User:Lmorozov - Revision history

Lmorozov at 00:27, 26 October 2016

2016-10-26T00:27:05Z

← Older revision		Revision as of 03:27, 26 October 2016
Line 1:		Line 1:
			[[Category:Erialatutvustus 2016 kaugõpe]]
	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor: Ljubov Morozova		Autor: Ljubov Morozova

Lmorozov: /* Essee */

2016-10-26T00:23:55Z

Essee

← Older revision		Revision as of 03:23, 26 October 2016
Line 25:		Line 25:
	Jaan Priisalu rääkis oma loengus Eesti Vabariigi küberkaitsest. Ta seletas, et küberkaitse mõte on säilitada olemasoleva olukorda ja tagada inimestele vaba aega, sest viimasel ajal üha rohkem rünnatakse ühiskonna protsesse. Ta mainis ka seda, et alati tuleb kasuks vana kogemus ning teadmised teistest valdkondadest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu "Eesti Vabariigi küberkaitse" (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengussalvestus ]</ref>.		Jaan Priisalu rääkis oma loengus Eesti Vabariigi küberkaitsest. Ta seletas, et küberkaitse mõte on säilitada olemasoleva olukorda ja tagada inimestele vaba aega, sest viimasel ajal üha rohkem rünnatakse ühiskonna protsesse. Ta mainis ka seda, et alati tuleb kasuks vana kogemus ning teadmised teistest valdkondadest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu "Eesti Vabariigi küberkaitse" (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengussalvestus ]</ref>.

	IT ja turundusest tuli meile loengut pidama Hedi Mardisoo Starmanist. Ta rääkis, et tänapäeval ei ole ettevõtteid, mis ei puutu kokku IT-ga. Infotehnoloogia aitab turundusprotsesse läbi viia. Ta võrdles IT ja turundusmaailma ning tõi esile, et turundus baseerub planeerimisel, aga IT valdkonnas tehakse palju asju testimise käigus. Mardisoo arvates, tuleb ka turunduses rohkem kasutada testimise meetodeid, selleks et kohe saada tagasisidet ning kiiremini ~~arendada toodet~~<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12. oktoober loengussalvestus ]</ref>.		IT ja turundusest tuli meile loengut pidama Hedi Mardisoo Starmanist. Ta rääkis, et tänapäeval ei ole ettevõtteid, mis ei puutu kokku IT-ga. Infotehnoloogia aitab turundusprotsesse läbi viia. Ta võrdles IT ja turundusmaailma ning tõi esile, et turundus baseerub planeerimisel, aga IT valdkonnas tehakse palju asju testimise käigus. Mardisoo arvates, tuleb ka turunduses rohkem kasutada testimise meetodeid, selleks et kohe saada tagasisidet ning kiiremini reageerida muutustele<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12. oktoober loengussalvestus ]</ref>.

	Minu arvates, käesoleva aine raames toimunud loengud olid väga kasulikud ning kõik esinejad jätsid positiivse mulje. Vaatamata sellele, et nad rääkisid erinevatest teemadest, märkasin ka sarnasusi nende kõnedes. Paljud rõhutasid, et töökäigus on oluline suhtlemisoskus, koostöö ja kasuks tulevad ka teadmised teistest valdkondadest. Loengutes oli juttu sellest, et tänapäeval on üha rohkem valdkondi, mis sõltuvad IT-st. Loengud aitasid mul paremini tundma õppida IT valdkonda. Ma sain teada, millele tuleb pöörata rohkem tähelepanu õpingute jooksul ning mis mind peale kooli ees ootab.		Minu arvates, käesoleva aine raames toimunud loengud olid väga kasulikud ning kõik esinejad jätsid positiivse mulje. Vaatamata sellele, et nad rääkisid erinevatest teemadest, märkasin ka sarnasusi nende kõnedes. Paljud rõhutasid, et töökäigus on oluline suhtlemisoskus, koostöö ja kasuks tulevad ka teadmised teistest valdkondadest. Loengutes oli juttu sellest, et tänapäeval on üha rohkem valdkondi, mis sõltuvad IT-st. Loengud aitasid mul paremini tundma õppida IT valdkonda. Ma sain teada, millele tuleb pöörata rohkem tähelepanu õpingute jooksul ning mis mind peale kooli ees ootab.

Lmorozov: /* Essee */

2016-10-26T00:20:10Z

Essee

← Older revision		Revision as of 03:20, 26 October 2016
Line 7:		Line 7:
	==Essee==		==Essee==

	Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob ~~eneserahuldust~~ ja harmooniat või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb tegelikkusest. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, millised raskused võivad tekkida, milleks tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.		Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob inspiratsiooni ja harmooniat või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb tegelikkusest. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, millised raskused võivad tekkida, milleks tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.

	Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata videoloenguid, kus esinesid eriala asjatundjad, mõtiskleda enda tuleviku plaanide üle ning selgitada välja ~~olulisemad aspektid~~, millele tuleb pöörata erilist tähelepanu nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures. Käesolevas essees toon ~~välja~~ iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt põhilised ~~teemasid~~, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda ~~arvamust~~ sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.		Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata videoloenguid, kus esinesid eriala asjatundjad, mõtiskleda enda tuleviku plaanide üle ning selgitada välja olulisemaid aspekte, millele tuleb pöörata erilist tähelepanu nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures. Käesolevas essees toon esile iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt põhilised teemad, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda arvamus sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.

	Esimeses loengus räägiti õpingukorraldusest ning tutvustati õppeosakonna ~~töötajad~~. Loeng oli vajalik ja väga kasulik, vaatamata sellele, et sama materjalidega saab tutvuda ka IT Kolledži kodulehel. Mulle väga meeldis see, et oli võimalik esitada küsimusi ja õppeosakonna töötajad olid suhtlemiseks ~~avatud~~<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loengu "Sissejuhatav loeng" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 23. september loengussalvestus ]</ref>.		Esimeses loengus räägiti õpingukorraldusest ning tutvustati õppeosakonna töötajaid. Loeng oli vajalik ja väga kasulik, vaatamata sellele, et sama materjalidega saab tutvuda ka IT Kolledži kodulehel. Mulle väga meeldis see, et oli võimalik esitada küsimusi ja õppeosakonna töötajad olid avatud suhtlemiseks<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loengu "Sissejuhatav loeng" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 23. september loengussalvestus ]</ref>.

	Olen tihti kuulnud infosüsteemide arhitektidest, kuigi ei kujutanud ette, millega nemad tegelevad. Loengu käigus rääkis meile Andres Kütt enda eriala omapärasusest ning ka oma õpingutest erinevates ülikoolides. Ta tõi esile probleeme, millega arhitektid kokku puutuvad, rääkis sellest, et nad peavad oskama suhelda inimestega ja oskama ka selgitada, sest nende ülesanne on juhtima keerukust. Lisaks sellele andis ta meile kasulikke nõuandeid, et üliõpilane peab ise võtma igast ainest seda, mis tal vaja läheb ja tuleb rohkem tähelepanu pöörata ka akadeemilisele bürokraatiale, kuna see on tähtis osa õpingutest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Loengu "Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu" (Andres Kütt) 31. august loengussalvestus ]</ref>.		Olen tihti kuulnud infosüsteemide arhitektidest, kuigi ei kujutanud ette, millega nemad tegelevad. Loengu käigus rääkis meile Andres Kütt enda eriala omapärasusest ning ka oma õpingutest erinevates ülikoolides. Ta tõi esile probleeme, millega arhitektid kokku puutuvad, rääkis sellest, et nad peavad oskama suhelda inimestega ja oskama ka selgitada, sest nende ülesanne on juhtima keerukust. Lisaks sellele andis ta meile kasulikke nõuandeid, et üliõpilane peab ise võtma igast ainest seda, mis tal vaja läheb ja tuleb rohkem tähelepanu pöörata ka akadeemilisele bürokraatiale, kuna see on tähtis osa õpingutest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Loengu "Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu" (Andres Kütt) 31. august loengussalvestus ]</ref>.

	Kristel ja Marko Kruustük Testiliost rääkisid meile startupide maagilisest maailmast. Jutustades oma edulugu erilise entusiasmiga, nad selgitasid meile, millised on võimalused oma startupi alustamiseks ja kust saab abi saada ja toetust küsida. Sain teada, et idee ei sünni üleöö~~, selleks~~, et edu saavutada tuleb palju tööd teha ja ei tohi alla anda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel, Marko Kruustük) 7. september loengussalvestus ]</ref>.		Kristel ja Marko Kruustük Testiliost rääkisid meile startupide maagilisest maailmast. Jutustades oma edulugu erilise entusiasmiga, nad selgitasid meile, millised on olemas võimalused oma startupi alustamiseks ja kust saab abi saada ja toetust küsida. Sain teada, et idee ei sünni üleöö. Selleks, et edu saavutada tuleb palju tööd teha ja ei tohi alla anda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel, Marko Kruustük) 7. september loengussalvestus ]</ref>.

	“Süsadminnimisest” rääkis meile Lembitu Ling. Sain rohkem teada, millise raskustega puutub kokku süsteemide administraator, kuidas vältida konflikte arendajatega ja millele tuleb rohkem tähelepanu pöörata õpingute jooksul. Näiteks, peab süsteemide administraator oskama koodi lugema ning teadma kuidas asjad täpsemalt töötavad. Kasuks tuleb ka pidev monitooring, selleks et ~~ette teavitada võimaliketest probleemidest ning~~ hea partnerlus arendajate, arhitektide ja juhtkonnaga. Ling rõhutas, et parem on kasutusele võtta juba ~~valmisolevaid~~ süsteeme<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/edf31936-fa06-4f1a-8c1f-18e4edb07f76 Loengu "Süsadminnimisest" (Lembitu Ling) 14. september loengussalvestus ]</ref>.		“Süsadminnimisest” rääkis meile Lembitu Ling. Sain rohkem teada, millise raskustega puutub kokku süsteemide administraator, kuidas vältida konflikte arendajatega ja millele tuleb rohkem tähelepanu pöörata õpingute jooksul. Näiteks, peab süsteemide administraator oskama koodi lugema ning teadma kuidas asjad täpsemalt töötavad. Kasuks tuleb ka pidev monitooring, selleks et ennetada probleemide tekkimist. Oluline on hea partnerlus arendajate, arhitektide ja juhtkonnaga. Ling rõhutas, et parem on kasutusele võtta juba olemasolevaid süsteeme<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/edf31936-fa06-4f1a-8c1f-18e4edb07f76 Loengu "Süsadminnimisest" (Lembitu Ling) 14. september loengussalvestus ]</ref>.

	Vaatamata sellele, et olen juba kaua aega tööinimene, Andres Septer ja Einar Koltšanov loengust leidsin palju kasulikku ka enda jaoks. Septer tutvustas meile erinevate karjäärivõimalused IT valdkonnas. Ta rääkis riigiasutuste, suurte ja väikeste firmade töö spetsiifikast, tuues esile nii positiivseid, kui ka negatiivseid aspekte. Ta soovitas meile luua “võrgustik” juba kooli ajal, sest pärast on lihtsam tööd leida tutvuste kaudu. Koltšanov aga tutvustas meile Master ~~Scrumi~~ eriala omapärasusi ning ütles, et meil on ~~aati~~ võimalus liikuda ja muutuda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg", "Karjäärikäänakud" (Andres Septer, Einar Koltšanov) 21. september loengussalvestus ]</ref>.		Vaatamata sellele, et olen juba kaua aega tööinimene, Andres Septer ja Einar Koltšanov loengust leidsin palju kasulikku ka enda jaoks. Septer tutvustas meile erinevate karjäärivõimalused IT valdkonnas. Ta rääkis riigiasutuste, suurte ja väikeste firmade töö spetsiifikast, tuues esile nii positiivseid, kui ka negatiivseid aspekte. Ta soovitas meile luua “võrgustik” juba kooli ajal, sest pärast on lihtsam tööd leida tutvuste kaudu. Koltšanov aga tutvustas meile Scrum Master eriala omapärasusi ning ütles, et meil on alati võimalus liikuda ja muutuda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg", "Karjäärikäänakud" (Andres Septer, Einar Koltšanov) 21. september loengussalvestus ]</ref>.

	Tänapäeval saame rääkida erinevate valdkondade sõltuvusest IT-st. Kuidas seda kasutatakse EMTA analüütikaosakonnas rääkis meile Ivar Laur. Ta näitas, kui olulised on tehnilised lahendused ~~andmeanalüüsimiseks~~ ning rõhutas seost andmeanalüüsi ja IT vahel<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/24de2b84-9c8c-497f-a299-7ece598d0802 Loengu "Andmed ei allu analüüsile" (Ivar Laur) 28. september loengussalvestus ]</ref>.		Tänapäeval saame rääkida erinevate valdkondade sõltuvusest IT-st. Kuidas seda kasutatakse EMTA analüütikaosakonnas rääkis meile Ivar Laur. Ta näitas, kui olulised on tehnilised lahendused andmeanalüüsimisel ning rõhutas seost andmeanalüüsi ja IT vahel<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/24de2b84-9c8c-497f-a299-7ece598d0802 Loengu "Andmed ei allu analüüsile" (Ivar Laur) 28. september loengussalvestus ]</ref>.

	Jaan Priisalu rääkis oma loengus Eesti Vabariigi küberkaitsest. Ta seletas, et küberkaitse mõte on säilitada olemasoleva olukorda ja tagada inimestele vaba aega, sest viimasel ajal üha rohkem rünnatakse ühiskonna protsesse. Ta mainis ka seda, et alati tuleb kasuks vana kogemus ning teadmised teistest valdkondadest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu "Eesti Vabariigi küberkaitse" (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengussalvestus ]</ref>.		Jaan Priisalu rääkis oma loengus Eesti Vabariigi küberkaitsest. Ta seletas, et küberkaitse mõte on säilitada olemasoleva olukorda ja tagada inimestele vaba aega, sest viimasel ajal üha rohkem rünnatakse ühiskonna protsesse. Ta mainis ka seda, et alati tuleb kasuks vana kogemus ning teadmised teistest valdkondadest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu "Eesti Vabariigi küberkaitse" (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengussalvestus ]</ref>.

Lmorozov: /* Essee */

2016-10-25T23:45:39Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:45, 26 October 2016
Line 9:		Line 9:
	Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob eneserahuldust ja harmooniat või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb tegelikkusest. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, millised raskused võivad tekkida, milleks tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.		Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob eneserahuldust ja harmooniat või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb tegelikkusest. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, millised raskused võivad tekkida, milleks tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.

	Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata videoloenguid, kus esinesid eriala asjatundjad, mõtiskleda enda tuleviku plaanide üle ning selgitada välja olulisemad aspektid, millele tuleb pöörata erilist tähelepanu nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures.		Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata videoloenguid, kus esinesid eriala asjatundjad, mõtiskleda enda tuleviku plaanide üle ning selgitada välja olulisemad aspektid, millele tuleb pöörata erilist tähelepanu nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures. Käesolevas essees toon välja iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt põhilised teemasid, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda arvamust sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.

	Käesolevas essees toon välja iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt põhilised teemasid, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda arvamust sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.

	Esimeses loengus räägiti õpingukorraldusest ning tutvustati õppeosakonna töötajad. Loeng oli vajalik ja väga kasulik, vaatamata sellele, et sama materjalidega saab tutvuda ka IT Kolledži kodulehel. Mulle väga meeldis see, et oli võimalik esitada küsimusi ja õppeosakonna töötajad olid suhtlemiseks avatud<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loengu "Sissejuhatav loeng" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 23. september loengussalvestus ]</ref>.		Esimeses loengus räägiti õpingukorraldusest ning tutvustati õppeosakonna töötajad. Loeng oli vajalik ja väga kasulik, vaatamata sellele, et sama materjalidega saab tutvuda ka IT Kolledži kodulehel. Mulle väga meeldis see, et oli võimalik esitada küsimusi ja õppeosakonna töötajad olid suhtlemiseks avatud<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loengu "Sissejuhatav loeng" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 23. september loengussalvestus ]</ref>.

Lmorozov: /* Essee */

2016-10-25T23:42:35Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:42, 26 October 2016
Line 7:		Line 7:
	==Essee==		==Essee==

	Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob eneserahuldust ja harmooniat~~...~~ või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb ~~tegelikusest~~. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, ~~millesed~~ raskused võivad tekkida, ~~mileks~~ tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.		Eriala valik on väga oluline otsus iga inimese elus. Sellest sõltub, kas inimene hakkab tegema tööd, mis talle toob eneserahuldust ja harmooniat või hoopis segab elu nautimist. Väga tihti juhtub, et inimesed valivad enda jaoks eriala, millest teavad vähe või millest ettekujutus erineb tegelikkusest. Tähtis on juba õpingute alguses saada ettekujutus sellest, millega inimene hakkab tulevikus tegelema, millised raskused võivad tekkida, milleks tuleb valmis olla, millele on vaja pöörata rohkem tähelepanu.

	Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata ~~videoloengud~~, kus esinesid eriala asjatundjad, ~~mõttiskleda~~ enda ~~tueviku~~ plaanide üle ning selgitada välja olulisemad aspektid, millele tuleb pöörata erilist ~~tähelepnu~~ nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures.		Erialatutvustuse aine raames oli mul hea võimalus tutvuda erialaga, mida olen valinud enda õpingute jaoks, vaadata videoloenguid, kus esinesid eriala asjatundjad, mõtiskleda enda tuleviku plaanide üle ning selgitada välja olulisemad aspektid, millele tuleb pöörata erilist tähelepanu nii õpingute käigus kui ka tuleviku töö juures.

	Käesolevas essees toon välja iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt ~~põhiliseid~~ teemasid, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda ~~arvamus~~ sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.		Käesolevas essees toon välja iga loengu olulised aspektid, kirjeldan lühidalt põhilised teemasid, mis olid kajastatud aine raames ning võrdlen esinejate arvamusi olulisemate teemade kohta. Kokkuvõttes esitan ka enda arvamust sellest, mida olen õppinud ja milliseid järeldusi olen enda jaoks teinud.

	Esimeses loengus <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~d9ec2ab9~~-~~14d4~~-~~4e0a~~-~~9c5c~~-~~c26e5093060f~~ Loengu "~~Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu~~" (Andres ~~Kütt~~) 31. ~~august~~ loengussalvestus ]</ref>		Esimeses loengus räägiti õpingukorraldusest ning tutvustati õppeosakonna töötajad. Loeng oli vajalik ja väga kasulik, vaatamata sellele, et sama materjalidega saab tutvuda ka IT Kolledži kodulehel. Mulle väga meeldis see, et oli võimalik esitada küsimusi ja õppeosakonna töötajad olid suhtlemiseks avatud<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loengu "Sissejuhatav loeng" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 23. september loengussalvestus ]</ref>.

	~~Teises loengus~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~bdb1f592~~-~~2bdc~~-~~4f3e~~-~~96e5~~-~~68a65306cbe6?ec=true~~ Loengu "~~Testimine~~ ja ~~startupid~~" (~~Kristel, Marko Kruustük~~) 7. ~~september~~ loengussalvestus ]</ref>		Olen tihti kuulnud infosüsteemide arhitektidest, kuigi ei kujutanud ette, millega nemad tegelevad. Loengu käigus rääkis meile Andres Kütt enda eriala omapärasusest ning ka oma õpingutest erinevates ülikoolides. Ta tõi esile probleeme, millega arhitektid kokku puutuvad, rääkis sellest, et nad peavad oskama suhelda inimestega ja oskama ka selgitada, sest nende ülesanne on juhtima keerukust. Lisaks sellele andis ta meile kasulikke nõuandeid, et üliõpilane peab ise võtma igast ainest seda, mis tal vaja läheb ja tuleb rohkem tähelepanu pöörata ka akadeemilisele bürokraatiale, kuna see on tähtis osa õpingutest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Loengu "Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu" (Andres Kütt) 31. august loengussalvestus ]</ref>.

	~~Kolmandas loengus~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~edf31936~~-~~fa06~~-~~4f1a~~-~~8c1f~~-~~18e4edb07f76~~ Loengu "~~Süsadminnimisest~~" (~~Lembitu Ling~~) 14. september loengussalvestus ]</ref>		Kristel ja Marko Kruustük Testiliost rääkisid meile startupide maagilisest maailmast. Jutustades oma edulugu erilise entusiasmiga, nad selgitasid meile, millised on võimalused oma startupi alustamiseks ja kust saab abi saada ja toetust küsida. Sain teada, et idee ei sünni üleöö, selleks, et edu saavutada tuleb palju tööd teha ja ei tohi alla anda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel, Marko Kruustük) 7. september loengussalvestus ]</ref>.

	~~Neljandas loengus~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~c9233ad5~~-~~0977~~-~~4ea7~~-~~9065~~-~~3d46012832cc~~ Loengu "~~IT tööturg", "Karjäärikäänakud~~" (~~Andres Septer, Einar Koltšanov~~) 21. september loengussalvestus ]</ref>		“Süsadminnimisest” rääkis meile Lembitu Ling. Sain rohkem teada, millise raskustega puutub kokku süsteemide administraator, kuidas vältida konflikte arendajatega ja millele tuleb rohkem tähelepanu pöörata õpingute jooksul. Näiteks, peab süsteemide administraator oskama koodi lugema ning teadma kuidas asjad täpsemalt töötavad. Kasuks tuleb ka pidev monitooring, selleks et ette teavitada võimaliketest probleemidest ning hea partnerlus arendajate, arhitektide ja juhtkonnaga. Ling rõhutas, et parem on kasutusele võtta juba valmisolevaid süsteeme<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/edf31936-fa06-4f1a-8c1f-18e4edb07f76 Loengu "Süsadminnimisest" (Lembitu Ling) 14. september loengussalvestus ]</ref>.

	~~Viiendas loengus~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~24de2b84~~-~~9c8c~~-~~497f~~-~~a299~~-~~7ece598d0802~~ Loengu "~~Andmed ei allu analüüsile~~" (~~Ivar Laur~~) 28. september loengussalvestus ]</ref>		Vaatamata sellele, et olen juba kaua aega tööinimene, Andres Septer ja Einar Koltšanov loengust leidsin palju kasulikku ka enda jaoks. Septer tutvustas meile erinevate karjäärivõimalused IT valdkonnas. Ta rääkis riigiasutuste, suurte ja väikeste firmade töö spetsiifikast, tuues esile nii positiivseid, kui ka negatiivseid aspekte. Ta soovitas meile luua “võrgustik” juba kooli ajal, sest pärast on lihtsam tööd leida tutvuste kaudu. Koltšanov aga tutvustas meile Master Scrumi eriala omapärasusi ning ütles, et meil on aati võimalus liikuda ja muutuda<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg", "Karjäärikäänakud" (Andres Septer, Einar Koltšanov) 21. september loengussalvestus ]</ref>.

	~~Kuuendas loengus~~ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~19c7be1d~~-~~f277~~-~~40ea~~-~~8fb7~~-~~a5a829162d76~~ Loengu "~~Eesti Vabariigi küberkaitse~~" (~~Jaan Priisalu~~) 5. ~~oktoober~~ loengussalvestus ]</ref>		Tänapäeval saame rääkida erinevate valdkondade sõltuvusest IT-st. Kuidas seda kasutatakse EMTA analüütikaosakonnas rääkis meile Ivar Laur. Ta näitas, kui olulised on tehnilised lahendused andmeanalüüsimiseks ning rõhutas seost andmeanalüüsi ja IT vahel<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/24de2b84-9c8c-497f-a299-7ece598d0802 Loengu "Andmed ei allu analüüsile" (Ivar Laur) 28. september loengussalvestus ]</ref>.

	~~Seitsmendas~~ loengus <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/~~f35aeffc~~-~~bcd1~~-~~44f3~~-~~972b~~-~~931cfcb47127~~ Loengu "~~IT ja turundus~~" (~~Hedi Mardisoo~~) 12. oktoober loengussalvestus ]</ref>		Jaan Priisalu rääkis oma loengus Eesti Vabariigi küberkaitsest. Ta seletas, et küberkaitse mõte on säilitada olemasoleva olukorda ja tagada inimestele vaba aega, sest viimasel ajal üha rohkem rünnatakse ühiskonna protsesse. Ta mainis ka seda, et alati tuleb kasuks vana kogemus ning teadmised teistest valdkondadest<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu "Eesti Vabariigi küberkaitse" (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengussalvestus ]</ref>.

	~~Riigi infosüsteemi arhitekt~~		IT ja turundusest tuli meile loengut pidama Hedi Mardisoo Starmanist. Ta rääkis, et tänapäeval ei ole ettevõtteid, mis ei puutu kokku IT-ga. Infotehnoloogia aitab turundusprotsesse läbi viia. Ta võrdles IT ja turundusmaailma ning tõi esile, et turundus baseerub planeerimisel, aga IT valdkonnas tehakse palju asju testimise käigus. Mardisoo arvates, tuleb ka turunduses rohkem kasutada testimise meetodeid, selleks et kohe saada tagasisidet ning kiiremini arendada toodet<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 Loengu "IT ja turundus" (Hedi Mardisoo) 12. oktoober loengussalvestus ]</ref>.
	~~Akadeemiline bürokraatia väga tähtis~~, ~~kogemus erinevates ülikoolides~~, ~~kui on vüga hea põhjus~~ , ~~siis iga igasuguseid asju muutuvad võimalikuks, tähtis on~~ et ~~huvitav~~,~~ise peab võtma kõike ülikoolist~~, ~~ise oled vastutav~~, ~~meie huvi, ise peame võtma igast ainest, mida meil on~~ .
	~~Juhtima keerukust, suhelda, keegi ei armasta arhitekte, näeb kui proektistei tule midagi välja, peab oskama selgitama, väljendusoskus, lakooniliselt,mõju~~ ja ~~autoriteet, organisatsioonist aru saada, kultuuridevahelised erinevused~~

	~~Häkkerid~~, ~~kuidas asjad peavad olema kokkulepitud erinevate aminide vahel , kui on mitu susadmini , siis nendevaheline vastutusvaldkond peab olema kokkulepitud~~. ~~Lugeda man käsu~~, ~~funktsioone~~, ~~ei kasuta ainult googlimist~~.~~admin peab teadma kuidas asjad täpsemalt töötavad. Ei tohi pähe istuda lasta~~, ~~kui~~ on ~~teenus 24/7 siis on vaja kolm inimest. Ei tohi enda võimeid ülehinnata. Keskhaldust kasutamine. Scriptimine vajalik~~, ~~vähem käsitööd.ei maksa lubada tasuta tööd. Arendajate~~ ja ~~susteemide vead.~~		Minu arvates, käesoleva aine raames toimunud loengud olid väga kasulikud ning kõik esinejad jätsid positiivse mulje. Vaatamata sellele, et nad rääkisid erinevatest teemadest, märkasin ka sarnasusi nende kõnedes. Paljud rõhutasid, et töökäigus on oluline suhtlemisoskus, koostöö ja kasuks tulevad ka teadmised teistest valdkondadest. Loengutes oli juttu sellest, et tänapäeval on üha rohkem valdkondi, mis sõltuvad IT-st. Loengud aitasid mul paremini tundma õppida IT valdkonda. Ma sain teada, millele tuleb pöörata rohkem tähelepanu õpingute jooksul ning mis mind peale kooli ees ootab.
	~~Parner nii arendajale kui arhitektile kui~~ ka ~~juhtkonnale, mis katki läks, miks, kuidas ette teavitada, monitooring , teavitada anomaaliat. Praktiivset hoida, mite reaktiivset restartida~~.
	~~Kasutada valmisolevaid süsteeme. Kui on vaja midagi luua, siis on vaja vaadata kui on olemas juba tehtud tööd.hea sõsadmin peab koodi lugema oskama.~~


	~~Milleks on seadus, küberkaitseliit. Organisatsiooni tegemine: reeglid traditsioone, palju energiat on vaja.miks on vaja küberk tegelema. Säilitada olukord~~, et inimestele tagada vaba aega.rünatakse protsesse ühiskonnas. Ei saa kõike asju kaitsta, kriitilised asjad-kõige olulisem, mida kaitsta.olulisem,-ise enda uru saada, tugevused, nõrkused, vastast aru saada saab vastast panna tegutseda, mida ta ei taha teha. Kui inimesi ei ole, siis on ~~lihtsam neid asendada masinatega.~~

	~~Kollektiivne aju~~, ~~koos on mõistlikum teha. Teiste erialade Kaitseliidu tegevuste toetamiseks, koostöö teiste rahvastage. Infoliigutamine, mitte toodete, odav eluase~~-~~printimine~~. ~~Targad majad~~. ~~Takso ilma juhita. Arvuti õpetab~~, ~~õpetajad aitavad protsessi õiges kohas püssida. Terviseteenused ülepiiri. Valetamine läheb kalliks, (ka mta presentatisoiinis)~~
	~~Vana kogemus o väga oluline. Mat an) , kõik õpitud. Hea maine. Skype krupto peal~~.

	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==

Lmorozov: /* Küsimus A */

2016-10-25T19:02:42Z

Küsimus A

← Older revision		Revision as of 22:02, 25 October 2016
Line 48:		Line 48:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	Kui üliõpilane kukkus eksamil läbi, siis tal on veel kuni 2 kordussooritust. Kordussoorituste ajakava avaldatakse õppeinfosüsteemis. Kordussooritusele pääsemiseks on vaja sellele registreeruda, mida ~~saad~~ teha ÕIS-i kaudu. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Arvestused Õppekorralduse eeskiri - Arvestused]</ref>. Riigi finantseeritaval õppekohal kordussooritus on tasuta, kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis (praegu tasu suurus on 20 €) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Tudengile (KKK)]</ref>.		Kui üliõpilane kukkus eksamil läbi, siis tal on veel kuni 2 kordussooritust. Kordussoorituste ajakava avaldatakse õppeinfosüsteemis. Kordussooritusele pääsemiseks on vaja sellele registreeruda, mida saab teha ÕIS-i kaudu. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Arvestused Õppekorralduse eeskiri - Arvestused]</ref>. Riigi finantseeritaval õppekohal kordussooritus on tasuta, kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis (praegu tasu suurus on 20 €) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Tudengile (KKK)]</ref>.

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===

Lmorozov: /* Küsimus A */

2016-10-25T19:01:45Z

Küsimus A

← Older revision		Revision as of 22:01, 25 October 2016
Line 48:		Line 48:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	~~Korduseksamid ja -arvestused~~ on ~~OF õppijatele tasulised~~. ~~Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis~~. ~~Eksamile/ arvestusele registreerumine~~ on ~~nõutav:~~		Kui üliõpilane kukkus eksamil läbi, siis tal on veel kuni 2 kordussooritust. Kordussoorituste ajakava avaldatakse õppeinfosüsteemis. Kordussooritusele pääsemiseks on vaja sellele registreeruda, mida saad teha ÕIS-i kaudu. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Arvestused Õppekorralduse eeskiri - Arvestused]</ref>. Riigi finantseeritaval õppekohal kordussooritus on tasuta, kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis (praegu tasu suurus on 20 €) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Tudengile (KKK)]</ref>.
	5.2.~~8.1. korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis;~~Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist~~. Õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on kordussooritusele lubamise eelduseks.~~
	5.2.13. Kordussooritused planeeritakse aine toimumisele järgnevasse semestrisse ja järgmise õppeaasta eelnädalasse kogu perioodil kokku vähemalt kahel korral. Aine korduv deklareerimine on tasuline.Ühe õppeaine piires on õppuril õigus kuni kolmele sooritusele. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva.kuni 2 kordussooritust. http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#Arvestused

	~~Kordussoorituste ajakava avaldatakse õppeinfosüsteemis~~. ~~Kordussooritusele pääsemiseks~~ on ~~vaja sellele registreeruda~~, ~~mida saad teha ÕIS-i kaudu kkk~~
	~~Kui~~ õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu 20 € ~~HITSA kontole; kkk~~ http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===

Lmorozov: /* Ülesanne */

2016-10-25T18:44:18Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 21:44, 25 October 2016
Line 64:		Line 64:
	===Ülesanne===		===Ülesanne===

	Esimese semestri lõpuks on üliõpilasel 20 EAP ja teise semestri lõpuks on 27 EAP. Aasta lõpuks tuleb üliõpilasel osaliselt hüvitada õppekulud 14 EAP ulatuses. Esitatava arve suurus on 700 eurot (1 EAP maksab 50 ~~EUR~~) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Kõrgharidusreform (KKK)]</ref>.		Esimese semestri lõpuks on üliõpilasel 20 EAP ja teise semestri lõpuks on 27 EAP. Aasta lõpuks tuleb üliõpilasel osaliselt hüvitada õppekulud 14 EAP ulatuses. Esitatava arve suurus on 700 eurot (1 EAP maksab 50 eurot) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Kõrgharidusreform (KKK)]</ref>.

	=Viited=		=Viited=

Lmorozov: /* Küsimus 5 */

2016-10-25T18:43:22Z

Küsimus 5

← Older revision		Revision as of 21:43, 25 October 2016
Line 60:		Line 60:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	Vajaduspõhise õppetoetuse saamiseks peab üliõpilane olema kõrgkooli sisse astunud 2013/14. õa või hiljem, tema perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot, ta õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%), kusjuures õppemahu arvestus on semestrite lõikes kumulatiivne, ta ei viibi akadeemilisel õppepuhkusel. Toetuse suurus sõltub üliõpilase keskmise sissetuleku suurusest pereliikme kohta. Taotlus tuleb esitada riigiportaalis www.eesti.ee/est/kodanikule/haridus_ja teadus/(sisenedes ID-kaardi, Mobiil ID või panga kaudu). Minimaalne ainepunktide arv õppetoetuse saamiseks on 30 EAP semestris <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Vajaduspõhine õppetoetus]</ref>		Vajaduspõhise õppetoetuse saamiseks peab üliõpilane olema kõrgkooli sisse astunud 2013/14. õa või hiljem, tema perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot, ta õpib täiskoormusega ja täidab õppekava nõudeid täies mahus (100%), kusjuures õppemahu arvestus on semestrite lõikes kumulatiivne, ta ei viibi akadeemilisel õppepuhkusel. Toetuse suurus sõltub üliõpilase keskmise sissetuleku suurusest pereliikme kohta. Taotlus tuleb esitada riigiportaalis www.eesti.ee/est/kodanikule/haridus_ja teadus/(sisenedes ID-kaardi, Mobiil ID või panga kaudu). Minimaalne ainepunktide arv õppetoetuse saamiseks on 30 EAP semestris <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Vajaduspõhine õppetoetus]</ref>.

	===Ülesanne===		===Ülesanne===

Lmorozov: /* Ülesanne */

2016-10-25T18:43:12Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 21:43, 25 October 2016
Line 64:		Line 64:
	===Ülesanne===		===Ülesanne===

	Esimese semestri lõpuks on üliõpilasel 20 EAP ja teise semestri lõpuks on 27 EAP. Aasta lõpuks tuleb üliõpilasel osaliselt hüvitada õppekulud 14 EAP ulatuses. Esitatava arve suurus on 700 eurot (1 EAP maksab 50 EUR). <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Kõrgharidusreform (KKK)]</ref>		Esimese semestri lõpuks on üliõpilasel 20 EAP ja teise semestri lõpuks on 27 EAP. Aasta lõpuks tuleb üliõpilasel osaliselt hüvitada õppekulud 14 EAP ulatuses. Esitatava arve suurus on 700 eurot (1 EAP maksab 50 EUR) <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/ Eesti Infotehnoloogia Kolledž - Kõrgharidusreform (KKK)]</ref>.

	=Viited=		=Viited=