Erki Aas erialatutvustus - Revision history

Eaas: /* Essee */

2016-10-18T07:31:44Z

Essee

← Older revision		Revision as of 10:31, 18 October 2016
Line 21:		Line 21:
	'''Andres Septer ja Einar Koltšanov (SCRUM master). "IT tööturg" "Karjäärikäänakud" '''		'''Andres Septer ja Einar Koltšanov (SCRUM master). "IT tööturg" "Karjäärikäänakud" '''
	Sellel loengul oli kaks osa. Esimeses andis õppejõud Andres Septer nõuandeid (eesti) tööturul valikute tegemiseks ning õige tööandja valimiseks. Ta leidis, et on väga oluline teha ära kodutöö ning uurida potentsiaalse tööandja tausta. Teiseks tuleks leida keegi, kes huvipakkuvas ettevõttes töötab või on seal varem töötanud (need viimased on eriti huvipakkuvad - küsimus on, miks nad sealt ära tulid). Kolmandaks tuleks luua sidemeid, sest parimad tööpostid liiguvad tagatubades ning avalikud konkursid on jäänused tagatubadest. Eesti väiksest turust tingituna on levinud mobiilsus – ühest ettevõttest teisse liikumine (paariaastaste tsüklitega) on täiesti normaalne nähtus. Erinevate ettevõttete plusse ja miinuseid arvestades jõudis Septer järeldusele, et parim tööandja võiks olla keskmine Eesti ettevõte, sest see on kindel töökoht ilma eriliste puudusteta. Õppejõud kiitis ka enda ettevõtte/startupi rajamist.		Sellel loengul oli kaks osa. Esimeses andis õppejõud Andres Septer nõuandeid (eesti) tööturul valikute tegemiseks ning õige tööandja valimiseks. Ta leidis, et on väga oluline teha ära kodutöö ning uurida potentsiaalse tööandja tausta. Teiseks tuleks leida keegi, kes huvipakkuvas ettevõttes töötab või on seal varem töötanud (need viimased on eriti huvipakkuvad - küsimus on, miks nad sealt ära tulid). Kolmandaks tuleks luua sidemeid, sest parimad tööpostid liiguvad tagatubades ning avalikud konkursid on jäänused tagatubadest. Eesti väiksest turust tingituna on levinud mobiilsus – ühest ettevõttest teisse liikumine (paariaastaste tsüklitega) on täiesti normaalne nähtus. Erinevate ettevõttete plusse ja miinuseid arvestades jõudis Septer järeldusele, et parim tööandja võiks olla keskmine Eesti ettevõte, sest see on kindel töökoht ilma eriliste puudusteta. Õppejõud kiitis ka enda ettevõtte/startupi rajamist.
	Loengu teises pooles rääkis Einas Koltšanov põgusalt äri ning IT suhetest. Koltšanov on ärilise taustaga mees, kes on praegu SCRUM-master ehk mees, kes tagab arendajatele murevaba (ehk tüütute äriinimesteta) keskkonna. Ta tõdes, et IT ei mõista äri, ent äripoole arusaam ITst on veelgi hullem. Ta unistab olukorrast, kus äripool ja IT jagavad ühist visiooni ning on osad samast eduloost, mida iseloomustavad märksõnad nagu dialoog ja tasakaal. Oma näitel ütles ta et IT on universaalne - sa võid liikuda muult erialalt ITle kui ka vastupidi.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg" ja "Karjäärikäänakud" (Andres Septer, Einar Koltšanov) 21.09.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Loengu teises pooles rääkis Einas Koltšanov põgusalt äri ning IT suhetest. Koltšanov on ärilise taustaga mees, kes on praegu SCRUM-master ehk mees, kes tagab arendajatele murevaba (ehk tüütute äriinimesteta) keskkonna. Ta tõdes, et IT ei mõista äri, ent äripoole arusaam ITst on veelgi hullem. Ta unistab olukorrast, kus äripool ja IT jagavad ühist visiooni ning on osad samast eduloost, mida iseloomustavad märksõnad nagu dialoog ja tasakaal. Oma näitel ütles ta, et IT on universaalne - sa võid liikuda muult erialalt ITle kui ka vastupidi.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg" ja "Karjäärikäänakud" (Andres Septer, Einar Koltšanov) 21.09.2016 loengusalvestus]</ref><br>

	'''Ivar Laur. "Andmed ei allu analüüsile"'''		'''Ivar Laur. "Andmed ei allu analüüsile"'''

Eaas: /* Ülesanne */

2016-10-18T07:30:56Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 10:30, 18 October 2016
Line 57:		Line 57:

	== Ülesanne ==		== Ülesanne ==
	Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?		'''Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?'''

	Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform KKK (vaadatud 17.10.2016)]</ref>		Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform KKK (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

Eaas at 07:30, 18 October 2016

2016-10-18T07:30:02Z

← Older revision		Revision as of 10:30, 18 October 2016
Line 52:		Line 52:
	# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).		# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).

	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee/ Eesti Riigiportaal (vaadatud 17.10.2016)]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)]</ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis <ref>[http://www.eesti.ee/ Eesti Riigiportaal (vaadatud 17.10.2016)].</ref> Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

Eaas at 07:29, 18 October 2016

2016-10-18T07:29:09Z

← Older revision		Revision as of 10:29, 18 October 2016
Line 52:		Line 52:
	# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).		# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).

	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee Eesti Riigiportaal (vaadatud 17.10.2016)]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)]</ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee/ Eesti Riigiportaal (vaadatud 17.10.2016)]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

Eaas at 07:28, 18 October 2016

2016-10-18T07:28:33Z

← Older revision		Revision as of 10:28, 18 October 2016
Line 30:		Line 30:

	'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''		'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''
	Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en S.Sinek "How great leaders inspire action"]</ref>		Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en S.Sinek "How great leaders inspire action" (vaadatud 17.10.2016)]</ref>
	Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>

Line 41:		Line 41:

	Eksamit on võimalik järele teha ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussoorituse tegemine tuleb kokku leppida õppejõuga. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is.		Eksamit on võimalik järele teha ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussoorituse tegemine tuleb kokku leppida õppejõuga. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is.
	Eksamile registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Riigi finantseeritaval õppekohal (RF) on kordussooritus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Õpisooritused "Õppekorralduse eeskiri 5.2"]</ref> Tasulisel (OF) õppekohal on kordussooritus teenuste tasumäärade järgi 2016/2017 õppeaastal 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/pangarekvisiidid/]Teenuste tasumäärad 2016/2017 õppeaastal</ref>		Eksamile registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Riigi finantseeritaval õppekohal (RF) on kordussooritus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Õpisooritused Õppekorralduse eeskiri 5.2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref> Tasulisel (OF) õppekohal on kordussooritus teenuste tasumäärade järgi 2016/2017 õppeaastal 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/pangarekvisiidid/ Teenuste tasumäärad 2016/2017 õppeaastal (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===
Line 52:		Line 52:
	# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).		# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).

	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee ~~eesti~~.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ "Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)"]</ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee Eesti Riigiportaal (vaadatud 17.10.2016)]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)"]</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	== Ülesanne ==		== Ülesanne ==
	Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?		Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?

	Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform KKK"]</ref>		Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform KKK (vaadatud 17.10.2016)]</ref>

	'''Lahendus'''		'''Lahendus'''

Eaas at 07:23, 18 October 2016

2016-10-18T07:23:56Z

← Older revision		Revision as of 10:23, 18 October 2016
Line 41:		Line 41:

	Eksamit on võimalik järele teha ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussoorituse tegemine tuleb kokku leppida õppejõuga. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is.		Eksamit on võimalik järele teha ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussoorituse tegemine tuleb kokku leppida õppejõuga. Kordussooritusele registreerimine toimub ÕIS-is.
	Eksamile registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Riigi finantseeritaval õppekohal (RF) on kordussooritus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Õpisooritused] Õppekorralduse eeskiri 5.2</ref> Tasulisel (OF) õppekohal on kordussooritus teenuste tasumäärade järgi 2016/2017 õppeaastal 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/pangarekvisiidid/]Teenuste tasumäärad 2016/2017 õppeaastal</ref>		Eksamile registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Riigi finantseeritaval õppekohal (RF) on kordussooritus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Õpisooritused "Õppekorralduse eeskiri 5.2"]</ref> Tasulisel (OF) õppekohal on kordussooritus teenuste tasumäärade järgi 2016/2017 õppeaastal 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/pangarekvisiidid/]Teenuste tasumäärad 2016/2017 õppeaastal</ref>

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===
Line 52:		Line 52:
	# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).		# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).

	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. ~~http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/~~ (13.10.2016)"]~~. Vajaduspõhine õppetoetus~~ </ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ "Vajaduspõhine õppetoetus. (vaadatud 17.10.2016)"]</ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. (13.10.2016)"]~~. Punkt 2~~</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. Punkt 2 (vaadatud 17.10.2016)"]</ref>

	== Ülesanne ==		== Ülesanne ==

Eaas at 07:20, 18 October 2016

2016-10-18T07:20:33Z

← Older revision		Revision as of 10:20, 18 October 2016
Line 52:		Line 52:
	# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).		# Tudeng õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%).

	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. ~~[WWW<nowiki>]</nowiki>~~ http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ (13.10.2016)"]. Vajaduspõhine õppetoetus </ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ (13.10.2016)"]. Vajaduspõhine õppetoetus </ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. ~~[WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/~~ (13.10.2016)"]. Punkt 2</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. (13.10.2016)"]. Punkt 2</ref>

	== Ülesanne ==		== Ülesanne ==
	Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?		Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 27 EAPd ja teise semestri lõpuks 19 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?

	Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine] Kõrgharidusreform KKK</ref>		Õppekulude osalise hüvitamise kohustuse tekkimise aluseks oleva õppekava täies mahus täitmise määr on vastavalt Eesti Infotehnoloogia Kolledži nõukogu otsusele 2016/2017 õppeaastal 27 EAP semestris ja õppekulude osalise hüvitamise määr on 50 € 1 EAP kohta .<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform KKK"]</ref>

	'''Lahendus'''		'''Lahendus'''

Eaas at 07:18, 18 October 2016

2016-10-18T07:18:52Z

← Older revision		Revision as of 10:18, 18 October 2016
Line 30:		Line 30:

	'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''		'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''
	Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en How great leaders inspire action ~~(Simon Sinek)~~]"</ref>		Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en S.Sinek "How great leaders inspire action"]</ref>
	Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>

Eaas at 07:17, 18 October 2016

2016-10-18T07:17:39Z

← Older revision		Revision as of 10:17, 18 October 2016
Line 30:		Line 30:

	'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''		'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''
	Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en ~~S.Sinek "~~How great leaders inspire action"</ref>		Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en How great leaders inspire action (Simon Sinek)]"</ref>
	Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>

Eaas at 07:16, 18 October 2016

2016-10-18T07:16:36Z

← Older revision		Revision as of 10:16, 18 October 2016
Line 6:		Line 6:
	Erialatutvustus ja õppekorraldus täitis oma eesmärki väga hästi – ma sain küllaltki hea ülevaate IT maastiku erinevatest aspektidest. Kõik esinejad tõid välja huvitavaid seoseid erinevate rollide vahel, andsid kasulikke nõuandeid ning tõid põnevaid näiteid oma elust.		Erialatutvustus ja õppekorraldus täitis oma eesmärki väga hästi – ma sain küllaltki hea ülevaate IT maastiku erinevatest aspektidest. Kõik esinejad tõid välja huvitavaid seoseid erinevate rollide vahel, andsid kasulikke nõuandeid ning tõid põnevaid näiteid oma elust.
	Külalised olid väga erinevate taustadega. Mõnel oli ette näidata suisa 4 akadeemilist diplomit, teisel polnud ühtki. Kõikidel oli aga kogemusi väga erinevate ettevõtetega, mis võimaldas neil rääkida ka firmakultuuridest, töökorraldusest ning võimalikest valupunktidest.		Külalised olid väga erinevate taustadega. Mõnel oli ette näidata suisa 4 akadeemilist diplomit, teisel polnud ühtki. Kõikidel oli aga kogemusi väga erinevate ettevõtetega, mis võimaldas neil rääkida ka firmakultuuridest, töökorraldusest ning võimalikest valupunktidest.


	'''Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer. Õppekorraldus ja sisekord.'''		'''Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer. Õppekorraldus ja sisekord.'''
Line 13:		Line 12:
	'''Andres Kütt. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu.'''		'''Andres Kütt. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu.'''
	Andres Kütt on silmapaistva akadeemilise taustaga mees, kellel on rääkida palju. Ta on suurepärane süsteemiarhitekt, kes on töötanud nii Skypes kui ka RIAs. Ta soovitas minna nii ägedasse ülikooli kui vähegi ambitsiooni ning raha on. Ta tõi välja tsitaadi: „If there’s a reason why, there’s a good way.“ Samuti leidis ta, et matemaatiline analüüs on tore ning see on paljude asjade aluseks. Eesti riigi infosüsteemide kohta leidis ta et see on hästi üles ehitatud ent imporditud lahendusi on palju. Tema arvates on võimalik saada arhitektiks kaht moodi - kas alustades arendajana või ärijuhina. Mõlemal juhul peab tundma nii tarkvara, riistvara kui ka ärijuhtimist.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Loengu "Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu" (Andres Kütt) 31.08.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Andres Kütt on silmapaistva akadeemilise taustaga mees, kellel on rääkida palju. Ta on suurepärane süsteemiarhitekt, kes on töötanud nii Skypes kui ka RIAs. Ta soovitas minna nii ägedasse ülikooli kui vähegi ambitsiooni ning raha on. Ta tõi välja tsitaadi: „If there’s a reason why, there’s a good way.“ Samuti leidis ta, et matemaatiline analüüs on tore ning see on paljude asjade aluseks. Eesti riigi infosüsteemide kohta leidis ta et see on hästi üles ehitatud ent imporditud lahendusi on palju. Tema arvates on võimalik saada arhitektiks kaht moodi - kas alustades arendajana või ärijuhina. Mõlemal juhul peab tundma nii tarkvara, riistvara kui ka ärijuhtimist.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Loengu "Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu" (Andres Kütt) 31.08.2016 loengusalvestus]</ref><br>


	'''Kristel & Marko Kruustük. Testimine ja startupid.'''		'''Kristel & Marko Kruustük. Testimine ja startupid.'''
	Kristeli ja Marko lugu on kahest noorest eestlasest, kes lõid eduka startupi Testlio rakenduste testimiseks. Kristel on IT Kolleži vilistlane, kes kooli ajal leidsin oma suure kire – testimise. Marko on temast vanem arendaja. Saatus viis neid kokku Londonis, kus nad alustasid testimisplatvormi Testlio arendamist. Testlio idee sai alguse sellest, et teised sel ajal eksisteerinud testimisplatvormid ei hinnanud testijaid, makstes vaid iga leitud vea eest. Testlio on puhtavereline startup - 4 aastat tagasi asutatud ettevõte teeb tänaseks koostööd maailma suurimate tarkvarahiidudega ning neil on kontorid nii Tallinnas kui San Franciscos. Nad rääkisid nooruslikult ning kirglikult nii testimisest üldiselt kui ka sellest kuidas käis ühe startup ettevõtte tormiline ülesehitamine ning mis seiklusi nad selle jooksul läbi elasid – Angelhacki võitmisest Telliskivi kontori rajamiseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja ''startupid''" (Kristel Kruustük, Marko Kruustük) 07.09.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Kristeli ja Marko lugu on kahest noorest eestlasest, kes lõid eduka startupi Testlio rakenduste testimiseks. Kristel on IT Kolleži vilistlane, kes kooli ajal leidsin oma suure kire – testimise. Marko on temast vanem arendaja. Saatus viis neid kokku Londonis, kus nad alustasid testimisplatvormi Testlio arendamist. Testlio idee sai alguse sellest, et teised sel ajal eksisteerinud testimisplatvormid ei hinnanud testijaid, makstes vaid iga leitud vea eest. Testlio on puhtavereline startup - 4 aastat tagasi asutatud ettevõte teeb tänaseks koostööd maailma suurimate tarkvarahiidudega ning neil on kontorid nii Tallinnas kui San Franciscos. Nad rääkisid nooruslikult ning kirglikult nii testimisest üldiselt kui ka sellest kuidas käis ühe startup ettevõtte tormiline ülesehitamine ning mis seiklusi nad selle jooksul läbi elasid – Angelhacki võitmisest Telliskivi kontori rajamiseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja ''startupid''" (Kristel Kruustük, Marko Kruustük) 07.09.2016 loengusalvestus]</ref><br>


	'''Lembitu Ling aka Snakeman. "Süsadminnimisest"'''		'''Lembitu Ling aka Snakeman. "Süsadminnimisest"'''
Line 33:		Line 30:

	'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''		'''Hedi Mardisoo. "IT ja turundus"'''
	Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti.		Hedi Mardisoo on avatud meele ja südamega turundaja, kellelt õnnestus mul läbi turunduse õppida midagi elu enda kohta. Nimelt tõi välja Simon Sineki käsitluse miks-kuidas-mida: kõik saab alguse eesmärgist, mis jõuab läbi tegude vormini. Vastupidiselt käitudes ehk alustades vormist (ehk tootest) jõuame vaid eesmärgini raha teenida, mis aga ei rahulda klienti. <ref>[https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en S.Sinek "How great leaders inspire action"</ref>
	Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>		Hedi rääkis brändi mõistest, turunduse erinevatest aspektidest ja kasvuhäkkerlusest. Kõige selle ilmestamiseks rääkis ta enda näitel kolmest erinevast turundussituatsioonist ITga seotud ettevõttes. Esiteks lahkas olukorda, kus toode on nii hea, et ta müüb end ise. Aeg liikus edasi ning IT levis kõikjale, ka väga konservatiivsete organite juurde. Mardisoo suutis Swedbankis teha ITst kui endisest mustast lehmast ülejäänud panga hea sõbra. Vastasel juhul poleks pangast suurt midagi alles, sest infosüsteemid on tänapäeva panganduses kriitilise tähtsusega. Kolmandaks kirjeldas ta oma praegust töökogemust Starmanis, kus ta turundab väga kiiresti muutuvat ning mitmekülgset telekommunikatsiooniäri. Ta leiab, et brändi loob ja hoiab tervik – teenusest seda paigaldava inimeseni.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12.10.2016 loengusalvestus]</ref><br>