemas kaks meest: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, nemad keskendusid andmekaevanduse ja analüütika teemadele. Põhiline rõhk loengus oli planeerimise oskus, kuidas tuleb kõik alati läbi mõelda ja kaalutleda, kas on ikka vajalik. Leiab, et just see tegevus on puudu paljutel Eesti firmadel ning, et välismaal tehakse seda palju enam. Tõi palju näiteid ka väljaspool IT valdkonda.</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91955 2015-10-16T15:09:17Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> '''1.''' Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> '''2.''' Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''3.''' Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''4.''' Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''5.''' Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> '''6.''' Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91954 2015-10-16T15:08:48Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus 2 */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> '''1.''' Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> '''2.''' Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> 1. Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> 2.Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3. Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 4. Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 5. Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 6. Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91953 2015-10-16T15:07:28Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> 1. Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> 1. Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> 5.2.13. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. <br /> <br /> 2.Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 3. Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 4. Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 5. Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> 6. Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus:'''<br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91952 2015-10-16T15:03:14Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus A */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> 1. Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> 1. Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 2.Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3. Mis on tähtajad? <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 4. Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 5. Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91951 2015-10-16T15:01:23Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus 2 */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> 1. Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 5.3.10. Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<br /> <br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91949 2015-10-16T14:50:29Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus 2 */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#sooritused<br /> <br /> Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91948 2015-10-16T14:50:05Z

<p>Ctoomast: /* Küsimus 2 */</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> <br /> 3.2.1. Õppur kohustub koostama ja kinnitama ÕISis igaks semestriks individuaalse õpingukava semestri punase joone päevaks. Individuaalse õpingukava koostamisel tuleb järgida, et täiskoormusega õppes oleks tagatud õpisoorituste maht kumulatiivselt vähemalt 75% nominaalkoormusest õppeaastas ning osakoormusega õppes vähemalt 50% nominaalkoormusest õppeaastas.<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> 3.1.1. Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva. <br /> <br /> 6.1.3. Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust:<br /> 6.1.3.4. Muudel põhjustel – kuni üheks aastaks. Akadeemilisele puhkusele võib üliõpilane minna alates teisest õpinguaastast. Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<br /> <br /> 6.1.6. Alates 2013/14 õppeaastast immatrikuleeritud ja punktis 6.1.5 nimetatud tingimustele vastavatel üliõpilastel on õigus osaleda õppetöös, esitades ainete deklareerimiseks kirjaliku taotluse õppeosakonda hiljemalt semestri punase joone päevaks.<br /> <br /> 7.1. Akadeemiline liikumine võib toimuda vabade õppekohtade olemasolul kaks korda õppeaastas enne akadeemilises kalendris märgitud semestri punase joone päeva<br /> <br /> http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#sooritused<br /> <br /> Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91946 2015-10-16T14:32:30Z

<p>Ctoomast: </p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> 1. <br /> 2.<br /> 3.<br /> 4.<br /> Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?<br /> <br /> <br /> == Essee ==</div>

Ctoomast https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Ctoomast&diff=91945 2015-10-16T14:32:05Z

<p>Ctoomast: Created page with &quot; == Õpingukorralduse küsimused == ===Küsimus 2=== Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. 1....&quot;</p> <hr /> <div><br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> <br /> <br /> ===Küsimus 2===<br /> Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. <br /> 1. <br /> 2.<br /> 3.<br /> 4.<br /> Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?<br /> <br /> <br /> ===Küsimus A===<br /> Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?</div>

Ctoomast