https://wiki.itcollege.ee/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Oberezin 2026-05-08T14:37:32Z User contributions MediaWiki 1.45.1 https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond_%22Symphony_No._7_in_C-sharp_minor%22&diff=102013 2016-03-20T18:26:35Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>==Meeskonna liikmed==<br /> * Mikhail Reznichenko<br /> * 10143193<br /> * 10090107<br /> * Alisa Dudinova<br /> <br /> ==XML, XSD ja XSLT==<br /> <br /> XML koos skeemi ja transformatsioonidega on kättesaadav [http://tiny.cc/orl79x Google Drive'is].<br /> <br /> XMLis käsitletakse kommunaalteenuste arvestite (vesi, elekter, gaas) näidete ajalugu majade/korterite lõikes.<br /> HTMLi väljund kuvab korterite summeeritud tarbimist ja kommentaare arvestite staatuse kohta.<br /> Muudetud XML kuvab ainult kõikide esimesel korrusel asuvate korterite elektri tarbimist, juhul kui seal on olemas toimiv elektriarvesti.<br /> <br /> ==Logi==<br /> *06.03 - XML tooriku kirjutamine.<br /> *19.03 - Meeskonna kohtumine, transformatsioonide ja skeemi kirjutamine.<br /> *20.03 - XML ülesande failid on lisatud Wiki lehele</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2016&diff=102012 2016-03-20T18:26:18Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>[[Category: Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine]]<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine&quot; 2016=<br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline kogemus hajussüsteemide ehitamisest XML(SOAP) või Rest veebiteenusel ja sellele klientrakenduse loomise abil ning süvendada meeskonnatööoskust. <br /> *SOAP veebiteenuse puhul eeldatakse WCF tehnoloogia kasutamist. Vanema põlvkonna ASP.NET veebiteenuse loomine ei ole lubatud, kuna seda ei toeta ka Microsoft enam tänasel päeval.<br /> *REST teenuste loomisel tuleks kasutada ASP.NET Web API võimalusi.<br /> <br /> Kaugem eesmärk on loomulikult hinne :).<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendused (soovitavalt vähemalt kaks)endaloodud veebiteenusele<br /> <br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3..4 tudengit ning ühel teemal teostab projekti üks või mitu meeskonda. 1,2 ja viie liikmelised meeskonnad tuleks õppejõuga eraldi kooskõlastada.<br /> <br /> Töö käiku kajastatakse http://wiki.itcollege.ee keskkonnas. Wikilehe täitmise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest.<br /> <br /> ==Tähtajad==<br /> <br /> * '''XML fail''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2016#XML_andmefail NB! Täpsem info]<br /> ** XML fail, stiilifail ja skeemifail peavad olema valmis ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''20. märts 2016'''.<br /> ** Retsensioonid XML-failide kohta peavad tehtud olema '''27. märts 2016'''.<br /> ** '''Meeskonnad on loonud omale enda wiki lehe, kuhu kirjeldavad meeskonna ja panevad nad üles oma tööd. Lisaks hakkavad kogunema ka sinna teiste gruppide poolt kirjutatavad retsensioonid. &lt;ins&gt;Meeskonnalehed lingitakse selle lehe lõppu Meeskonna pealkirja alla.&lt;/ins&gt;'''<br /> <br /> * '''Veebiteenus''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2016#Veebiteenus NB! Täpsem info]<br /> ** Veebiteenuse analüüs peab olema valmis, esitatud ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt: '''17.aprill 2016'''<br /> ** Veebiteenus peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2016'''.<br /> ** Retsensioonid veebiteenuste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2016'''.<br /> <br /> &lt;!--** Veebiteenus tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> * '''Klientrakendused''' [https://wiki.itcollege.ee/index.php/Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22V%C3%B5rgurakendused_II:_hajuss%C3%BCsteemide_ehitamine%22_2016#Klientrakendus NB! Täpsem info]<br /> ** Klientrakendused peavad olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt '''29. mai 2016'''.<br /> ** Retsensioonid klientrakenduste kohta peavad tehtud olema '''08. juuni 2016'''.<br /> <br /> &lt;!--** Klientrakendused tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> &lt;!--* '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne'''<br /> ** Meeskonnatöö kokkuvõttev aruanne peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 8.mai 2011<br /> ** Arvamused Meeskonnatöö kokkuvõtva aruande ja esitluse kohta tuleb esitada hiljemalt päev enne eksamit<br /> ** '''Meeskonna kokkuvõttev aruanne ja töö lõplik tulemus''' tuleb esitleda!--&gt;<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> ===Üldised kriteeriumid===<br /> <br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> <br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. <br /> <br /> '''Maksimumtulemuse annab (vähemalt 4/6):'''<br /> <br /> * Majanduslik mõtlemine (kas loodav teenus ja rakendused oleks kasutatav ka ärilistel eesmärkidel)<br /> * Mobiilrakendused <br /> * AngularJS klientrakendus<br /> * Kogukondade kaasamine<br /> * Kasutajamugavus<br /> * Läbimõeldud töökorraldus<br /> * Lisavõimaluste realiseerimine (vt näidisteemad)<br /> <br /> ===XML andmefail===<br /> Ülesande täitmiseks tuleb luua XML fail andmete edastamiseks, selle XML faili skeemifail ning minimaalselt kaks sobivat XSL transformatsiooni faili loodud XML failis olevate andmete transformeerimiseks HTML formaati ja XML faili formaadi muutmiseks. Transformatsioonid peavad sisaldama midagi enamat, kui ainult üks for-each klausel. Transformatsiooni käigus peaks kasutama vajadusel parameetreid ning kindlasti ka erinevaid tingimuste kontrolle.<br /> <br /> XML-il peab olema vähemalt 4 loogilist dimensiooni.<br /> &lt;dim1&gt;<br /> &lt;dim2&gt;<br /> &lt;dim3&gt;<br /> &lt;dim4&gt;<br /> &lt;/dim4&gt;<br /> &lt;/dim3&gt;<br /> &lt;/dim2&gt;<br /> &lt;/dim1&gt;<br /> Lisaks tuleb kasutada 3-el dimensioonil attribuute, mis one enamat, kui lihtsalt ID.<br /> <br /> Käesoleva ülesande käigus peab looma meeskonna ning selle wiki lehekülje<br /> <br /> ===Veebiteenus===<br /> Loodav veebiteenus peab võimaldama:<br /> * Teenuse pakkumist<br /> * '''Teenuse kasutajate tuvastamist ning haldamist'''<br /> * Teenuse kasutajate ja kasutusstatistika üle arve pidamist kasutajate lõikes<br /> * Teenuse poole pöördumiste arvu piiramist ja piirangute haldamist.<br /> <br /> Loodav veebiteenus peab toetama mitme kasutaja võimalust.<br /> <br /> Loodav veebiteenus tuleb luua kasutades ''Windows Communication Foundation'' või ASP.NET MVC Web API tehnoloogiat<br /> <br /> Andmebaasis peab olema vähemalt 9 olemit ehk andmebaas on eeldus,<br /> <br /> <br /> Soovitav on luua teenus (FE) ja teenuse seadistamiseks ning kasutajate haldamiseks mõeldud rakendus (BE).<br /> <br /> ===Klientrakendus===<br /> Klientrakendus mõnele olemasolevale veebiteenusele, võib olla teostatud veebirakendusena, Silverlight, WPF või vormirakendusena.<br /> <br /> Variant1: teha klientrakendus enda loodud veebiteenusele <br /> <br /> Variant2: teha klientrakendus mõnele levinud veebiteenusele.<br /> Näiteks: <br /> * http://www.bing.com/developer<br /> * http://www.flickr.com/services/api/response.soap.html<br /> * http://developer.ebay.com/developercenter/windows/<br /> * http://apiwiki.twitter.com/Getting-Started<br /> <br /> ===Retsensioonid===<br /> Retsensioon on üliõpilase iseseisva teadustöö kriitilise analüüsi põhjal koostatud argumenteeritud hinnang. Retsensioonis tuleb hinnata töö vastavust esitatud tingimustele, programmikoodi loetavust ning kommenteeritust, dokumentatsiooni ja kirjeldada puudusi. Retsensioonide põhjal on meeskondadel õigus oma projekte parandada enne määratud esitamistähtaja kättejõudmist.<br /> <br /> Retsensioon peab sisaldama minimaalselt...<br /> * XML - ...200 sõna.<br /> * Veebiteenus - ...600 sõna.<br /> * Klientrakendus - ...600 sõna.<br /> <br /> Mõnelauselisest arvamusest ei piisa, kuna tegemist on grupi loodavate arvustustega, mitte individuaalsete arvustustega.<br /> <br /> ==Konsultatsioonid==<br /> Igal projektimeeskonnal on piiramatu õigus saada õppejõu käest konsultatsiooni ja juhendamist oma<br /> töö tegemiseks, kas harjutuste ajal või pärast harjutusi ja loenguid. Eriaegade suhtes saab sõlmida<br /> õppejõuga kokkuleppeid kontaktidel<br /> mait.poska [ät] itcollege.ee või (+372 53 469 734)<br /> (teksti originaalautor Priit Raspel)<br /> <br /> =Teemad 2016 kevad=<br /> ''' Kodutöö koosneb kolmest eraldiseisvast ülesandest:'''<br /> * Luua XML fail vabalt valitud andmete edastamiseks,selle faili skeemifail ning XSL fail(id) erinevate transformatsioonide tarvis (soovitavalt vähemalt andmete HTML ja XML kujul kuvamiseks)<br /> * Luua veebiteenus, mis võimaldaks pakkuda teenust, eristada kasutajaid ning näidata teenuse kasutamise statistikat kasutajate ja tegevuste lõikes<br /> * Luua klientrakendus mõnele olemasolevale või endaloodud veebiteenusele<br /> <br /> NB! XML andmefail ja veebiteenus ei pea olema omavahel seotud.<br /> <br /> <br /> ==Näidisteemad==<br /> <br /> ===Nimede pakkumise teenus===<br /> Mõte selles, et luua nimede baas, mille abil pakkuda rakenduse loojale sobiva algusega nimesid. Reaalne rakendus: ''autocompleter'' tarvis teenuse pakkumine<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua sobiva alguse järgi nimede pakkumise teenus:<br /> * alates kahetähelisetest algustest pakkuda sobivad nimesid<br /> * luua võimalus kasutajatel nimesid lisada<br /> * luua võimalus administraatoril nimesid muuta/kustutada<br /> * meeste ja naiste nimed peavad olema süsteemis eristatavad<br /> * luua võimalus, mis võimaldab kuvada populaarseid nimesid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * luua võimalus, et nimi lisatakse baasi alles siis, kui administraatori õigustega inimene on selleks vastava loa andnud<br /> <br /> ===Külastusstatistika teenus===<br /> Mõte selles, et pakkuda teenust, kus kasutajal on võimalik registreerida külastused ning küsida oma külastusstatistikat.<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua külastusstatistika teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses registreerida külastusi<br /> * kasutaja saab küsida külastusstatistikat päevade/kuude/kogu perioodi lõikes<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> <br /> Lisavõimalused:<br /> * luua võimalus registreerida alamlehtede külastusstatistikat<br /> * luua võimalus külastusstatistikale lisaparameetrite lisamiseks (ip aadress, sirviku versioon jne)<br /> <br /> ===Telefoniraamatu teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada kontakte ja nende seast otsida<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua telefoniraamatu teenus:<br /> * kasutaja saab teenuses kontakte lisada ja kustutada<br /> * kasutaja saab kontaktide nime/telefoninumbri jne abil otsida<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutajaid on võimalik lisada gruppidesse<br /> * kasutajal on võimalik lisada vajalike kontaktandmete liike<br /> * kasutajatel on võimalik jagada omavahel kontakte ja kontaktide grupper<br /> <br /> ===RSS voogude kogumise ja uudiste kuvamise teenus===<br /> Mõte selles, et kasutaja saab teenuse abil salvestada talle huvipakkuvaid RSS vooge ja nendelt voogudelt uudiseid lugeda<br /> <br /> ====Ülesanne====<br /> Luua RSS voogude haldusteenus:<br /> * kasutaja saab teenuses RSS vooge lisada ja kustudada<br /> * kasutaja saab pärida talle huvipakkuvate voogude viimaseid uudiseid<br /> * luua võimalus ühele kasutajale (või erinevatele kasutajagruppidele) maksimumpäringute hulga määramiseks<br /> * kasutaja saab RSS vooge vaadata eraldi või grupeeritult<br /> * vooge peab puhverdama, kuna voogude lugemine võtab enamasti üsna palju aega <br /> *<br /> <br /> = Meeskonnad 2016=<br /> <br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> === Meeskond Travo 2.0 ===<br /> Liikmed:<br /> * Tarvo Reinpalu<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Travo 2.0]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Aloha Snackbar&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Egert Aia<br /> * Merit Ridaste<br /> * Ants-Kristjan Rooma<br /> * Siim Ivask<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Aloha Snackbar]]<br /> <br /> === Meeskond Kõnõtraat ===<br /> Liikmed:<br /> * Kristjan Tõnismäe<br /> * Andreas Plado<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Kõnõtraat]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Lebokeiss OÜ Core 1.0&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Joonas Jõeleht - Projektijuht<br /> * Karell Veskimeister <br /> * Kerli Edasi<br /> * Iris Tambaum<br /> * Timo Lanno<br /> Meeskonna koduleht: [[Lebokeiss OÜ]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;LuckyYou&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Tanel Vähk<br /> * Aleks Luik<br /> * Melissa Eenmaa<br /> * Taavi Kliss<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[LuckyYou]]<br /> <br /> === Meeskond SHOP ===<br /> Liikmed:<br /> * Johannes Tamm<br /> * Martin Mägi<br /> * Martin Betlem<br /> * Merilyn Renser<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[SHOP]]<br /> <br /> === Meeskond BurgerAce ===<br /> Liikmed:<br /> * Silver Ohlo<br /> * Martin Luik<br /> * Ahto Elken<br /> * Arvo Bendi<br /> Meeskonna koduleht: [[BurgerAce]]<br /> <br /> === Meeskond LinkCode ===<br /> Liikmed:<br /> * Rene Ott<br /> * Renet Pirso<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[LinkCode]]<br /> <br /> === Meeskond Screaming Magic Gnomes ===<br /> Liikmed:<br /> * Märt Häkkinen<br /> * Taavi Kivimaa<br /> * Siim Osa<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Screaming_Magic_Gnomes]]<br /> <br /> === Meeskond Givela ===<br /> Liikmed:<br /> * Mikk Raudsepp<br /> * Alar Ameerikas<br /> * Vladimir Rõkovanov<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Givela]]<br /> <br /> === Meeskond VVA ===<br /> Liikmed:<br /> * Aleksandr Babõkin<br /> * Vladislav Kovaltšuk<br /> * Andrei Tverskoi<br /> * Vladislav Lahtarin<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[VVA]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Undress Gaver&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Marko Koiduste<br /> * Jaanus Türnpuu<br /> * Sergei Fatejev<br /> * Kaspar Tilk<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Undress Gaver]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Double Trouble&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Kaido Henrik Elias<br /> * Jekaterina Jakimets<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[DoubleTrouble]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Team ATW&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Aleks Tatter<br /> * Vaiko Vällik<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Team_ATW]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Netgroup&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Indrek Nurja<br /> * Imre Teras<br /> * Kristjan Kotto<br /> * Marek Kivikink<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Netgroup]]<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> === Meeskond &quot;Symphony No. 7 in C-sharp minor&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Mikhail Reznichenko<br /> * 10143193<br /> * 10090107<br /> * Alisa Dudinova<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond &quot;Symphony No. 7 in C-sharp minor&quot;]]<br /> <br /> === Meeskond VRii Team ===<br /> <br /> Liikemd:<br /> * Andres Mets<br /> * Toomas Juhkov<br /> * Tiit Kuuskmäe<br /> * Kaire Toom<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Vrii-team]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;VRJ&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Jevgeni Gavrilov<br /> * Vladimir Nitsenko<br /> * Riho Uusjärv<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[VRJ]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;freeVariable&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Mihkel Viilveer<br /> * Kristjan Adrat<br /> * &lt;sinu_nimi&gt;<br /> * &lt;sinu_nimi&gt;<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[freeVar]]<br /> <br /> === Meeskond &quot;Enneaegsed&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Jaan Elken<br /> * Margit Ool<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Enneaegsed]]<br /> <br /> === Meeskond: &quot;Skeddl&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Karina Egipt<br /> * Kärt Palm<br /> * Joonatan Uusväli<br /> * Siim Veskilt<br /> * Aleksei Suvorov<br /> <br /> Meeskonna koduleht : [[Skeddl]]<br /> <br /> 19.03.2016 XML/XSLT ülesande leiab [http://enos.itcollege.ee/~ktoomel/VRII/VRIIAssignment.zip SIIT].<br /> <br /> === Meeskond: &quot;Sille&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Andres Trei<br /> * Lasse Kolkanen<br /> <br /> Meeskonna koduleht : [[Sille]]<br /> <br /> === Meeskond: &quot;A$unik&quot; ===<br /> Liikmed:<br /> * Hardi Antsov<br /> * Juhan Trink<br /> <br /> Meeskonna koduleht : [[A$unik]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_Nocturne_No._20_in_C-sharp_Minor&diff=95131 2015-10-26T00:32:16Z

<p>Oberezin: /* Idee */</p> <hr /> <div>[[Category:Programmeerimine CSharp keeles (2015)]]<br /> == Meeskond ja rollid ==<br /> <br /> <br /> *'''10142848''' - Projektijuht<br /> *'''10090107'''<br /> *'''10143193'''<br /> *'''10143313'''<br /> <br /> == Idee ==<br /> [[File:Nocturne.jpg|280px|thumb|left|Nocturne App art concept]]<br /> Meeskonna eesmärgiks on luua '''Point Of Sale System 2015 Enterprise Edition''' ehk lühidalt '''POSS 2015EE.''' POSS 2015EE on lihtne kassamüügisüsteem (ing. k. ''point of sale system''), mis töötab töölaua rakendusena ja on oma tööpõhimõttelt sarnane näiteks Vapiano restoranide ketis kasutusel oleva süsteemiga.<br /> <br /> Müügikohta sisenedes saab klient RFID toega kiipkaardi või kasutab oma olemasolevat ID-kaarti, millega registreerib POSS 2015EE-s oma külastusaja alguse ning kõik tarbitud teenused ja kaubad. Kui klient lahkub müügikohast, sisestab ta kaardi lugejasse ning juuresolevale puutetundlikule ekraanile kuvab POSS 2015EE tema külastusaja pikkuse, kõigi tarbitud kaupade ja teenuste nimekirja ning vastavad maksumused. Seejärel on kliendil võimalik pangalingi kaudu arve maksta.<br /> <br /> Kliendid on eristatud uuteks ja püsiklientideks. Püsiklientidel on võimalik koguda punkte ja saada lisasoodustusi. POSS 2015EE-l on vaikimisi kohalik andmebaas, kuid lisavõimalusena saab kasutada ka pilves paiknevat andmebaasi, mis võimaldab POSS 2015EE-d kasutada hajussüsteemina.<br /> <br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> == Projekti kirjeldus ==<br /> === Tehnoloogiad ===<br /> <br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/bb397926.aspx LINQ]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa970268%28v=vs.110%29.aspx WPF]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/data/ef.aspx EF]<br /> <br /> === Arendusmustrid ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/hh848246.aspx MVVM]<br /> <br /> === Versioonikontroll ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms181237.aspx Team Foundation]<br /> <br /> <br /> === Litsents ===<br /> <br /> == Avaldatud failid ==<br /> <br /> == Arendusprotsess ==<br /> <br /> *'''11.10.2015''' - Loodud wiki leht.<br /> *'''16.10.2015''' - Leitud idee ning kaardistatud esialgsed kasutajalood.<br /> *'''25.10.2015''' - Idee lühikirjeldus on lisatud wiki leheküljele.</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_Nocturne_No._20_in_C-sharp_Minor&diff=95130 2015-10-26T00:30:51Z

<p>Oberezin: /* Idee */</p> <hr /> <div>[[Category:Programmeerimine CSharp keeles (2015)]]<br /> == Meeskond ja rollid ==<br /> <br /> <br /> *'''10142848''' - Projektijuht<br /> *'''10090107'''<br /> *'''10143193'''<br /> *'''10143313'''<br /> <br /> == Idee ==<br /> Meeskonna eesmärgiks on luua '''Point Of Sale System 2015 Enterprise Edition''' ehk lühidalt '''POSS 2015EE.''' POSS 2015EE on lihtne kassamüügisüsteem (ing. k. ''point of sale system''), mis töötab töölaua rakendusena ja on oma tööpõhimõttelt sarnane näiteks Vapiano restoranide ketis kasutusel oleva süsteemiga.<br /> <br /> Müügikohta sisenedes saab klient RFID toega kiipkaardi või kasutab oma olemasolevat ID-kaarti, millega registreerib POSS 2015EE-s oma külastusaja alguse ning kõik tarbitud teenused ja kaubad. Kui klient lahkub müügikohast, sisestab ta kaardi lugejasse ning juuresolevale puutetundlikule ekraanile kuvab POSS 2015EE tema külastusaja pikkuse, kõigi tarbitud kaupade ja teenuste nimekirja ning vastavad maksumused. Seejärel on kliendil võimalik pangalingi kaudu arve maksta.<br /> <br /> Kliendid on eristatud uuteks ja püsiklientideks. Püsiklientidel on võimalik koguda punkte ja saada lisasoodustusi. POSS 2015EE-l on vaikimisi kohalik andmebaas, kuid lisavõimalusena saab kasutada ka pilves paiknevat andmebaasi, mis võimaldab POSS 2015EE-d kasutada hajussüsteemina.<br /> <br /> [[File:Nocturne.jpg|280px|thumb|left|Nocturne App art concept]]<br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> == Projekti kirjeldus ==<br /> === Tehnoloogiad ===<br /> <br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/bb397926.aspx LINQ]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa970268%28v=vs.110%29.aspx WPF]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/data/ef.aspx EF]<br /> <br /> === Arendusmustrid ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/hh848246.aspx MVVM]<br /> <br /> === Versioonikontroll ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms181237.aspx Team Foundation]<br /> <br /> <br /> === Litsents ===<br /> <br /> == Avaldatud failid ==<br /> <br /> == Arendusprotsess ==<br /> <br /> *'''11.10.2015''' - Loodud wiki leht.<br /> *'''16.10.2015''' - Leitud idee ning kaardistatud esialgsed kasutajalood.<br /> *'''25.10.2015''' - Idee lühikirjeldus on lisatud wiki leheküljele.</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_Nocturne_No._20_in_C-sharp_Minor&diff=95129 2015-10-26T00:30:12Z

<p>Oberezin: /* Idee */</p> <hr /> <div>[[Category:Programmeerimine CSharp keeles (2015)]]<br /> == Meeskond ja rollid ==<br /> <br /> <br /> *'''10142848''' - Projektijuht<br /> *'''10090107'''<br /> *'''10143193'''<br /> *'''10143313'''<br /> <br /> == Idee ==<br /> Meeskonna eesmärgiks on luua '''Point Of Sale System 2015 Enterprise Edition''' ehk lühidalt '''POSS 2015EE.''' POSS 2015EE on lihtne kassamüügisüsteem (ing. k. ''point of sale system''), mis töötab töölaua rakendusena ja on oma tööpõhimõttelt sarnane näiteks Vapiano restoranide ketis kasutusel oleva süsteemiga.<br /> <br /> Müügikohta sisenedes saab klient RFID toega kiipkaardi või kasutab oma olemasolevat ID-kaarti, millega registreerib POSS 2015EE-s oma külastusaja alguse ning kõik tarbitud teenused ja kaubad. Kui klient lahkub müügikohast, sisestab ta kaardi lugejasse ning juuresolevale puutetundlikule ekraanile kuvab POSS 2015EE tema külastusaja pikkuse, kõigi tarbitud kaupade ja teenuste nimekirja ning vastavad maksumused. Seejärel on kliendil võimalik pangalingi kaudu arve maksta.<br /> <br /> Kliendid on eristatud uuteks ja püsiklientideks. Püsiklientidel on võimalik koguda punkte ja saada lisasoodustusi. POSS 2015EE-l on vaikimisi kohalik andmebaas, kuid lisavõimalusena saab kasutada ka pilves paiknevat andmebaasi, mis võimaldab POSS 2015EE-d kasutada hajussüsteemina.<br /> <br /> [[File:Nocturne.jpg|800px|thumb|left|Nocturne App art concept]]<br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> == Projekti kirjeldus ==<br /> === Tehnoloogiad ===<br /> <br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/bb397926.aspx LINQ]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa970268%28v=vs.110%29.aspx WPF]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/data/ef.aspx EF]<br /> <br /> === Arendusmustrid ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/hh848246.aspx MVVM]<br /> <br /> === Versioonikontroll ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms181237.aspx Team Foundation]<br /> <br /> <br /> === Litsents ===<br /> <br /> == Avaldatud failid ==<br /> <br /> == Arendusprotsess ==<br /> <br /> *'''11.10.2015''' - Loodud wiki leht.<br /> *'''16.10.2015''' - Leitud idee ning kaardistatud esialgsed kasutajalood.<br /> *'''25.10.2015''' - Idee lühikirjeldus on lisatud wiki leheküljele.</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=File:Nocturne.jpg&diff=95128 2015-10-26T00:28:22Z

<p>Oberezin: Art conept for C# home project of &quot;Nocturne No. 20 in C-sharp minor&quot; team, DK22, 2015.</p> <hr /> <div>Art conept for C# home project of &quot;Nocturne No. 20 in C-sharp minor&quot; team, DK22, 2015.</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2015)&diff=91346 2015-10-13T17:46:44Z

<p>Oberezin: /* Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor */</p> <hr /> <div>__NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Programmeerimine C# keeles&quot;=<br /> <br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).<br /> Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. <br /> <br /> '''Projekti loomine ja arendamine '''<br /> Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service'it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades<br /> <br /> '''Tööde esitamine''' (prototüüb ja lõpptoode)<br /> Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.<br /> <br /> '''Team Foundation Service kasutamine''' (tänasel päeval '' Visual Studio online'')<br /> [http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]<br /> <br /> NB! Siia tuleb õppejõu poolt lihtne screencast ka, kuid ideeliselt ei tohiks selle kasutamine olla väga keeruline.<br /> <br /> ==Tähtaegadest kinnipidamine==<br /> Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).<br /> Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.<br /> <br /> ===Meeskonna kokkupanek ja idee===<br /> '''25.10.2015''' (2p)<br /> <br /> Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.<br /> <br /> ===Analüüs===<br /> '''01.11.2015''' (6p)<br /> Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.'''NB! Miinimum sõnade arv 700''' Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:<br /> *Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.<br /> *Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(''Must have'')<br /> *Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(''Nice to have'')<br /> <br /> '''Retsensioon''' 8.11.2015 (3p)<br /> <br /> ===Prototüüp===<br /> '''29.11.2015'''(10p)<br /> <br /> Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Programmis võib esineda üksikuid, kuid mitte väga suuri vigu.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 06.12.2015(5p)<br /> <br /> ===Lõpptoode===<br /> '''22.12.2015'''(20p)<br /> Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 05.01.2015(5p)<br /> <br /> ===Esitlus/Kaitsmine=== <br /> <br /> '''Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit''' ''(4p) ''<br /> Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks. Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.<br /> <br /> ====Kaitsmise ajad====<br /> <br /> Tere, iga aja taha kirjutada meeskonna nimi, kes tuleb oma tööd kaitsma. Aegu palun täita võimaluse korral järjest.<br /> <br /> Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on<br /> *väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed<br /> *idee<br /> *realiseerimine<br /> *mis oli keerukas?<br /> *mida uut õpiti?<br /> *mõnede keerulisemate probleemide lahendamine<br /> *meeskonnaliikmete panus<br /> <br /> Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.<br /> <br /> '''Esmaspäev''' - 14.12.2015<br /> *16:00<br /> *16:15<br /> *16:30<br /> *16:45<br /> *17:00<br /> *17:15<br /> *17:30<br /> <br /> '''Neljapäev''' - 17.12.2015<br /> *08:15<br /> *08:30<br /> *08:45<br /> *09:00<br /> *09:15<br /> *09:30<br /> <br /> =Teemad 2015 sügis=<br /> Kodutööna tuleb luua:<br /> <br /> ==Nõuded rakendusele==<br /> Loodav rakendus peab:<br /> * Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)<br /> **Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit<br /> * Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)<br /> **Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse<br /> * Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net<br /> * Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga<br /> * Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid<br /> * Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles<br /> **Kuna aine nimi on &quot;Programmeerimine C# keeles&quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles<br /> * Rakendus on jaotatud kihtidesse<br /> '''Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> *Kood on kommenteeritud<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea äriidee<br /> <br /> ==Kodune raamatukogu==<br /> Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.<br /> Loo rakendus, mis<br /> * Võimaldaks sisestada kodused raamatud<br /> * Võimaldaks luua laenutajate profiile<br /> * Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)<br /> * Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused jne)<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”<br /> * Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.<br /> * Lase lisada raamatutele pilt<br /> * Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal kodus veel alles on)<br /> Või<br /> <br /> ==CRM==<br /> Oma klientidest peab olema ülevaade.<br /> Loo rakendus, mis võimaldab:<br /> * Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada<br /> * Võimalda sisestada kliendikontakte<br /> * Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.<br /> * Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega<br /> * Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu<br /> * Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis<br /> <br /> ==Mäng(Unit)==<br /> Loodav mäng peab sisaldama:<br /> * Erinevaid tasemeid<br /> * Punktiarvestust<br /> * XBox puldi tuge<br /> * Klaviatuurilt juhtimise tuge<br /> <br /> '''Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea ''story''<br /> <br /> =Meeskonnad 2015=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> [[Category: Programmeerimine CSharp keeles (2015) (Päevaõpe)]]<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> ===Meeskond: Premium===<br /> Liikmed:<br /> *Tarmo Petrovits<br /> *Karin Talumäe<br /> *Jevgeni Gavrilov <br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Premium]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: Spooky Scary Skeletons===<br /> Liikmed:<br /> *Kärt Palm DK22 (Projektijuht)<br /> *Karina Egipt DK22<br /> *Erika Ehmann D32 <br /> *Silver Saks AK21<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Spooky Scary Skeletons]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> === Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor ===<br /> Liikmed:<br /> *10142848 (Projektijuht)<br /> *10090107<br /> *10143193<br /> *Mikhail Reznichenko<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: LIB===<br /> Liikmed:<br /> *Sigrid Pachel DK22 (Projektijuht)<br /> *Diana Nikolajeva DK22<br /> *Elen Käsk DK22<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: LIB]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_Nocturne_No._20_in_C-sharp_Minor&diff=91339 2015-10-13T17:34:11Z

<p>Oberezin: /* Tehnoloogiad */</p> <hr /> <div>[[Category:Programmeerimine CSharp keeles (2015)]]<br /> == Meeskond ja rollid ==<br /> *'''Karen Grigorjan''' - Projektijuht<br /> *'''Oleg Berezin'''<br /> *'''Neeme Tingas'''<br /> *'''Mikhail Reznichenko'''<br /> <br /> == Idee ==<br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> == Projekti kirjeldus ==<br /> === Tehnoloogiad ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/dd537609%28v=vs.110%29.aspx Task Parallel Library]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/bb397926.aspx LINQ]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa970268%28v=vs.110%29.aspx WPF]<br /> *[http://arxiv.org/abs/1204.0220 Big Data]<br /> *[https://github.com/trentsartain/Neural-Network Neural Networks]<br /> *[http://imgur.com/AxKBRdd Strong AI]<br /> <br /> === Arendusmustrid ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/hh848246.aspx MVVM]<br /> <br /> === Versioonikontroll ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms181237.aspx Team Foundation]<br /> <br /> === Koodi stiilireeglid ===<br /> *[https://visualstudiogallery.msdn.microsoft.com/cac2a05b-6eb6-4fa2-95b9-1f8d011e6cae StyleCop]<br /> <br /> === Litsents ===<br /> <br /> == Avaldatud failid ==<br /> <br /> == Arendusprotsess ==<br /> <br /> *'''11.10.2015''' - Loodud wiki leht</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2015)&diff=91338 2015-10-13T17:23:19Z

<p>Oberezin: /* Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor */</p> <hr /> <div>__NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Programmeerimine C# keeles&quot;=<br /> <br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).<br /> Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. <br /> <br /> '''Projekti loomine ja arendamine '''<br /> Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service'it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades<br /> <br /> '''Tööde esitamine''' (prototüüb ja lõpptoode)<br /> Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.<br /> <br /> '''Team Foundation Service kasutamine''' (tänasel päeval '' Visual Studio online'')<br /> [http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]<br /> <br /> NB! Siia tuleb õppejõu poolt lihtne screencast ka, kuid ideeliselt ei tohiks selle kasutamine olla väga keeruline.<br /> <br /> ==Tähtaegadest kinnipidamine==<br /> Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).<br /> Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.<br /> <br /> ===Meeskonna kokkupanek ja idee===<br /> '''25.10.2015''' (2p)<br /> <br /> Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.<br /> <br /> ===Analüüs===<br /> '''01.11.2015''' (6p)<br /> Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.'''NB! Miinimum sõnade arv 700''' Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:<br /> *Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.<br /> *Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(''Must have'')<br /> *Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(''Nice to have'')<br /> <br /> '''Retsensioon''' 8.11.2015 (3p)<br /> <br /> ===Prototüüp===<br /> '''29.11.2015'''(10p)<br /> <br /> Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Programmis võib esineda üksikuid, kuid mitte väga suuri vigu.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 06.12.2015(5p)<br /> <br /> ===Lõpptoode===<br /> '''22.12.2015'''(20p)<br /> Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 05.01.2015(5p)<br /> <br /> ===Esitlus/Kaitsmine=== <br /> <br /> '''Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit''' ''(4p) ''<br /> Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks. Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.<br /> <br /> ====Kaitsmise ajad====<br /> <br /> Tere, iga aja taha kirjutada meeskonna nimi, kes tuleb oma tööd kaitsma. Aegu palun täita võimaluse korral järjest.<br /> <br /> Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on<br /> *väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed<br /> *idee<br /> *realiseerimine<br /> *mis oli keerukas?<br /> *mida uut õpiti?<br /> *mõnede keerulisemate probleemide lahendamine<br /> *meeskonnaliikmete panus<br /> <br /> Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.<br /> <br /> '''Esmaspäev''' - 14.12.2015<br /> *16:00<br /> *16:15<br /> *16:30<br /> *16:45<br /> *17:00<br /> *17:15<br /> *17:30<br /> <br /> '''Neljapäev''' - 17.12.2015<br /> *08:15<br /> *08:30<br /> *08:45<br /> *09:00<br /> *09:15<br /> *09:30<br /> <br /> =Teemad 2015 sügis=<br /> Kodutööna tuleb luua:<br /> <br /> ==Nõuded rakendusele==<br /> Loodav rakendus peab:<br /> * Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)<br /> **Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit<br /> * Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)<br /> **Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse<br /> * Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net<br /> * Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga<br /> * Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid<br /> * Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles<br /> **Kuna aine nimi on &quot;Programmeerimine C# keeles&quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles<br /> * Rakendus on jaotatud kihtidesse<br /> '''Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> *Kood on kommenteeritud<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea äriidee<br /> <br /> ==Kodune raamatukogu==<br /> Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.<br /> Loo rakendus, mis<br /> * Võimaldaks sisestada kodused raamatud<br /> * Võimaldaks luua laenutajate profiile<br /> * Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)<br /> * Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused jne)<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”<br /> * Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.<br /> * Lase lisada raamatutele pilt<br /> * Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal kodus veel alles on)<br /> Või<br /> <br /> ==CRM==<br /> Oma klientidest peab olema ülevaade.<br /> Loo rakendus, mis võimaldab:<br /> * Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada<br /> * Võimalda sisestada kliendikontakte<br /> * Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.<br /> * Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega<br /> * Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu<br /> * Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis<br /> <br /> ==Mäng(Unit)==<br /> Loodav mäng peab sisaldama:<br /> * Erinevaid tasemeid<br /> * Punktiarvestust<br /> * XBox puldi tuge<br /> * Klaviatuurilt juhtimise tuge<br /> <br /> '''Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea ''story''<br /> <br /> =Meeskonnad 2015=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> [[Category: Programmeerimine CSharp keeles (2015) (Päevaõpe)]]<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> ===Meeskond: Premium===<br /> Liikmed:<br /> *Tarmo Petrovits<br /> *Karin Talumäe<br /> *Jevgeni Gavrilov <br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Premium]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: Spooky Scary Skeletons===<br /> Liikmed:<br /> *Kärt Palm DK22 (Projektijuht)<br /> *Karina Egipt DK22<br /> *Erika Ehmann D32 <br /> *Silver Saks AK21<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Spooky Scary Skeletons]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> === Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor ===<br /> Liikmed:<br /> *Karen Grigorjan (Projektijuht)<br /> *student_id=3586<br /> *Neeme Tingas<br /> *Mikhail Reznichenko<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: LIB===<br /> Liikmed:<br /> *Sigrid Pachel DK22 (Projektijuht)<br /> *Diana Nikolajeva DK22<br /> *Elen Käsk DK22<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: LIB]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2015)&diff=91337 2015-10-13T17:17:23Z

<p>Oberezin: /* Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor */</p> <hr /> <div>__NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Programmeerimine C# keeles&quot;=<br /> <br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).<br /> Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. <br /> <br /> '''Projekti loomine ja arendamine '''<br /> Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service'it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades<br /> <br /> '''Tööde esitamine''' (prototüüb ja lõpptoode)<br /> Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.<br /> <br /> '''Team Foundation Service kasutamine''' (tänasel päeval '' Visual Studio online'')<br /> [http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]<br /> <br /> NB! Siia tuleb õppejõu poolt lihtne screencast ka, kuid ideeliselt ei tohiks selle kasutamine olla väga keeruline.<br /> <br /> ==Tähtaegadest kinnipidamine==<br /> Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).<br /> Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.<br /> <br /> ===Meeskonna kokkupanek ja idee===<br /> '''25.10.2015''' (2p)<br /> <br /> Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.<br /> <br /> ===Analüüs===<br /> '''01.11.2015''' (6p)<br /> Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.'''NB! Miinimum sõnade arv 700''' Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:<br /> *Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.<br /> *Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(''Must have'')<br /> *Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(''Nice to have'')<br /> <br /> '''Retsensioon''' 8.11.2015 (3p)<br /> <br /> ===Prototüüp===<br /> '''29.11.2015'''(10p)<br /> <br /> Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Programmis võib esineda üksikuid, kuid mitte väga suuri vigu.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 06.12.2015(5p)<br /> <br /> ===Lõpptoode===<br /> '''22.12.2015'''(20p)<br /> Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 05.01.2015(5p)<br /> <br /> ===Esitlus/Kaitsmine=== <br /> <br /> '''Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit''' ''(4p) ''<br /> Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks. Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.<br /> <br /> ====Kaitsmise ajad====<br /> <br /> Tere, iga aja taha kirjutada meeskonna nimi, kes tuleb oma tööd kaitsma. Aegu palun täita võimaluse korral järjest.<br /> <br /> Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on<br /> *väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed<br /> *idee<br /> *realiseerimine<br /> *mis oli keerukas?<br /> *mida uut õpiti?<br /> *mõnede keerulisemate probleemide lahendamine<br /> *meeskonnaliikmete panus<br /> <br /> Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.<br /> <br /> '''Esmaspäev''' - 14.12.2015<br /> *16:00<br /> *16:15<br /> *16:30<br /> *16:45<br /> *17:00<br /> *17:15<br /> *17:30<br /> <br /> '''Neljapäev''' - 17.12.2015<br /> *08:15<br /> *08:30<br /> *08:45<br /> *09:00<br /> *09:15<br /> *09:30<br /> <br /> =Teemad 2015 sügis=<br /> Kodutööna tuleb luua:<br /> <br /> ==Nõuded rakendusele==<br /> Loodav rakendus peab:<br /> * Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)<br /> **Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit<br /> * Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)<br /> **Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse<br /> * Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net<br /> * Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga<br /> * Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid<br /> * Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles<br /> **Kuna aine nimi on &quot;Programmeerimine C# keeles&quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles<br /> * Rakendus on jaotatud kihtidesse<br /> '''Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> *Kood on kommenteeritud<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea äriidee<br /> <br /> ==Kodune raamatukogu==<br /> Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.<br /> Loo rakendus, mis<br /> * Võimaldaks sisestada kodused raamatud<br /> * Võimaldaks luua laenutajate profiile<br /> * Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)<br /> * Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused jne)<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”<br /> * Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.<br /> * Lase lisada raamatutele pilt<br /> * Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal kodus veel alles on)<br /> Või<br /> <br /> ==CRM==<br /> Oma klientidest peab olema ülevaade.<br /> Loo rakendus, mis võimaldab:<br /> * Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada<br /> * Võimalda sisestada kliendikontakte<br /> * Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.<br /> * Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega<br /> * Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu<br /> * Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis<br /> <br /> ==Mäng(Unit)==<br /> Loodav mäng peab sisaldama:<br /> * Erinevaid tasemeid<br /> * Punktiarvestust<br /> * XBox puldi tuge<br /> * Klaviatuurilt juhtimise tuge<br /> <br /> '''Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea ''story''<br /> <br /> =Meeskonnad 2015=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> [[Category: Programmeerimine CSharp keeles (2015) (Päevaõpe)]]<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> ===Meeskond: Premium===<br /> Liikmed:<br /> *Tarmo Petrovits<br /> *Karin Talumäe<br /> *Jevgeni Gavrilov <br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Premium]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: Spooky Scary Skeletons===<br /> Liikmed:<br /> *Kärt Palm DK22 (Projektijuht)<br /> *Karina Egipt DK22<br /> *Erika Ehmann D32 <br /> *Silver Saks AK21<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Spooky Scary Skeletons]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> === Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor ===<br /> Liikmed:<br /> *Karen Grigorjan (Projektijuht)<br /> *Oleg Berezin <br /> *Neeme Tingas<br /> *Mikhail Reznichenko<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: LIB===<br /> Liikmed:<br /> *Sigrid Pachel DK22 (Projektijuht)<br /> *Diana Nikolajeva DK22<br /> *Elen Käsk DK22<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: LIB]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_CozWeCan&diff=91336 2015-10-13T17:16:39Z

<p>Oberezin: Oberezin moved page Meeskond: CozWeCan to Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor: Because art requires sacrifice.</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Meeskond:_Nocturne_No._20_in_C-sharp_Minor&diff=91335 2015-10-13T17:16:39Z

<p>Oberezin: Oberezin moved page Meeskond: CozWeCan to Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor: Because art requires sacrifice.</p> <hr /> <div>[[Category:Programmeerimine CSharp keeles (2015)]]<br /> == Meeskond ja rollid ==<br /> *'''Karen Grigorjan''' - Projektijuht<br /> *'''Oleg Berezin'''<br /> *'''Neeme Tingas'''<br /> *'''Mikhail Reznichenko'''<br /> <br /> == Idee ==<br /> <br /> == Analüüs ==<br /> <br /> == Projekti kirjeldus ==<br /> === Tehnoloogiad ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/dd537609%28v=vs.110%29.aspx Task Parallel Library]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/bb397926.aspx LINQ]<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa970268%28v=vs.110%29.aspx WPF]<br /> <br /> === Arendusmustrid ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/hh848246.aspx MVVM]<br /> <br /> === Versioonikontroll ===<br /> *[https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms181237.aspx Team Foundation]<br /> <br /> === Koodi stiilireeglid ===<br /> *[https://visualstudiogallery.msdn.microsoft.com/cac2a05b-6eb6-4fa2-95b9-1f8d011e6cae StyleCop]<br /> <br /> === Litsents ===<br /> <br /> == Avaldatud failid ==<br /> <br /> == Arendusprotsess ==<br /> <br /> *'''11.10.2015''' - Loodud wiki leht</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=Juhend:_Kodut%C3%B6%C3%B6_aines_%22Programmeerimine_CSharp_keeles%22_(2015)&diff=91334 2015-10-13T17:09:12Z

<p>Oberezin: /* Meeskond: CozWeCan */</p> <hr /> <div>__NOINDEX__<br /> <br /> =Kodutöö aines &quot;Programmeerimine C# keeles&quot;=<br /> <br /> ==Eesmärk==<br /> Saada praktiline arenduskogemus .NET keskkonnas ning arendada meeskonnatöö kogemust ja analüüsivõimet. Kasutada arendusprotsessis koodihoidlat.<br /> <br /> ==Reeglid==<br /> Ühte projektimeeskonda kuulub 3-5 tudengit(Soovituslik meeskonna suurus on 3-4). Ühel teemal võib teostada projekti üks või mitu meeskonda.Töö käiku kajastatakse https://wiki.itcollege.ee keskkonnas või soovi korral võib seda teha ka ajaveebis(blogis).<br /> Ajaveebi pidamise eesmärke on kaks: nii on võimalik kirja panna kõik mõtted ja ideed (ning nendest jääb jälg ja dokumentatsioon) ning õppejõul on hiljem võimalik saada ülevaade iga projektimeeskonna liikme panusest. Ajaveebi loob ja ajaveebi haldab projektimeeskond vabalt valitud (avalikus) keskkonnas. <br /> <br /> '''Projekti loomine ja arendamine '''<br /> Projekt lisatakse versioonihaldusesse, kasutades selleks [Team Foundation Service'it http://tfs.visualstudio.com/] ning õppejõule antakse ligipääs. Õppejõu live id: maitposka ät hotmail.com . Projekt peab olema alates algfaasist lisatud TFSi ning kogu tööprotsess toimub versioonihaldust kasutades<br /> <br /> '''Tööde esitamine''' (prototüüb ja lõpptoode)<br /> Töö esitamisel pakitakse see kokku ning lisatakse wiki leheküljele link lähtekoodile. Kui töö lähtekoodi ei soovita mingil põhjusel avalikustata, tuleb õppejõuga selle jaoks sõlmida eraldi kokkulepe. Lähtekood on vajalik, et tööd oleks võimalik hinnata nii õppejõul kui kaastudengitel selle kohta retsensiooni kirjutada.<br /> <br /> '''Team Foundation Service kasutamine''' (tänasel päeval '' Visual Studio online'')<br /> [http://www.visualstudio.com/get-started/sign-up-for-visual-studio-online Step-by-Step juhend]<br /> <br /> NB! Siia tuleb õppejõu poolt lihtne screencast ka, kuid ideeliselt ei tohiks selle kasutamine olla väga keeruline.<br /> <br /> ==Tähtaegadest kinnipidamine==<br /> Projekt jaguneb alamosadeks, millele on määratud tähtajad. Tähtaegade ületamisel võimalike punkte ei kaotata. Kui töö aga on esitatud tähtajaks, siis on võimalik selle eest teenida boonuspunkte (enamasti 0-10% võimalikust maksimumist boonust). Enne tähtaega esitatud töö ei tähenda automaatselt maksimumpunkte, kui see ei ole sooritatud korralikult.<br /> <br /> ==Hindamine==<br /> Teostatuks loetakse projekt juhul, kui lähteülesanne on realiseeritud, lahendus on töötav, kuid esineb suuremaid vigu ning piirsituatsioonidega ei ole arvestatud.<br /> Maksimumtulemuse saavutamiseks peab projekt olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus. Tehnilisi ja vormistuslike puudujääke on võimalik korvata lisavõimaluste realiseerimisega.Üldjuhul tuleb loodud lahendust ka praktikumides või loengutes teistele tudengitele tutvustada (ca 10 min).<br /> Nagu eelpool mainitud, koosneb projekt erinevatest osadest. Punktide arvu määramisel arvestatakse ka tähtajast kinni pidamist, mille toimimisloogika on kirjeldatud eespool.<br /> <br /> ===Meeskonna kokkupanek ja idee===<br /> '''25.10.2015''' (2p)<br /> <br /> Tekitatakse meeskonna wiki lehekülg. Meeskonnal peab olema nimi ning see koosneb kolmest kuni viiest liikmest. Määratakse projektijuht. Juhul kui hakatakse blogi pidama kuskil mujal keskkonnas ilmub selle kohta link. Lühidalt peaks kirjeldama idee olemust nii, et selle üldine suund oleks arusaadav. Samuti peab olema märgitud tehnoloogia, milles hakatakse rakendust looma. Meeskond on loonud TFSi konto ning on saatnud õppejõule kutse.<br /> <br /> ===Analüüs===<br /> '''01.11.2015''' (6p)<br /> Analüütilise osa eesmärgiks on arendada tudengite analüüsioskust, mida on vaja ka päris tarkvaraarenduse protsessi juures.'''NB! Miinimum sõnade arv 700''' Selle osa käigus peab valmima loodava rakenduse analüüs, mis sisaldab muu hulgas ka:<br /> *Analüüs rakendusele. (Mida see endas sisaldab? Mis on selle eesmärk? Mida tavakasutaja sellega teha saaks? Milliste osade realiseerimine võib osutuda problemaatiliseks?) Kui on tööjaotus paigas, siis tuua ka see välja.<br /> *Tuua välja nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse kindlasti teostada(''Must have'')<br /> *Nimekiri funktsionaalsustest, mis võiks olla, aga mida ei pruugita ajapuuduse tõttu realiseerida.(''Nice to have'')<br /> <br /> '''Retsensioon''' 8.11.2015 (3p)<br /> <br /> ===Prototüüp===<br /> '''29.11.2015'''(10p)<br /> <br /> Valmib projekti esmane realisatsioon. Laias laastus on peafunktsionaalsused realiseeritud(Nimekiri funktsionaalsusest, mida plaanitakse teostada). Programmis võib esineda üksikuid, kuid mitte väga suuri vigu.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 06.12.2015(5p)<br /> <br /> ===Lõpptoode===<br /> '''22.12.2015'''(20p)<br /> Selleks faasiks peab projekt maksimumpuntkide saavutamiseks olema teostatud tehniliselt veatult ning varustatud dokumentatsiooniga, milles sisaldub arendusprotsessi kirjeldus (peab selguma ka iga rühmaliikme panus projekti teostamisel), kasutajajuhend ning lahenduse kirjeldus.<br /> <br /> '''Retsensioon''' 05.01.2015(5p)<br /> <br /> ===Esitlus/Kaitsmine=== <br /> <br /> '''Toimub loengutes/praktikumides või kokkulepitud ajal enne eksamit''' ''(4p) ''<br /> Esitlusel kaitstakse projekti. Tutvustatakse tehnoloogiat, mida kasutati rakenduse realiseerimiseks. Lühidalt räägitakse tööjaotusest ning probleemidest, mis tekkisid projekti realiseerimisel. Näidatakse lähtekoodi ja demonstreeritakse oma rakendust teistele tudengitele, kes võivad selle kohta küsimusi küsida. Kestvus ~20min.<br /> <br /> ====Kaitsmise ajad====<br /> <br /> Tere, iga aja taha kirjutada meeskonna nimi, kes tuleb oma tööd kaitsma. Aegu palun täita võimaluse korral järjest.<br /> <br /> Ideaalne esitlus, sisaldab endas ka powerpointi, kus on<br /> *väljatoodud meeskonna nimi ja liikmed<br /> *idee<br /> *realiseerimine<br /> *mis oli keerukas?<br /> *mida uut õpiti?<br /> *mõnede keerulisemate probleemide lahendamine<br /> *meeskonnaliikmete panus<br /> <br /> Kaitsmise käigus vaadatakse üle ka kood.<br /> <br /> '''Esmaspäev''' - 14.12.2015<br /> *16:00<br /> *16:15<br /> *16:30<br /> *16:45<br /> *17:00<br /> *17:15<br /> *17:30<br /> <br /> '''Neljapäev''' - 17.12.2015<br /> *08:15<br /> *08:30<br /> *08:45<br /> *09:00<br /> *09:15<br /> *09:30<br /> <br /> =Teemad 2015 sügis=<br /> Kodutööna tuleb luua:<br /> <br /> ==Nõuded rakendusele==<br /> Loodav rakendus peab:<br /> * Peab kasutama andmebaasi (erikokkuleppel ka XML formaadis andmeallikat)<br /> **Andmebaasis peab olema vähemalt 6 andmebaasi tabelit<br /> * Peab võimaldama tegevuste kohta registri pidamist (logi)<br /> **Rakenduses tehtavad tegevused salvestatakse<br /> * Kasutama kasutajaliidesena ühte järgmistest: Windows Presentation Foundation, Windows Phone , Windows Store App või ASP.Net<br /> * Kood on kommenteeritud ning rakendus on varustatud dokumentatsiooniga<br /> * Maksimumpunktide jaoks kasutatakse vastavalt valitud tehnoloogiale soovitatud arendusmustreid<br /> * Kood on kirjutatud C# programmeerimiskeeles<br /> **Kuna aine nimi on &quot;Programmeerimine C# keeles&quot; ei tohi esitada rakendust, mis on loodud Javas, PHPs vms keeles<br /> * Rakendus on jaotatud kihtidesse<br /> '''Loodav rakendus peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> *Kood on kommenteeritud<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea äriidee<br /> <br /> ==Kodune raamatukogu==<br /> Kodudes on tihti erinevaid raamatuid (filme, muud nänni) ja sõbrad tahavad neid vahel laenutada.<br /> Loo rakendus, mis<br /> * Võimaldaks sisestada kodused raamatud<br /> * Võimaldaks luua laenutajate profiile<br /> * Raamatuid välja laenutada (tähtajaliselt)<br /> * Laseks koostada erinevaid aruandeid (kodusolevad raamatud, väljalaenutatud raamatud, tähtaja ületanud laenutused jne)<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Kui laenutaja profiilis on e-mail, siis saada automaatselt e-kiri „kallis sõber see ja see, Sinu käes on minu raamat, kas tood tagasi ka?”<br /> * Kuva hoiatused, kui laenutaja laenutuste ajalugu on vilets või kui mõni raamat on tagastamata.<br /> * Lase lisada raamatutele pilt<br /> * Loo lihtne veebiliides (et sõbrad saaksid veebist vaadata, mis raamatud kasutajal kodus veel alles on)<br /> Või<br /> <br /> ==CRM==<br /> Oma klientidest peab olema ülevaade.<br /> Loo rakendus, mis võimaldab:<br /> * Kliente ning nende kontaktisikuid sisestada, muuta ning kustutada<br /> * Võimalda sisestada kliendikontakte<br /> * Koostada hinnapakkumisi klientidele, kusjuures hinnapakkumine lisatakse süsteemi ka kui kliendikontakt ning saadetakse samast süsteemist kliendile.<br /> * Kliendi andmete vaatamisel kuvatakse ka kliendikontaktid<br /> <br /> <br /> Lisavõimalused<br /> * Loo võimalus, kus kontaktisiku sünnipäeva saabumisel saadetakse automaatselt inimesele meil õnnesoovidega<br /> * Õnnitlusmeilide template’sid võiks olla mitu<br /> * Loo võimalus kliendi huvide (huvialade) kajastamiseks süsteemis<br /> <br /> ==Mäng(Unit)==<br /> Loodav mäng peab sisaldama:<br /> * Erinevaid tasemeid<br /> * Punktiarvestust<br /> * XBox puldi tuge<br /> * Klaviatuurilt juhtimise tuge<br /> <br /> '''Loodav mäng peab olema loodud objektorienteeritud lähenemist kasutades!''' Klassid, klassid, klassid<br /> <br /> Lisapunkte annab:<br /> * Silmailu<br /> * Kood on kirjutatud häid praktikaid järgides ja on veatu(testimine, testimine, testimine)<br /> * Orginaalsed ideed ja hea ''story''<br /> <br /> =Meeskonnad 2015=<br /> ==Päevaõpe==<br /> <br /> [[Category: Programmeerimine CSharp keeles (2015) (Päevaõpe)]]<br /> <br /> ==Kaugõpe==<br /> ===Meeskond: Premium===<br /> Liikmed:<br /> *Tarmo Petrovits<br /> *Karin Talumäe<br /> *Jevgeni Gavrilov <br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Premium]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: Spooky Scary Skeletons===<br /> Liikmed:<br /> *Kärt Palm DK22 (Projektijuht)<br /> *Karina Egipt DK22<br /> *Erika Ehmann D32 <br /> *Silver Saks AK21<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: Spooky Scary Skeletons]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> === Meeskond: Nocturne No. 20 in C-sharp Minor ===<br /> Liikmed:<br /> *Karen Grigorjan (Projektijuht)<br /> *Oleg Berezin <br /> *Neeme Tingas<br /> *Mikhail Reznichenko<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: CozWeCan]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''<br /> <br /> ===Meeskond: LIB===<br /> Liikmed:<br /> *Sigrid Pachel DK22 (Projektijuht)<br /> *Diana Nikolajeva DK22<br /> *Elen Käsk DK22<br /> <br /> Meeskonna koduleht: [[Meeskond: LIB]]<br /> <br /> '''Retsensioonid'''</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82139 2014-11-07T13:30:34Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]'' 5.4&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP).&lt;br&gt;<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP).&lt;br&gt;<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP&lt;br&gt;<br /> 9 × 50 = 450 EUR&lt;br&gt;<br /> '''Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR'''<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == Viited ==<br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82138 2014-11-07T13:30:15Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]'' 5.4&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 9&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP).&lt;br&gt;<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP).&lt;br&gt;<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP&lt;br&gt;<br /> 9 × 50 = 450 EUR&lt;br&gt;<br /> '''Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR'''<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> == Viited ==<br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82136 2014-11-07T13:28:59Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]''&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 6&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP).&lt;br&gt;<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP).&lt;br&gt;<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP&lt;br&gt;<br /> 9 × 50 = 450 EUR&lt;br&gt;<br /> '''Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR'''<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> === Viited ===<br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82126 2014-11-07T13:20:05Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]''&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 6&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP).&lt;br&gt;<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP).&lt;br&gt;<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP&lt;br&gt;<br /> 9 × 50 = 450 EUR&lt;br&gt;<br /> '''Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR'''<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82124 2014-11-07T13:19:02Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]''&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 6&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP).&lt;br&gt;<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP).&lt;br&gt;<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP&lt;br&gt;<br /> 9 × 50 = 450 EUR&lt;br&gt;<br /> '''Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR'''<br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82120 2014-11-07T13:17:12Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]''&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 6&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> '''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?'''<br /> <br /> Iga semestri lõpus peab olema 27 EAP, aastas 54 EAP. 1 EAP maksab 50 EUR.<br /> <br /> Esimene semester 19 EAP (27 EAPst, võlg 8 EAP)<br /> Teine semester 26 EAP (27 EAPst, võig 1 EAP)<br /> 1 EAP + 8 EAP = 9 EAP<br /> 9 × 50 = 450 EUR<br /> Vastus: üliõpilane peab maksma 450 EUR<br /> <br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=82118 2014-11-07T13:14:46Z

<p>Oberezin: </p> <hr /> <div>= Erialatutvustuse aine arvestustöö =<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> Tegemist on õppeainega, mis annab hea ja kasuliku ülevaade sellest, kuidas toimub õppekorraldus IT Kolledzis. Olen varem ülikoolis õppinud, kuid selline aine mul on esimest korda. Alguses tundus, et aine on suht mõttetu ning tean koolielust juba kõike, pärast materjalide läbitöötamist saan kindlasti öelda, et aine on vajalik, eriti nendele, kellel veel ei ole ülikooli kogemust. Neendel, kes saavad teist haridust või kes varem õppisid ülikoolis, on suurepärane võimalus meelde tuletada mida tähendavad mõned asjad (viitamine, eetilised normid, plagiaat) ning kindlasti õppida midagi uut. Õppeainest “Õpingukorraldus ja erialatutvustus” võiks kindlasti öelda, et see ei ole kuiv ja teoreetiline aine nagu paljud teised. Soovitan kõikidele, kes soovivad edaspidi kiiresti lahendama probleemid, mis tekkivad õppimise ajal, pühendada aega ja fokuseerida ainel. Kuna aine on mahukas ja on jagatud kaheksaks osaks, siis otsustasin lühidalt kommenteerida iga osa eraldi.<br /> <br /> Esineme ja teine loeng olid üsna sarnased ja üldised ning puudutasid õppekorraldust ja motivatsiooni. Õppejõud tutvustas ennast ning mainis kus ta õppis.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Loeng „Õppekorraldus ja sisekord”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt; Jäi meelde mõtte, et kui loeng ei meeldi või tundub igav, siis on mõistlikum üldse mitte tulla kohale. Tihti loengul kontrollitakse osavõttu loengutest, paljud sellepärast tulevad kohale ning tegelevad kõrval asjadega ja segavad teistele. Vaba külastus on suur eelis, sest motiveerib kohale tulla ainult need, kes on tõesti huvitatud aines ning produktiivsus tõuseb.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Loeng „Õppimine ja motivatsioon”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Uus loeng – uus mõiste. Kõik teavad kes on häkkerid, kuid vähemus teab kes on kräkkerid. Häkker on arvutispetsialist, kes tegeleb arvutisüsteemide uurimisega, parendamisega ja arendamisega. Termin kräkker kannab pigeb negatiivse (tarkvara piraatlus) varjundi. IT Kolledzis on olemas võimalus tegeleda robotite ehitamisega ning tudengid on teretulnud selles põnevas tegevuses osa võtta.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Loeng „Robootika ja häkkimine”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Neljandat loengut andis Janika Liiv. Kuna ise tegelen IT valdkonnaga rohkem kui kümme aastat, siis ei saa öelda, et sain teada midagi uut, samal ajal noortele, kes just lõpetasid keskkooli ja tulid ülikooli õppima Janika Liivi loeng on väga inspireeriv ja kasulik. Lisaks isegi juba kogenud inimestele on alati huvitav teada teiste inimeste kogemusest ning sellest, kuidas ta ehitas oma karjääri.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Loeng „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> P.S. vahvad pildid!<br /> <br /> Carolyn Fischer jagas oma kogemuse. Kuna ise olen paar aastat tagasi teinud oma valiku Linuxi kasuks siis kuulsin suure huviga. Meie ühiskonnas domineerib stereotüüp, et IT valdkond ja naised on täitsa eraldi maailmad, mis ei puuduta kokku. Kuidas julgustada ja motiveerida naisi tulla õppima ja töötama IT valdkonnas? Hea küsimus. Võib olla IT Kolledz võiks huvi tõstmises ka rolli mängida, teha rohkem reklaami koolides, viia läbi rohkem tasuta seminare, mis võiks olla mõeldud just naistele.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc Loeng „IT süsteemide administraatorilt esmakursuslastele”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kuuendat loengut andis Kristjan Tarmo ning loeng puudutas tarkvara testimisest. Räägis kõik testimisest, kuidas see toimub, mis on hea testimine ja mis ei ole, kes on testija, millised müüdid eksisteerivad selle valdkonna kohta. Varem tundus, et testimine on igav ja monotoonne tegevus. Kristjan Tarmo hävitas selle arvamuse, testimine võiks olla ka loominguline tegevus.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loeng „Testimine ja tarkvara kvaliteet”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Loeng tööturust oli kasulik nii nendele, kes juba töötavad IT valdkonnas, kui ka nendele, kes tulevikus alustavad või juba praaegu otsivad tööd. Väärtuslikud nõuanded, eriti nendele, kes veel ei tea kus nad soovivad töötada ja millest alustada ning kuidas õigesti müüma oma teenused.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loeng „IT tööturust”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> Kui teed midagi, siis tee seda hästi! See võiks olla viimase loengu moto. Elar Lang räägis sellest, kui oluline on põhjalik suhtumine õppimise vastu. Nii kuidas sa õpid ülikoolis, nii sa hakkad edasi töötama, kui ainuke eesmärk ülikoolis on midagi kiiresti teha ja saada ükskõik mis tulemuse, siis kunagi sinust ei tule tipp ekspert.&lt;ref&gt;''[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Loeng „Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus”]'', 05.11.2014&lt;/ref&gt;<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus B ===<br /> <br /> '''Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokkuleppida, et järelarvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal? '''<br /> <br /> Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika). Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordusarvestusele lubamise eelduseks. Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga.&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri]'', p. 9&lt;/ref&gt;<br /> Kokkuleppida kordusarvestuse kohta on vaja antud aine õpejõuga. Kordusarvestusele on vaja registreerida ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.<br /> Kui õpilane õpib REV kohal, siis järes arvestus on tasuline (20 EUR järelsooritus)&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK]''&lt;/ref&gt;, kui aga RE kohal, siis tasuta.<br /> <br /> === Küsimus 4 ===<br /> <br /> '''Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse? '''<br /> <br /> Selleks, et varasemaid õpinguid/töökogemust arvestataks algava semestri sooritus(t)ena, esita VÕTA taotlus hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva.VÕTA taotlemine toimub elektroonselt ÕIS-i kaudu. Tasu ÕISi arvete alt menetlustasu 13 EUR + 5 EUR iga 1 EAP kohta. Samal ajal, on vaja meeles pidada, et „NB! Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel (st. õppeteenustasuta õppimiseks peab täiskoormusega tudeng koguma semestri kohta kumulatiivselt vähemalt 27 EAP IT Kolledži õppesoorituste põhjal). Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus.”&lt;ref&gt;''[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mis%20ja%20millal%20tuleb%20esitada%20varasemate%20%C3%B5ppetulemuste/t%C3%B6%C3%B6kogemuse%20arvestamiseks? KKK]'', p 6&lt;/ref&gt;<br /> <br /> === Ülesanne ===<br /> Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd?<br /> <br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]</div>

Oberezin https://wiki.itcollege.ee/index.php?title=User:Oberezin&diff=81456 2014-11-05T19:25:40Z

<p>Oberezin: Created page with &quot;= Erialatutvustus 2014 kaugõpe = == Erialatutvustuse aine arvestustöö == Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt; == Essee == == Õpingukorralduse küsimused == === Küsimus X === &#039;&#039;&#039;Va…&quot;</p> <hr /> <div>= Erialatutvustus 2014 kaugõpe =<br /> == Erialatutvustuse aine arvestustöö ==<br /> <br /> Autor: Oleg Bеrеzin&lt;br&gt;<br /> <br /> == Essee ==<br /> <br /> <br /> == Õpingukorralduse küsimused ==<br /> === Küsimus X ===<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> === Küsimus Y ===<br /> <br /> '''Vastus'''<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;NB! [[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]&lt;/nowiki&gt;</div>

Oberezin