User:Mmuru - Revision history

Mmuru: /* Essee */

2015-10-21T05:56:31Z

Essee

← Older revision		Revision as of 08:56, 21 October 2015
Line 7:		Line 7:
	Erialatutvustus ja õpingukorraldus oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.Loenguid käisid pidamas spetsialistid, kes on oma alal aastaid töötanud ning omavad suurt teadmiste pagasit.		Erialatutvustus ja õpingukorraldus oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.Loenguid käisid pidamas spetsialistid, kes on oma alal aastaid töötanud ning omavad suurt teadmiste pagasit.

	Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai ~~kerge~~ ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.		Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.

	Kuigi Tiina Seeman lõpetas ITK alles 2010. aastal, on tal juba hulganisti kogemusi projektide juhtimises, mida ta meiega jagama tuli. Ta rõhutas, et projekti õnnestumiseks on oluline pädev juht, kes tunneb antud valdkonda. Seetõttu ei sobi IT projekti juhtima näiteks inimene, kes varemalt juhtis ehitusprojekte. Tarkvara projektijuht peab oskama ka ise kõiki projekti aspekte ja kasutatavaid süsteeme, sealhulgas programmeerimist. Projektijuhtimise dimensioonid on aeg, raha, pingutus ja kvaliteet. Kõik nad on olulised ning ühtegi neist ei saa välja jätta. Lisaks tutvustas ta projektiplaani tegemist kus tuleb tagant ettepoole alustada, mõelda läbi riskid, koostada plaan, mõelda läbi töökorraldus ning kiirelt reageerida kõigile muudatustele mis tekivad arenduse käigus. Samuti on ääretult oluline pidev kommunikatsioon, et ei läheks olulist infot kaotsi.		Kuigi Tiina Seeman lõpetas ITK alles 2010. aastal, on tal juba hulganisti kogemusi projektide juhtimises, mida ta meiega jagama tuli. Ta rõhutas, et projekti õnnestumiseks on oluline pädev juht, kes tunneb antud valdkonda. Seetõttu ei sobi IT projekti juhtima näiteks inimene, kes varemalt juhtis ehitusprojekte. Tarkvara projektijuht peab oskama ka ise kõiki projekti aspekte ja kasutatavaid süsteeme, sealhulgas programmeerimist. Projektijuhtimise dimensioonid on aeg, raha, pingutus ja kvaliteet. Kõik nad on olulised ning ühtegi neist ei saa välja jätta. Lisaks tutvustas ta projektiplaani tegemist kus tuleb tagant ettepoole alustada, mõelda läbi riskid, koostada plaan, mõelda läbi töökorraldus ning kiirelt reageerida kõigile muudatustele mis tekivad arenduse käigus. Samuti on ääretult oluline pidev kommunikatsioon, et ei läheks olulist infot kaotsi.

Mmuru: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2015-10-21T05:50:01Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 08:50, 21 October 2015
Line 1:		Line 1:
	== Erialatutvustuse aine arvestustöö ==		== Erialatutvustuse aine arvestustöö ==
	Autor: Margus Muru<br>		Autor: Margus Muru<br>
	Esitamise kuupäev: xx. oktoober 2015		Esitamise kuupäev: 21. oktoober 2015

	== Essee ==		== Essee ==

Mmuru: /* Essee */

2015-10-21T05:49:29Z

Essee

← Older revision		Revision as of 08:49, 21 October 2015
Line 5:		Line 5:
	== Essee ==		== Essee ==

	Erialatutvustus ja õpingukorraldus oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.		Erialatutvustus ja õpingukorraldus oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.Loenguid käisid pidamas spetsialistid, kes on oma alal aastaid töötanud ning omavad suurt teadmiste pagasit.

	Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai kerge ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.		Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai kerge ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.
Line 30:		Line 30:

	Terve loengute sari oli kui väike koolitus sellest, mis toimub IT maastikul ja mis meid seal ees ootab. Mitmetest loengutest jäi kõlama pädeva juhtimise olulisus, testimise vajalikkus ja elukestev õppimine. Kuna infotehnoloogia muutub kiiresti, on ääretult oluline enda pidev täiendamine. Ehk jäi see rohkematele tudengitele meelde, kuna sellest rääkisid juba aastaid IT vallas töötavad inimesed. Pea kõik esinejad rõhutasid ka suhtlemise ja meeskonnatöö olulisust projektide õnnestumisel ning planeerimist ja analüüsi. Eks ole ka ülikooli läbimine üks suur projekt.		Terve loengute sari oli kui väike koolitus sellest, mis toimub IT maastikul ja mis meid seal ees ootab. Mitmetest loengutest jäi kõlama pädeva juhtimise olulisus, testimise vajalikkus ja elukestev õppimine. Kuna infotehnoloogia muutub kiiresti, on ääretult oluline enda pidev täiendamine. Ehk jäi see rohkematele tudengitele meelde, kuna sellest rääkisid juba aastaid IT vallas töötavad inimesed. Pea kõik esinejad rõhutasid ka suhtlemise ja meeskonnatöö olulisust projektide õnnestumisel ning planeerimist ja analüüsi. Eks ole ka ülikooli läbimine üks suur projekt.
	Esinejad olid huvitavad ja kahtlemata suurte teadmistega, kuid oli märgata kuidas parema esinemisoskusega inime suudab muidu ka veidi igava teema elavamaks muuta. Minu jaoks oli aine väga huvitav ja avardas mu silmaringi. Sain tunduvalt parema ettekujutuse sellest, milline on IT-inimese, olgu ta siis programmeerija, administraator või keegi muu, igapäevane tööelu pärast kooli lõpetamist. Valdkond on väga lai ning ei piirdu vaid klaviatuuri taga koodi kirjutamisega. Selliseid loeguid võiks olla rohkem.		Esinejad olid huvitavad ja kahtlemata suurte teadmistega, kuid oli märgata, kuidas parema esinemisoskusega inime suudab muidu ka veidi igava teema elavamaks muuta. Minu jaoks oli aine väga huvitav ja avardas mu silmaringi. Sain tunduvalt parema ettekujutuse sellest, milline on IT-inimese, olgu ta siis programmeerija, administraator või keegi muu, igapäevane tööelu pärast kooli lõpetamist. Valdkond on väga lai ning ei piirdu vaid klaviatuuri taga koodi kirjutamisega. Selliseid loeguid võiks olla rohkem.

	== Vastused õpingukorralduse küsimustele ==		== Vastused õpingukorralduse küsimustele ==

Mmuru: /* Essee */

2015-10-21T05:45:38Z

Essee

← Older revision		Revision as of 08:45, 21 October 2015
Line 5:		Line 5:
	== Essee ==		== Essee ==

	Erialatutvustus ja ~~õpingukorralduse aine~~ oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.		Erialatutvustus ja õpingukorraldus oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.

	Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai kerge ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.		Esimene sissejuhatav loeng tutvustati üldist õppekorraldust, kooli sisekorda, stipendiume, ning kooliväliseid hobitegevusi, näiteks robootikaklubi. Saime põgusa ülevaate rumalatest vigadest mida õppimisel ja selle planeerimisel vältida ning rõhutati, et tudengi tähtsaim dokument on õppekorralduse eeskiri. Tegemata ainepunktide hinnakiri ja maksmise süsteem andis aimu sellest, kui kallis on tegelikult ülikoolis mitteõppimine. Soovitati palju omavahel suhelda ning üksteist aidata. Suur hulk tutvusi tuleb kindlasti hiljem kasuks. Oli meeldiv ja sisukas loeng, kus sai kerge ülevaate värskele tudengile olulistest asjadest.

Mmuru: /* Essee */

2015-10-21T05:43:40Z

Essee

@@ Line 5: / Line 5: @@
 == Essee ==
-Siia tuleb essee
+Erialatutvustus ja õpingukorralduse aine oli vägagi huvitav aine, mille käigus räägiti projektijuhtimisest, andmeanalüüsist, arendusest, testimisest, administreerimisest ja ka õppimisest üldisemalt.
 == Vastused õpingukorralduse küsimustele ==

Mmuru: /* Ülesanne */

2015-10-19T13:21:28Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 16:21, 19 October 2015
Line 46:		Line 46:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''
	:Andmed:		:Andmed:
	::X=27 EAP		::X = 27 EAP
	::Y=21 EAP		::Y = 21 EAP
	::Vajalik EAP-de hulk õppeaastas on 54 EAP, et poleks vaja midagi maksta.		::Vajalik EAP-de hulk õppeaastas on 54 EAP, et poleks vaja midagi maksta.
	::Ühe EAP hind on 50 € <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform]</ref>		::Ühe EAP hind on 50 € <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform]</ref>

Mmuru: /* Ülesanne */

2015-10-19T12:37:31Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 15:37, 19 October 2015
Line 48:		Line 48:
	::X=27 EAP		::X=27 EAP
	::Y=21 EAP		::Y=21 EAP
	::Vajalik EAP-de hulk õppeaastas on 54 EAP		::Vajalik EAP-de hulk õppeaastas on 54 EAP, et poleks vaja midagi maksta.
	::Ühe EAP hind on 50 € ~~(Kõrgharidusreform~~ <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform]</ref>)		::Ühe EAP hind on 50 € <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform]</ref>
	:Lahendus:		:Lahendus:
	::Aastas kogutud EAP-d kokku X+Y= 27+21= 48 EAP		::Aastas kogutud EAP-d kokku X + Y= 27 + 21 = 48 EAP
	::Puudu jääb 54-48=6 EAP		::Puudu jääb 54 - 48 = 6 EAP
	::Esitatav arve on 6*50=300€		::Esitatav arve on 6 * 50 = 300€
	:Vastus:		:Vastus:
	::Esitatav arve on 300 €		::Esitatav arve on 300 €

Mmuru: /* Vastused õpingukorralduse küsimustele */

2015-10-19T12:35:17Z

Vastused õpingukorralduse küsimustele

← Older revision		Revision as of 15:35, 19 October 2015
Line 41:		Line 41:

	:Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid Õppekorralduse eeskiri 5.3.10.]</ref><br>		:Eksamil positiivse hinde saanu võib taotleda tulemuse parandamiseks üht korduseksamit kahe semestri jooksul. Tulemuslikul korduseksamil saadud kõrgem hinne asendab õppetulemuste arvestamisel eelnevat eksami hinnet. Tulemuseta korduseksami puhul säilib esialgne hinne.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamid Õppekorralduse eeskiri 5.3.10.]</ref><br>

			=== Ülesanne ===
			:Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X=27 EAPd ja teise semestri lõpuks Y=21 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X ja Y väärtused võtke allpool olevast tabelist selliselt, et X väärtus vastab teie üliõpilaskoodi eelviimasele numbrile ja Y üliõpilaskoodi viimasele numbrile.
			'''Vastus'''
			:Andmed:
			::X=27 EAP
			::Y=21 EAP
			::Vajalik EAP-de hulk õppeaastas on 54 EAP
			::Ühe EAP hind on 50 € (Kõrgharidusreform <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine Kõrgharidusreform]</ref>)
			:Lahendus:
			::Aastas kogutud EAP-d kokku X+Y= 27+21= 48 EAP
			::Puudu jääb 54-48=6 EAP
			::Esitatav arve on 6*50=300€
			:Vastus:
			::Esitatav arve on 300 €

	== Viited ==		== Viited ==

Mmuru: /* Küsimus 2 */

2015-10-19T12:28:00Z

Küsimus 2

← Older revision		Revision as of 15:28, 19 October 2015
Line 36:		Line 36:
	:Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust: Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskiri 6.1.3.]</ref>		:Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust: Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskiri 6.1.3.]</ref>

	:Õppuril on kohustus jälgida oma (kontakt)andmete õigsust EIK õppeinfosüsteemis, vajadusel andmeid parandada või teavitada veast õppeosakonda.</ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppurkohust Õppekorralduse eeskiri 3.2.2.]</ref>		:Õppuril on kohustus jälgida oma (kontakt)andmete õigsust EIK õppeinfosüsteemis, vajadusel andmeid parandada või teavitada veast õppeosakonda.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppurkohust Õppekorralduse eeskiri 3.2.2.]</ref>

	:Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>		:Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>

Mmuru: /* Küsimus 2 */

2015-10-19T12:27:39Z

Küsimus 2

← Older revision		Revision as of 15:27, 19 October 2015
Line 36:		Line 36:
	:Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust: Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskiri 6.1.3.]</ref>		:Üliõpilasel on võimalik taotleda akadeemilist puhkust: Avaldust saab esitada semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#opingutepeatamine Õppekorralduse eeskiri 6.1.3.]</ref>

	:Õppuril on kohustus jälgida oma (kontakt)andmete õigsust EIK õppeinfosüsteemis, vajadusel andmeid parandada või teavitada veast õppeosakonda.</ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppurkohust]</ref>		:Õppuril on kohustus jälgida oma (kontakt)andmete õigsust EIK õppeinfosüsteemis, vajadusel andmeid parandada või teavitada veast õppeosakonda.</ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#oppurkohust Õppekorralduse eeskiri 3.2.2.]</ref>

	:Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>		:Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semesti punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>