User:Aluuk - Revision history

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-23T04:51:41Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 07:51, 23 October 2015
Line 89:		Line 89:

	'''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X = 26 ja Y = 24 .'''<br>		'''Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X = 26 ja Y = 24 .'''<br>
	Arve ~~esitamsie~~ aluseks on :<br>		Arve esitamise aluseks on :<br>

	a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>		a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>

Aluuk: /* Essee */

2015-10-23T04:50:07Z

Essee

← Older revision		Revision as of 07:50, 23 October 2015
Line 10:		Line 10:
	==Essee==		==Essee==
	<br>		<br>
	Mul on hea meel tõdeda, et olen EIK üliõpilaste seas kuigi eksternina. Olen varasemalt õppinud ka Mainori Kõrgkoolis turundust kogudes 110 AP. Paraku jäid õpingud pooleli perekondlikel põhjustel ja loodan,et sellel korral saan tookord alustatud ~~kõrgharidse~~ omandamise lõpuni viia. Tõsi küll seda infotehnoloogia valdkonnas mis on minu jaoks väga põnev. Lisaks olen aasta tagasi lõpetanud Saksa Tehnoloogiakooli tarkvara arenduse kutseõppe õhtuses õppes. Nii, et mulle pole töö kõrvalt õppimine võõras ja kokkuvõtlikult on ehk mõnevõrra kergem läbida praegu ettevõetud kooliteed. Seega olen elukestva õppe pooldaja!<br><br>Mida uut ma kuulsin avaloengus? <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493 Kaugõppe avaloengu 25.09.2015 salvestus]</ref><br> Kõige tähtsamaks oli veelkordne kinnitus ,et õppida pole kunagi hilja. Meeldiv oli kuulda nii härra prorektori Toomas Lepiku tervituskõnet, kui ka üliõpilasesinduse poolt tervitama tulnud Sandra Niinepuud ja tõdeda, et olen teinud enda õppetöö jätkamiseks hea valiku. Õppeosakonna juhataja Inga Vau poolt sai väga hästi kätte juhtlõngad kuidas EIK's edasi toimetada. Kvaliteedijuht Merle Varendi tõi välja võimalused kuidas stipendiumi taotleda ja tagasiside olulisuse. Üks olulisemaid esinejaid oli minu jaoks video vahendusel meid tervitanud haridustehnoloog Juri Tretjakov. Kuna õpin kaugõppes siis nii loengute kui ka muude õppematerjalide interneti teel kättesaadavus on minu jaoks väga oluline. EIK on selles valguses minu arvates väga edumeelne ja esmastel kokkupuudetel tundub, et kõik vajalik on suuremas osas täiesti kättesaadav.<br>Lauri Võsandi poolt välja toodud tudengieluks ilmselgelt pole mul kahjuks aega ja seda eelkõige kahel põhjusel. Ma ei ela Tallinnas ja käin tööl.<br><br> Asudes kasutama koheselt võimalusi loengute kuulamiseks vaatsin üle päevas õppe erialatutvustuse aine loengud. <br><br>Projektijuhtimine.<ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36?ec=true Loengu "IT projektide juhtimine" (Tiina Seeman) 03.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 13.10.2015a.]</ref> Tiina Seeman loengus oli äratundmisrõõm kuna olen selle aine väga põhjalikult läbinud Mainori Kõrgkkoolis ja tegelen ka ise igapäevaselt projektijuhtimisega. Minu jaoks oli peamine sõnum ja kinnitus ,et iga ettevõtmisega tuleb julgelt peale hakata. Samas ei saa alati projektijuhtimises edu tuua liigne optimism, pigem tuleks hoida konservatiivset ja realistliku hoiakut.<br><br>Õppimisest. Omast kogemusest. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true Loengu "Õppimisest. Omast kogemusest." (Elar Lang) 10.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 14.10.2015]</ref>Elar Langi loengust saab inspiratsiooni ja soovitusi kuidas asju edukalt ning lõpuni teha. Ehk innustav loeng sellest kuidas siis õppida õppima ja kool on selleks lihtsalt väga hea vahend. Leia end informatsiooni ajastul ja tee asja mis sulle tõeliselt meeldib. Sea kõrgeid eesmärke!<br><br>Millega tegeleb süsteemihaldur?<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true Loengu "Millega tegeleb süsteemihaldur" (Taavi Tuisk) 17.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 14.10.2015]</ref> Taavi Tuisk räägib sellest, kuidas hallata suuri süsteeme. See annab õpinguid alustanule veel ühe mõõtme millele võib IT sektoris iga õppija pühenduda. Väga oluline punkt on süsteemiadministraatori usaldusväärsus. "Süsadmin" ei sobra kunagi kellegi kaustas see tähendab tegelikult karjääri lõppu. Ettevõtet ehk siis klienti ei ole mõtet painutada tarkvara järgi vaid see peab ikka olema vastupidi muidu ei ole suure tõenäosusega lõpptulemus kuigi hea. Vaatamata asjalolule, et loeng on hariv ja huvitav siis minu arvates tundus see veidi veniv ning lisaks puudus minu nägemuses ka süsteemsus. Slaidid märksõndega oleks kindlasti olnud headeks pidepunktideks mis aitanuks loengu süsteemsust tagada. Ehk siis kas süsteemihaldur ise eksis süsteemsuse vastu?<br> <br><ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true Loengu "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (Kert Suvi) 24.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 15.10.2015]</ref>Kert Suvi loengus tuuakse välja tarkvara arenduse väga oluline etapp ehk testimine. Just eelkõige selle etapi põhjalikkusest sõltub lõpptulemi ehk siis tarkvara kvaliteet. Testimine on kallis ja selletõttu kiputakse selle pealt kokku hoidma aga samas on see väga ohtlik kuna alguses võib kõik ilus paista kuid lõpptulemus pole seda sugugi mitte. Samas testijaks otseselt ei õpetata. Sellel spetsiifikal on, lähtudes kogu loengusarjas kuuldust, kindlasti olemas oma ettevõtte loomiseks väga head võimalused.<br><br>IT ellujäämiskursus. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true Loengu "IT ellujäämiskursus" (Targo Tennisberg ) 01.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 15.10.2015a.]</ref>Targo Tennisberg loengu avasõnas olid minu jaoks üllatuslikult välja toodud IT ja alkeemia mõnetine sarnasus. Ja järele mõeldes tõepoolest see nii on. Teise asjana kumas läbi mitte küll sõnastatult aga põhimõtteliselt IT maailmas üldine halb tarkvara nõuete kirjutamise oskus. Mis on väga oluline osa projektijuhtimises. Loengus vaagiti põgusalt kogu tarkvara arenduse protsessi etappe ja IT maailma toimemehhanisme ning anti pidepunktid kuhu edasi. Kokkuvõttes väga huvitav loeng.<br><br>Oma IT ettevõte. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true Loengu "Oma IT ettevõte " (Tanel Unt) 08.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 16.10.2015a.]</ref>Tanel Unt on tubli ettevõtja. Siiski kumab sellestki loengust nagu ka mitmest eelnevastki loengust välja asjaolu, et kunagi ei piisa ei IT ega ka muu ettevõtte loomisel ainult tublist tööst ja ettevõtlikusest. Oluline faktor on õnn. Loengu miinuseks märksõnadega slaidide puudus. Olen ka ise olnud ettevõtja (küll mitte IT valdkonnas) ja tean praktiliselt millest loengus räägitakse koos sinna juurde kuuluvate plusside ning miinustega.<br><br>Andmekaevandamine ja analüütika!<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true Loengu "Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat" (Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak) 15.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 16.10.2015a.]</ref>Kuna tunnen ise alati huvi just eriliselt andmebaaside ja andmestruktuuride ning nende töötlemise vastu siis oli minu jaoks tegu väga põneva loenguga. Oliver Kadak rääkis pikemalt väga kitsast aga perspektiivikast osast IT maailmas ja laiendas ka minu arusaama andmetöötlusest kui sellisest. Andmetöötlust on meil tänapäeval vaja igal sammul,sest andmeid on väga väga palju ja tekib üha juurde. Need on vaja kõik analüüsida ja süstematiseerida. Huvitav väide ja tõdemus oli, et alati on olemas mingisugused andmed mille baasilt saab teha analüüsi.<br> Oleg Bogdanov rääkis veidi oma tegemistest ja praktikast päris pika aja jooksul. On imetlusväärne, et esimene kood valmis tal 1974 ! Ka tema rõhutas nagu Elar Langki oma loengus, et tuleb leida oma südamelähedane koht IT maailmas aga siiski selline mis oleks reaalse eluga seotud. Maailmas ei ole raha otsa saanud, tuleb leida õige toode ja päringuid on maailmas piisavalt. Eriti IT valdkonna nišitoodete sektoris. Samas ei tasu laskuda liigselt eufooriasse ja arvata ,et IT sektoris on töökoht garanteeritud. Ka IT sektor on seotud kogu maailma majanduse tervisliku seisundiga.<ref>[http://w3.ee/openarticle.php?id=2239786&lang=este Postimees.ee uudised.]</ref> <br><br> Mida öelda selle selle loengusarja ja aine kokkuvõtteks?<br>Eelkõige andis antud loengusari ülevaate tänasel päeval IT maailmas toimuvatest protsessidest ja trendidest. Üle said korratud tõed sellest kuidas paremini ja efektiivsemalt õppida. Kinnitust sai veendumus, et alati on midagi õppida. Lisaks sai seoses testiküsimustele vastamisega läbi loetud ja uuritud õppekorralduse eeskiri mida ilmselt teisiti poleks nii põhjalikult ette võtnud.<br>		Mul on hea meel tõdeda, et olen EIK üliõpilaste seas kuigi eksternina. Olen varasemalt õppinud ka Mainori Kõrgkoolis turundust kogudes 110 AP. Paraku jäid õpingud pooleli perekondlikel põhjustel ja loodan,et sellel korral saan tookord alustatud kõrghariduse omandamise lõpuni viia. Tõsi küll seda infotehnoloogia valdkonnas mis on minu jaoks väga põnev. Lisaks olen aasta tagasi lõpetanud Saksa Tehnoloogiakooli tarkvara arenduse kutseõppe õhtuses õppes. Nii, et mulle pole töö kõrvalt õppimine võõras ja kokkuvõtlikult on ehk mõnevõrra kergem läbida praegu ettevõetud kooliteed. Seega olen elukestva õppe pooldaja!<br><br>Mida uut ma kuulsin avaloengus? <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/2548034a-9251-4b0a-9349-6aa3d3bbf493 Kaugõppe avaloengu 25.09.2015 salvestus]</ref><br> Kõige tähtsamaks oli veelkordne kinnitus ,et õppida pole kunagi hilja. Meeldiv oli kuulda nii härra prorektori Toomas Lepiku tervituskõnet, kui ka üliõpilasesinduse poolt tervitama tulnud Sandra Niinepuud ja tõdeda, et olen teinud enda õppetöö jätkamiseks hea valiku. Õppeosakonna juhataja Inga Vau poolt sai väga hästi kätte juhtlõngad kuidas EIK's edasi toimetada. Kvaliteedijuht Merle Varendi tõi välja võimalused kuidas stipendiumi taotleda ja tagasiside olulisuse. Üks olulisemaid esinejaid oli minu jaoks video vahendusel meid tervitanud haridustehnoloog Juri Tretjakov. Kuna õpin kaugõppes siis nii loengute kui ka muude õppematerjalide interneti teel kättesaadavus on minu jaoks väga oluline. EIK on selles valguses minu arvates väga edumeelne ja esmastel kokkupuudetel tundub, et kõik vajalik on suuremas osas täiesti kättesaadav.<br>Lauri Võsandi poolt välja toodud tudengieluks ilmselgelt pole mul kahjuks aega ja seda eelkõige kahel põhjusel. Ma ei ela Tallinnas ja käin tööl.<br><br> Asudes kasutama koheselt võimalusi loengute kuulamiseks vaatsin üle päevas õppe erialatutvustuse aine loengud. <br><br>Projektijuhtimine.<ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36?ec=true Loengu "IT projektide juhtimine" (Tiina Seeman) 03.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 13.10.2015a.]</ref> Tiina Seeman loengus oli äratundmisrõõm kuna olen selle aine väga põhjalikult läbinud Mainori Kõrgkkoolis ja tegelen ka ise igapäevaselt projektijuhtimisega. Minu jaoks oli peamine sõnum ja kinnitus ,et iga ettevõtmisega tuleb julgelt peale hakata. Samas ei saa alati projektijuhtimises edu tuua liigne optimism, pigem tuleks hoida konservatiivset ja realistliku hoiakut.<br><br>Õppimisest. Omast kogemusest. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true Loengu "Õppimisest. Omast kogemusest." (Elar Lang) 10.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 14.10.2015]</ref>Elar Langi loengust saab inspiratsiooni ja soovitusi kuidas asju edukalt ning lõpuni teha. Ehk innustav loeng sellest kuidas siis õppida õppima ja kool on selleks lihtsalt väga hea vahend. Leia end informatsiooni ajastul ja tee asja mis sulle tõeliselt meeldib. Sea kõrgeid eesmärke!<br><br>Millega tegeleb süsteemihaldur?<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true Loengu "Millega tegeleb süsteemihaldur" (Taavi Tuisk) 17.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 14.10.2015]</ref> Taavi Tuisk räägib sellest, kuidas hallata suuri süsteeme. See annab õpinguid alustanule veel ühe mõõtme millele võib IT sektoris iga õppija pühenduda. Väga oluline punkt on süsteemiadministraatori usaldusväärsus. "Süsadmin" ei sobra kunagi kellegi kaustas see tähendab tegelikult karjääri lõppu. Ettevõtet ehk siis klienti ei ole mõtet painutada tarkvara järgi vaid see peab ikka olema vastupidi muidu ei ole suure tõenäosusega lõpptulemus kuigi hea. Vaatamata asjalolule, et loeng on hariv ja huvitav siis minu arvates tundus see veidi veniv ning lisaks puudus minu nägemuses ka süsteemsus. Slaidid märksõndega oleks kindlasti olnud headeks pidepunktideks mis aitanuks loengu süsteemsust tagada. Ehk siis kas süsteemihaldur ise eksis süsteemsuse vastu?<br> <br><ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true Loengu "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (Kert Suvi) 24.09.2015 loengusalvestus. Vaadatud 15.10.2015]</ref>Kert Suvi loengus tuuakse välja tarkvara arenduse väga oluline etapp ehk testimine. Just eelkõige selle etapi põhjalikkusest sõltub lõpptulemi ehk siis tarkvara kvaliteet. Testimine on kallis ja selletõttu kiputakse selle pealt kokku hoidma aga samas on see väga ohtlik kuna alguses võib kõik ilus paista kuid lõpptulemus pole seda sugugi mitte. Samas testijaks otseselt ei õpetata. Sellel spetsiifikal on, lähtudes kogu loengusarjas kuuldust, kindlasti olemas oma ettevõtte loomiseks väga head võimalused.<br><br>IT ellujäämiskursus. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true Loengu "IT ellujäämiskursus" (Targo Tennisberg ) 01.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 15.10.2015a.]</ref>Targo Tennisberg loengu avasõnas olid minu jaoks üllatuslikult välja toodud IT ja alkeemia mõnetine sarnasus. Ja järele mõeldes tõepoolest see nii on. Teise asjana kumas läbi mitte küll sõnastatult aga põhimõtteliselt IT maailmas üldine halb tarkvara nõuete kirjutamise oskus. Mis on väga oluline osa projektijuhtimises. Loengus vaagiti põgusalt kogu tarkvara arenduse protsessi etappe ja IT maailma toimemehhanisme ning anti pidepunktid kuhu edasi. Kokkuvõttes väga huvitav loeng.<br><br>Oma IT ettevõte. <ref> [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true Loengu "Oma IT ettevõte " (Tanel Unt) 08.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 16.10.2015a.]</ref>Tanel Unt on tubli ettevõtja. Siiski kumab sellestki loengust nagu ka mitmest eelnevastki loengust välja asjaolu, et kunagi ei piisa ei IT ega ka muu ettevõtte loomisel ainult tublist tööst ja ettevõtlikusest. Oluline faktor on õnn. Loengu miinuseks märksõnadega slaidide puudus. Olen ka ise olnud ettevõtja (küll mitte IT valdkonnas) ja tean praktiliselt millest loengus räägitakse koos sinna juurde kuuluvate plusside ning miinustega.<br><br>Andmekaevandamine ja analüütika!<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true Loengu "Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat" (Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak) 15.10.2015 loengusalvestus. Vaadatud 16.10.2015a.]</ref>Kuna tunnen ise alati huvi just eriliselt andmebaaside ja andmestruktuuride ning nende töötlemise vastu siis oli minu jaoks tegu väga põneva loenguga. Oliver Kadak rääkis pikemalt väga kitsast aga perspektiivikast osast IT maailmas ja laiendas ka minu arusaama andmetöötlusest kui sellisest. Andmetöötlust on meil tänapäeval vaja igal sammul,sest andmeid on väga väga palju ja tekib üha juurde. Need on vaja kõik analüüsida ja süstematiseerida. Huvitav väide ja tõdemus oli, et alati on olemas mingisugused andmed mille baasilt saab teha analüüsi.<br> Oleg Bogdanov rääkis veidi oma tegemistest ja praktikast päris pika aja jooksul. On imetlusväärne, et esimene kood valmis tal 1974 ! Ka tema rõhutas nagu Elar Langki oma loengus, et tuleb leida oma südamelähedane koht IT maailmas aga siiski selline mis oleks reaalse eluga seotud. Maailmas ei ole raha otsa saanud, tuleb leida õige toode ja päringuid on maailmas piisavalt. Eriti IT valdkonna nišitoodete sektoris. Samas ei tasu laskuda liigselt eufooriasse ja arvata ,et IT sektoris on töökoht garanteeritud. Ka IT sektor on seotud kogu maailma majanduse tervisliku seisundiga.<ref>[http://w3.ee/openarticle.php?id=2239786&lang=este Postimees.ee uudised.]</ref> <br><br> Mida öelda selle selle loengusarja ja aine kokkuvõtteks?<br>Eelkõige andis antud loengusari ülevaate tänasel päeval IT maailmas toimuvatest protsessidest ja trendidest. Üle said korratud tõed sellest kuidas paremini ja efektiivsemalt õppida. Kinnitust sai veendumus, et alati on midagi õppida. Lisaks sai seoses testiküsimustele vastamisega läbi loetud ja uuritud õppekorralduse eeskiri mida ilmselt teisiti poleks nii põhjalikult ette võtnud.<br>

	== Õpingukorralduse küsimused ==		== Õpingukorralduse küsimused ==

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T09:29:16Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 12:29, 21 October 2015
Line 94:		Line 94:
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>
	Teisel semestril tuleb tasuda (27-26) * 50 = 50 EUR <br>		Teisel semestril tuleb tasuda (27-26) * 50 = 50 EUR <br>
	~~Ja uue õppeaasta alguses~~ (27-24) * 50 = ~~150~~ EUR <br>		Lähtudes finantsinfost esitatkse ilmselt teise semestri lõpus arve (227-26-24) 50 = 200 EUR <br>

	== Viited ==		== Viited ==

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T01:44:54Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 04:44, 21 October 2015
Line 93:		Line 93:
	a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>		a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>
	Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>		Teisel semestril tuleb tasuda (27-26) * 50 = 50 EUR <br>
	Ja uue õppeaasta alguses (27-24) * 50 = 150 EUR <br>		Ja uue õppeaasta alguses (27-24) * 50 = 150 EUR <br>

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T01:44:18Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 04:44, 21 October 2015
Line 94:		Line 94:
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>
	Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>		Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>
	Ja uue õppeaasta alguses( 227 ~~-26~~ -24) 50 = ~~200~~ EUR <br>		Ja uue õppeaasta alguses (27-24) * 50 = 150 EUR <br>

	== Viited ==		== Viited ==

Aluuk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2015-10-21T01:41:15Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 04:41, 21 October 2015
Line 2:		Line 2:
	==Erialatutvustuse aine arvestustöö==		==Erialatutvustuse aine arvestustöö==
	Autor: Ants Luuk<br>		Autor: Ants Luuk<br>
	Esitatud: 16.10.2015<br>		Esitatud: 21.10.2015<br>
	Kood: ******75		Kood: ******75

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T01:37:49Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 04:37, 21 October 2015
Line 94:		Line 94:
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>
	Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>		Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>
	Ja uue õppeaasta alguses 227 -26 -24 50 = 200 EUR <br>		Ja uue õppeaasta alguses( 227 -26 -24) 50 = 200 EUR <br>

	== Viited ==		== Viited ==

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T01:37:02Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 04:37, 21 October 2015
Line 92:		Line 92:

	a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>		a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref><br>
			Teisel semestril tuleb tasuda (27-26)*50 = 50 EUR <br>
			Ja uue õppeaasta alguses 227 -26 -24 50 = 200 EUR <br>

	== Viited ==		== Viited ==

Aluuk: /* Ülessanne */

2015-10-21T01:31:41Z

Ülessanne

← Older revision		Revision as of 04:31, 21 October 2015
Line 91:		Line 91:
	Arve esitamsie aluseks on :<br>		Arve esitamsie aluseks on :<br>

	a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus~~.)tuleb tasuda~~.<br>		a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.<br>
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref>		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref>

Aluuk: /* Õpingukorralduse küsimused */

2015-10-21T01:20:44Z

Õpingukorralduse küsimused

← Older revision		Revision as of 04:20, 21 October 2015
Line 92:		Line 92:

	a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.)tuleb tasuda.<br>		a. õppekooralduse eeskirja punkt 1.2.19. Õppekulude osaline hüvitamine – kohustus, mis tekib alates 2013/14 õppeaastast õppima asunud üliõpilastel, kes õpivad täiskoormusega õppes, kuid ei täida õppekava täies mahus.)tuleb tasuda.<br>
	b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.		b. Õppeteenuse tasumäärad ja tasumise tähtajad 2015/2016 õppeaastal.<ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref>

	== Viited ==		== Viited ==