User:Eaia - Revision history

Eaia: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2014-10-20T14:26:29Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 17:26, 20 October 2014
Line 4:		Line 4:
	Autor: Egert Aia <br>		Autor: Egert Aia <br>
	Rühm: 14 <br>		Rühm: 14 <br>
	Esitamise kuupäev: XY.oktoober 2014		Esitamise kuupäev: 20.oktoober 2014

	== Essee ==		== Essee ==

Eaia: /* Essee */

2014-10-20T14:26:11Z

Essee

← Older revision		Revision as of 17:26, 20 October 2014
Line 23:		Line 23:
	Seitsmenda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loengu "IT tööturust"(Andres Septer) 9.oktoober loengusalvestus]</ref> läbiviija oli üks karmisõnaline(st. otsekohene) härrasmees Andres Septer. Tema elukogemus ning sõnaseadmisoskus näis mulle kui kuulajale väga karismaatiline. Ta rääkis, ja mina kuulasin. Kui ma tavaliselt väga tähelepanu ei pööra inimestele kes esinevad, siis seekord ma tõepoolest kuulasin ning tegin märkmeid.(siinkohal vabandan õppejõudude ees) Kui senini olin olnud arvamusel, et IT-mees (loe seda kui programmeerija) on keldri-inimene <i>(in.k basement-dweller)</i> siis pärast seda loengut on mu arvamus muutunud. Arvan nüüd, et tuleb osata ennast müüa ning nõnda nagu ka kõnelejast kiirgas karismaatilisust peab seda oskama iga inimene, et tööturul läbi lüüa. Lisaks veel rääkis Andres tööturul toimuvast, ning suur- ja väikefirmade erinevustest. Suurfirmades võib liugu lasta vanal rasval, sest seal on nii palju erinevaid programmeerijaid ning iga inimese panus on üsna minimaalne kogupildis. Ehk siis kui keegi jätab töö tegemata ei avalda see nii suurt muret kogupildis, ent aga jättes töö tegemata väikefirmas on tulemuseks kaos.(Ning arvatavasti ka töökohast vallandamine) Kokkuvõtteks võib öelda, et antud esineja jättis mulle väga hea mulje ning kindlasti tulevikus üritan töötada selle poole, et tema õpetussõnu kasutada oma elus.		Seitsmenda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loengu "IT tööturust"(Andres Septer) 9.oktoober loengusalvestus]</ref> läbiviija oli üks karmisõnaline(st. otsekohene) härrasmees Andres Septer. Tema elukogemus ning sõnaseadmisoskus näis mulle kui kuulajale väga karismaatiline. Ta rääkis, ja mina kuulasin. Kui ma tavaliselt väga tähelepanu ei pööra inimestele kes esinevad, siis seekord ma tõepoolest kuulasin ning tegin märkmeid.(siinkohal vabandan õppejõudude ees) Kui senini olin olnud arvamusel, et IT-mees (loe seda kui programmeerija) on keldri-inimene <i>(in.k basement-dweller)</i> siis pärast seda loengut on mu arvamus muutunud. Arvan nüüd, et tuleb osata ennast müüa ning nõnda nagu ka kõnelejast kiirgas karismaatilisust peab seda oskama iga inimene, et tööturul läbi lüüa. Lisaks veel rääkis Andres tööturul toimuvast, ning suur- ja väikefirmade erinevustest. Suurfirmades võib liugu lasta vanal rasval, sest seal on nii palju erinevaid programmeerijaid ning iga inimese panus on üsna minimaalne kogupildis. Ehk siis kui keegi jätab töö tegemata ei avalda see nii suurt muret kogupildis, ent aga jättes töö tegemata väikefirmas on tulemuseks kaos.(Ning arvatavasti ka töökohast vallandamine) Kokkuvõtteks võib öelda, et antud esineja jättis mulle väga hea mulje ning kindlasti tulevikus üritan töötada selle poole, et tema õpetussõnu kasutada oma elus.

	~~Kaheksas loeng~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true Loengu "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (Elar Lang) 16. oktoober]</ref> läbiviijaks oli Elar Lang, kes rääkis üsna tõetruult suhtumisest õppetöösse(ja ka veenvalt, mind pani näiteks rohkem õppimisele aega kulutama) ja üldiselt veebirakenduste (eba)turvalisusest. Senistest loengutest rõhus see enim õppima, ning ennast ise tahtma edasi arendada. Ta seletas ära, miks füüsika ja matemaatika ka tegelikult vajalikud on(seda tuleb võtta kui mõtlemisõpetust) ~~mis panid~~ mind mõtlema, et senine suhtumine, et füüsika tuleb lihtsalt läbi saada, on tegelikult vale. Teine pool loengust oli sisustatud veebirakenduste turvalisusega.		Kaheksanda loengu <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true Loengu "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (Elar Lang) 16. oktoober]</ref> läbiviijaks oli Elar Lang, kes rääkis üsna tõetruult suhtumisest õppetöösse(ja ka veenvalt, mind pani näiteks rohkem õppimisele aega kulutama) ja üldiselt veebirakenduste (eba)turvalisusest. Senistest loengutest rõhus see enim õppima, ning ennast ise tahtma edasi arendada. Ta seletas ära, miks füüsika ja matemaatika ka tegelikult vajalikud on(seda tuleb võtta kui mõtlemisõpetust) ning see pani mind mõtlema, et senine suhtumine, et füüsika tuleb lihtsalt läbi saada, on tegelikult vale. Teine pool loengust oli sisustatud veebirakenduste turvalisusega. Rõhuti sellele, et inimene peaks ise mõtlema ning analüüsima millist infot ta netiavarustesse jagab."Internet on ühe-otsa pilet, mis sinna läinud - see sealt ei naase," lausus Elar kindlalt. Loengust õppisin seda, et paroole tuleks vältida lehitsejasse salvestamast ning nende korduvkasutamist tuleb samuti vältida.

			Kokkuvõtteks võiksin öelda, et antud aine oli hetkestest väga meelepärane. Rääkimas käisid erinevad inimesed, kes tundsid enda ala hõlpsasti. Loengute osakaal või tähtsus minujaoks oli justkui aritmeetiline jada, mis igal loengul muutus minu jaoks huvitavamaks. Mulle meeldis, et aine pani mind mõtlema ning sundis mind ka õpingukorraldust ise uurima. Kokkuvõtlikult oli see aine üheks suureks silmaringi avardajaks ning ma loodan, et kooliteel veel selliseid lihtsaid, ent mõtlemapanevaid, aineid on.

	== Küsimuse Vastused ==		== Küsimuse Vastused ==

Eaia: /* Essee */

2014-10-20T13:57:59Z

Essee

← Older revision		Revision as of 16:57, 20 October 2014
Line 22:		Line 22:

	Seitsmenda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loengu "IT tööturust"(Andres Septer) 9.oktoober loengusalvestus]</ref> läbiviija oli üks karmisõnaline(st. otsekohene) härrasmees Andres Septer. Tema elukogemus ning sõnaseadmisoskus näis mulle kui kuulajale väga karismaatiline. Ta rääkis, ja mina kuulasin. Kui ma tavaliselt väga tähelepanu ei pööra inimestele kes esinevad, siis seekord ma tõepoolest kuulasin ning tegin märkmeid.(siinkohal vabandan õppejõudude ees) Kui senini olin olnud arvamusel, et IT-mees (loe seda kui programmeerija) on keldri-inimene <i>(in.k basement-dweller)</i> siis pärast seda loengut on mu arvamus muutunud. Arvan nüüd, et tuleb osata ennast müüa ning nõnda nagu ka kõnelejast kiirgas karismaatilisust peab seda oskama iga inimene, et tööturul läbi lüüa. Lisaks veel rääkis Andres tööturul toimuvast, ning suur- ja väikefirmade erinevustest. Suurfirmades võib liugu lasta vanal rasval, sest seal on nii palju erinevaid programmeerijaid ning iga inimese panus on üsna minimaalne kogupildis. Ehk siis kui keegi jätab töö tegemata ei avalda see nii suurt muret kogupildis, ent aga jättes töö tegemata väikefirmas on tulemuseks kaos.(Ning arvatavasti ka töökohast vallandamine) Kokkuvõtteks võib öelda, et antud esineja jättis mulle väga hea mulje ning kindlasti tulevikus üritan töötada selle poole, et tema õpetussõnu kasutada oma elus.		Seitsmenda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loengu "IT tööturust"(Andres Septer) 9.oktoober loengusalvestus]</ref> läbiviija oli üks karmisõnaline(st. otsekohene) härrasmees Andres Septer. Tema elukogemus ning sõnaseadmisoskus näis mulle kui kuulajale väga karismaatiline. Ta rääkis, ja mina kuulasin. Kui ma tavaliselt väga tähelepanu ei pööra inimestele kes esinevad, siis seekord ma tõepoolest kuulasin ning tegin märkmeid.(siinkohal vabandan õppejõudude ees) Kui senini olin olnud arvamusel, et IT-mees (loe seda kui programmeerija) on keldri-inimene <i>(in.k basement-dweller)</i> siis pärast seda loengut on mu arvamus muutunud. Arvan nüüd, et tuleb osata ennast müüa ning nõnda nagu ka kõnelejast kiirgas karismaatilisust peab seda oskama iga inimene, et tööturul läbi lüüa. Lisaks veel rääkis Andres tööturul toimuvast, ning suur- ja väikefirmade erinevustest. Suurfirmades võib liugu lasta vanal rasval, sest seal on nii palju erinevaid programmeerijaid ning iga inimese panus on üsna minimaalne kogupildis. Ehk siis kui keegi jätab töö tegemata ei avalda see nii suurt muret kogupildis, ent aga jättes töö tegemata väikefirmas on tulemuseks kaos.(Ning arvatavasti ka töökohast vallandamine) Kokkuvõtteks võib öelda, et antud esineja jättis mulle väga hea mulje ning kindlasti tulevikus üritan töötada selle poole, et tema õpetussõnu kasutada oma elus.

			Kaheksas loeng <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true Loengu "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (Elar Lang) 16. oktoober]</ref> läbiviijaks oli Elar Lang, kes rääkis üsna tõetruult suhtumisest õppetöösse(ja ka veenvalt, mind pani näiteks rohkem õppimisele aega kulutama) ja üldiselt veebirakenduste (eba)turvalisusest. Senistest loengutest rõhus see enim õppima, ning ennast ise tahtma edasi arendada. Ta seletas ära, miks füüsika ja matemaatika ka tegelikult vajalikud on(seda tuleb võtta kui mõtlemisõpetust) mis panid mind mõtlema, et senine suhtumine, et füüsika tuleb lihtsalt läbi saada, on tegelikult vale. Teine pool loengust oli sisustatud veebirakenduste turvalisusega.

	== Küsimuse Vastused ==		== Küsimuse Vastused ==

Eaia: /* Essee */

2014-10-20T08:02:07Z

Essee

← Older revision		Revision as of 11:02, 20 October 2014
Line 20:		Line 20:

	Kuuendas loengus <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loengu "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (Kristjan Karmo) 2. oktoober loengusalvestus]</ref> kõneles Kristjan Karmo teemal testimine ning tarkvara kvaliteet. Loengust selgus, et testimine polegi igav ja algajatele mõeldud amet, nagu esialgselt olin arvanud. Hoopistükis on just testja see, kes avastab(eeldusel, et ta on hea testija) programmis vea, mistõttu on tema olemasolu vihkamise alla seatud. Kes tahaks näha kuid vaeva, et siis mõni inimene, kes pole selle tööga üldse seotud, ütleks et kirjutatu on tegelikult saast. Testija eesmärk on programm või ese võimalikult kiiresti katki teha, olles selles väga loov. Lisaks sellele on testija ka vahemees - kes suhtleb projektijuhi, analüütiku ja arendajaga isiklikult. Natukene halb oleks ju, kui testija leiab vea, kannab sellest lünklikult ette, ning seljärel peab arendaja hakkama programmi ise tunde-tunde testima, et see viga üles leida. See teebki testijast tegelikult väga vajaliku ja targa mehe. Sellel loengul oli minu arust väga suur kaal vaadates kogu aine mahtu. Võib öelda, et antud loeng tekitas ka minus kunagi huvi olla testija.		Kuuendas loengus <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Loengu "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (Kristjan Karmo) 2. oktoober loengusalvestus]</ref> kõneles Kristjan Karmo teemal testimine ning tarkvara kvaliteet. Loengust selgus, et testimine polegi igav ja algajatele mõeldud amet, nagu esialgselt olin arvanud. Hoopistükis on just testja see, kes avastab(eeldusel, et ta on hea testija) programmis vea, mistõttu on tema olemasolu vihkamise alla seatud. Kes tahaks näha kuid vaeva, et siis mõni inimene, kes pole selle tööga üldse seotud, ütleks et kirjutatu on tegelikult saast. Testija eesmärk on programm või ese võimalikult kiiresti katki teha, olles selles väga loov. Lisaks sellele on testija ka vahemees - kes suhtleb projektijuhi, analüütiku ja arendajaga isiklikult. Natukene halb oleks ju, kui testija leiab vea, kannab sellest lünklikult ette, ning seljärel peab arendaja hakkama programmi ise tunde-tunde testima, et see viga üles leida. See teebki testijast tegelikult väga vajaliku ja targa mehe. Sellel loengul oli minu arust väga suur kaal vaadates kogu aine mahtu. Võib öelda, et antud loeng tekitas ka minus kunagi huvi olla testija.

			Seitsmenda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c Loengu "IT tööturust"(Andres Septer) 9.oktoober loengusalvestus]</ref> läbiviija oli üks karmisõnaline(st. otsekohene) härrasmees Andres Septer. Tema elukogemus ning sõnaseadmisoskus näis mulle kui kuulajale väga karismaatiline. Ta rääkis, ja mina kuulasin. Kui ma tavaliselt väga tähelepanu ei pööra inimestele kes esinevad, siis seekord ma tõepoolest kuulasin ning tegin märkmeid.(siinkohal vabandan õppejõudude ees) Kui senini olin olnud arvamusel, et IT-mees (loe seda kui programmeerija) on keldri-inimene <i>(in.k basement-dweller)</i> siis pärast seda loengut on mu arvamus muutunud. Arvan nüüd, et tuleb osata ennast müüa ning nõnda nagu ka kõnelejast kiirgas karismaatilisust peab seda oskama iga inimene, et tööturul läbi lüüa. Lisaks veel rääkis Andres tööturul toimuvast, ning suur- ja väikefirmade erinevustest. Suurfirmades võib liugu lasta vanal rasval, sest seal on nii palju erinevaid programmeerijaid ning iga inimese panus on üsna minimaalne kogupildis. Ehk siis kui keegi jätab töö tegemata ei avalda see nii suurt muret kogupildis, ent aga jättes töö tegemata väikefirmas on tulemuseks kaos.(Ning arvatavasti ka töökohast vallandamine) Kokkuvõtteks võib öelda, et antud esineja jättis mulle väga hea mulje ning kindlasti tulevikus üritan töötada selle poole, et tema õpetussõnu kasutada oma elus.

	== Küsimuse Vastused ==		== Küsimuse Vastused ==

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T07:27:19Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 10:27, 20 October 2014
Line 38:		Line 38:
	:* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava		:* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava
	:* Võimalik valida kuni kümne protsendi mahus vabaaineid teiste kõrgkoolide õppekavadest		:* Võimalik valida kuni kümne protsendi mahus vabaaineid teiste kõrgkoolide õppekavadest

			: 2. Juhul kui tudeng on saanud eksamil positiivse hinde ning soovib seda siiski parandada on tal selleks võimalus ühel korduseksamil kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgeim hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid Õppekorralduse eeskiri, teema 5.3 EKSAMID, punkt 5.3.11]</ref>

	;Ülesanne		;Ülesanne

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T07:22:01Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 10:22, 20 October 2014
Line 26:		Line 26:

	;Vastus		;Vastus
	: Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semestri puanse joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika),milles tuleb jõuda õppejõuga kokkuleppele. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri teema 5.4 ~~5.4.~~ ARVESTUSED, punkt 5.4.4]</ref> Järelarvestus tuleb kokku leppida õppejõuga individuaalselt. Sellele registreerimine toimub ÕIS-is kaks päeva enne sooritust. Juhul kui õpid OF-õppekohal kehtestatakse tasu suurus rektori käskkirjas ning arve tekib ÕIS-i. RF õppekohal on järelarvestus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri, teema 5.2 EKSAMITE JA ARVESTUSTE KORRALDUS, punktid 5.2.7 ja 5.2.8]</ref>		: Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semestri puanse joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika),milles tuleb jõuda õppejõuga kokkuleppele. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri teema 5.4 ARVESTUSED, punkt 5.4.4]</ref> Järelarvestus tuleb kokku leppida õppejõuga individuaalselt. Sellele registreerimine toimub ÕIS-is kaks päeva enne sooritust. Juhul kui õpid OF-õppekohal kehtestatakse tasu suurus rektori käskkirjas ning arve tekib ÕIS-i. RF õppekohal on järelarvestus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri, teema 5.2 EKSAMITE JA ARVESTUSTE KORRALDUS, punktid 5.2.7 ja 5.2.8]</ref>

	;Küsimus 2		;Küsimus 2

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T07:20:14Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 10:20, 20 October 2014
Line 26:		Line 26:

	;Vastus		;Vastus
	: Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semestri puanse joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika),milles tuleb jõuda õppejõuga kokkuleppele. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri punkt 5.4.4]</ref> Järelarvestus tuleb kokku leppida õppejõuga individuaalselt. Sellele registreerimine toimub ÕIS-is kaks päeva enne sooritust. Juhul kui õpid OF-õppekohal kehtestatakse tasu suurus rektori käskkirjas ning arve tekib ÕIS-i. RF õppekohal on järelarvestus tasuta.		: Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semestri puanse joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika),milles tuleb jõuda õppejõuga kokkuleppele. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri teema 5.4 5.4. ARVESTUSED, punkt 5.4.4]</ref> Järelarvestus tuleb kokku leppida õppejõuga individuaalselt. Sellele registreerimine toimub ÕIS-is kaks päeva enne sooritust. Juhul kui õpid OF-õppekohal kehtestatakse tasu suurus rektori käskkirjas ning arve tekib ÕIS-i. RF õppekohal on järelarvestus tasuta.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri, teema 5.2 EKSAMITE JA ARVESTUSTE KORRALDUS, punktid 5.2.7 ja 5.2.8]</ref>

	;Küsimus 2		;Küsimus 2

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T07:17:51Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 10:17, 20 October 2014
Line 26:		Line 26:

	;Vastus		;Vastus
	: ~~ma ei tea mingi ajupaha~~		: Arvestust on võimalik järele teha ülejärgmise semestri puanse joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika),milles tuleb jõuda õppejõuga kokkuleppele. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#arvestused Õppekorralduse eeskiri punkt 5.4.4]</ref> Järelarvestus tuleb kokku leppida õppejõuga individuaalselt. Sellele registreerimine toimub ÕIS-is kaks päeva enne sooritust. Juhul kui õpid OF-õppekohal kehtestatakse tasu suurus rektori käskkirjas ning arve tekib ÕIS-i. RF õppekohal on järelarvestus tasuta.

	;Küsimus 2		;Küsimus 2
Line 34:		Line 34:
	;Vastus		;Vastus
	: 1. Enne punase joone päeva tuleb ära teha järgnev:		: 1. Enne punase joone päeva tuleb ära teha järgnev:
	:* Alates teisest aastast ~~tuleb~~ esitada ~~avaldus~~ akadeemiliseks puhkuseks		:* Alates teisest aastast võib esitada avalduse akadeemiliseks puhkuseks
	:* Esitada taotlused akadeemilisteks liikumisteks.		:* Esitada taotlused akadeemilisteks liikumisteks.
	:* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava		:* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T06:43:07Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 09:43, 20 October 2014
Line 34:		Line 34:
	;Vastus		;Vastus
	: 1. Enne punase joone päeva tuleb ära teha järgnev:		: 1. Enne punase joone päeva tuleb ära teha järgnev:
	* Alates teisest aastast tuleb esitada avaldus akadeemiliseks puhkuseks		:* Alates teisest aastast tuleb esitada avaldus akadeemiliseks puhkuseks
	* Esitada taotlused akadeemilisteks liikumisteks.		:* Esitada taotlused akadeemilisteks liikumisteks.
	* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava		:* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava
	* Võimalik valida kuni kümne protsendi mahus vabaaineid teiste kõrgkoolide õppekavadest		:* Võimalik valida kuni kümne protsendi mahus vabaaineid teiste kõrgkoolide õppekavadest

	;Ülesanne		;Ülesanne

Eaia: /* Küsimuse Vastused */

2014-10-20T06:42:10Z

Küsimuse Vastused

← Older revision		Revision as of 09:42, 20 October 2014
Line 26:		Line 26:

	;Vastus		;Vastus
	: ~~Blah~~		: ma ei tea mingi ajupaha

	;Küsimus 2		;Küsimus 2
Line 33:		Line 33:

	;Vastus		;Vastus
	: ~~Blah~~		: 1. Enne punase joone päeva tuleb ära teha järgnev:
			* Alates teisest aastast tuleb esitada avaldus akadeemiliseks puhkuseks
			* Esitada taotlused akadeemilisteks liikumisteks.
			* Peab olema kinnitatud individuaalne õppekava
			* Võimalik valida kuni kümne protsendi mahus vabaaineid teiste kõrgkoolide õppekavadest

	;Ülesanne		;Ülesanne