Elar Langi soovitused lõputöö kirjutajale - Revision history

Kaido at 08:00, 14 June 2010

2010-06-14T08:00:36Z

← Older revision		Revision as of 11:00, 14 June 2010
Line 52:		Line 52:
	terv,		terv,
	Elar		Elar

			[[Category:Lõputööd]]

Kaido at 07:59, 14 June 2010

2010-06-14T07:59:25Z

Kaido at 07:57, 14 June 2010

2010-06-14T07:57:39Z

Kaido: Created page with '(Märkus: tekst on avaldatud muutmata kujul) From: Elar Lang Date: June 12, 2010 2:40:39 PM GMT+03:00 To: tudengite list Subject: diplomitööga seotud mõtteid Hei, panin t…'

2010-06-14T07:56:42Z

Created page with '(Märkus: tekst on avaldatud muutmata kujul) From: Elar Lang Date: June 12, 2010 2:40:39 PM GMT+03:00 To: tudengite list Subject: diplomitööga seotud mõtteid Hei, panin t…'

New page

(Märkus: tekst on avaldatud muutmata kujul)

From: Elar Lang
Date: June 12, 2010 2:40:39 PM GMT+03:00
To: tudengite list
Subject: diplomitööga seotud mõtteid

Hei,

panin tulevastele diplomitöö kirjutajatele kirja omad vaatenurgad ja kogemused diplomitöö osas.

# Vali õige teema
Teema valik on arvatavasti diplomitöö kõige raskem osa. Vali pigem pisike aga konkreetne teema. Töö skoop ja püstitatud eesmärk peavad olema üheselt mõistetavad ning töö sisu peaks nendega haakuma. Töö eeldatav maht on ju üsna väike ~40lk.
Traditsioonilise töö jaotus 1/3 probleemi ja selle tausta selgitus, 1/3 analüüs ja 1/3 süntees (lahenduse kirjeldus). Kui 40 leheküljest eemaldada tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte, summary - jääb vast umbes 30lk. Arvestada tuleb ka sellega, et kasutatav font on üsna suur, reavahe on suur, kaugus lehe servadest on ka oluliselt suurem kui vaikeseadistuse juures - leheküljed on kiired täituma. Liiga üldise teema puhul kipub maht kiiresti minema väga suureks ning ei saa seetõttu käsitleda valitud probleemi ja eesmärki eriti sügavuti.
"Probleemi lahendamine ettevõtte X näitel" - kui valida teemaks mõne probleemi lahendamine oma praktikaettevõtte või tööandja nime all, kaasneb sellega ka lisavastutus - kuidas reklaamitakse organisatsiooni, kui töö ning kaitsmine on nõrgad? Teisalt annab see muidugi võimaluse põhjendada paljusid asju "selline on ettevõtte poliitika ning mina ei saa sinna midagi teha" aga see on natuke libe tee. "Ettevõtte X näitel" annab muidugi ka võimaluse kirjutada teemadest, mis oma olemuselt ei ole võibolla väga uudsed kuid omavad selle ettevõtte jaoks suurt praktilist väärtust.
Kindlasti uuri, mida varem sel teemal tehtud on (et sa ei leiutaks jalgratast).

# Hakka varakult tegelema
Semestri alguses diplomitööd deklareerides on teada mitmeid tähtaegasid (seminar, eelkaitsmine, kaitsmine), mis on kaugel mitmete kuude taga ning jätab petliku mulje, et aega on küll. Eesmärgiks võiks olla, et diplomitöö oleks võimalikult vara valmis - siis saab tegeleda ka viimistlemisega ning arvestada saadava tagasisidega.

# Vali õige juhendaja
Mulle tundus selle aasta kaitsmiste põhjal, et probleemsed olid need tööd ja kaitsmised, kus juhendajaks oli sõber või töökaaslane. Nii võib saada küll juhendajalt väga hea arvamuse, kuid nagu praktika näitab, siis komisjoni jaoks kaitsmisel loeb see siiski üsna vähe.
Juhendaja peab sind suunama töö struktureerimisel ning vormistamisel, sisuga pead ju ise hakkama saama. Kas sinu sõber või töökaaslane teab täpselt, mida selleks on vaja teha? Kui ei oska, on su reaalne juhendaja ikkagi kooli poolt määratud konsultant.
Vali juhendajaks pikaaegsete akadeemiliste kogemustega inimene, soovitavalt ITK'st ning soovitavalt inimene, kes tõenäoliselt kuulub ise komisjoni (või on varem kuulunud). Juhendamisel on oluline tähtsus kommunikatsioonil ning selle kiirusel - tuginedes kogemustele õppetööst, vali juhendajaks inimene, kellelt on võimalik saada kiirelt ja operatiivselt tagasisidet, et su töö kirjutamine ei jääks toppama ega liiguks pikaaegselt vales suunas. Kirjutades on üsna tähtis kindlus, et oled õigel teel. Samuti on oluline, et juhendajal endal oleks teema vastu huvi. Kui ise ei tunne end kirjutatavas teemas kindlalt, siis oleks hea, kui juhendaja oleks sel teemal ka pädev.

# Küsi võimalikult paljudelt tagasisidet
Võid küll kirjutada enda arust loogilist ja arusaadavat teksti, kuid teised (nt komisjon) ei pruugi sellest ikkagi üheselt aru saada. Anna võimalikult paljudele inimestele oma tööd lugeda ning nõua tagasisidet. Nõuda tuleb kriitikat, mitte kiitust. Kas sinu kursusekaaslased saavad aru, mida sa kirjutad? Kas sinu töökaaslased (nt praktika ettevõttest) saavad aru, mida sa kirjutad?
Samuti võiks anda töö lugemiseks võimalikult paljudele potentsiaalselt komisjonis olevatele või komisjonis olemise kogemustega inimestele.
NB! Et sa saaksid töö lugemiseks teistele anda, pead sa selle enne valmis saama (ehk siis varakult pihta hakkama)!

# Valmista ette presentatsioon
Kaitsmisel esinevad korduvalt probleemid: ajalimiidis mitte püsimine, liiga palju teksti slaididel ning teksti slaididelt üks-ühene ette lugemine.
Kõik need probleemid lahendab nt MS PowerPointi "use presenter view" režiim - vajadusel saad küll maha lugeda teksti, aga see asub märkustes ning ei ole sama, mida slaidil välja kuvatakse. Samuti jookseb sulle nähtavalt kulunud aeg ning saad paremini ajas püsida. Ebakindluse kaotamiseks loe eelnevalt tekst valjult (nt kursusekaaslastele) ette ning jälgi aega, märgi näiteks kulunud aeg kommentaaridesse ning saad nii kontrollida, kas püsid ajas. ITK pakub võimalust jälgida kaitsmisi online's, kasuta seda võimalust. Õpi teiste vigadest, tee märkmeid (a'la ära viita wikipediale, ära kasuta sõna email jne).

# Isiklikud kogemused:
* teema valik - valisin liiga suure teema ("Ründed PHP rakenduskihile - toimemehhanismid ja kaitse nende eest") ning seega kasvas maht väga suureks (~120lk sisu), piiri ei saanud mõistlikult kuskile vahele tõmmata, kuna töö oleks jäänud muidu sisult poolikuks. Oleks vast võinud ka kirjutada vaid mõnest konkreetsest ründest või ainult PHP seadistamisest.
* varakult tegema - hakkasin varakult tegema ning töö ei olnud seetõttu "viimasel hetkel kiiruga kokku klopsitud" (ja jätkus aega ka tagasiside pärimiseks)
* juhendaja valik sai tehtud loetletud parameetrite järgi ning õnnestus väga hästi. Juhendajaks oli mul Indrek Rokk ning temalt oli võimalik väga kiirelt saada tagasisidet.
* sain tagasisidet kursusekaaslastelt ja töökaaslastelt. ITK poolelt sain väga head ja detailset tagasisidet Toomas Lepikultilt ning Marika Tammelt (Aitäh!).
* kaitsmisel kasutasin "presenter view"-d ning kaitsmine oli seetõttu oluliselt lihtsam

Selle kirjaga ma ei soovi algatada mitte mingit arutelu ega vaidlust käesoleva semestril toimunud kaitsmiste osas vaid edastan lihtsalt oma arvamused, nägemused ning soovitused tudengitele, kellel kaitsmine veel tulevikus ees (nt kõik mu enda kursusekaaslased). Tagasiside on muidugi oodatud, aga tudengite listi selleks läbustada ei ole vast mõtet :)

Edu lõpetajatele ja jaksu neile, kel see veel ees!

terv,
Elar

← Older revision		Revision as of 10:59, 14 June 2010
Line 2:		Line 2:


	From: Elar Lang		* From: Elar Lang
	Date: June 12, 2010 2:40:39 PM GMT+03:00		* Date: June 12, 2010 2:40:39 PM GMT+03:00
	To: tudengite list		* To: tudengite list
	Subject: diplomitööga seotud mõtteid		* Subject: diplomitööga seotud mõtteid

	Hei,		Hei,
Line 13:		Line 13:
	* Vali õige teema		* Vali õige teema
	Teema valik on arvatavasti diplomitöö kõige raskem osa. Vali pigem pisike aga konkreetne teema. Töö skoop ja püstitatud eesmärk peavad olema üheselt mõistetavad ning töö sisu peaks nendega haakuma. Töö eeldatav maht on ju üsna väike ~40lk.		Teema valik on arvatavasti diplomitöö kõige raskem osa. Vali pigem pisike aga konkreetne teema. Töö skoop ja püstitatud eesmärk peavad olema üheselt mõistetavad ning töö sisu peaks nendega haakuma. Töö eeldatav maht on ju üsna väike ~40lk.

	Traditsioonilise töö jaotus 1/3 probleemi ja selle tausta selgitus, 1/3 analüüs ja 1/3 süntees (lahenduse kirjeldus). Kui 40 leheküljest eemaldada tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte, summary - jääb vast umbes 30lk. Arvestada tuleb ka sellega, et kasutatav font on üsna suur, reavahe on suur, kaugus lehe servadest on ka oluliselt suurem kui vaikeseadistuse juures - leheküljed on kiired täituma. Liiga üldise teema puhul kipub maht kiiresti minema väga suureks ning ei saa seetõttu käsitleda valitud probleemi ja eesmärki eriti sügavuti.		Traditsioonilise töö jaotus 1/3 probleemi ja selle tausta selgitus, 1/3 analüüs ja 1/3 süntees (lahenduse kirjeldus). Kui 40 leheküljest eemaldada tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte, summary - jääb vast umbes 30lk. Arvestada tuleb ka sellega, et kasutatav font on üsna suur, reavahe on suur, kaugus lehe servadest on ka oluliselt suurem kui vaikeseadistuse juures - leheküljed on kiired täituma. Liiga üldise teema puhul kipub maht kiiresti minema väga suureks ning ei saa seetõttu käsitleda valitud probleemi ja eesmärki eriti sügavuti.

	"Probleemi lahendamine ettevõtte X näitel" - kui valida teemaks mõne probleemi lahendamine oma praktikaettevõtte või tööandja nime all, kaasneb sellega ka lisavastutus - kuidas reklaamitakse organisatsiooni, kui töö ning kaitsmine on nõrgad? Teisalt annab see muidugi võimaluse põhjendada paljusid asju "selline on ettevõtte poliitika ning mina ei saa sinna midagi teha" aga see on natuke libe tee. "Ettevõtte X näitel" annab muidugi ka võimaluse kirjutada teemadest, mis oma olemuselt ei ole võibolla väga uudsed kuid omavad selle ettevõtte jaoks suurt praktilist väärtust.		"Probleemi lahendamine ettevõtte X näitel" - kui valida teemaks mõne probleemi lahendamine oma praktikaettevõtte või tööandja nime all, kaasneb sellega ka lisavastutus - kuidas reklaamitakse organisatsiooni, kui töö ning kaitsmine on nõrgad? Teisalt annab see muidugi võimaluse põhjendada paljusid asju "selline on ettevõtte poliitika ning mina ei saa sinna midagi teha" aga see on natuke libe tee. "Ettevõtte X näitel" annab muidugi ka võimaluse kirjutada teemadest, mis oma olemuselt ei ole võibolla väga uudsed kuid omavad selle ettevõtte jaoks suurt praktilist väärtust.
	Kindlasti uuri, mida varem sel teemal tehtud on (et sa ei leiutaks jalgratast).		Kindlasti uuri, mida varem sel teemal tehtud on (et sa ei leiutaks jalgratast).
Line 22:		Line 24:
	* Vali õige juhendaja		* Vali õige juhendaja
	Mulle tundus selle aasta kaitsmiste põhjal, et probleemsed olid need tööd ja kaitsmised, kus juhendajaks oli sõber või töökaaslane. Nii võib saada küll juhendajalt väga hea arvamuse, kuid nagu praktika näitab, siis komisjoni jaoks kaitsmisel loeb see siiski üsna vähe.		Mulle tundus selle aasta kaitsmiste põhjal, et probleemsed olid need tööd ja kaitsmised, kus juhendajaks oli sõber või töökaaslane. Nii võib saada küll juhendajalt väga hea arvamuse, kuid nagu praktika näitab, siis komisjoni jaoks kaitsmisel loeb see siiski üsna vähe.

	Juhendaja peab sind suunama töö struktureerimisel ning vormistamisel, sisuga pead ju ise hakkama saama. Kas sinu sõber või töökaaslane teab täpselt, mida selleks on vaja teha? Kui ei oska, on su reaalne juhendaja ikkagi kooli poolt määratud konsultant.		Juhendaja peab sind suunama töö struktureerimisel ning vormistamisel, sisuga pead ju ise hakkama saama. Kas sinu sõber või töökaaslane teab täpselt, mida selleks on vaja teha? Kui ei oska, on su reaalne juhendaja ikkagi kooli poolt määratud konsultant.

	Vali juhendajaks pikaaegsete akadeemiliste kogemustega inimene, soovitavalt ITK'st ning soovitavalt inimene, kes tõenäoliselt kuulub ise komisjoni (või on varem kuulunud). Juhendamisel on oluline tähtsus kommunikatsioonil ning selle kiirusel - tuginedes kogemustele õppetööst, vali juhendajaks inimene, kellelt on võimalik saada kiirelt ja operatiivselt tagasisidet, et su töö kirjutamine ei jääks toppama ega liiguks pikaaegselt vales suunas. Kirjutades on üsna tähtis kindlus, et oled õigel teel. Samuti on oluline, et juhendajal endal oleks teema vastu huvi. Kui ise ei tunne end kirjutatavas teemas kindlalt, siis oleks hea, kui juhendaja oleks sel teemal ka pädev.		Vali juhendajaks pikaaegsete akadeemiliste kogemustega inimene, soovitavalt ITK'st ning soovitavalt inimene, kes tõenäoliselt kuulub ise komisjoni (või on varem kuulunud). Juhendamisel on oluline tähtsus kommunikatsioonil ning selle kiirusel - tuginedes kogemustele õppetööst, vali juhendajaks inimene, kellelt on võimalik saada kiirelt ja operatiivselt tagasisidet, et su töö kirjutamine ei jääks toppama ega liiguks pikaaegselt vales suunas. Kirjutades on üsna tähtis kindlus, et oled õigel teel. Samuti on oluline, et juhendajal endal oleks teema vastu huvi. Kui ise ei tunne end kirjutatavas teemas kindlalt, siis oleks hea, kui juhendaja oleks sel teemal ka pädev.

	* Küsi võimalikult paljudelt tagasisidet		* Küsi võimalikult paljudelt tagasisidet
	Võid küll kirjutada enda arust loogilist ja arusaadavat teksti, kuid teised (nt komisjon) ei pruugi sellest ikkagi üheselt aru saada. Anna võimalikult paljudele inimestele oma tööd lugeda ning nõua tagasisidet. Nõuda tuleb kriitikat, mitte kiitust. Kas sinu kursusekaaslased saavad aru, mida sa kirjutad? Kas sinu töökaaslased (nt praktika ettevõttest) saavad aru, mida sa kirjutad?		Võid küll kirjutada enda arust loogilist ja arusaadavat teksti, kuid teised (nt komisjon) ei pruugi sellest ikkagi üheselt aru saada. Anna võimalikult paljudele inimestele oma tööd lugeda ning nõua tagasisidet. Nõuda tuleb kriitikat, mitte kiitust. Kas sinu kursusekaaslased saavad aru, mida sa kirjutad? Kas sinu töökaaslased (nt praktika ettevõttest) saavad aru, mida sa kirjutad?

	Samuti võiks anda töö lugemiseks võimalikult paljudele potentsiaalselt komisjonis olevatele või komisjonis olemise kogemustega inimestele.		Samuti võiks anda töö lugemiseks võimalikult paljudele potentsiaalselt komisjonis olevatele või komisjonis olemise kogemustega inimestele.
	NB! Et sa saaksid töö lugemiseks teistele anda, pead sa selle enne valmis saama (ehk siis varakult pihta hakkama)!		NB! Et sa saaksid töö lugemiseks teistele anda, pead sa selle enne valmis saama (ehk siis varakult pihta hakkama)!

← Older revision		Revision as of 10:57, 14 June 2010
Line 11:		Line 11:
	panin tulevastele diplomitöö kirjutajatele kirja omad vaatenurgad ja kogemused diplomitöö osas.		panin tulevastele diplomitöö kirjutajatele kirja omad vaatenurgad ja kogemused diplomitöö osas.

	# Vali õige teema		* Vali õige teema
	Teema valik on arvatavasti diplomitöö kõige raskem osa. Vali pigem pisike aga konkreetne teema. Töö skoop ja püstitatud eesmärk peavad olema üheselt mõistetavad ning töö sisu peaks nendega haakuma. Töö eeldatav maht on ju üsna väike ~40lk.		Teema valik on arvatavasti diplomitöö kõige raskem osa. Vali pigem pisike aga konkreetne teema. Töö skoop ja püstitatud eesmärk peavad olema üheselt mõistetavad ning töö sisu peaks nendega haakuma. Töö eeldatav maht on ju üsna väike ~40lk.
	Traditsioonilise töö jaotus 1/3 probleemi ja selle tausta selgitus, 1/3 analüüs ja 1/3 süntees (lahenduse kirjeldus). Kui 40 leheküljest eemaldada tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte, summary - jääb vast umbes 30lk. Arvestada tuleb ka sellega, et kasutatav font on üsna suur, reavahe on suur, kaugus lehe servadest on ka oluliselt suurem kui vaikeseadistuse juures - leheküljed on kiired täituma. Liiga üldise teema puhul kipub maht kiiresti minema väga suureks ning ei saa seetõttu käsitleda valitud probleemi ja eesmärki eriti sügavuti.		Traditsioonilise töö jaotus 1/3 probleemi ja selle tausta selgitus, 1/3 analüüs ja 1/3 süntees (lahenduse kirjeldus). Kui 40 leheküljest eemaldada tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte, summary - jääb vast umbes 30lk. Arvestada tuleb ka sellega, et kasutatav font on üsna suur, reavahe on suur, kaugus lehe servadest on ka oluliselt suurem kui vaikeseadistuse juures - leheküljed on kiired täituma. Liiga üldise teema puhul kipub maht kiiresti minema väga suureks ning ei saa seetõttu käsitleda valitud probleemi ja eesmärki eriti sügavuti.
Line 17:		Line 17:
	Kindlasti uuri, mida varem sel teemal tehtud on (et sa ei leiutaks jalgratast).		Kindlasti uuri, mida varem sel teemal tehtud on (et sa ei leiutaks jalgratast).

	# Hakka varakult tegelema		* Hakka varakult tegelema
	Semestri alguses diplomitööd deklareerides on teada mitmeid tähtaegasid (seminar, eelkaitsmine, kaitsmine), mis on kaugel mitmete kuude taga ning jätab petliku mulje, et aega on küll. Eesmärgiks võiks olla, et diplomitöö oleks võimalikult vara valmis - siis saab tegeleda ka viimistlemisega ning arvestada saadava tagasisidega.		Semestri alguses diplomitööd deklareerides on teada mitmeid tähtaegasid (seminar, eelkaitsmine, kaitsmine), mis on kaugel mitmete kuude taga ning jätab petliku mulje, et aega on küll. Eesmärgiks võiks olla, et diplomitöö oleks võimalikult vara valmis - siis saab tegeleda ka viimistlemisega ning arvestada saadava tagasisidega.

	# Vali õige juhendaja		* Vali õige juhendaja
	Mulle tundus selle aasta kaitsmiste põhjal, et probleemsed olid need tööd ja kaitsmised, kus juhendajaks oli sõber või töökaaslane. Nii võib saada küll juhendajalt väga hea arvamuse, kuid nagu praktika näitab, siis komisjoni jaoks kaitsmisel loeb see siiski üsna vähe.		Mulle tundus selle aasta kaitsmiste põhjal, et probleemsed olid need tööd ja kaitsmised, kus juhendajaks oli sõber või töökaaslane. Nii võib saada küll juhendajalt väga hea arvamuse, kuid nagu praktika näitab, siis komisjoni jaoks kaitsmisel loeb see siiski üsna vähe.
	Juhendaja peab sind suunama töö struktureerimisel ning vormistamisel, sisuga pead ju ise hakkama saama. Kas sinu sõber või töökaaslane teab täpselt, mida selleks on vaja teha? Kui ei oska, on su reaalne juhendaja ikkagi kooli poolt määratud konsultant.		Juhendaja peab sind suunama töö struktureerimisel ning vormistamisel, sisuga pead ju ise hakkama saama. Kas sinu sõber või töökaaslane teab täpselt, mida selleks on vaja teha? Kui ei oska, on su reaalne juhendaja ikkagi kooli poolt määratud konsultant.
	Vali juhendajaks pikaaegsete akadeemiliste kogemustega inimene, soovitavalt ITK'st ning soovitavalt inimene, kes tõenäoliselt kuulub ise komisjoni (või on varem kuulunud). Juhendamisel on oluline tähtsus kommunikatsioonil ning selle kiirusel - tuginedes kogemustele õppetööst, vali juhendajaks inimene, kellelt on võimalik saada kiirelt ja operatiivselt tagasisidet, et su töö kirjutamine ei jääks toppama ega liiguks pikaaegselt vales suunas. Kirjutades on üsna tähtis kindlus, et oled õigel teel. Samuti on oluline, et juhendajal endal oleks teema vastu huvi. Kui ise ei tunne end kirjutatavas teemas kindlalt, siis oleks hea, kui juhendaja oleks sel teemal ka pädev.		Vali juhendajaks pikaaegsete akadeemiliste kogemustega inimene, soovitavalt ITK'st ning soovitavalt inimene, kes tõenäoliselt kuulub ise komisjoni (või on varem kuulunud). Juhendamisel on oluline tähtsus kommunikatsioonil ning selle kiirusel - tuginedes kogemustele õppetööst, vali juhendajaks inimene, kellelt on võimalik saada kiirelt ja operatiivselt tagasisidet, et su töö kirjutamine ei jääks toppama ega liiguks pikaaegselt vales suunas. Kirjutades on üsna tähtis kindlus, et oled õigel teel. Samuti on oluline, et juhendajal endal oleks teema vastu huvi. Kui ise ei tunne end kirjutatavas teemas kindlalt, siis oleks hea, kui juhendaja oleks sel teemal ka pädev.

	# Küsi võimalikult paljudelt tagasisidet		* Küsi võimalikult paljudelt tagasisidet
	Võid küll kirjutada enda arust loogilist ja arusaadavat teksti, kuid teised (nt komisjon) ei pruugi sellest ikkagi üheselt aru saada. Anna võimalikult paljudele inimestele oma tööd lugeda ning nõua tagasisidet. Nõuda tuleb kriitikat, mitte kiitust. Kas sinu kursusekaaslased saavad aru, mida sa kirjutad? Kas sinu töökaaslased (nt praktika ettevõttest) saavad aru, mida sa kirjutad?		Võid küll kirjutada enda arust loogilist ja arusaadavat teksti, kuid teised (nt komisjon) ei pruugi sellest ikkagi üheselt aru saada. Anna võimalikult paljudele inimestele oma tööd lugeda ning nõua tagasisidet. Nõuda tuleb kriitikat, mitte kiitust. Kas sinu kursusekaaslased saavad aru, mida sa kirjutad? Kas sinu töökaaslased (nt praktika ettevõttest) saavad aru, mida sa kirjutad?
	Samuti võiks anda töö lugemiseks võimalikult paljudele potentsiaalselt komisjonis olevatele või komisjonis olemise kogemustega inimestele.		Samuti võiks anda töö lugemiseks võimalikult paljudele potentsiaalselt komisjonis olevatele või komisjonis olemise kogemustega inimestele.
	NB! Et sa saaksid töö lugemiseks teistele anda, pead sa selle enne valmis saama (ehk siis varakult pihta hakkama)!		NB! Et sa saaksid töö lugemiseks teistele anda, pead sa selle enne valmis saama (ehk siis varakult pihta hakkama)!

	# Valmista ette presentatsioon		* Valmista ette presentatsioon
	Kaitsmisel esinevad korduvalt probleemid: ajalimiidis mitte püsimine, liiga palju teksti slaididel ning teksti slaididelt üks-ühene ette lugemine.		Kaitsmisel esinevad korduvalt probleemid: ajalimiidis mitte püsimine, liiga palju teksti slaididel ning teksti slaididelt üks-ühene ette lugemine.
	Kõik need probleemid lahendab nt MS PowerPointi "use presenter view" režiim - vajadusel saad küll maha lugeda teksti, aga see asub märkustes ning ei ole sama, mida slaidil välja kuvatakse. Samuti jookseb sulle nähtavalt kulunud aeg ning saad paremini ajas püsida. Ebakindluse kaotamiseks loe eelnevalt tekst valjult (nt kursusekaaslastele) ette ning jälgi aega, märgi näiteks kulunud aeg kommentaaridesse ning saad nii kontrollida, kas püsid ajas. ITK pakub võimalust jälgida kaitsmisi online's, kasuta seda võimalust. Õpi teiste vigadest, tee märkmeid (a'la ära viita wikipediale, ära kasuta sõna email jne).		Kõik need probleemid lahendab nt MS PowerPointi "use presenter view" režiim - vajadusel saad küll maha lugeda teksti, aga see asub märkustes ning ei ole sama, mida slaidil välja kuvatakse. Samuti jookseb sulle nähtavalt kulunud aeg ning saad paremini ajas püsida. Ebakindluse kaotamiseks loe eelnevalt tekst valjult (nt kursusekaaslastele) ette ning jälgi aega, märgi näiteks kulunud aeg kommentaaridesse ning saad nii kontrollida, kas püsid ajas. ITK pakub võimalust jälgida kaitsmisi online's, kasuta seda võimalust. Õpi teiste vigadest, tee märkmeid (a'la ära viita wikipediale, ära kasuta sõna email jne).

	# Isiklikud kogemused:		* Isiklikud kogemused:
	* teema valik - valisin liiga suure teema ("Ründed PHP rakenduskihile - toimemehhanismid ja kaitse nende eest") ning seega kasvas maht väga suureks (~120lk sisu), piiri ei saanud mõistlikult kuskile vahele tõmmata, kuna töö oleks jäänud muidu sisult poolikuks. Oleks vast võinud ka kirjutada vaid mõnest konkreetsest ründest või ainult PHP seadistamisest.		** teema valik - valisin liiga suure teema ("Ründed PHP rakenduskihile - toimemehhanismid ja kaitse nende eest") ning seega kasvas maht väga suureks (~120lk sisu), piiri ei saanud mõistlikult kuskile vahele tõmmata, kuna töö oleks jäänud muidu sisult poolikuks. Oleks vast võinud ka kirjutada vaid mõnest konkreetsest ründest või ainult PHP seadistamisest.
	* varakult tegema - hakkasin varakult tegema ning töö ei olnud seetõttu "viimasel hetkel kiiruga kokku klopsitud" (ja jätkus aega ka tagasiside pärimiseks)		** varakult tegema - hakkasin varakult tegema ning töö ei olnud seetõttu "viimasel hetkel kiiruga kokku klopsitud" (ja jätkus aega ka tagasiside pärimiseks)
	* juhendaja valik sai tehtud loetletud parameetrite järgi ning õnnestus väga hästi. Juhendajaks oli mul Indrek Rokk ning temalt oli võimalik väga kiirelt saada tagasisidet.		** juhendaja valik sai tehtud loetletud parameetrite järgi ning õnnestus väga hästi. Juhendajaks oli mul Indrek Rokk ning temalt oli võimalik väga kiirelt saada tagasisidet.
	* sain tagasisidet kursusekaaslastelt ja töökaaslastelt. ITK poolelt sain väga head ja detailset tagasisidet Toomas Lepikultilt ning Marika Tammelt (Aitäh!).		** sain tagasisidet kursusekaaslastelt ja töökaaslastelt. ITK poolelt sain väga head ja detailset tagasisidet Toomas Lepikultilt ning Marika Tammelt (Aitäh!).
	* kaitsmisel kasutasin "presenter view"-d ning kaitsmine oli seetõttu oluliselt lihtsam		** kaitsmisel kasutasin "presenter view"-d ning kaitsmine oli seetõttu oluliselt lihtsam

	Selle kirjaga ma ei soovi algatada mitte mingit arutelu ega vaidlust käesoleva semestril toimunud kaitsmiste osas vaid edastan lihtsalt oma arvamused, nägemused ning soovitused tudengitele, kellel kaitsmine veel tulevikus ees (nt kõik mu enda kursusekaaslased). Tagasiside on muidugi oodatud, aga tudengite listi selleks läbustada ei ole vast mõtet :)		Selle kirjaga ma ei soovi algatada mitte mingit arutelu ega vaidlust käesoleva semestril toimunud kaitsmiste osas vaid edastan lihtsalt oma arvamused, nägemused ning soovitused tudengitele, kellel kaitsmine veel tulevikus ees (nt kõik mu enda kursusekaaslased). Tagasiside on muidugi oodatud, aga tudengite listi selleks läbustada ei ole vast mõtet :)