User:Isersuko - Revision history

Isersuko at 10:02, 22 October 2015

2015-10-22T10:02:34Z

← Older revision		Revision as of 13:02, 22 October 2015
Line 45:		Line 45:

	=== Küsimus B ===		=== Küsimus B ===

	Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?		Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?

Isersuko at 09:53, 22 October 2015

2015-10-22T09:53:29Z

← Older revision		Revision as of 12:53, 22 October 2015
Line 49:		Line 49:
	; Vastused		; Vastused

	Arvestust järel on võimalik teha ainult ülejärgmise semesti punase joone päevani. Ainet läbiviiva õppejõuaga on vaja kokku leppida,et kordussooritust teha. Kordussooritusele reegistrerimine toimub ÕISi. Tähtajad on et õigus kordussoorituseks kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Riigi finantseeritaval kohal on kordusarvestus tasuta.Kui oled tasulisel õppekohal siis tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga.		Arvestust järel on võimalik teha ainult ülejärgmise semesti punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskirija punkt 5.2.13]</ref> Ainet läbiviiva õppejõuaga on vaja kokku leppida,et kordussooritust teha. Kordussooritusele reegistrerimine toimub ÕISi.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskirija punkt 5.2.8]</ref> Tähtajad on et õigus kordussoorituseks kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskirija punkt 5.2.8]</ref> Riigi finantseeritaval kohal on kordusarvestus tasuta. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK küsimus 9]</ref> Kui oled tasulisel õppekohal siis tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas%20p%C3%A4%C3%A4sen%20kordussooritusele? KKK küsimus 9]</ref>

	=== Küsimus 2 ===		=== Küsimus 2 ===
Line 59:		Line 59:

	Need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva:		Need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva:
	1) Lõppenud akadeemilised liikumised		1) Lõppenud akadeemilised liikumised <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eesk Õppekorralduse eeskirija punkt 1.2.11]</ref> <br>2.
	2)Õppeainete deklareerimine		2)Õppeainete deklareerimine <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eesk Õppekorralduse eeskirija punkt 1.2.11]</ref><br>3.
	3)Akadeemilise puhkuse avalduse esitamine		3)Akadeemilise puhkuse avalduse esitamine <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskirija punkt 6.1.3.4]</ref><br>4.
	4)Akadeemilise puhkuse avalduse lõpetamine		4)Akadeemilise puhkuse avalduse lõpetamine <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskirija punkt 6.1.4]</ref>
	Kui eksamil on saadud positivne hinne, siis võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul.Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.
			Kui eksamil on saadud positivne hinne, siis võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul.Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/ Õppekorralduse eeskirija punkt 5.3.10]</ref>

Isersuko at 09:46, 22 October 2015

2015-10-22T09:46:06Z

← Older revision		Revision as of 12:46, 22 October 2015
Line 24:		Line 24:

	<h3>Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true video loeng: Targo Tennisberg \| Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda]</ref></h3>		<h3>Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true video loeng: Targo Tennisberg \| Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda]</ref></h3>
	<p>		<p>IT tehnoloogiad liikuvad tööstusharu, mis sõltub inimestest ja maailma vajadustest. Näiteks nutitelefonid näeme, kuidas muutunud IT tehnoloogiat. Kui inimesed on vaja rohkem lihtne kasutamisest ja võimas telefon, tehnoloogia hakkas arendada selles suunas ja arendada ka edaspidi. Sajandeid inimesed loovad asju, mis teevad oma elu lihtsam, et It tehnologiat peavad vaatama tulevikust ja luua üha mugav asju. Kui me räägime programmeerija tööst, mitte vähe oluline osa võtab suhtlemisest klientide või tööandja. IT tehnoloog pean saama aru, et mida nõuavad kliendi või üldsuse vajadustele. Mida enamik inimesed teavad siis rohkem It tehnologiat lihtsustavad ja aitavad mõned probleemid lahendamisest. Mõtlesin ka nagu teised kuidas saada head töökohta. Ja pärat loengust tean siis, et on vaja lihtsalt teha asjad ära, olla taiplik ning olla hea tiimikaaslane. Teine loengu tema oli,et inimesed ise kuidas nad elavad muutuvad tehnoloogia väärtust.Seda väärtust muuta tehnoloogiaid. Näiteks sama instagramm nagu vormikohase toodab selliseid tohutu populaarsuse. See sai väga moes lihtsalt sest et keegi ütles, et see on lahe. Tänapäevaks instagramm tabelis seisab esikohal foto taotluste vahel. Mitu aastat tagasi me ei saanud teada, et pildistada oma toidu ja saatke pilte Interneti muutunud nii populaarseks.</p>

			<h3>Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/95e9f82e-debe-4f6c-833a-5dabb639600d?ec=true video loeng: Tanel Unt \| Oma IT ettevõte - GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel]</ref></h3>
			<p>Jagas meiega oma kogemusi Tanel Unt. Mäletan, et paljud väikeettevõtted on suurepärane võimalus arendada mis suures äriühingu tulevikus. Esimene on oma ideede arendamisest on investoritele või mis tahes algkapitali leida. Mis aitab nimetatud varem suhtlemis oskusi. Kliendi otsimisest ja toote arendamisest peitub esimeste arendajate õlgadel. Näiteks me kõik teame lugu Skype loomisest, programm loodud väike inimeste gruppist, kes müüs selle ja ei ole halb raha teeninud. Seepärast ma veel kord täpsustan, et midagi ei ole võimalik.</p>

			<h3>Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f0d2dfac-5f77-47e6-8e60-abe8d9b9679d?ec=true video loeng: Oleg Bogdanov ja Oliver Kadak \| Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat]</ref></h3>
			<p>Viimasel looengus juutustakse potentsiaalsedest klientidest, analüüsi kuidas end reklamida ja tähtsust prognoosimise tulevast olukorrast. Sa peaks lihtsalt unusta kohtumistel kolleegidega teavet vahetada ja saada uus. Prognoosimise olukord on oluline aspekt käsitleva otsuse. Olles hoolikalt läbi eri osapooltega olukord juba rääkida kuidas suund, edasi liikuda. Paljud välja ja jäi algoleku kui õiges kohas õigel ajal ei hakanud, arendada.</p>

			<h3>Kokkuvõtte</h3>
			<p>Kokkuvõtteks võin öelda, et kuigi mõned looengud ei vastanud minu ootustele, räägisid rohkem teooriast kuid praktikast, võin öelda, et seal oli palju teavet, mis on kasulik nii kolledzi õppimises kui ka oma tuleviku karjääris.</p>








			== Õpingukorralduse küsimused ==

			=== Küsimus B ===
			Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?

			; Vastused

			Arvestust järel on võimalik teha ainult ülejärgmise semesti punase joone päevani. Ainet läbiviiva õppejõuaga on vaja kokku leppida,et kordussooritust teha. Kordussooritusele reegistrerimine toimub ÕISi. Tähtajad on et õigus kordussoorituseks kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Riigi finantseeritaval kohal on kordusarvestus tasuta.Kui oled tasulisel õppekohal siis tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga.

			=== Küsimus 2 ===

			Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust.
			Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemilisele õiendile lõpetamisel?

			; Vastused

			Need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva:
			1) Lõppenud akadeemilised liikumised
			2)Õppeainete deklareerimine
			3)Akadeemilise puhkuse avalduse esitamine
			4)Akadeemilise puhkuse avalduse lõpetamine
			Kui eksamil on saadud positivne hinne, siis võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul.Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.


			<h3>Ülesanne</h3>

			Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X ja Y väärtused võtke allpool olevast tabelist selliselt, et X väärtus vastab teie üliõpilaskoodi eelviimasele numbrile ja Y üliõpilaskoodi viimasele numbrile.
			Esimese semestri lõpuks on olemas 20 EAPd ja teise semestri lõpuks 21EAPd.

			; Vastus

			27EAP2-(x+y) = 27EAP2-(24EAP+21EAP)=54-(45)=9EAP
			Vastus. Õppeaasta lõpus esitatakse arve 9 EAP eest.

			<h1>Viited</h1>
			<references />
			[[Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe)]]

Isersuko at 09:38, 22 October 2015

2015-10-22T09:38:17Z

← Older revision		Revision as of 12:38, 22 October 2015
Line 11:		Line 11:

	<h3>IT projektide juhtimine<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36 video loeng: Tiina Seeman \| IT projektide juhtimine]</ref></h3>		<h3>IT projektide juhtimine<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/e2cded4a-d03a-4ed5-95e9-de354ce58f36 video loeng: Tiina Seeman \| IT projektide juhtimine]</ref></h3>
	<p>IT projektide juhtimine on ka veel üks kasulik teema, mis meil jutustas Tiina Seeman. Põhiliselt räägitakse, kuidas leida õppejõud, kes võib aitada organisatsiooni küsimustest, ning et tähtsam on leida projekte idee. Kui on idee siis võib alustada tööd. Veelkord,rõhutades, et töö ei tohi edasi lükata, märkasin ise, et me ise valisime kuhu astuda ja peame siis õppida vaid oodata vimase päeva. Tegelikult ma usun,et see väike projekt võib olla keegi karjääri alguse. Kui tõesti leida ideed, millega sa oled huvitatud, siis miks mitte edasi seda arendada.		<p>IT projektide juhtimine on ka veel üks kasulik teema, mis meil jutustas Tiina Seeman. Põhiliselt räägitakse, kuidas leida õppejõud, kes võib aitada organisatsiooni küsimustest, ning et tähtsam on leida projekte idee. Kui on idee siis võib alustada tööd. Veelkord,rõhutades, et töö ei tohi edasi lükata, märkasin ise, et me ise valisime kuhu astuda ja peame siis õppida vaid oodata vimase päeva. Tegelikult ma usun,et see väike projekt võib olla keegi karjääri alguse. Kui tõesti leida ideed, millega sa oled huvitatud, siis miks mitte edasi seda arendada.</p>

			<h3>Õppimisest. Omast kogemusest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ce07046a-a6aa-41bb-8fe8-9f256a6d627f?ec=true video loeng: Elar Lang \| Õppimisest. Omast kogemusest]</ref></h3>
			<p>Samas on vaja panna tähelepanu, et kolledzis pole kõik infarmatsioone, mis on vaja teada oma erialast. Me peame kõik ajal õppima,et tea kõik uudised. Pärast kolledzis hea mõttes on mingide koolituse käia, et seal me saame uurida mõned asju, mis ei räägitati kolledzis. Sellist loengust ma täpsustan et päevaõppe ei ole halb valik sellepärat,et kui Elar Lang ütles: Kui on töö,siis töö. Kui on kool, siis kool.Ei mingit segamist. Kuidas juba kirjutakse, tähtis on õppida õppima ja sellist asju me saame õppida teine kogemuste eest.Miks see on tähtis arvutiarendejatele? Sellepärast,et me kõik elame informatsiooniajastul, kus meil on palju informatsioone. Ja kui aus olla,kui sa tahad ja oled huuvitatud õppimisest siis teil on võimalus kas loengus kuulada või nuttitelefonis olla.</p>

			<h3>Millega tegeleb süsteemihaldur<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/8e2141b7-9e98-49dc-a05d-6ca0edd3c19c?ec=true video loeng: Taavi Tuisk \| Millega tegeleb süsteemihaldur]</ref></h3>
			<p>Kõige tähtsam mulle meenus, et Süsteemi administraatori ülesandeid sageli paigutatakse äriühingutele kaasatud IT outsourcing. Üldjuhul need ettevõtted pakuvad madalam töötajate, teenuse maksumus ja töö põhjal liitumislepingus.
			Arvestades Interneti kiirest kasvust ja võrgustiku tehnoloogia, süsteemi administraator-üksi muutumas raskem võidelda probleemid, nii kaua aega tagasi ilmus spetsiaalseid foorumeid ja väljaannete eesmärgiga laiendada silmaringi algajate süsteemiadministraatorid ja et aidata lahendada mitmekesine see probleeme. Kaudselt, see on tingitud vaba aega kogenud Süsteemiadministraatorid saavad kõrgema erialase taseme tõttu.</p>

			<h3>Testimine ja tarkvara kvaliteet<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/00379be2-bb86-4935-9b4f-aad720ee4cc0?ec=true video loeng: Kert Suvi \| Testimine ja tarkvara kvaliteet]</ref></h3>
			<p>Rohkem inimesi mõtlevad,et näiteks programmi testimine ei ole keeruline ja oluline tegevus. Siiski testimine on tähtis sellepärast,et kui ei testi siis võid olla mitte midagi. Selles juhus me ei saa teada kui midagi ei töötanud. Testimine on tagatud kvaliteetne töö, mida ei tohiks ignoreerida.</p>

			<h3>Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/45c455bb-ef01-4f3e-a722-5ba40ecbe8ee?ec=true video loeng: Targo Tennisberg \| Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda]</ref></h3>
			<p>

Isersuko: /* Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus" */

2015-10-22T09:32:41Z

Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus"

@@ Line 1: / Line 1: @@
 [[Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe)]]
 = Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus" =
-Autor: Irina
+Autor: Irina Šeršukova

Isersuko: Created page with "Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe) = Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus" = Autor: Irina"

2015-10-22T09:17:00Z

Created page with "Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe) = Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus" = Autor: Irina"

New page

[[Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe)]]
= Arvestustöö aines "Õpingukorraldus ja erialatutvustus" =
Autor: Irina