User:Mmikk - Revision history

Mmikk: /* Ülesanne */

2016-10-17T15:20:44Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 18:20, 17 October 2016
Line 66:		Line 66:
	IT Kolledžis on seatud õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris; kogudes semestrite kohta kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb sooritamata jäänud EAP-de arvelt õppekulud osaliselt hüvitada. Ühe EAP hinnaks on 50€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform"]</ref> <br>		IT Kolledžis on seatud õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris; kogudes semestrite kohta kumulatiivselt vähem kui 27 EAP, tuleb sooritamata jäänud EAP-de arvelt õppekulud osaliselt hüvitada. Ühe EAP hinnaks on 50€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform"]</ref> <br>
	<br>		<br>
	Semestri lõpuks on kohustuslik saada vähemalt 27 EAP, kuna õpilane sai 26 EAP, siis tuleb (27-26=1) 50€*1=50€ maksta teise semestri alguses. Teise semestri lõpus on kogutud 26+28=54 EAP, mis on aasta jooksul kohustuslik minimaalne punktisumma, mille õpilane peab koguma. Seega lõplik maksekohustus on 50€		Semestri lõpuks on kohustuslik saada vähemalt 27 EAP, kuna õpilane sai 26 EAP, siis tuleb (27-26=1) 50€*1=50€ maksta teise semestri alguses. Teise semestri lõpus on kogutud 26+28=54 EAP, mis on aasta jooksul kohustuslik minimaalne punktisumma, mille õpilane peab koguma. Seega lõplik maksekohustus on 50€ sügissemestri eest.

	=Viited=		=Viited=
	{{Reflist}}		{{Reflist}}

Mmikk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-17T11:44:58Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 14:44, 17 October 2016
Line 1:		Line 1:

	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
			[[Category:Erialatutvustus 2016 (Päevaõpe)]]
	Autor: Meelis Mikk <br>		Autor: Meelis Mikk <br>
	Esitamise kuupäev: 17.10.2016		Esitamise kuupäev: 17.10.2016

Mmikk: /* Essee */

2016-10-17T11:41:28Z

Essee

← Older revision		Revision as of 14:41, 17 October 2016
Line 9:		Line 9:
	Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>		Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>
	<br>		<br>
	Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.		Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.<br>
	<br>		<br>
	Kolmas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true "3. Testimine ja startupid"]</ref> mõjus mulle kõige paremini ning seda oli meeletult hea kuulata. Kaks noort inimest, Kristel ja Marko Kruustük rääkisid meile oma loost. Kristel käis IT Kolledžis aastatel 2008-11 ning nüüd teenib leiba programmide testijana. Esimene töökoht oli tal Artifys ning aastal 2012 asutasid koos Markoga Testlio. Kristelit võib kirjeldada kui ühte töökat naist, kes enne Testliod otsis lisaprojekte, et ennast rohkem arendada. Tema n.ö sloganiks oli: "I hunt for bugs in your software." Marko ITK koolitee oli aastatel 2000-03 ning nüüdseks on ta IT projektijuht ja ka programmeerija. Marko on ehitanud väga palju startupe, mis on minu meelest hämmastav, et tal on olnud nii palju tahtmist ja töökust seda kõike ellu viia. Tore oli näha noort paari, kellel on ambitsioonid ja sihid ning nad püüdlevad sinna poole edukalt. Loeng oli kaasahaarav ning ma arvan, et tulevikus võin kindlasti neid endale meelde tuletada kui motivatsioon on langenud ja kõhklused vaevavad pead.<br>		Kolmas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true "3. Testimine ja startupid"]</ref> mõjus mulle kõige paremini ning seda oli meeletult hea kuulata. Kaks noort inimest, Kristel ja Marko Kruustük rääkisid meile oma loost. Kristel käis IT Kolledžis aastatel 2008-11 ning nüüd teenib leiba programmide testijana. Esimene töökoht oli tal Artifys ning aastal 2012 asutasid koos Markoga Testlio. Kristelit võib kirjeldada kui ühte töökat naist, kes enne Testliod otsis lisaprojekte, et ennast rohkem arendada. Tema n.ö sloganiks oli: "I hunt for bugs in your software." Marko ITK koolitee oli aastatel 2000-03 ning nüüdseks on ta IT projektijuht ja ka programmeerija. Marko on ehitanud väga palju startupe, mis on minu meelest hämmastav, et tal on olnud nii palju tahtmist ja töökust seda kõike ellu viia. Tore oli näha noort paari, kellel on ambitsioonid ja sihid ning nad püüdlevad sinna poole edukalt. Loeng oli kaasahaarav ning ma arvan, et tulevikus võin kindlasti neid endale meelde tuletada kui motivatsioon on langenud ja kõhklused vaevavad pead.<br>

Mmikk: /* Essee */

2016-10-17T11:39:15Z

Essee

← Older revision		Revision as of 14:39, 17 October 2016
Line 5:		Line 5:

	== Essee ==		== Essee ==
	Õpingukorralduse ja erialatutvustuse kursuse eesmärkideks on anda ülevaade Eesti kõrgharidussüsteemist, IT Kolledži akadeemilisest struktuurist ning sellest, kuidas meie kool toimib. Kõrgem eesmärk on anda tudengitele võimalus kohtuda IKT-rakendusvaldkondade ja sektorite esindajatega, avadrada maailmapilti IT kohast kaasaja- ja tulevikuühiskonnas, motiveerida õpinguteks ja anda selgemat ettekujutust tulevasest tööst<br>		Õpingukorralduse ja erialatutvustuse kursuse eesmärkideks on anda ülevaade Eesti kõrgharidussüsteemist, IT Kolledži akadeemilisest struktuurist ning sellest, kuidas meie kool toimib. Kõrgem eesmärk on anda tudengitele võimalus kohtuda IKT-rakendusvaldkondade ja sektorite esindajatega, avadrada maailmapilti IT kohast kaasaja- ja tulevikuühiskonnas, motiveerida õpinguteks ja anda selgemat ettekujutust tulevasest tööst<ref>[https://itcollege.ois.ee/subject/view?subject_id=173&year=2016 "Õpingukorraldus ja erialatutvustus"]</ref><br>
	<br>		<br>
	Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>		Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>

Mmikk: /* Essee */

2016-10-17T11:38:20Z

Essee

← Older revision		Revision as of 14:38, 17 October 2016
Line 5:		Line 5:

	== Essee ==		== Essee ==
			Õpingukorralduse ja erialatutvustuse kursuse eesmärkideks on anda ülevaade Eesti kõrgharidussüsteemist, IT Kolledži akadeemilisest struktuurist ning sellest, kuidas meie kool toimib. Kõrgem eesmärk on anda tudengitele võimalus kohtuda IKT-rakendusvaldkondade ja sektorite esindajatega, avadrada maailmapilti IT kohast kaasaja- ja tulevikuühiskonnas, motiveerida õpinguteks ja anda selgemat ettekujutust tulevasest tööst<br>
			<br>
	Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>		Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>
	<br>		<br>

Mmikk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-17T11:33:50Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 14:33, 17 October 2016
Line 5:		Line 5:

	== Essee ==		== Essee ==
	~~Õpingukorralduse ja erialatutvustuse esimeses~~ loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>		Esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>
	<br>		<br>
	Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.		Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.

Mmikk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-17T11:30:29Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 14:30, 17 October 2016
Line 5:		Line 5:

	== Essee ==		== Essee ==
	Õpingukorralduse ja erialatutvustuse esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.		Õpingukorralduse ja erialatutvustuse esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.<br>
	<br>		<br>
	Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.		Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.

Mmikk: /* Essee */

2016-10-17T11:30:15Z

Essee

← Older revision		Revision as of 14:30, 17 October 2016
Line 5:		Line 5:

	== Essee ==		== Essee ==
	Õpingukorralduse ja erialatutvustuse esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov. ~~<br>~~		Õpingukorralduse ja erialatutvustuse esimeses loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a "1. Õpingukorraldus ja erialatutvustus (sügis 2016) sissejuhatav loeng"]</ref> rääkis meile aine õppejõud Andres Septer sissejuhatavalt koolist. Õppekorraldusest ja sisekorrast rääkis õppekavade arendusjuht Merike Spitsõn, stipendiumitest ja tagasisidest kvaliteedijuht Merle Varendi, videoloengutest, Moodle ja õpperuumidest multimeedia spetsialist Juri Tretjakov.
	<br>		<br>
	Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.~~<br>~~		Teine loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f "2. Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu."]</ref> süstis minusse enesekindlust ja andis väikese motivatsioonilükke. Esinejaks oli praegune Riigi infosüsteemi arhitekt Andres Kütt, kes andis edasi väga informatiivse loengu. Kohe loengu alguses tuli välja, et Kütt on introvert, kuid minu meelest tuli tal esinemine väga ladusalt ja hästi välja. Juba noores eas avanes Andresele võimalus tegeleda arvutitega, sest suviti sai ta arvuti koju kaasa võtta ja nende kallal nokitseda. Seetõttu kogunesid talle teadmised, mis olid juba pea, et võrdsed õpetajate omadega, kuid tema sõnul suutsid õpetajad siiski talle uusi asju õpetada. Minu meelest on see imetlusväärne, et noorest peast pühendab õpilane ennast millelegi, mis teda tulevikus võib edasi viia. Peale keskkooli asus õppima Tartu Ülikoolis statistikaameti eriala, mille ta ka omandas. Peale TÜ kolis ta Tallinnasse ning asus Hansapanka tööle, kus ta pikalt ei jõudnud olla, sest ta ei mõistnud pankureid ning tekkisid suhtlemis- ja juhtimisprobleemid. Selgelt jäi meelde Andrese öeldust see, et tuleb ise vaeva nägema, kuna lihtsalt midagi sülle ei kuku. Sellist mõttelaadi peab endale pidevalt kinnitama, sest kõik mis tegemata jääb, tuleb kunagi hiljem kummitama. Teise loenguna mõjus see julgustavalt ning tekitas rohkem huvi IT valdkonna vastu.
	<br>		<br>
	Kolmas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true "3. Testimine ja startupid"]</ref> mõjus mulle kõige paremini ning seda oli meeletult hea kuulata. Kaks noort inimest, Kristel ja Marko Kruustük rääkisid meile oma loost. Kristel käis IT Kolledžis aastatel 2008-11 ning nüüd teenib leiba programmide testijana. Esimene töökoht oli tal Artifys ning aastal 2012 asutasid koos Markoga Testlio. Kristelit võib kirjeldada kui ühte töökat naist, kes enne Testliod otsis lisaprojekte, et ennast rohkem arendada. Tema n.ö sloganiks oli: "I hunt for bugs in your software." Marko ITK koolitee oli aastatel 2000-03 ning nüüdseks on ta IT projektijuht ja ka programmeerija. Marko on ehitanud väga palju startupe, mis on minu meelest hämmastav, et tal on olnud nii palju tahtmist ja töökust seda kõike ellu viia. Tore oli näha noort paari, kellel on ambitsioonid ja sihid ning nad püüdlevad sinna poole edukalt. Loeng oli kaasahaarav ning ma arvan, et tulevikus võin kindlasti neid endale meelde tuletada kui motivatsioon on langenud ja kõhklused vaevavad pead.<br>		Kolmas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true "3. Testimine ja startupid"]</ref> mõjus mulle kõige paremini ning seda oli meeletult hea kuulata. Kaks noort inimest, Kristel ja Marko Kruustük rääkisid meile oma loost. Kristel käis IT Kolledžis aastatel 2008-11 ning nüüd teenib leiba programmide testijana. Esimene töökoht oli tal Artifys ning aastal 2012 asutasid koos Markoga Testlio. Kristelit võib kirjeldada kui ühte töökat naist, kes enne Testliod otsis lisaprojekte, et ennast rohkem arendada. Tema n.ö sloganiks oli: "I hunt for bugs in your software." Marko ITK koolitee oli aastatel 2000-03 ning nüüdseks on ta IT projektijuht ja ka programmeerija. Marko on ehitanud väga palju startupe, mis on minu meelest hämmastav, et tal on olnud nii palju tahtmist ja töökust seda kõike ellu viia. Tore oli näha noort paari, kellel on ambitsioonid ja sihid ning nad püüdlevad sinna poole edukalt. Loeng oli kaasahaarav ning ma arvan, et tulevikus võin kindlasti neid endale meelde tuletada kui motivatsioon on langenud ja kõhklused vaevavad pead.<br>

Mmikk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-17T11:29:42Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 14:29, 17 October 2016
Line 1:		Line 1:

	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor : Meelis Mikk <br>		Autor: Meelis Mikk <br>
	Esitamise kuupäev :17.10.2016		Esitamise kuupäev: 17.10.2016

	== Essee ==		== Essee ==

Mmikk: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-17T11:29:22Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 14:29, 17 October 2016
Line 2:		Line 2:
	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor : Meelis Mikk <br>		Autor : Meelis Mikk <br>
	Esitamise kuupäev :~~<br<>~~		Esitamise kuupäev :17.10.2016

	== Essee ==		== Essee ==