<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://wiki.itcollege.ee/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Eprangel</id>
	<title>ICO wiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.itcollege.ee/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Eprangel"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php/Special:Contributions/Eprangel"/>
	<updated>2026-05-07T05:32:53Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=117023</id>
		<title>Juhend: Kodutöö aines &quot;Programmeerimine CSharp keeles&quot; (2016)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=117023"/>
		<updated>2017-01-24T12:42:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Kaitsmise ajad */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Kodutöö aines &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Eesmärk==&lt;br /&gt;
Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Reeglid==&lt;br /&gt;
Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).&lt;br /&gt;
Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti loomine ja arendamine &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service&#039;it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tööde esitamine&#039;&#039;&#039; (prototüüb ja lõpptoode)&lt;br /&gt;
Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team Foundation Service kasutamine&#039;&#039;&#039; (tänasel päeval &#039;&#039; Visual Studio online&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
[http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Versioonihalduse kohta jagab õppejõud materjale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tähtaegadest kinnipidamine==&lt;br /&gt;
Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Juhul kui analüüsi tähtajast on möödunud nädal, määrab õppejõud meeskonnale ise vabalt valitud ülesande, mis on võetud näidis teemade alt. Peale seda ei ole võimalik teemat enam muuta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hindamine==&lt;br /&gt;
Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.&lt;br /&gt;
Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).&lt;br /&gt;
Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskonna kokkupanek ja idee===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27.10.2016&#039;&#039;&#039; (2p) (Kuna vahepeal oli loengute toimumise kord paigast ära ning TFSi loomisega on segadust olnud, siis nihutan seda tähtaega)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb  kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analüüs===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;01.11.2016&#039;&#039;&#039; (4p)&lt;br /&gt;
Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.&#039;&#039;&#039;NB! Miinimum sõnade arv 700&#039;&#039;&#039; Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:&lt;br /&gt;
*Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.&lt;br /&gt;
*Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(&#039;&#039;Must have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
*Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(&#039;&#039;Nice to have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon(päevaõpe)&#039;&#039;&#039; 08.11.2016 (3p) &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon(kaugõpe)&#039;&#039;&#039; 13.11.2016 (3p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prototüüp + esitlemine===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Päevaõpe:28.11.2016 / Kaugõpe: 18.12.2016 &#039;&#039;&#039;(10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Rakenduses on loodud erinevad vaated, mis võimaldavad ülevaate rakendusest saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28. novembril esitatakse prototüüp, mida kaitstakse sellele järgneval nädalal.Esitamine tähendab seda, et meeskond lisab oma Wiki lehele prototüübi lingi, kust see on võimalik alla laadida. Vajadusel antakse kaasa paigaldusjuhend. NB! Juhul kui prototüüpi ei kaitsta ja ei esitata, siis ei ole võimalik selle osa eest punkte saada.&lt;br /&gt;
Kaugõppe puhul ei ole vaja koha peal eraldi oma prototüüpi kaitsta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prototüübi kaitsmisele registreerumine===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;EDIT:Uuendus 30.11: Võimalik on prototüüpi kaitsta ka neljapäeval järgnevatel aegadel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neljapäev:&lt;br /&gt;
*08:00 - &lt;br /&gt;
*08:10 -&lt;br /&gt;
*08:20 - Dogify (Roland Soosaar, Krista Norak, Mihkel Roots)&lt;br /&gt;
*08:30 - Kassarakendus (Mikk Sarapuu, Piret Pomerants, Meelis Sääsk)&lt;br /&gt;
*08:40 - Bomory (Cathy Toomast, Hando Laasmägi, Tarvo Tammejuur)&lt;br /&gt;
*08:50 - Bank (Teet Adamson, Aleksei Kopõlov, Tarvo Sbitnev)&lt;br /&gt;
*09:00 - ParkWell (Taavi Vesinurm, Raido Vell, Madis Roosioks)&lt;br /&gt;
*09:10 - &lt;br /&gt;
*09:20 - Hidden Mustard (Andreas Kirotar, Anneli Asser, Tõnn Vaher)&lt;br /&gt;
*09:30 - D♭ (Martin Arusalu, Martin Nõukas, Roomet Saadi, Semjon Greef)&lt;br /&gt;
*09:40 - NullPointerException (Kertu Nurmberg, Tõnis Piirits)&lt;br /&gt;
.. 20 min puhvrit ja siit edasi soovi korral, kui keegi soovib, saab ka veel kaitsta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*10:00 - Pie Piper (Uku-Mart Uprus, Ardo Erik, Olari Pipenberg, Villem Markus Loigom)&lt;br /&gt;
*10:10 - PirateNetflix (Janno Oolo, Joosep Voolmaa, Arti Zirk, Mihkel Vajak)&lt;br /&gt;
*10:20 -&lt;br /&gt;
*10:30 -&lt;br /&gt;
*10:40 -&lt;br /&gt;
*10:50 -&lt;br /&gt;
*11:00 - &lt;br /&gt;
*11:10 -&lt;br /&gt;
*11:20 -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaitsmine toimub 2. detsembril(reede) alates kell 09:00. Iga meeskonna jaoks on arvestatud 10 minutit. Palun lisada kellaaeg ja meeskonna nimetus. Kõik meeskonna liikmed ei pea kohal olema, kuid tore oleks, kui kõigil oleks seda aega teha. Kaitsmised toimuvad ruumis 316.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;EDIT:Uuendus 30.11. 2.detsembri kaitsmised hakkavad alates 11:10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*11:10 - Elibrium (Märt Häkkinen, Karl Frank)&lt;br /&gt;
*11:20 - Gurmaanid (Koit Kõrvel, Marko Kask, Ott Sõerumäe, Brita Pentšuk)&lt;br /&gt;
*11:30 - Brainery (Madis Lugus, Berit Põldoja, Elina Kuldkepp, Taavi Teearu)&lt;br /&gt;
*11:40 - ForeverNotes (Margus Muru, Martin Nigul, Joosep Koort)&lt;br /&gt;
*11:50 - Korterid Kõrgel Künkal (Edward Mardo)&lt;br /&gt;
*12:00 - ATDV&lt;br /&gt;
*12:10 - B12 (Martin Paakspuu, Marvin Mardiat, Kerdo Kullamäe)&lt;br /&gt;
*12:20 - &lt;br /&gt;
... siia võib vajaduse korral veel aegu lisada.&lt;br /&gt;
NB! Alustame aegade lisamisest alates kell 09:10 st :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lõpptoode===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Päevaõpe:08.01.2017 / Kaugõpe: 18.01.2017&#039;&#039;&#039;(30p)&lt;br /&gt;
Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; Päevaõpe:15.01.2017 /Kaugõpe 25.01.2017 (4p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Esitlus/Kaitsmine=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kokkulepitud ajal enne eksamit&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;(3p) &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks.  Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kaitsmise ajad====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on&lt;br /&gt;
*väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed&lt;br /&gt;
*idee&lt;br /&gt;
*realiseerimine&lt;br /&gt;
*mis oli keerukas?&lt;br /&gt;
*mida uut õpiti?&lt;br /&gt;
*mõnede keerulisemate probleemide lahendamine&lt;br /&gt;
*meeskonnaliikmete panus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Päevaõpe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
25.01.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*15:30 - Bank&lt;br /&gt;
*15:45 - Bomory&lt;br /&gt;
*16:00 - B12&lt;br /&gt;
*16:15 - Elibrium&lt;br /&gt;
*16:30 - Librarians&lt;br /&gt;
..jne.. Lisada ise juurde 15 min intervallidega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaugõpe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
27.01.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12:00 - Autoparandaja&lt;br /&gt;
*12:15 - Paabel&lt;br /&gt;
*12:30 -&lt;br /&gt;
..jne.. Lisada ise juurde 15 min intervallidega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Teemad 2016 sügis=&lt;br /&gt;
Kodutööna tuleb luua:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nõuded rakendusele==&lt;br /&gt;
Loodav rakendus peab:&lt;br /&gt;
* Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)&lt;br /&gt;
**Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit&lt;br /&gt;
* Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)&lt;br /&gt;
**Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse&lt;br /&gt;
* Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net&lt;br /&gt;
* Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga&lt;br /&gt;
* Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles&lt;br /&gt;
**Kuna aine nimi on &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles&lt;br /&gt;
* Rakendus on jaotatud kihtidesse&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
*Kood on kommenteeritud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea äriidee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kodune raamatukogu==&lt;br /&gt;
Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis&lt;br /&gt;
* Võimaldaks sisestada kodused raamatud&lt;br /&gt;
* Võimaldaks luua laenutajate profiile&lt;br /&gt;
* Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)&lt;br /&gt;
* Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused  jne)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”&lt;br /&gt;
* Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.&lt;br /&gt;
* Lase lisada raamatutele pilt&lt;br /&gt;
* Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal  kodus veel alles on)&lt;br /&gt;
Või&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==CRM==&lt;br /&gt;
Oma klientidest peab olema ülevaade.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis võimaldab:&lt;br /&gt;
* Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada&lt;br /&gt;
* Võimalda sisestada kliendikontakte&lt;br /&gt;
* Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.&lt;br /&gt;
* Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega&lt;br /&gt;
* Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu&lt;br /&gt;
* Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mäng(Unit)==&lt;br /&gt;
Loodav mäng peab sisaldama:&lt;br /&gt;
* Erinevaid tasemeid&lt;br /&gt;
* Punktiarvestust&lt;br /&gt;
* XBox puldi tuge&lt;br /&gt;
* Klaviatuurilt juhtimise tuge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea &#039;&#039;story&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Meeskonnad 2016=&lt;br /&gt;
==Päevaõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kuri Kohvikupidaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Egert Aia&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kuri_Kohvikupidaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonnale [[CozinHero]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:CozinHero siin]&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonnale [[Pie_Piper]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Pie_Piper siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Kättesaadav siit: https://drive.google.com/open?id=0BxPYMOn_Lvs6U3g2Rm53TTNZWmc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sisse saab logida jalutsis vajutades login&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
admini log:   1@eesti.ee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
admini pw:    a&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS! Checkboxe valides vali esimest checkboxi nii et teed selle aktiivseks ja siis võtad linnukese jälle ära, pärast seda kõik checkboxid töötavad ilusti! =)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Pirate Netflix===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Arti Zirk&lt;br /&gt;
* Mihkel Vajak&lt;br /&gt;
* Janno Oolo&lt;br /&gt;
* Joosep Voolmaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna wikileht: [[Pirate_Netflix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS link&#039;&#039;&#039;           https://flowland.visualstudio.com/Pirate%20Netflix%20Demo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskond Db kohta: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_D%E2%99%AD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link prototüübile [https://drive.google.com/file/d/0B8c6TAUrgOx_MFQzOEFFZ1BQNzg/view?usp=sharing siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link Lõpptootele asun [https://dl.dropboxusercontent.com/u/61894608/Pirate%20Netflix%20Final%20Product.zip siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: D♭===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Semjon Greef&lt;br /&gt;
* Martin Arusalu&lt;br /&gt;
* Martin Nõukas&lt;br /&gt;
* Roomet Saadi&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Meeskond: D♭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Gurmaanid meeskond Gurmaanid] kohta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link prototüübile asub [http://enos.itcollege.ee/~marusalu/csharp/MemoSolution.zip siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link lõpptootele asub [http://enos.itcollege.ee/~marusalu/csharp/lopptoode/MemoSolution.zip siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ParkWell===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Taavi Vesinurm&lt;br /&gt;
* Raido Vell&lt;br /&gt;
* Madis Roosioks&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ParkWell]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://park-well.visualstudio.com/ParkWell SIIN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Elibrium meeskond Elibrium] kohta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link prototüübile asub [http://enos.itcollege.ee/~mroosiok/CSharpProtot%c3%bc%c3%bcpParkWell/ siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Bomory===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Hando Laasmägi&lt;br /&gt;
* Tarvo Tammejuur&lt;br /&gt;
* Cathy Toomast&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Bomory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://eikbomory.visualstudio.com/Bomory&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Õppejõule saadetud 01.11.2016.&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bomory#Anal.C3.BC.C3.BCs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Bomoryle teeb Vitamin C tiim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskond Bomory retsenseeris [[Brainery]] analüüsi.&lt;br /&gt;
Retsensioon asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Brainery siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Prototüüp asub siin: [https://drive.google.com/open?id=0B2jSU1zbUNk8ODV4dDV2ZDcwX0E siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andmebaasi nimi peab olema BomoryDB. Andmebaasi loomisel võib kasutada lingi all olevat creates.sql &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
faili või mudeli failis teha parem klõps ja Generate Database from model ja võtta sealt sql kood. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et oleks mugavam kaitsta, lisatakse vaikimisi kasutaja Peeter(parool peeter) alla näidisfilme ja raamatuid, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kuid võib teha ka enda kasutaja. Igal rakenduse käivitamisel eelnevad andmed eemaldatakse ja lisatakse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
default andmed.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Lõpptoode asub [https://drive.google.com/drive/folders/0B2jSU1zbUNk8bklmMS01UzRjX2c?usp=sharing SIIN]&lt;br /&gt;
(Saadetud ka õppejõu meilile õigeaegselt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kassarakendus===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mikk Sarapuu&lt;br /&gt;
* Meelis Sääsk&lt;br /&gt;
* Piret Pomerants&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kassarakendus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Analüüsi retsensioon meeskonnale &#039;&#039;&#039;B12&#039;&#039;&#039; asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:B12 siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Link prototüübile asub [https://drive.google.com/open?id=0B7mHgwBiWPuNZ016RlhMck8zbW8 siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Link lõpptootele asub [https://drive.google.com/open?id=0B7mHgwBiWPuNWlZsWDdzSDNqZWs siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Pie Piper===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Villem Markus Loigom&lt;br /&gt;
* Olari Pipenberg&lt;br /&gt;
* Uku-Mart Uprus&lt;br /&gt;
* Ardo Erik&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Pie_Piper]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Link meie C_diesi prototüübile asub [http://enos.itcollege.ee/~opipenbe/C_dies/ siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TFS: https://piepiper.visualstudio.com/MyFirstProject/Pie%20Piper/_versionControl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Retsensioon meeskonnale [[Hidden_Mustard]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Hidden_Mustard#Anal.C3.BC.C3.BCsi_retsensioon siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Link meie C_diesi lõpptootele asub [http://enos.itcollege.ee/~opipenbe/C_dies/final/ siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Hidden Mustard===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Andreas Kirotar&lt;br /&gt;
* Tõnn Vaher&lt;br /&gt;
* Anneli Asser&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Hidden_Mustard]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna TFS https://hiddenmustard.visualstudio.com/Store/Store%20Team/_versionControl/changesets&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Retsensioon meeskonnale [[Pie_Piper]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Pie_Piper siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~akirotar/wpfstore_proto.zip&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~akirotar/WebStore_l%c3%b5pptoode.zip&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: B12===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kerdo Kullamäe&lt;br /&gt;
* Marvin Mardiat&lt;br /&gt;
* Martin Paakspuu&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[B12]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://b12tiim.visualstudio.com/B12/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Retsensioon meeskonnale [[Sõnajalg]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:S%C3%B5najalg siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link on  [http://enos.itcollege.ee/~mpaakspu/cSharpProjekt/ siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link on  [http://enos.itcollege.ee/~mpaakspu/cSharpProjectValmis/ siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Elibrium ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Märt Häkkinen&lt;br /&gt;
* Karl Frank&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Elibrium]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prototüüp : http://enos.itcollege.ee/~mhakkine/CSharp/Elibrium.zip &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prototüübi andmebaasi loomise juhend : http://enos.itcollege.ee/~mhakkine/CSharp/Juhend.txt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://m-hakkinen.visualstudio.com/Elibrium&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Analüüsi retsensioon meeskonnale &#039;&#039;&#039;Gurmaanid&#039;&#039;&#039; asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_Gurmaanid siin]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Lõpptoote retsensioon meeskonnale &#039;&#039;&#039;D♭&#039;&#039;&#039; asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Meeskond:_D%E2%99%AD&#039;le siin]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~mhakkine/CSharp/Elibrium.rar &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Link lõpptoote kasutusjuhendile asub [http://enos.itcollege.ee/~kfrank/Kasutusjuhend%20meeskond%20Elibrium%20l%C3%B5pptootele%20(1).pdf siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: CozinHero ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Taavi Metsvahi&lt;br /&gt;
* Kai Kallastu&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[CozinHero]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://metsvahi.visualstudio.com/CozinHero&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonnale [[Kuri Kohvikupidaja]] asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Kuri_Kohvikupidaja siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp ja lõpptoode&#039;&#039;&#039; [https://drive.google.com/drive/folders/0BzgoTRmLgODvUHVwRU9FeDRybDQ?usp=sharing siin] &lt;br /&gt;
Work in progress&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Bank ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aleksei Kopõlov&lt;br /&gt;
* Teet Adamson&lt;br /&gt;
* Sander Perens&lt;br /&gt;
* Tarvo Sbitnev&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bank Bank]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://perens.visualstudio.com/Projekt%20Bank/tiimi%20nimi Meeskond Bank]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensiooni teinud meeskond Librarians: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Bank Retsensioon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekti esialgne prototüüp: [http://enos.itcollege.ee/~tadamson/Bank_projekt/Bank.rar Prototüüp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ATDV===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aldin Talve - arendaja&lt;br /&gt;
* Delia Viirmaa - projektijuht&lt;br /&gt;
* Mart-Erki Nõumees - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ATDV]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ADTV TFS: [https://dviirmaa.visualstudio.com/ATDV-raamatukogu/_dashboards/ ADTV SIIN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonna &amp;quot;Korter Kõrgel Künkal&amp;quot; toote analüüsile asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Korterid_K%C3%B5rgel_K%C3%BCnkal siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Lõpptoode : [http://enos.itcollege.ee/~mnoumees/ ATDV-raamatukogu.7z]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Sõnajalg===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Liikmed&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
* Argo Hansen&lt;br /&gt;
* Ragnar Rästas&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht:&#039;&#039;&#039; [[Sõnajalg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; [https://sonajalg-itk.visualstudio.com/ Sõnajalg-ITK]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid:&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/S%C3%B5najalg#Retsensioon_meeskonna_B12_projektile Meeskonna &amp;quot;B12&amp;quot; retsensioon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond:Gurmaanid===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Koit Kõrvel&lt;br /&gt;
* Marko Kask&lt;br /&gt;
* Brita Pentšuk&lt;br /&gt;
* Ott Sõerumäe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Gurmaanid]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon ATDV kohta [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:ATDV ATDV]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Praegune Prototüüp!&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On saadaval siin lehe peal!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~kkorvel/CSharpProtot%C3%BC%C3%BCp2016Gurmaanid/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Gurmaanide TFS versioonihaldus!&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://gurmaanid.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Korterid Kõrgel Künkal===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Edward Mardo&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Korterid_Kõrgel_Künkal]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensiooni analüüsile teeb meeskond &amp;quot;ATDV&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Librarians===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kerttu Liis Lootus&lt;br /&gt;
* Lisandra Noor&lt;br /&gt;
* Lisette Noor&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Librarians]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://klootus.visualstudio.com/Librarians&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prototüüp: http://enos.itcollege.ee/~lnoor/CSharp/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonna Bank poolt: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Librarians&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retsentsioon meeskonnale Bank [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Bank Retsensioon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dokumentatsioon asub zip faili sees.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~linoor/CSHARP/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Brainery===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Madis Lugus&lt;br /&gt;
* Elina Kuldkepp&lt;br /&gt;
* Berit Põldoja&lt;br /&gt;
* Taavi Teearu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Koduleht:&#039;&#039;&#039; [[Brainery]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Talk:Pirate_Netflix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Talk:Brainery]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://tteearu.visualstudio.com/Brainery https://tteearu.visualstudio.com/Brainery]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[http://enos.itcollege.ee/~tteearu/c/BrainerySol.zip http://enos.itcollege.ee/~tteearu/c/BrainerySol.zip]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[http://enos.itcollege.ee/~tteearu/c/Brainery.zip http://enos.itcollege.ee/~tteearu/c/Brainery.zip]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Rent A Book===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aapo Kersalu&lt;br /&gt;
* Kristjan Kotto&lt;br /&gt;
* Paul John Niidas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Rent A Book]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Rent_A_Book#Retsensioon Meeskonna &amp;quot;Forevernotes&amp;quot; retsensioon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://rentabookproject.visualstudio.com/Rent%20A%20Book Rent A Book]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: BMS===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kert Kukk&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[BMS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Dogify===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Roland Soosaar&lt;br /&gt;
* Krista Norak&lt;br /&gt;
* Mihkel Roots&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht [[Dogify]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; https://rososa.visualstudio.com/Dogify/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link prototüübile: http://enos.itcollege.ee/~rosoosaa/C%23_Project/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Link retsensioonile: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Dogify#Meeskonna_.E2.80.9ESuperSalajane.E2.80.9D_anal.C3.BC.C3.BCsi_retsensioon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ForeverNotes===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Margus Muru&lt;br /&gt;
* Joosep Koort&lt;br /&gt;
* Martin Nigul&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ForeverNotes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://forevernotes.visualstudio.com/ForeverNotes SIIN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:ParkWell&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~mmuru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
http://enos.itcollege.ee/~mmuru/ForeverNotes.zip&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: NullPointerException===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kertu Nurmberg&lt;br /&gt;
* Tõnis Piirits&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[NullPointerException]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; https://null-pointer-exception.visualstudio.com/CSGO%20Triggerbot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskond Rent A Book analüüsi retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Rent_A_Book&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: SuperSalajane===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Sirle Maarja Allikas&lt;br /&gt;
*Kaspar Kaal&lt;br /&gt;
*Jaan Kastõgov&lt;br /&gt;
*Rahel Kangur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://supersalajane.visualstudio.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti analüüs: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane#Anal.C3.BC.C3.BCs_Supersalajane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Meeskond:SuperSalajane#Meeskonna_.E2.80.9EDogify.E2.80.9D_anal.C3.BC.C3.BCsi_retsensioon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kaugõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Autoparandaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mihkel Viilveer&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Autoparandaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon [[Talk:FoodCab]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://1drv.ms/u/s!Atnv4O9QOXAsiuRwaKmsahFaKdQrvg Saab siit alla laadida]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meilide saatmiseks vaja konfigureerida Web.config alt järgnevad võtmed: smtpEmail, smtpPassword, smtpServer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://tostukid.visualstudio.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Paabel===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Liikmed:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht:&#039;&#039;&#039; [[Paabel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; [https://kristaryytel.visualstudio.com/Paabel TFS-i link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp (14. detsembri seisuga):&#039;&#039;&#039; [http://enos.itcollege.ee/~rlindstr/CSharp/ Prototüübi link] [http://enos.itcollege.ee/~labner/paabel/paabel.zip Prototüüp koos algandmete laadimiseks vajalike xml-dega]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO Projekti &amp;quot;Isearve&amp;quot; retsensioon: [[Talk:Isearve]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Agraarbeib===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kaia Runthal&lt;br /&gt;
* Marianne Trubetskoi&lt;br /&gt;
* Taavi Tilk&lt;br /&gt;
* Mihkel Matson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Agraarbeib]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://kaia.visualstudio.com/MeieTalu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüs (01.11)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Analyys Analüüs Wikis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüsi retsensioon (08.11) TODO&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsenseeritav [[Talk:Elekter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp: 18.12 seisuga&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Prototüüp Prototüüp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode (18.12) TODO&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Lõpptoode Lõpptoode]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoote retsensioon (08.01) TODO&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/LõpptooteRetsensioon Retsensioon meeskonna ??? tootele]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: MoneyG 1.0===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Liina Saar&lt;br /&gt;
* Mart Raus&lt;br /&gt;
* Ando Kiidron&lt;br /&gt;
* Andres Kepler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[MoneyG 1.0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [http://452b.visualstudio.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp:&#039;&#039;&#039; [https://www.dropbox.com/sh/e34g2tst68asvk3/AAAqvzzhxv816i57yH1kHBS1a?dl=0 link prototüübile]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon - [[Talk:Kingalaenutus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lõpptoote retsensioon - TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Laener===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Martin Kask - programmeerija&lt;br /&gt;
* Marko Nõu - programmeerija&lt;br /&gt;
* Anto Animägi - projektijuht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Laener]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://kaskmartin.visualstudio.com/Laener]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonnale NullPointerException : [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:NullPointerException]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Vitamin C#===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Marko Belzetski&lt;br /&gt;
* Rene Väli&lt;br /&gt;
* Kaia Tomson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Vitamin C#]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[http://enos.itcollege.ee/~mbelzets/VitamiinCKlient.7z http://enos.itcollege.ee/~mbelzets/VitamiinCKlient.7z]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kingalaenutus===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kristi Saare&lt;br /&gt;
* Kersti Maurer&lt;br /&gt;
* Liisi Taimre&lt;br /&gt;
* Siim Pääro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kingalaenutus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;projekti TFS: [https://kingalaenutus.visualstudio.com/Kingalaenutus Kingalaenutus]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
NB! Õppejõud lisatud itcollege aadressiga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid: &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon projektile [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Rahaplaneerija Rahaplaneerija]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[http://enos.itcollege.ee/~ltaimre/KingalaenutusPrototyyp/ Link prototüübile]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Isearve ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Siim Kallari&lt;br /&gt;
* Priit Tiganik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Isearve]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://isearve.visualstudio.com/IseArve https://isearve.visualstudio.com/IseArve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti Prototüüp: [https://drive.google.com/open?id=0B6C5fjWH2LC1OEQxQVdpYUlBUkU https://drive.google.com/open?id=0B6C5fjWH2LC1OEQxQVdpYUlBUkU]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meie kirjutatud retsensioon&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[Talk:Ajamasin]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meie tööle kirjutatud retsensioon&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[Talk:Isearve]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: DevHelp===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Martin Jääger&lt;br /&gt;
* Mikk Erlenheim&lt;br /&gt;
* Kristo Leemets&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[DevHelp]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekti Garden of Towers analüüsi retsensioon:[[Talk:Garden of Towers]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp (18. detsembri seisuga):&#039;&#039;&#039; [http://enos.itcollege.ee/~kleemets/II%20semester/Programmeerimine%20C%23%20keeles/DevHelpProto/ Prototüübi link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[http://enos.itcollege.ee/~kleemets/II%20semester/Programmeerimine%20C%23%20keeles/DevHelp/ Lõpptoode]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://devhelp.visualstudio.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Elekter ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Liikmed:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Sigrid Aasma&lt;br /&gt;
* Kristo Oidermaa&lt;br /&gt;
* Tiit Post&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht:&#039;&#039;&#039; [[Elekter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; [https://elekter.visualstudio.com/i243Elekter/ https://elekter.visualstudio.com/i243Elekter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon:&#039;&#039;&#039; Projekt FoodBytes [[Talk:FoodBytes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp:&#039;&#039;&#039; [https://drive.google.com/open?id=0B13XA4AyIfQNc05vSi1UNTRsbkU link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Battle2048===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Andrus Seiman&lt;br /&gt;
*Kristjan Peterson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Battle2048]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
https://battle2048.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsile: [[Talk:Vitamin_C]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lõpptootele: TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039; [https://dl.dropboxusercontent.com/u/6754782/ITC/Battle2048Game_prototype.zip link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039; [https://dl.dropboxusercontent.com/u/6754782/ITC/Battle2048Game_final.zip link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: EasyDesk===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Marju Pütsepp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[EasyDesk]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://marjup.visualstudio.com/EasyDesk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Projekti &amp;quot;Agraarbeib&amp;quot; analüüsi retsensioon: [[Talk:Agraarbeib]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp:&#039;&#039;&#039; http://enos.itcollege.ee/~mputsepp/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Ajamasin===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Liina Hellerma&lt;br /&gt;
* Teele Sepman&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:[[Ajamasin]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://teelesepman.visualstudio.com/Ajamasin/ (https://ajamasin.visualstudio.com/Ajamasin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
Analüüsi retsensioon: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:OnTime OnTime]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Jarvis===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grigori Palamartšuk - Scrum Master &amp;amp; Product owner&lt;br /&gt;
* Andrei Grigorjev - arendaja&lt;br /&gt;
* Artyom Likhachev - arendaja&lt;br /&gt;
* Maksim Tšeljabov - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JARVIS Jarvis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://grigorip.visualstudio.com/Jarvis Jarvis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TBD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TBD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: TikTokTek===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Eva Ibrus&lt;br /&gt;
* Rain Saarmäe&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[TikTokTek]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://tiktoktek.visualstudio.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[Talk:Battle2048]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Rahaplaneerija===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Maila Keerus&lt;br /&gt;
* Kersti Miller&lt;br /&gt;
* Evelin Jõgi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
[[Rahaplaneerija]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://rahaplaneerija.visualstudio.com/Rahaplaneerija Rahaplaneerija]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Talk:EasyDesk]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
18.12. seisuga: [http://enos.itcollege.ee/~ejogi/Rahaplaneerija/ Rahaplaneerija prototüüp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Garden of Towers===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Nele Sergejeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Garden_of_Towers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://gardenoftowers.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Laener meeskonna retsensioon: https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Laener&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: FoodCab===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mario Mustasaar&lt;br /&gt;
* Peeter Ploom&lt;br /&gt;
* Rain Elken&lt;br /&gt;
* Roland Türi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodCab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://foodcab.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Protüüp 18.12 seisuga asub [https://www.dropbox.com/sh/jxh7gtwvbr3ba7p/AAC3gTpcfFi1dY3WVhdxIZC3a?dl=0 siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
* Retsensioon meeskonna Paabel projekti analüüsile asub [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Paabel siin]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: MyLibrary===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Madis Uudam - projektijuht, arendaja&lt;br /&gt;
* Olle Mikk - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: https://mylibrary16.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Meeskond: OnTime ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Liikmed&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
*Tatjana Kruglova&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/OnTime&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projetki TFS&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
https://ontimekruglova.visualstudio.com/OnTime/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:TikTokTek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Meeskond: FoodBytes ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Aet Udusaar&lt;br /&gt;
*Taavi Põder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodBytes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://foodbytes.visualstudio.com/FoodBytes/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Retsensioon meeskonna [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Talk:Autoparandaja Autoparandaja analüüsile] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: SeDuM===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Liina Laumets  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Meeskond: SeDuM]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Koeraplats===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Liikmed:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
* Maie Jeltsova&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Koeraplats&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
https://koeraplats.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039; TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039; TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039; TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=115710</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=115710"/>
		<updated>2016-12-10T07:12:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Tehnoloogia */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu on Windowsi töölauarakendus, mille peamine eesmärk on võimaldada kasutajatel hallata enda raamatuid. Sama programmi saab kasutada terve pere, luues oma raamatutest ühise andmebaasi. Pereliikmetele on võimalik määrata eri tasandi õigusi raamatukoguprogrammi kasutamiseks. Tavakasutaja saab raamatute ja nende väljalaenamise andmeid otsida ja vaadata. Administraatoriõigustes kasutaja saab raamatuid süsteemi lisada ja sealt kustutada ning raamatute (sh laenutamise) andmeid muuta. Lisaks saab administraatoriõigustes kasutaja otse süsteemist saata meeldetuletusi raamatu laenanud inimese e-postile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu programm on mõeldud tavakasutajale, kellel on piiratud hulk raamatuid ja kes ei pea eksemplaripõhist kataloogi nagu suured raamatukogud. Raamatukogu on mõeldud peresiseseks kasutamiseks. Raamatukogu raamatute arv ei ole piiratud, kuid disaini planeerimisel arvestame suurusjärguga 100-1000 raamatut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
* SQLite andmebaas&lt;br /&gt;
* Versioonihaldus: [https://kristaryytel.visualstudio.com/Paabel/ TFS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Analüüs ==&lt;br /&gt;
Rakenduse analüüs on leitav Google Drive [https://drive.google.com/open?id=0B9hgnGOuv3gCV1gyc2YwUDRINWs kaustast].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüs koosneb kolmest dokumendist:&lt;br /&gt;
- nõuete kirjeldusest ja andmebaasi tabelite kirjeldusest;&lt;br /&gt;
- andmemudelist;&lt;br /&gt;
- PowerPoint formaadis programmi eskiisist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
=== 01.12-18.12.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;18.12 Prototüübi tähtaeg.&#039;&#039;&#039;  Selleks ajaks minimaalselt valmis raamatu lisamine, raamatu kuvamine, lihtotsing, otsingutulemuste kuvamine, laenutamine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3.12&#039;&#039;&#039; Kristal valmis kasutajate haldus. Kristale ülesandeks mõelda välja, kuidas võiks lahendada logipidamise ning komplekspäringute tegemise detailotsingus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 01.11-30.11.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andmebaasi loomine, esmaste BO-de ja service&#039;ite loomine. XAML ekraanivaadete loomine.&lt;br /&gt;
Retsensioon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;19.11&#039;&#039;&#039; grupi koosolek, kus otsustati varasemat andmemudelit natuke muuta ning jagati uued ülesanded: Krista tegeleb kasutajate haldusega, Rutt lisab logitabeli ja tegeleb otsingulehega, Liina parandab andmemudelit ja hakkab tegelema raamatu sisestamise funktsionaalsusega, Esta jätkab kujundusega ning tegeleb laenutajate haldusega.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 01.11.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi ja andmemudeli valmimine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 28.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi planeerimine, projektijuht jagab ülesanded. Krista hakkab tegelema andmebaasiga, Esta tegeleb XAML-iga, Liina ja Rutt teevad analüüsi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 11.-27.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=113891</id>
		<title>Juhend: Kodutöö aines &quot;Programmeerimine CSharp keeles&quot; (2016)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=113891"/>
		<updated>2016-11-04T11:46:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Meeskond: Paabel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Kodutöö aines &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Eesmärk==&lt;br /&gt;
Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Reeglid==&lt;br /&gt;
Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).&lt;br /&gt;
Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti loomine ja arendamine &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service&#039;it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tööde esitamine&#039;&#039;&#039; (prototüüb ja lõpptoode)&lt;br /&gt;
Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team Foundation Service kasutamine&#039;&#039;&#039; (tänasel päeval &#039;&#039; Visual Studio online&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
[http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Versioonihalduse kohta jagab õppejõud materjale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tähtaegadest kinnipidamine==&lt;br /&gt;
Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Juhul kui analüüsi tähtajast on möödunud nädal, määrab õppejõud meeskonnale ise vabalt valitud ülesande, mis on võetud näidis teemade alt. Peale seda ei ole võimalik teemat enam muuta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hindamine==&lt;br /&gt;
Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.&lt;br /&gt;
Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).&lt;br /&gt;
Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskonna kokkupanek ja idee===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27.10.2016&#039;&#039;&#039; (2p) (Kuna vahepeal oli loengute toimumise kord paigast ära ning TFSi loomisega on segadust olnud, siis nihutan seda tähtaega)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb  kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analüüs===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;01.11.2016&#039;&#039;&#039; (4p)&lt;br /&gt;
Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.&#039;&#039;&#039;NB! Miinimum sõnade arv 700&#039;&#039;&#039; Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:&lt;br /&gt;
*Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.&lt;br /&gt;
*Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(&#039;&#039;Must have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
*Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(&#039;&#039;Nice to have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.11.2016 (3p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prototüüp + esitlemine===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20.11.2016 &#039;&#039;&#039;(10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Rakenduses on loodud erinevad vaated, mis võimaldavad ülevaate rakendusest saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. novembril esitatakse prototüüp, mida kaitstakse sellele järgneval nädalal. NB! Juhul kui prototüüpi ei kaitsa ja ei esitata, siis ei ole võimalik selle osa eest punkte saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lõpptoode===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;18.12.2016&#039;&#039;&#039;(30p)&lt;br /&gt;
Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.01.2016(4p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Esitlus/Kaitsmine=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;(3p) &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks.  Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kaitsmise ajad====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siia alla ilmuvad detsembris kaitsmise ajad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on&lt;br /&gt;
*väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed&lt;br /&gt;
*idee&lt;br /&gt;
*realiseerimine&lt;br /&gt;
*mis oli keerukas?&lt;br /&gt;
*mida uut õpiti?&lt;br /&gt;
*mõnede keerulisemate probleemide lahendamine&lt;br /&gt;
*meeskonnaliikmete panus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Teemad 2016 sügis=&lt;br /&gt;
Kodutööna tuleb luua:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nõuded rakendusele==&lt;br /&gt;
Loodav rakendus peab:&lt;br /&gt;
* Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)&lt;br /&gt;
**Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit&lt;br /&gt;
* Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)&lt;br /&gt;
**Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse&lt;br /&gt;
* Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net&lt;br /&gt;
* Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga&lt;br /&gt;
* Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles&lt;br /&gt;
**Kuna aine nimi on &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles&lt;br /&gt;
* Rakendus on jaotatud kihtidesse&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
*Kood on kommenteeritud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea äriidee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kodune raamatukogu==&lt;br /&gt;
Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis&lt;br /&gt;
* Võimaldaks sisestada kodused raamatud&lt;br /&gt;
* Võimaldaks luua laenutajate profiile&lt;br /&gt;
* Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)&lt;br /&gt;
* Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused  jne)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”&lt;br /&gt;
* Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.&lt;br /&gt;
* Lase lisada raamatutele pilt&lt;br /&gt;
* Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal  kodus veel alles on)&lt;br /&gt;
Või&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==CRM==&lt;br /&gt;
Oma klientidest peab olema ülevaade.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis võimaldab:&lt;br /&gt;
* Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada&lt;br /&gt;
* Võimalda sisestada kliendikontakte&lt;br /&gt;
* Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.&lt;br /&gt;
* Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega&lt;br /&gt;
* Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu&lt;br /&gt;
* Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mäng(Unit)==&lt;br /&gt;
Loodav mäng peab sisaldama:&lt;br /&gt;
* Erinevaid tasemeid&lt;br /&gt;
* Punktiarvestust&lt;br /&gt;
* XBox puldi tuge&lt;br /&gt;
* Klaviatuurilt juhtimise tuge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea &#039;&#039;story&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Meeskonnad 2016=&lt;br /&gt;
==Päevaõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kuri Kohvikupidaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Egert Aia&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kuri_Kohvikupidaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Kättesaadav siit: https://drive.google.com/open?id=0BxPYMOn_Lvs6U3g2Rm53TTNZWmc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sisse saab logida jalutsis vajutades login&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
admini log:   1@eesti.ee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
admini pw:    a&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS! Checkboxe valides vali esimest checkboxi nii et teed selle aktiivseks ja siis võtad linnukese jälle ära, pärast seda kõik checkboxid töötavad ilusti! =)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Pirate Netflix===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Arti Zirk&lt;br /&gt;
* Mihkel Vajak&lt;br /&gt;
* Janno Oolo&lt;br /&gt;
* Joosep Voolmaa&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Pirate_Netflix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: D♭===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Semjon Greef&lt;br /&gt;
* Martin Arusalu&lt;br /&gt;
* Martin Nõukas&lt;br /&gt;
* Roomet Saadi&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Meeskond: D♭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ParkWell===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Taavi Vesinurm&lt;br /&gt;
* Raido Vell&lt;br /&gt;
* Madis Roosioks&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ParkWell]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://park-well.visualstudio.com/ParkWell SIIN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Bomory===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Hando Laasmägi&lt;br /&gt;
* Tarvo Tammejuur&lt;br /&gt;
* Cathy Toomast&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Bomory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://eikbomory.visualstudio.com/Bomory&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Õppejõule saadetud 01.11.2016.&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bomory#Anal.C3.BC.C3.BCs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kassarakendus===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mikk Sarapuu&lt;br /&gt;
* Meelis Sääsk&lt;br /&gt;
* Piret Pomerants&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kassarakendus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Pie Piper===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Villem Markus Loigom&lt;br /&gt;
* Olari Pipenberg&lt;br /&gt;
* Uku-Mart Uprus&lt;br /&gt;
* Ardo Erik&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Pie_Piper]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
NA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
NA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Hidden Mustard===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Andreas Kirotar&lt;br /&gt;
* Tõnn Vaher&lt;br /&gt;
* Aivar Romandi&lt;br /&gt;
* Anneli Asser&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Hidden_Mustard]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: B12===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kerdo Kullamäe&lt;br /&gt;
* Marvin Mardiat&lt;br /&gt;
* Martin Paakspuu&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[B12]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://b12tiim.visualstudio.com/B12/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Elibrium ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Märt Häkkinen&lt;br /&gt;
* Karl Frank&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Elibrium]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://m-hakkinen.visualstudio.com/Elibrium&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: CozinHero ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Taavi Metsvahi&lt;br /&gt;
* Kai Kallastu&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[CozinHero]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://metsvahi.visualstudio.com/CozinHero&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Bank ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aleksei Kopõlov&lt;br /&gt;
* Teet Adamson&lt;br /&gt;
* Sander Perens&lt;br /&gt;
* Tarvo Sbitnev&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Bank Bank]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://perens.visualstudio.com/Projekt%20Bank/tiimi%20nimi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ATDV===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aldin Talve - arendaja&lt;br /&gt;
* Delia Viirmaa - projektijuht&lt;br /&gt;
* Mart-Erki Nõumees - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ATDV]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ADTV TFS: [https://adtvmn.visualstudio.com/ADTV SIIN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Sõnajalg===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Argo Hansen&lt;br /&gt;
* Ragnar Rästas&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Sõnajalg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://sonajalg-itk.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond:Gurmaanid===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Koit Kõrvel&lt;br /&gt;
* Marko Kask&lt;br /&gt;
* Brita Pentšuk&lt;br /&gt;
* Ott Sõerumäe&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Gurmaanid]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Korterid Kõrgel Künkal===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Edward Mardo&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Korterid_Kõrgel_Künkal]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Librarians===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kerttu Liis Lootus&lt;br /&gt;
* Lisandra Noor&lt;br /&gt;
* Lisette Noor&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Librarians]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://klootus.visualstudio.com/Librarians&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Brainery===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Madis Lugus&lt;br /&gt;
* Elina Kuldkepp&lt;br /&gt;
* Berit Põldoja&lt;br /&gt;
* Taavi Teearu&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Brainery]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Rent A Book===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Aapo Kersalu&lt;br /&gt;
* Kristjan Kotto&lt;br /&gt;
* Paul John Niidas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Rent A Book]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&amp;quot; &lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: BMS===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kert Kukk&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[BMS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Dogify===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Roland Soosaar&lt;br /&gt;
* Krista Norak&lt;br /&gt;
* Mihkel Roots&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht [[Dogify]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; https://rososa.visualstudio.com/Dogify/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: ForeverNotes===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Margus Muru&lt;br /&gt;
* Joosep Koort&lt;br /&gt;
* Martin Nigul&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[ForeverNotes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: NullPointerException===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kertu Nurmberg&lt;br /&gt;
* Tõnis Piirits&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[NullPointerException]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti TFS:&#039;&#039;&#039; https://null-pointer-exception.visualstudio.com/CSGO%20Triggerbot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kaugõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Autoparandaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mihkel Viilveer&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Autoparandaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://tostukid.visualstudio.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Paabel===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Paabel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO Projekti &amp;quot;Isearve&amp;quot; retsensioon: [[Talk:Isearve]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Agraarbeib===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kaia Runthal&lt;br /&gt;
* Marianne Trubetskoi&lt;br /&gt;
* Taavi Tilk&lt;br /&gt;
* Mihkel Matson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Agraarbeib]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://kaia.visualstudio.com/MeieTalu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüs (01.11)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Analyys Analüüs Wikis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Analüüsi retsensioon (08.11) TODO&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/AnalüüsiRetsensioon Retsensioon meeskonna [[Elekter]] analüüsile]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp (20.11) TODO&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Prototüüp Prototüüp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode (18.12) TODO&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/Lõpptoode Lõpptoode]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoote retsensioon (08.01) TODO&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://wiki.itcollege.ee/index.php/Agraarbeib/LõpptooteRetsensioon Retsensioon meeskonna ??? tootele]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: MoneyG 1.0===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Liina Saar&lt;br /&gt;
* Mart Raus&lt;br /&gt;
* Ando Kiidron&lt;br /&gt;
* Andres Kepler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[MoneyG 1.0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [http://452b.visualstudio.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
===Meeskond: Laener===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Martin Kask - programmeerija&lt;br /&gt;
* Marko Nõu - programmeerija&lt;br /&gt;
* Anto Animägi - projektijuht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Laener]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://kaskmartin.visualstudio.com/Laener]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Vitamin C#===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Marko Belzetski&lt;br /&gt;
* Rene Väli&lt;br /&gt;
* Kaia Tomson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Vitamin C#]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp https://fevertree.visualstudio.com/Vitamiin%20Csharp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kingalaenutus===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Kristi Saare&lt;br /&gt;
* Kersti Maurer&lt;br /&gt;
* Liisi Taimre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kingalaenutus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;projekti TFS: https://kingalaenutus.visualstudio.com/Kingalaenutus&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
NB! Õppejõud lisatud itcollege aadressiga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Isearve ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Siim Kallari&lt;br /&gt;
* Priit Tiganik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Isearve]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://isearve.visualstudio.com/IseArve https://isearve.visualstudio.com/IseArve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: DevHelp===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Martin Jääger (projektijuht)&lt;br /&gt;
* Mikk Erlenheim&lt;br /&gt;
* Kristo Leemets&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[DevHelp]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://devhelp.visualstudio.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Elekter ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Sigrid Aasma&lt;br /&gt;
* Kristo Oidermaa&lt;br /&gt;
* Tiit Post&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Elekter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://elekter.visualstudio.com/Elekter/ https://elekter.visualstudio.com/Elekter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Battle2048===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Andrus Seiman&lt;br /&gt;
*Annely Aasalaid&lt;br /&gt;
*Kristjan Peterson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Battle2048]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: EasyDesk===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Marju Pütsepp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[EasyDesk]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://marjup.visualstudio.com/EasyDesk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Ajamasin===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Liina Hellerma&lt;br /&gt;
* Teele Sepman&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:[[Ajamasin]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://teelesepman.visualstudio.com/Ajamasin/ (https://ajamasin.visualstudio.com/Ajamasin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Jarvis===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grigori Palamartšuk - Scrum Master &amp;amp; Product owner&lt;br /&gt;
* Andrei Grigorjev - arendaja&lt;br /&gt;
* Artyom Likhachev - arendaja&lt;br /&gt;
* Maksim Tšeljabov - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [https://wiki.itcollege.ee/index.php/JARVIS Jarvis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://grigorip.visualstudio.com/Jarvis Jarvis]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TBD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TBD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: TikTokTek===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Eva Ibrus&lt;br /&gt;
* Rain Saarmäe&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Meeskonna koduleht&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[TikTokTek]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TFS&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
https://tiktoktek.visualstudio.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Rahaplaneerija===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Maila Keerus&lt;br /&gt;
* Kersti Miller&lt;br /&gt;
* Evelin Jõgi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
[[Rahaplaneerija]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: [https://rahaplaneerija.visualstudio.com/Rahaplaneerija Rahaplaneerija]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Talk:EasyDesk]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Garden of Towers===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Nele Sergejeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/Garden_of_Towers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://gardenoftowers.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: FoodCab===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mario Mustasaar&lt;br /&gt;
* Peeter Ploom&lt;br /&gt;
* Rain Elken&lt;br /&gt;
* Roland Türi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodCab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://foodcab.visualstudio.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: MyLibrary===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Madis Uudam - projektijuht, arendaja&lt;br /&gt;
* Olle Mikk - arendaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: https://mylibrary16.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Meeskond: OnTime ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Tatjana Kruglova&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/OnTime&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projetki TFS: https://ontimekruglova.visualstudio.com/OnTime/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Meeskond: FoodBytes ===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Aet Udusaar&lt;br /&gt;
*Taavi Põder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht:&lt;br /&gt;
https://wiki.itcollege.ee/index.php/FoodBytes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS: https://foodbytes.visualstudio.com/FoodBytes/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: SeDuM===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
*Liina Laumets  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Meeskond: SeDuM]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti TFS:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Prototüüp&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Talk:Isearve&amp;diff=113890</id>
		<title>Talk:Isearve</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Talk:Isearve&amp;diff=113890"/>
		<updated>2016-11-04T11:43:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: Created page with &amp;quot;Retsenseerib projekti &amp;quot;Paabel&amp;quot; meeskond.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Retsenseerib projekti &amp;quot;Paabel&amp;quot; meeskond.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113498</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113498"/>
		<updated>2016-11-01T15:05:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Tehnoloogia */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu on Windowsi töölauarakendus, mille peamine eesmärk on võimaldada kasutajatel hallata enda raamatuid. Sama programmi saab kasutada terve pere, luues oma raamatutest ühise andmebaasi. Pereliikmetele on võimalik määrata eri tasandi õigusi raamatukoguprogrammi kasutamiseks. Tavakasutaja saab raamatute ja nende väljalaenamise andmeid otsida ja vaadata. Administraatoriõigustes kasutaja saab raamatuid süsteemi lisada ja sealt kustutada ning raamatute (sh laenutamise) andmeid muuta. Lisaks saab administraatoriõigustes kasutaja otse süsteemist saata meeldetuletusi raamatu laenanud inimese e-postile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu programm on mõeldud tavakasutajale, kellel on piiratud hulk raamatuid ja kes ei pea eksemplaripõhist kataloogi nagu suured raamatukogud. Raamatukogu on mõeldud peresiseseks kasutamiseks. Raamatukogu raamatute arv ei ole piiratud, kuid disaini planeerimisel arvestame suurusjärguga 100-1000 raamatut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
* SQLite andmebaas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Analüüs ==&lt;br /&gt;
Rakenduse analüüs on leitav Google Drive [https://drive.google.com/open?id=0B9hgnGOuv3gCV1gyc2YwUDRINWs kaustast].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüs koosneb kolmest dokumendist:&lt;br /&gt;
- nõuete kirjeldusest ja andmebaasi tabelite kirjeldusest;&lt;br /&gt;
- andmemudelist;&lt;br /&gt;
- PowerPoint formaadis programmi eskiisist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 01.11.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi ja andmemudeli valmimine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 28.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi planeerimine, projektijuht jagab ülesanded. Krista hakkab tegelema andmebaasiga, Esta tegeleb XAML-iga, Liina ja Rutt teevad analüüsi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 11.-27.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113497</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113497"/>
		<updated>2016-11-01T15:04:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Idee */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu on Windowsi töölauarakendus, mille peamine eesmärk on võimaldada kasutajatel hallata enda raamatuid. Sama programmi saab kasutada terve pere, luues oma raamatutest ühise andmebaasi. Pereliikmetele on võimalik määrata eri tasandi õigusi raamatukoguprogrammi kasutamiseks. Tavakasutaja saab raamatute ja nende väljalaenamise andmeid otsida ja vaadata. Administraatoriõigustes kasutaja saab raamatuid süsteemi lisada ja sealt kustutada ning raamatute (sh laenutamise) andmeid muuta. Lisaks saab administraatoriõigustes kasutaja otse süsteemist saata meeldetuletusi raamatu laenanud inimese e-postile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu programm on mõeldud tavakasutajale, kellel on piiratud hulk raamatuid ja kes ei pea eksemplaripõhist kataloogi nagu suured raamatukogud. Raamatukogu on mõeldud peresiseseks kasutamiseks. Raamatukogu raamatute arv ei ole piiratud, kuid disaini planeerimisel arvestame suurusjärguga 100-1000 raamatut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
* SQLite andmebaas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Analüüs ==&lt;br /&gt;
Rakenduse analüüs on leitav Google Drive [https://drive.google.com/open?id=0B9hgnGOuv3gCV1gyc2YwUDRINWs kaustast].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüs koosneb kolmest dokumendist:&lt;br /&gt;
- nõuete kirjeldusest ja andmebaasi tabelite kirjeldusest;&lt;br /&gt;
- andmemudelist;&lt;br /&gt;
- PowerPoint formaadis programmi eskiisist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 01.11.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi ja andmemudeli valmimine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 28.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi planeerimine, projektijuht jagab ülesanded. Krista hakkab tegelema andmebaasiga, Esta tegeleb XAML-iga, Liina ja Rutt teevad analüüsi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 11.-27.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113004</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113004"/>
		<updated>2016-10-28T12:42:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Logiraamat */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle, olgu need siis parasjagu kodus riiulis, välja laenutatud, kadunud või alles soovinimekirjas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
=== 28.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analüüsi planeerimine, projektijuht jagab ülesanded. Krista hakkab tegelema andmebaasiga, Esta tegeleb XAML-iga, Liina ja Rutt teevad analüüsi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 11.-27.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113003</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113003"/>
		<updated>2016-10-28T12:30:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* 11.-27.10.2016 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle, olgu need siis parasjagu kodus riiulis, välja laenutatud, kadunud või alles soovinimekirjas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
=== 11.-27.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113002</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=113002"/>
		<updated>2016-10-28T12:30:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Logiraamat */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle, olgu need siis parasjagu kodus riiulis, välja laenutatud, kadunud või alles soovinimekirjas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
== 11.-27.10.2016 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esialgse prototüübi loomine ja täiendamine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107338</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107338"/>
		<updated>2016-10-14T11:51:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Workload */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle, olgu need siis parasjagu kodus riiulis, välja laenutatud, kadunud või alles soovinimekirjas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Logiraamat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107308</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107308"/>
		<updated>2016-10-14T06:14:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Idee */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle, olgu need siis parasjagu kodus riiulis, välja laenutatud, kadunud või alles soovinimekirjas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107307</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107307"/>
		<updated>2016-10-14T06:09:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Rakenduse sisu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Andmemudel ===&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107306</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=107306"/>
		<updated>2016-10-14T06:07:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Idee */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu - Windowsi töölauarakendus, mis võimaldab huvilistel arvet pidada oma kodus leiduvate raamatute üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Andmemudel&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106324</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106324"/>
		<updated>2016-10-08T20:17:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Rakenduse sisu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üle otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Andmemudel&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106323</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106323"/>
		<updated>2016-10-08T20:13:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Meeskond ja rollid */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üles otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LA: teeks nii:&lt;br /&gt;
* Kasutusjuhud&lt;br /&gt;
** Saab raamatukirjeid sisestada ja parandada (kirjeväljad täpsustatakse analüüsi käigus).&lt;br /&gt;
** Saab eksemplarikirjeid lisada, nt. kui on ühte raamatut kaks tükki, ja parandada nt. kisselliplekk 3.ndal lk-l&lt;br /&gt;
** Saab kasutajaid sisestada ja parandada&lt;br /&gt;
** Saab raamatueksemplare välja laenutada&lt;br /&gt;
** Saab eksemplari staatust muuta - nt. varastatud, kadunud&lt;br /&gt;
** Raamatuotsing - otsitavad väljad pealkiri, autor, märksõna&lt;br /&gt;
** Saab kliente otsida (täpsustada, milliste väljade järgi, nt. ainult nimeotsing või nt. kõik, kellel on käes rohkem kui x raamatut)&lt;br /&gt;
** Laenutuste otsing kuupäeva järgi, nt. vanemad kui 30 päeva&lt;br /&gt;
** Kasutajatele meeldetuletuste saatmine&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eksemplaride teema võib ka ära jätta - eeldame, et kõike on üks eksemplar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Vaikimisi eeldame, et sisestavast raamatust on meil eksemplar olemas ja luuakse ka eksemplari kirje. Aga saab ka märkida, et on wishlistis.&lt;br /&gt;
** Sisestusvormi täitmisel saab autoreid ja märksõnu valida juba baasis olemasolevate seast&lt;br /&gt;
** emaili saatmine&lt;br /&gt;
** nice to have - isbn skännimisel tõmmatakse kirje ja kaanepilt esterist&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mittefunktsionaalsed nõuded&lt;br /&gt;
** Peab töötama sujuvalt ja kiiresti enamlevinud Windowsi versioonidel :)&lt;br /&gt;
** Peab kasutama UTF-8 kodeeringut ja otsitulemusi sorteerima eesti tähestiku järgi&lt;br /&gt;
** jne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Andmemudel&lt;br /&gt;
** Tabelid&lt;br /&gt;
*** Raamat&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** pealkiri&lt;br /&gt;
**** isbn&lt;br /&gt;
**** ilmumisaasta&lt;br /&gt;
**** žanr&lt;br /&gt;
**** kirjeldus&lt;br /&gt;
**** kaanepilt?, lk arv?, kõvad kaaned?, formaat? jne?&lt;br /&gt;
*** Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** roll? a la tõlkija, illustraator jne.&lt;br /&gt;
*** Raamat_Autor&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** raamat_id&lt;br /&gt;
**** autor_id&lt;br /&gt;
*** Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Raamat_Eksemplar?&lt;br /&gt;
*** Kasutaja&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** Perenimi&lt;br /&gt;
**** Eesnimi&lt;br /&gt;
**** email&lt;br /&gt;
**** roll - admin või lugeja&lt;br /&gt;
*** Laenutus&lt;br /&gt;
**** id&lt;br /&gt;
**** eksemplar_id&lt;br /&gt;
**** kasutaja_id&lt;br /&gt;
**** algus_kuup&lt;br /&gt;
**** tagastatud_kuup &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106251</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106251"/>
		<updated>2016-10-08T10:27:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üles otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106250</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106250"/>
		<updated>2016-10-08T10:26:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* 29.09.2016 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üles otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 08.10.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekti olemuse kirjapanek, otsustamine kasutatavate tehnoloogiate üle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106247</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106247"/>
		<updated>2016-10-08T10:21:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Rakenduse sisu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: &lt;br /&gt;
** administraatorikonto, &lt;br /&gt;
** tavakasutaja, kel on õigused, mille üles otsustab administraator.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106246</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106246"/>
		<updated>2016-10-08T10:19:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Rakenduse sisu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud. Võimalik eristada:&lt;br /&gt;
** raamatuid, mis on parasjagu kodus, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mis välja laenatud, &lt;br /&gt;
** raamatuid, mida endale soovitaks.&lt;br /&gt;
* Saab kirjete andmeid muuta ja kustutada.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: administraatorikonto, kasutajad, kel on erinevad õigused, mille üle administraator otsustab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106245</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106245"/>
		<updated>2016-10-08T10:16:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud, neid sõpradele välja laenata, lisada raamatud, mida endale sooviksid.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata e-postiga meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: administraatorikonto, kasutajad, kel on erinevad õigused, mille üle administraator otsustab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nice to have:&lt;br /&gt;
* Liidestus Esteriga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106241</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106241"/>
		<updated>2016-10-08T10:12:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
* C#&lt;br /&gt;
* Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
* Saab sisestada oma pere raamatud, neid sõpradele välja laenata, lisada raamatud, mida endale sooviksid.&lt;br /&gt;
* Võimalus saata meeldetuletusi neile, kes on laenanud raamatu.&lt;br /&gt;
* Kommenteerimisfunktsioon.&lt;br /&gt;
* Kasutajate haldus: administraatorikonto, kasutajad, kel on erinevad õigused, mille üle administraator otsustab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106240</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=106240"/>
		<updated>2016-10-08T10:00:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tehnoloogia ==&lt;br /&gt;
C#&lt;br /&gt;
Kasutajaliides: Windows Presentation Foundation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=105887</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=105887"/>
		<updated>2016-09-30T12:54:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Meeskond ja rollid */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=105886</id>
		<title>Juhend: Kodutöö aines &quot;Programmeerimine CSharp keeles&quot; (2016)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=105886"/>
		<updated>2016-09-30T12:54:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Meeskond: Paabel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Kodutöö aines &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Eesmärk==&lt;br /&gt;
Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Reeglid==&lt;br /&gt;
Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).&lt;br /&gt;
Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti loomine ja arendamine &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service&#039;it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tööde esitamine&#039;&#039;&#039; (prototüüb ja lõpptoode)&lt;br /&gt;
Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team Foundation Service kasutamine&#039;&#039;&#039; (tänasel päeval &#039;&#039; Visual Studio online&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
[http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Versioonihalduse kohta jagab õppejõud materjale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tähtaegadest kinnipidamine==&lt;br /&gt;
Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Juhul kui analüüsi tähtajast on möödunud nädal, määrab õppejõud meeskonnale ise vabalt valitud ülesande, mis on võetud näidis teemade alt. Peale seda ei ole võimalik teemat enam muuta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hindamine==&lt;br /&gt;
Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.&lt;br /&gt;
Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).&lt;br /&gt;
Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskonna kokkupanek ja idee===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;15.10.2016&#039;&#039;&#039; (2p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb  kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analüüs===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;01.11.2016&#039;&#039;&#039; (4p)&lt;br /&gt;
Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.&#039;&#039;&#039;NB! Miinimum sõnade arv 700&#039;&#039;&#039; Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:&lt;br /&gt;
*Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.&lt;br /&gt;
*Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(&#039;&#039;Must have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
*Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(&#039;&#039;Nice to have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.11.2016 (3p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prototüüp + esitlemine===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20.11.2016 &#039;&#039;&#039;(10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Rakenduses on loodud erinevad vaated, mis võimaldavad ülevaate rakendusest saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. novembril esitatakse prototüüp, mida kaitstakse sellele järgneval nädalal. NB! Juhul kui prototüüpi ei kaitsa ja ei esitata, siis ei ole võimalik selle osa eest punkte saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lõpptoode===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;18.12.2016&#039;&#039;&#039;(30p)&lt;br /&gt;
Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.01.2016(4p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Esitlus/Kaitsmine=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;(3p) &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks.  Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kaitsmise ajad====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siia alla ilmuvad detsembris kaitsmise ajad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on&lt;br /&gt;
*väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed&lt;br /&gt;
*idee&lt;br /&gt;
*realiseerimine&lt;br /&gt;
*mis oli keerukas?&lt;br /&gt;
*mida uut õpiti?&lt;br /&gt;
*mõnede keerulisemate probleemide lahendamine&lt;br /&gt;
*meeskonnaliikmete panus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Teemad 2016 sügis=&lt;br /&gt;
Kodutööna tuleb luua:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nõuded rakendusele==&lt;br /&gt;
Loodav rakendus peab:&lt;br /&gt;
* Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)&lt;br /&gt;
**Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit&lt;br /&gt;
* Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)&lt;br /&gt;
**Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse&lt;br /&gt;
* Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net&lt;br /&gt;
* Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga&lt;br /&gt;
* Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles&lt;br /&gt;
**Kuna aine nimi on &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles&lt;br /&gt;
* Rakendus on jaotatud kihtidesse&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
*Kood on kommenteeritud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea äriidee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kodune raamatukogu==&lt;br /&gt;
Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis&lt;br /&gt;
* Võimaldaks sisestada kodused raamatud&lt;br /&gt;
* Võimaldaks luua laenutajate profiile&lt;br /&gt;
* Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)&lt;br /&gt;
* Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused  jne)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”&lt;br /&gt;
* Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.&lt;br /&gt;
* Lase lisada raamatutele pilt&lt;br /&gt;
* Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal  kodus veel alles on)&lt;br /&gt;
Või&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==CRM==&lt;br /&gt;
Oma klientidest peab olema ülevaade.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis võimaldab:&lt;br /&gt;
* Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada&lt;br /&gt;
* Võimalda sisestada kliendikontakte&lt;br /&gt;
* Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.&lt;br /&gt;
* Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega&lt;br /&gt;
* Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu&lt;br /&gt;
* Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mäng(Unit)==&lt;br /&gt;
Loodav mäng peab sisaldama:&lt;br /&gt;
* Erinevaid tasemeid&lt;br /&gt;
* Punktiarvestust&lt;br /&gt;
* XBox puldi tuge&lt;br /&gt;
* Klaviatuurilt juhtimise tuge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea &#039;&#039;story&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Meeskonnad 2016=&lt;br /&gt;
==Päevaõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kuri Kohvikupidaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Egert Aia&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kuri_Kohvikupidaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kaugõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Autoparandaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mihkel Viilveer&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Autoparandaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Paabel===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
* Liina Abner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Paabel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Agraarbeib===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Marianne Trubetskoi&lt;br /&gt;
* Kaia Runthal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Agraarbeib]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=105865</id>
		<title>Juhend: Kodutöö aines &quot;Programmeerimine CSharp keeles&quot; (2016)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2016)&amp;diff=105865"/>
		<updated>2016-09-29T18:51:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Kaugõpe */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Kodutöö aines &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Eesmärk==&lt;br /&gt;
Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Reeglid==&lt;br /&gt;
Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).&lt;br /&gt;
Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Projekti loomine ja arendamine &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service&#039;it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tööde esitamine&#039;&#039;&#039; (prototüüb ja lõpptoode)&lt;br /&gt;
Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Team Foundation Service kasutamine&#039;&#039;&#039; (tänasel päeval &#039;&#039; Visual Studio online&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
[http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Versioonihalduse kohta jagab õppejõud materjale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tähtaegadest kinnipidamine==&lt;br /&gt;
Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB! Juhul kui analüüsi tähtajast on möödunud nädal, määrab õppejõud meeskonnale ise vabalt valitud ülesande, mis on võetud näidis teemade alt. Peale seda ei ole võimalik teemat enam muuta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hindamine==&lt;br /&gt;
Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.&lt;br /&gt;
Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).&lt;br /&gt;
Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskonna kokkupanek ja idee===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;15.10.2016&#039;&#039;&#039; (2p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb  kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analüüs===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;01.11.2016&#039;&#039;&#039; (4p)&lt;br /&gt;
Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.&#039;&#039;&#039;NB! Miinimum sõnade arv 700&#039;&#039;&#039; Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:&lt;br /&gt;
*Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.&lt;br /&gt;
*Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(&#039;&#039;Must have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
*Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(&#039;&#039;Nice to have&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.11.2016 (3p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prototüüp + esitlemine===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20.11.2016 &#039;&#039;&#039;(10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Rakenduses on loodud erinevad vaated, mis võimaldavad ülevaate rakendusest saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. novembril esitatakse prototüüp, mida kaitstakse sellele järgneval nädalal. NB! Juhul kui prototüüpi ei kaitsa ja ei esitata, siis ei ole võimalik selle osa eest punkte saada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lõpptoode===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;18.12.2016&#039;&#039;&#039;(30p)&lt;br /&gt;
Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioon&#039;&#039;&#039; 08.01.2016(4p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Esitlus/Kaitsmine=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;(3p) &#039;&#039;&lt;br /&gt;
Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks.  Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kaitsmise ajad====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siia alla ilmuvad detsembris kaitsmise ajad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on&lt;br /&gt;
*väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed&lt;br /&gt;
*idee&lt;br /&gt;
*realiseerimine&lt;br /&gt;
*mis oli keerukas?&lt;br /&gt;
*mida uut õpiti?&lt;br /&gt;
*mõnede keerulisemate probleemide lahendamine&lt;br /&gt;
*meeskonnaliikmete panus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Teemad 2016 sügis=&lt;br /&gt;
Kodutööna tuleb luua:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nõuded rakendusele==&lt;br /&gt;
Loodav rakendus peab:&lt;br /&gt;
* Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)&lt;br /&gt;
**Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit&lt;br /&gt;
* Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)&lt;br /&gt;
**Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse&lt;br /&gt;
* Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net&lt;br /&gt;
* Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga&lt;br /&gt;
* Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles&lt;br /&gt;
**Kuna aine nimi on &amp;quot;Programmeerimine C# keeles&amp;quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles&lt;br /&gt;
* Rakendus on jaotatud kihtidesse&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
*Kood on kommenteeritud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea äriidee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kodune raamatukogu==&lt;br /&gt;
Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis&lt;br /&gt;
* Võimaldaks sisestada kodused raamatud&lt;br /&gt;
* Võimaldaks luua laenutajate profiile&lt;br /&gt;
* Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)&lt;br /&gt;
* Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused  jne)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”&lt;br /&gt;
* Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.&lt;br /&gt;
* Lase lisada raamatutele pilt&lt;br /&gt;
* Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal  kodus veel alles on)&lt;br /&gt;
Või&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==CRM==&lt;br /&gt;
Oma klientidest peab olema ülevaade.&lt;br /&gt;
Loo rakendus, mis võimaldab:&lt;br /&gt;
* Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada&lt;br /&gt;
* Võimalda sisestada kliendikontakte&lt;br /&gt;
* Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.&lt;br /&gt;
* Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisavõimalused&lt;br /&gt;
* Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega&lt;br /&gt;
* Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu&lt;br /&gt;
* Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mäng(Unit)==&lt;br /&gt;
Loodav mäng peab sisaldama:&lt;br /&gt;
* Erinevaid tasemeid&lt;br /&gt;
* Punktiarvestust&lt;br /&gt;
* XBox puldi tuge&lt;br /&gt;
* Klaviatuurilt juhtimise tuge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!&#039;&#039;&#039; Klassid, klassid, klassid&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisapunkte annab:&lt;br /&gt;
* Silmailu&lt;br /&gt;
* Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)&lt;br /&gt;
* Orginaalsed ideed ja hea &#039;&#039;story&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Meeskonnad 2016=&lt;br /&gt;
==Päevaõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Kuri Kohvikupidaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Egert Aia&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Kuri_Kohvikupidaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kaugõpe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Autoparandaja===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Mihkel Viilveer&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Autoparandaja]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meeskond: Paabel===&lt;br /&gt;
Liikmed:&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström&lt;br /&gt;
* Esta Prangel&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeskonna koduleht: [[Paabel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Retsensioonid&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lõpptoode&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=105864</id>
		<title>Paabel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Paabel&amp;diff=105864"/>
		<updated>2016-09-29T18:40:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: Created page with &amp;quot;== Meeskond ja rollid ==  * Rutt Lindström - projektijuht * Esta Prangel - viki * Krista Rüütel  == Idee == Koduraamatukogu  == Rakenduse sisu ==  == Workload ==  === 29.09...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Meeskond ja rollid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rutt Lindström - projektijuht&lt;br /&gt;
* Esta Prangel - viki&lt;br /&gt;
* Krista Rüütel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Idee ==&lt;br /&gt;
Koduraamatukogu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rakenduse sisu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Workload ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 29.09.2016 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esimesed sammud: idee kinnitamine, viki loomine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95286</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95286"/>
		<updated>2015-10-27T11:10:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Karmo, K., Lepikult, T., Tretjakov, J., Varendi, M., Vau, I., Võsandi, L. (25.09.2015) Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Seeman, T. (3.09.2015) Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Lang, E. (10.09.2015) Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” salvestus  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tuisk, T. (17.09.2015) Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Suvi, K. (24.09.2015) Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tennisberg, T. (1.10.2015) Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Unt, T. (8.10.2015) Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” loengu salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015) Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5–10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Leian, et loengud olid vajalikud, kuna aitasid kaasa kooli ja tegeliku elu vahelise lõhe vähendamisele. Ma arvan, et koolis võib jääda mulje IT-st kui millestki väga tehnilisest, aga nagu välja tuleb, pole neist tehnilistest oskustest alati suurt kasu, kui ei suudeta meeskonnas töötada. Ei tasu loota, et arendajana saab rahulikult üksi nurgas nokitseda, sest tegelikult tuleb projekti edu nimel suhelda pidevalt nii kliendi, projektijuhi kui ka testijatega. Pean vaid mainima, et oleks hea meelega kuulanud ka kedagi, kes pole teismeliseeast alates arvutite ja programmeerimisega tegelenud (Tiina Seeman esindas ehk kedagi sellist, kuid ta esindas juhtimist, mitte arendamist). Kaugõppurite seas on omajagu inimesi, kes on siiani millegi hoopis teistsugusega tegelenud (sealhulgas ma ise) ning kuulates igipõliseid programmeerijaid, võib tekkida tunne, et meie rong on ammu läinud. Kuigi ometi arvan, et see pole nii.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussoorituse tegemine tuleb kokku leppida ainet õpetava õppejõuga. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada üks kord. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 5 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 250 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95285</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95285"/>
		<updated>2015-10-27T11:05:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Karmo, K., Lepikult, T., Tretjakov, J., Varendi, M., Vau, I., Võsandi, L. (25.09.2015) Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Seeman, T. (3.09.2015) Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Lang, E. (10.09.2015) Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” salvestus  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tuisk, T. (17.09.2015) Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Suvi, K. (24.09.2015) Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tennisberg, T. (1.10.2015) Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Unt, T. (8.10.2015) Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” loengu salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015) Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5–10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Leian, et loengud olid vajalikud, kuna aitasid kaasa kooli ja tegeliku elu vahelise lõhe vähendamisele. Ma arvan, et koolis võib jääda mulje IT-st kui millestki väga tehnilisest, aga nagu välja tuleb, pole neist tehnilistest oskustest alati suurt kasu, kui ei suudeta meeskonnas töötada. Ei tasu loota, et arendajana saab rahulikult üksi nurgas nokitseda, sest tegelikult tuleb projekti edu nimel suhelda pidevalt nii kliendi, projektijuhi kui ka testijatega. Pean vaid mainima, et oleks hea meelega kuulanud ka kedagi, kes pole teismeliseeast alates arvutite ja programmeerimisega tegelenud (Tiina Seeman esindas ehk kedagi sellist, kuid ta esindas juhtimist, mitte arendamist). Kaugõppurite seas on omajagu inimesi, kes on siiani millegi hoopis teistsugusega tegelenud (sealhulgas ma ise) ning kuulates igipõliseid programmeerijaid, võib tekkida tunne, et meie rong on ammu läinud. Kuigi ometi arvan, et see pole nii.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95284</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95284"/>
		<updated>2015-10-27T11:04:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Karmo, K., Lepikult, T., Tretjakov, J., Varendi, M., Vau, I., Võsandi, L. (25.09.2015) Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Seeman, T. (3.09.2015) Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Lang, E. (10.09.2015) Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” salvestus  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tuisk, T. (17.09.2015) Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Suvi, K. (24.09.2015) Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tennisberg, T. (1.10.2015) Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Unt, T. (8.10.2015) Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” loengu salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015) Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5–10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Leian, et loengud olid vajalikud, kuna aitasid kaasa kooli ja tegeliku elu vahelise lõhe vähendamisele. Ma arvan, et koolis võib jääda mulje IT-st kui millestki väga tehnilisest, aga nagu välja tuleb, pole neist tehnilistest oskustest alati suurt kasu, kui ei suudeta meeskonnas töötada. Ei tasu loota, et arendajana saab rahulikult üksi nurgas nokitseda, sest tegelikult tuleb projekti edu nimel suhelda pidevalt nii kliendi, projektijuhi kui ka testijatega. Pean vaid mainima, et oleks hea meelega kuulanud ka kedagi, kes pole teismeliseeast alates arvutite ja programmeerimisega tegelenud (Tiina Seeman esindas ehk kedagi sellist, kuid ta esindas juhtimist, mitte arendamist). Kaugõppurite seas on omajagu inimesi, kes on siiani millegi hoopis teistsugusega tegelenud (sealhulgas ma ise) ning kuulates igipõliseid programmeerijaid, võib tekkida tunne, et meie rong on ammu läinud. Kuigi ometi arvan, et see pole nii.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95283</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95283"/>
		<updated>2015-10-27T11:02:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Karmo, K., Lepikult, T., Tretjakov, J., Varendi, M., Vau, I., Võsandi, L. (25.09.2015) Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Seeman, T. (3.09.2015) Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Lang, E. (10.09.2015) Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” salvestus  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tuisk, T. (17.09.2015) Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Suvi, K. (24.09.2015) Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tennisberg, T. (1.10.2015) Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Unt, T. (8.10.2015) Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” loengu salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015) Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5–10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Leian, et loengud olid vajalikud, kuna aitasid kaasa kooli ja tegeliku elu vahelise lõhe vähendamisele. Ma arvan, et koolis võib jääda mulje IT-st kui millestki väga tehnilisest, aga nagu välja tuleb, pole neist tehnilistest oskustest alati suurt kasu, kui ei suudeta meeskonnas töötada. Ei tasu loota, et arendajana saab rahulikult üksi nurgas nokitseda, sest tegelikult tuleb projekti edu nimel suhelda pidevalt nii kliendi, projektijuhi kui ka testijatega. Pean vaid mainima, et oleks hea meelega kuulanud ka kedagi, kes pole teismeliseeast alates arvutite ja programmeerimisega tegelenud. Kaugõppurite seas on omajagu inimesi, kes on siiani millegi hoopis teistsugusega tegelenud (sealhulgas ma ise) ning kuulates igipõliseid programmeerijaid, võib tekkida tunne, et meie rong on ammu läinud. Kuigi ometi arvan, et see pole nii.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95282</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95282"/>
		<updated>2015-10-27T10:52:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Karmo, K., Lepikult, T., Tretjakov, J., Varendi, M., Vau, I., Võsandi, L. (25.09.2015) Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Seeman, T. (3.09.2015) Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Lang, E. (10.09.2015) Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” salvestus  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tuisk, T. (17.09.2015) Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Suvi, K. (24.09.2015) Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Tennisberg, T. (1.10.2015) Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Unt, T. (8.10.2015) Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” loengu salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015) Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” salvestus. [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95280</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95280"/>
		<updated>2015-10-27T10:46:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” (Kristjan Karmo, Toomas Lepikult, Juri Tretjakov, Merle Varendi, Inga Vau, Lauri Võsandi) salvestus. 25.09.2015  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus, 3.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” (Elar Lang) salvestus, 10.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” (Taavi Tuisk) salvestus, 17.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” (Kert Suvi) salvestus, 24.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” (Targo Tennisberg) salvestus, 1.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” (Tanel Unt) loengu salvestus, 8.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” (Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak) salvestus, 15.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo. [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95279</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95279"/>
		<updated>2015-10-27T10:45:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” (Kristjan Karmo, Toomas Lepikult, Juri Tretjakov, Merle Varendi, Inga Vau, Lauri Võsandi) salvestus. 25.09.2015  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus, 3.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” (Elar Lang) salvestus, 10.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” (Taavi Tuisk) salvestus, 17.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” (Kert Suvi) salvestus, 24.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” (Targo Tennisberg) salvestus, 1.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” (Tanel Unt) loengu salvestus, 8.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” (Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak) salvestus, 15.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) 5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Õppekorralduse eeskiri. [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;IT Kolledž. (26.10.2015) Finantsinfo [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95278</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95278"/>
		<updated>2015-10-27T10:42:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;„Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppekorraldus ja sisekord” (Kristjan Karmo, Toomas Lepikult, Juri Tretjakov, Merle Varendi, Inga Vau, Lauri Võsandi) salvestus. 25.09.2015  [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: „Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, „IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „IT projektide juhtimine” (Tiina Seeman) salvestus, 3.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, „Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Õppimisest, omast kogemusest” (Elar Lang) salvestus, 10.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, „Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Millega tegeleb süsteemihaldur” (Taavi Tuisk) salvestus, 17.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, „Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet” (Kert Suvi) salvestus, 24.09.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda” (Targo Tennisberg) salvestus, 1.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti „Põrgu”. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” (Tanel Unt) loengu salvestus, 8.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Loengu „Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” (Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak) salvestus, 15.10.2015 [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Finantsinfo [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95277</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95277"/>
		<updated>2015-10-27T10:34:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2015&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;25. september. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;3. september. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;10. september. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;17. september. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;24. september. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;1. oktoober. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;8. oktoober. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;15. oktoober. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;5.2. Eksamite ja arvestuste korraldus. Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;Kuidas pääsen kordussooritusele? Korduma kippuvad küsimused. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;5.3. Eksamid. Õppekorralduse eeskiri. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;Kõrgharidusreform. Korduma kippuvad küsimused. 26.10.2015 [http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Finantsinfo [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95276</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95276"/>
		<updated>2015-10-27T10:23:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2014&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;25. september. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;3. september. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;10. september. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;17. september. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;24. september. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;1. oktoober. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;8. oktoober. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;15. oktoober. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat” [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus]&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/]&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/]&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95260</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95260"/>
		<updated>2015-10-26T22:33:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2014&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt; https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref name=&amp;quot;Kõrgharidusreform (KKK)&amp;quot;&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95259</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95259"/>
		<updated>2015-10-26T22:30:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Essee */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2014&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt; https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95258</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95258"/>
		<updated>2015-10-26T22:28:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: /* Essee */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2014&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref name=&amp;quot;Kursuse &amp;quot;Õppekorraldus ja erialatutvustus&amp;quot; loeng 25. septembril (Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&lt;br /&gt;
) 27. august loengusalvestus &amp;quot;&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt; https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95256</id>
		<title>User:Eprangel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Eprangel&amp;diff=95256"/>
		<updated>2015-10-26T22:23:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Eprangel: Created page with &amp;quot;= Erialatutvustuse aine arvestustöö = Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt; Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt; Esitamise kuupäev: 27.10.2014 == Essee == &amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT K...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Erialatutvustuse aine arvestustöö =&lt;br /&gt;
Autor: Esta Prangel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rühm: DK12&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Esitamise kuupäev: 27.10.2014&lt;br /&gt;
== Essee ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;“Õpingukorraldus ja erialatutvustus” on IT Kolledži esmakursuslastele loetav aine, mille raames IT Kolledži töötajad ja õppejõud tutvustavad kolledžis õppimist ning külalislektorid räägivad oma tööst ja tegemistest infotehnoloogiasektoris. Kursuse lõpuks võiks värskel üliõpilasel olla ülevaade maailmast, millesse ta end seganud on, ning ettekujutus võimalikest ametitest, mida tulevikus pidada. Mulle tundub, et minu puhul täitis see kursus oma eesmärgi.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Esimene loeng. Inga Vau, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Lauri Võsandi, Toomas Lepikult, Kristjan Karmo&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Esimeses loengus said sõna kolledži töötajad ja õppejõud. Tutvustati õppekorralduseeskirja, stipendiumivõimalusi ja õppetööväliseid tegevusi eesotsas robootikaklubiga. Õppeosakonna juhataja Inga Vau ettekandest jäi mind kummitama ühelt üliõpilaselt saadud tagasiside. Nimelt oli keegi tudeng kunagi teatava pettumusega märkinud: “Tundub, et õppimine on IT Kolledžis jätkuvalt tudengi enda asi”. Ühest küljest polnud too sõnavõtja muidugi aru saanud, millega ülikoolis tegeldakse. Teisest küljest näivad mulle asjalood hoopis vastupidised olevat: IT Kolledžis õppimine ei paista olevat ainult tudengi enda asi (seda kinnitab kas või sellesama aine olemasolu). Oma rolli mängib kindlasti IT Kolledži suhteline väiksus, aga võib-olla ka IKT sektori prestiižsus. Infotehnoloogiaerialade üliõpilased on kõrges hinnas ja seepärast pole nad ise ainsad, kellele nende käekäik korda läheb. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Teine loeng. Tiina Seeman, “IT projektide juhtimine”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Tiina Seemanil on missioon: kummutada müüt, et ainsad vajalikud IT inimesed on arendajad. Nimelt on vaja ka häid juhte. Ta võrdles projektijuhi tööd jalgpallikoondise treeneri omaga: kui tuleb võit, on see kogu võistkonna võit, kui tuleb kaotus, vastutab treener. Mul ei ole endal olnud kunagi mingisuguseid juhtimisalaseid ambitsioone või huvisid ja suurem osa sellest, mida ma IT tööelust tean, pärineb arendajatelt, mistõttu oli omamoodi valgustav mündi teist külge näha. Sain kinnitust, et IT on meeskonna-, mitte individuaalala (mõte, mis kõlas läbi kõigi loengupidajate sõnavõttude).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kolmas loeng. Elar Lang, “Õppimisest, omast kogemusest”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Eeskujulike õpitulemustega IT Kolledži vilistlane Elar Lang jagas kuulajatele nõuandeid edukaks stuudiumiks. Lang manitses ignoreerima neid, kes räägivad, kui raske saab olema. Olen seda isegi korduvalt kuulma pidanud ning mulle jääb täiesti arusaamatuks, mis selliste sõnavõttude eesmärk on. See ei inspireeri ega innusta, kuid just seda oleks vaja, kui mõni takistus tekib. Selle asemel võiks hirmutajadki võtta kuulda Langi ettepanekuid: selleks, et midagi tehtud saada, tuleb lihtsalt pihta hakata, tuleb kujundada vastutustundlik ja pühendunud suhtumine õppetöösse, õppida töötama meeskonnas, pidada kinni tähtaegadest ning hoida eemale ma-ei-viitsi-tüüpi pinginaabritest, kes õppimist ja arengut pärsivad. Lang rõhutas ka eesmärkide olulisust, tuues rohkem kui korduvalt näiteks &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; poole püüdlemise. Mulle tundub, et &amp;lt;i&amp;gt;cum laude&amp;lt;/i&amp;gt; võib olla hea eesmärk, kui omandatakse esimest kõrgharidust, aga kui juba mingi (kiitusega) kõrgharidus taskus on, võiks sütitavaks eesmärgiks midagi muud võtta.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Neljas loeng. Taavi Tuisk, “Millega tegeleb süsteemihaldur”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt; https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Taavi Tuisu ettekanne jäi minu jaoks kõigist loenguist krüptilisimaks, kuna mul ei olnud mingisuguseid eelteadmisi süsteemihalduri ametist. Kuigi loengu tehniline sisu mulle kaugeks jäi, sain teada, et labiilse närvisüsteemiga inimesed ei peaks süsteemihalduriks kippuma, sest kes pingelises olukorras verest välja lööb, selles ametis vastu ei pea. Nagu paljud teised, rõhutas ka Tuisk, et tänapäeval ei õnnestu süsteemihalduril programmeerimisoskuseta läbi ajada, sest käsitööd on alles jäänud vähe ja sedagi vaid väikestes kontorites. Tuisk tõi välja ka ametitevaheliste piiride hägustumise üldisemalt: nii, nagu süsteemihaldurid peavad tegelema programmeerimisega, saavad arendajad käe külge panna nendes töölõikudes, mis enne näiteks süsteemihalduri või testija pärusmaa olid.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Viies loeng. Kert Suvi, “Testimine ja tarkvara kvaliteet”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Kert Suvi ASA Quality Service’ist rääkis testimisest – tarkvaraarenduse vaeslapsest, milleks sageli liiga vähe aega ja raha raatsitakse kulutada. Testimine on kahtlemata ebaatraktiivne selles mõttes, et testimise käigus mitte ei looda midagi uut, värvilist ja toredat, vaid lammutatakse ja lapitakse olemasolevat (sageli siis, kui kõik tahaksid juba ilusat töötavat toodet näha). Puudulikuks testimiseks leitakse palju vabandusi ning tõepoolest võib juhtuda, et toode töötab testimatagi kümme aastat nagu kellavärk, kuid see ei tähenda, et üheteistkümnendal aastal midagi väga olulist katki ei lähe. Kuna mind ennast tööl väikestviisi testijaks koolitatakse, ei jäänud mul kuulates muud üle kui ainult agaralt kaasa noogutada.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kuues loeng. Targo Tennisberg, “Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Targo Tennisberg tutvustas agaratele rebastele illusiooni maailma lihtsusest: elu IT maailmas ei ole see, mida õpetatakse koolis või mis on kirjas ametijuhendis, elu IT-s on hoopis nagu Wiiralti &amp;quot;Põrgu&amp;quot;. Teisedki kõnelejad puudutasid kommunikatsiooniprobleeme, kuid Tennisberg peatus sel vast põhjalikemalt. Tema sõnul on tänapäeval tarkvaraprojektide ebaõnnestumise taga harilikult just kommunikatsiooniprobleemid. Mida suurem on meeskond, seda rohkem on mängus inimestevahelisi suhteid ja suhtlust ning seda suurema tõenäosusega läheb suhtluses midagi valesti. Mulle pakkus huvi Tennisbergi mõttearendus tuleviku ja tehnoloogia ainetel. Edaspidi kaovad töökohad kiiremini kui neid asemele tekib. Tekib küsimus, mida hakkavad tegema inimesed, kelle töö teeb ära robot? Kas tulevikus on tööd inimestele, kes tehnoloogia käsitseda oskavad, ning ülejäänutele jäävad sotsiaalsed töökohad?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Seitsmes loeng. Tanel Unt, “Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Noorest saati ettevõtliku vaimuga Tanel Unt oli õpikunäide kõrghariduseta, kuid ütlemata edukast IT ettevõtjast (kuigi temagi ettevõtetest pole sugugi mitte enamus õnnestunud). Oma ettekandes ei mahitanud ta siiski kuulajaid kooli pooleli jätma, sest kuigi infotehnoloogias muutub kõik nii kiiresti, et koolil on sellega paratamatult raske sammu pidada, õpetab ülikool õppima ja töö IKT sektoris tähendab pidevat enesetäiendamist. Ülikooli vahelejätmine võiks olla aga hea mõte, kui inimesel on mingi oma teema, millega suure entusiasmiga tegelda. Üks läbivaid mõtteid, mis Undi ettekandest meelde jäi, oli meeskonna ja selle kokkupanemise olulisus. Heade ideedega inimesed pole maailmas haruldased, aga kes tahab investorit leida, peab silmas pidama, et investorid otsivad meeskonda, kes suudaksid geniaalsed ideed ka realiseerida.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kaheksas loeng. Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak, “Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat”&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Oliver Kadak demonsteeris põnevate näidetega, kuidas suurte andmehulkadega on võimalik lahendada maksupettusi, simuleerida uute ravimite toimet ja ennustada tulevikku. Kuulates tekkis endalgi tunne, et statistika on ikka üks päris lahe distsipliin. Kadaku ja Oleg Bogdanovi kirev karjäär kinnitas nende endi juttu selle kohta, kuidas põnevad asjad toimuvad äärealadel ja kuidas entusiastlikult millegi pealtnäha igavapoolse kallal nokitsemine võib pikemas perspektiivis hulgaga ära tasuda. Jääb vaid üle välja mõelda, mis võiks olla see nišš, milles tegutsejad 5-10 aasta pärast kõrgesse hinda lähevad. Kadak jagas kuulajatega ka geniaalset äriideed, jääb vaid üle jälgida, kes kuulajaist selle esimesena teoks teeb ja sellega maailma vallutab.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Õpingukorralduse küsimused ==&lt;br /&gt;
=== Küsimus B ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is. ÕIS-is registreerumise ja kordussoorituse vahele peab jääma vähemalt kaks tööpäeva.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus&amp;lt;/ref&amp;gt; Riigi finantseeritaval õppekohal on kordussooritus tasuta, tasulisel õppekohal õppides tuleb kordussoorituse eest tasuda 20 eurot HITSA kontole.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele?&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Küsimus 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.&lt;br /&gt;
Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Enne punase joone päeva tuleb&lt;br /&gt;
* kinnitada oma deklaratsioon ÕIS-is;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse taotleda akadeemilisele puhkusele;&lt;br /&gt;
* esitada avaldus, kui soovitakse vahetada õppevormi või -kava;&lt;br /&gt;
* teha korduseksam või -arvestus, kui ebaõnnestunud eksam või arvestus toimus üle-eelmisel semestril.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Positiivset hinnet on võimalik parandada ühe korra. Akadeemilisele õiendile läheb kõrgem hinne.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ülesanne ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 22 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;IT Kolledžis arvestatakse õppekava täies mahus täitmist semestripõhiselt ja kumulatiivselt, mis tähendab, et kui semestrite kohta koguda kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb iga puudu jäänud EAP eest tasuda 50 eurot.&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/&amp;lt;/ref&amp;gt; Seega, kui esimeses semestris koguda 27 EAP ja teises semestris 22 EAP, on kokku kogutud 49 EAP. Õppekava täies mahus täitmiseks oleks pidanud koguma vähemalt 54 EAP. Puudu jäi 6 EAP-d, mille eest tuleb kokku tasuda 300 eurot.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Viited ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Erialatutvustus 2015 kaugõpe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Eprangel</name></author>
	</entry>
</feed>