User:Moldja - Revision history

Moldja at 20:48, 17 October 2015

2015-10-17T20:48:56Z

← Older revision		Revision as of 23:48, 17 October 2015
Line 1:		Line 1:
			[[Category:Erialatutvustus 2015 (Päevaõpe)]]
	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor: Mari-Liis Oldja<br>		Autor: Mari-Liis Oldja<br>

Moldja at 20:47, 17 October 2015

2015-10-17T20:47:05Z

← Older revision		Revision as of 23:47, 17 October 2015
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
	Aine üldkirjelduse kohaselt on ’Õpingukorraldus ja Erialatutvustus’ kursus, mille eesmärgiks on tutvustada õpingute käigus õpitava rakendamise võimalusi.<ref>[https://itcollege.ois.ee/et/subject/view?subject_id=173&year=2015 Õppeaine "Õpingukorraldus ja Erialatutvustus" ülevaade õppeinfosüsteemis</ref> Lihtsamalt öeldes on tegu ainega, kus antakse selgem ettekujutus sellest, milliseid võimalikke rolle IT valdkonnas oleks meil väljavaade tulevikus täita. Kaheksa loengu jooksul esinesid meile inimesed mitmetest erinevatest IKT valdkondadest ja kõik põhilised ja tuntumad rollid said kaetud. Kuigi tegemist oli erinevate valdkondade esindajatega oli esitlustes ka mitmeid ühiseid jooni, põhilisena tooksin välja selle, et kõik esinejad rõhutasid suhtlemise olulisust, mis võib-olla mõne inimese ettekujutusega IT-inimestest läks natuke vastuollu.		Aine üldkirjelduse kohaselt on ’Õpingukorraldus ja Erialatutvustus’ kursus, mille eesmärgiks on tutvustada õpingute käigus õpitava rakendamise võimalusi.<ref>[https://itcollege.ois.ee/et/subject/view?subject_id=173&year=2015 Õppeaine "Õpingukorraldus ja Erialatutvustus" ülevaade õppeinfosüsteemis]</ref> Lihtsamalt öeldes on tegu ainega, kus antakse selgem ettekujutus sellest, milliseid võimalikke rolle IT valdkonnas oleks meil väljavaade tulevikus täita. Kaheksa loengu jooksul esinesid meile inimesed mitmetest erinevatest IKT valdkondadest ja kõik põhilised ja tuntumad rollid said kaetud. Kuigi tegemist oli erinevate valdkondade esindajatega oli esitlustes ka mitmeid ühiseid jooni, põhilisena tooksin välja selle, et kõik esinejad rõhutasid suhtlemise olulisust, mis võib-olla mõne inimese ettekujutusega IT-inimestest läks natuke vastuollu.

	Esimeses loengus, mis leidis aset juba enne semestri algust, eelnädalal, rääkis Inga Vau õppekorraldusest ja eeskirjadest. Kuigi arvasin, et olen õppekorralduseeskirja ja muu olulisega enam vähem kursis, kuna olin Tartu Ülikoolis mitu aastat tuutor, siis siiski tuli mõni asi ka minu jaoks uudisena. Nimelt ei olnud ma kursis sellega kuidas mõjutavad õppekoormuse täitmist VÕTAga üle kantud ainepunktid. Ilmselt on asi selles, et VÕTA kohta ei olnud ma eriti uurinud enne, kui seda endal vaja läks. Loengus tutvustati ka lühidalt võimalikke õppetöö väliseid tegevusi IT kolledžis, millest nii mõnegagi tahaks tulevikus rohkem kokku puutuda.		Esimeses loengus, mis leidis aset juba enne semestri algust, eelnädalal, rääkis Inga Vau õppekorraldusest ja eeskirjadest. Kuigi arvasin, et olen õppekorralduseeskirja ja muu olulisega enam vähem kursis, kuna olin Tartu Ülikoolis mitu aastat tuutor, siis siiski tuli mõni asi ka minu jaoks uudisena. Nimelt ei olnud ma kursis sellega kuidas mõjutavad õppekoormuse täitmist VÕTAga üle kantud ainepunktid. Ilmselt on asi selles, et VÕTA kohta ei olnud ma eriti uurinud enne, kui seda endal vaja läks. Loengus tutvustati ka lühidalt võimalikke õppetöö väliseid tegevusi IT kolledžis, millest nii mõnegagi tahaks tulevikus rohkem kokku puutuda.

Moldja: /* Õpingukorralduse küsimused */

2015-10-17T20:46:08Z

Õpingukorralduse küsimused

← Older revision		Revision as of 23:46, 17 October 2015
Line 38:		Line 38:

	Et saada vajaduspõhist õppetoetus saab 2013/14. õa või hiljem sisse astunud tudeng, kes on Eesti kodanik või viibib Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või tähtajalise elamisloa või alalise või tähtajalise elamisõiguse alusel, õpib täiskoormusega ja on algavaks semestriks täitnud kumulatiivselt eelmistel semestritel õppekava kohaselt täitmisele kuuluva õppe mahu (või õpib täiskoormusega esimesel semestril), ning kelle perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot. Toetuse suurus oleneb keskmisest sissetulekust pereliikme kohta. Toetuse taotlemiseks tuleb esitada avaldus riigiportaalis www.eesti.ee/est/kodanikule/haridus_ja teadus/. Õppetoetuse saamiseks tuleb kumulatiivselt täita õppekava 100%. See tähendab, et aastas tuleb sooritada 60EAPd. Semestri raames piiranguid ei ole, kuid aasta kohta peab kokku saama 60 EAPd. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus]</ref>		Et saada vajaduspõhist õppetoetus saab 2013/14. õa või hiljem sisse astunud tudeng, kes on Eesti kodanik või viibib Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või tähtajalise elamisloa või alalise või tähtajalise elamisõiguse alusel, õpib täiskoormusega ja on algavaks semestriks täitnud kumulatiivselt eelmistel semestritel õppekava kohaselt täitmisele kuuluva õppe mahu (või õpib täiskoormusega esimesel semestril), ning kelle perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot. Toetuse suurus oleneb keskmisest sissetulekust pereliikme kohta. Toetuse taotlemiseks tuleb esitada avaldus riigiportaalis www.eesti.ee/est/kodanikule/haridus_ja teadus/. Õppetoetuse saamiseks tuleb kumulatiivselt täita õppekava 100%. See tähendab, et aastas tuleb sooritada 60EAPd. Semestri raames piiranguid ei ole, kuid aasta kohta peab kokku saama 60 EAPd. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus]</ref>

			===Ülesanne===
			Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas 23 EAPd ja teise semestri lõpuks 28 EAPd? Kui suur on teile esitatav arve?

			'''Vastus'''
			Aasta lõpuks tuleb kokku saada 54 EAPd, kui tudeng saab aasta lõpuks kokku 23+28=51 EAPd, siis 3 EAP ulatuses tuleb tasuda õppemaksu. Kuna tasu on 50€/EAP, siis aasta lõpus esitatav arve on 150€. (Pärast esimest semestrit tasus tudeng 4*50€=200€ arve).<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/ Finantsinfo]</ref>

	=Viited=		=Viited=
	<references />		<references />

Moldja: /* Õpingukorralduse küsimused */

2015-10-17T20:39:46Z

Õpingukorralduse küsimused

← Older revision		Revision as of 23:39, 17 October 2015
Line 30:		Line 30:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	Kukkudes arvestuse läbi, tuleb teha kordusarvestus. Seda saab teha kuni aine õpetamissemestrist arvates ülejärgmise semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref> Kordusarvestuse tegemiseks tuleb registreeruda ÕISi vahendusel, juhul kui üliõpilane on akadeemilisel puhkusel, tuleb esitada avaldus õppeosakonda.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Kordussoorituseks peab registreeruma hiljemalt kaks päeva enne sooritust.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Riigi finantseeritaval õppekohal õppivale üliõpilasele on kordussooritus tasuta, kui aga õpid tasulisel kohal tuleb tasuda kordussoorituse tasu 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas pääsen kordussooritusele? IT ~~KOlledž~~ KKK küsimus nr 9]</ref>		Kukkudes arvestuse läbi, tuleb teha kordusarvestus. Seda saab teha kuni aine õpetamissemestrist arvates ülejärgmise semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref> Kordusarvestuse tegemiseks tuleb registreeruda ÕISi vahendusel, juhul kui üliõpilane on akadeemilisel puhkusel, tuleb esitada avaldus õppeosakonda.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Kordussoorituseks peab registreeruma hiljemalt kaks päeva enne sooritust.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Riigi finantseeritaval õppekohal õppivale üliõpilasele on kordussooritus tasuta, kui aga õpid tasulisel kohal tuleb tasuda kordussoorituse tasu 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas pääsen kordussooritusele? IT Kolledž KKK küsimus nr 9]</ref>

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===

Moldja: /* Õpingukorralduse küsimused */

2015-10-17T20:38:05Z

Õpingukorralduse küsimused

← Older revision		Revision as of 23:38, 17 October 2015
Line 37:		Line 37:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	Et saada vajaduspõhist õppetoetus saab 2013/14. õa või hiljem sisse astunud tudeng, kes on Eesti kodanik või viibib Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või tähtajalise elamisloa või alalise või tähtajalise elamisõiguse alusel, õpib täiskoormusega ja on algavaks semestriks täitnud kumulatiivselt eelmistel semestritel õppekava kohaselt täitmisele kuuluva õppe mahu (või õpib täiskoormusega esimesel semestril), ning kelle perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot.		Et saada vajaduspõhist õppetoetus saab 2013/14. õa või hiljem sisse astunud tudeng, kes on Eesti kodanik või viibib Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või tähtajalise elamisloa või alalise või tähtajalise elamisõiguse alusel, õpib täiskoormusega ja on algavaks semestriks täitnud kumulatiivselt eelmistel semestritel õppekava kohaselt täitmisele kuuluva õppe mahu (või õpib täiskoormusega esimesel semestril), ning kelle perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot. Toetuse suurus oleneb keskmisest sissetulekust pereliikme kohta. Toetuse taotlemiseks tuleb esitada avaldus riigiportaalis www.eesti.ee/est/kodanikule/haridus_ja teadus/. Õppetoetuse saamiseks tuleb kumulatiivselt täita õppekava 100%. See tähendab, et aastas tuleb sooritada 60EAPd. Semestri raames piiranguid ei ole, kuid aasta kohta peab kokku saama 60 EAPd. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus]</ref>

	=Viited=		=Viited=
	<references />		<references />

Moldja: /* Küsimus 5 */

2015-10-17T20:31:47Z

Küsimus 5

← Older revision		Revision as of 23:31, 17 October 2015
Line 36:		Line 36:

	'''Vastus'''		'''Vastus'''

			Et saada vajaduspõhist õppetoetus saab 2013/14. õa või hiljem sisse astunud tudeng, kes on Eesti kodanik või viibib Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või tähtajalise elamisloa või alalise või tähtajalise elamisõiguse alusel, õpib täiskoormusega ja on algavaks semestriks täitnud kumulatiivselt eelmistel semestritel õppekava kohaselt täitmisele kuuluva õppe mahu (või õpib täiskoormusega esimesel semestril), ning kelle perekonna kuusissetulek ühe pereliikme kohta on kuni 329 eurot.

	=Viited=		=Viited=
	<references />		<references />

Moldja: /* Küsimus B */

2015-10-17T20:25:59Z

Küsimus B

← Older revision		Revision as of 23:25, 17 October 2015
Line 30:		Line 30:
	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	Kukkudes arvestuse läbi, tuleb teha kordusarvestus. Seda saab teha kuni aine õpetamissemestrist arvates ülejärgmise semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>		Kukkudes arvestuse läbi, tuleb teha kordusarvestus. Seda saab teha kuni aine õpetamissemestrist arvates ülejärgmise semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref> Kordusarvestuse tegemiseks tuleb registreeruda ÕISi vahendusel, juhul kui üliõpilane on akadeemilisel puhkusel, tuleb esitada avaldus õppeosakonda.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Kordussoorituseks peab registreeruma hiljemalt kaks päeva enne sooritust.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.]</ref> Riigi finantseeritaval õppekohal õppivale üliõpilasele on kordussooritus tasuta, kui aga õpid tasulisel kohal tuleb tasuda kordussoorituse tasu 20€.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Kuidas pääsen kordussooritusele? IT KOlledž KKK küsimus nr 9]</ref>

	===Küsimus 5===		===Küsimus 5===

Moldja: /* Õpingukorralduse küsimused */

2015-10-17T20:11:22Z

Õpingukorralduse küsimused

← Older revision		Revision as of 23:11, 17 October 2015
Line 26:		Line 26:
	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==
	===Küsimus B===		===Küsimus B===
	Kukkusid arvestusel läbi. ~~Kuidas edasi?~~ Kaua on võimalik arvestust teha? Kellega ~~kokkuleppida~~, et ~~arvestust~~ teha? Kuidas toimub ~~järelarvestusele~~ registreerimine? Mis on tähtajad? ~~Palju~~ maksab, kui oled ~~riigieelarvelisel~~ (RE) ~~kohal~~? ~~Palju~~ maksab, kui oled ~~riigieelarvevälisel~~ (~~REV~~) ~~kohal~~?		Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?

	~~<nowiki>Märkuseks järgmiseks aastaks - küsimuse sõnastust parandanda - vaata historyt</nowiki>~~

	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	~~Eksami uuesti sooritamiseks pean tegema järgmised tegevused~~ ...		Kukkudes arvestuse läbi, tuleb teha kordusarvestus. Seda saab teha kuni aine õpetamissemestrist arvates ülejärgmise semestri punase joone päevani.<ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/#eksamitekorraldus Õppekorralduse eeskiri 5.2.13.]</ref>

	===Küsimus 3===		===Küsimus 5===
	Millised ~~võimalused on minna akadeemilisele puhkusele esimesel õppeaastal~~? Mis ~~tegevused tuleb selleks teha? Kui pikk~~ on ~~maksimaalne puhkuse aeg? Kuidas toimub puhkuse lõpetamine? Kas puhkuse ajal saab deklareerida õppeaineid? Kas saab teha järele eksameid ja arvestusi~~?		Millised eeldused peavad olema täidetud vajaduspõhise õppetoetuse saamiseks ja millest sõltub toetuse suurus? Mida peab toetuse saamiseks tegema? (Vastake kokkuvõtlikult) Mis on minimaalne ainepunkide arv semestris õppetoetuse saamiseks?

	'''Vastus'''		'''Vastus'''

	~~Selleks, et minna akadeemilisele puhkusele, pean ...~~

	=Viited=		=Viited=
	<references />		<references />

Moldja at 20:01, 17 October 2015

2015-10-17T20:01:43Z

← Older revision		Revision as of 23:01, 17 October 2015
Line 40:		Line 40:

	Selleks, et minna akadeemilisele puhkusele, pean ...		Selleks, et minna akadeemilisele puhkusele, pean ...

			=Viited=
			<references />

Moldja: /* Essee */

2015-10-17T20:00:06Z

Essee

← Older revision		Revision as of 23:00, 17 October 2015
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
	Aine üldkirjelduse kohaselt on ’Õpingukorraldus ja Erialatutvustus’ kursus, mille eesmärgiks on tutvustada õpingute käigus õpitava rakendamise võimalusi. Lihtsamalt öeldes on tegu ainega, kus antakse selgem ettekujutus sellest, milliseid võimalikke rolle IT valdkonnas oleks meil väljavaade tulevikus täita. Kaheksa loengu jooksul esinesid meile inimesed mitmetest erinevatest IKT valdkondadest ja kõik põhilised ja tuntumad rollid said kaetud. Kuigi tegemist oli erinevate valdkondade esindajatega oli esitlustes ka mitmeid ühiseid jooni, põhilisena tooksin välja selle, et kõik esinejad rõhutasid suhtlemise olulisust, mis võib-olla mõne inimese ettekujutusega IT-inimestest läks natuke vastuollu.		Aine üldkirjelduse kohaselt on ’Õpingukorraldus ja Erialatutvustus’ kursus, mille eesmärgiks on tutvustada õpingute käigus õpitava rakendamise võimalusi.<ref>[https://itcollege.ois.ee/et/subject/view?subject_id=173&year=2015 Õppeaine "Õpingukorraldus ja Erialatutvustus" ülevaade õppeinfosüsteemis</ref> Lihtsamalt öeldes on tegu ainega, kus antakse selgem ettekujutus sellest, milliseid võimalikke rolle IT valdkonnas oleks meil väljavaade tulevikus täita. Kaheksa loengu jooksul esinesid meile inimesed mitmetest erinevatest IKT valdkondadest ja kõik põhilised ja tuntumad rollid said kaetud. Kuigi tegemist oli erinevate valdkondade esindajatega oli esitlustes ka mitmeid ühiseid jooni, põhilisena tooksin välja selle, et kõik esinejad rõhutasid suhtlemise olulisust, mis võib-olla mõne inimese ettekujutusega IT-inimestest läks natuke vastuollu.

	Esimeses loengus, mis leidis aset juba enne semestri algust, eelnädalal, rääkis Inga Vau õppekorraldusest ja eeskirjadest. Kuigi arvasin, et olen õppekorralduseeskirja ja muu olulisega enam vähem kursis, kuna olin Tartu Ülikoolis mitu aastat tuutor, siis siiski tuli mõni asi ka minu jaoks uudisena. Nimelt ei olnud ma kursis sellega kuidas mõjutavad õppekoormuse täitmist VÕTAga üle kantud ainepunktid. Ilmselt on asi selles, et VÕTA kohta ei olnud ma eriti uurinud enne, kui seda endal vaja läks. Loengus tutvustati ka lühidalt võimalikke õppetöö väliseid tegevusi IT kolledžis, millest nii mõnegagi tahaks tulevikus rohkem kokku puutuda.		Esimeses loengus, mis leidis aset juba enne semestri algust, eelnädalal, rääkis Inga Vau õppekorraldusest ja eeskirjadest. Kuigi arvasin, et olen õppekorralduseeskirja ja muu olulisega enam vähem kursis, kuna olin Tartu Ülikoolis mitu aastat tuutor, siis siiski tuli mõni asi ka minu jaoks uudisena. Nimelt ei olnud ma kursis sellega kuidas mõjutavad õppekoormuse täitmist VÕTAga üle kantud ainepunktid. Ilmselt on asi selles, et VÕTA kohta ei olnud ma eriti uurinud enne, kui seda endal vaja läks. Loengus tutvustati ka lühidalt võimalikke õppetöö väliseid tegevusi IT kolledžis, millest nii mõnegagi tahaks tulevikus rohkem kokku puutuda.
Line 22:		Line 22:
	Viimases loengus tutvustasid Oliver Kadak ja Oleg Bogdanov natuke andmekaeve ja analüüsi tagamaid. Oliver Kadaka sõnul on Eesti ettevõtete puhul tihti probleemiks see, et toode lastakse turule kohe välja, selle asemel, et enne analüüsida turu olukorda ja seda kas sihtgrupp üldse on piisavalt suur ja piisavalt vahendeid omav. Esineja leiab, et alati on võimalik analüüsi teha, ka siis kui toode, millega turule tullakse on midagi väga innovaatilist, alati on võimalik leida mingeid andmeid, mille põhjal simuleerida ja analüüsi teha. Huvitavate faktidena toodi välja ka näiteks see, mis on suurettevõtete, Microsoft’i ja Apple’i, põhilised rahatoojad, vastavalt MS Office ja Iphone.		Viimases loengus tutvustasid Oliver Kadak ja Oleg Bogdanov natuke andmekaeve ja analüüsi tagamaid. Oliver Kadaka sõnul on Eesti ettevõtete puhul tihti probleemiks see, et toode lastakse turule kohe välja, selle asemel, et enne analüüsida turu olukorda ja seda kas sihtgrupp üldse on piisavalt suur ja piisavalt vahendeid omav. Esineja leiab, et alati on võimalik analüüsi teha, ka siis kui toode, millega turule tullakse on midagi väga innovaatilist, alati on võimalik leida mingeid andmeid, mille põhjal simuleerida ja analüüsi teha. Huvitavate faktidena toodi välja ka näiteks see, mis on suurettevõtete, Microsoft’i ja Apple’i, põhilised rahatoojad, vastavalt MS Office ja Iphone.

	Kokkuvõtteks võib öelda, et tegu oli huvitavate ja kindlasti maailmapilti avardavate loengutega. Ma ei leia, et see aine mulle hädavajalik oleks olnud, kuid huvitavad olid loengud siiski. Taoline loenguteseeria iseloomustab minu arust päris hästi kogu IT hariduse essentsi – midagi konkreetset selgeks ei tehta, kuid tutvustatakse lühidalt võimalikult paljusid erinevaid IT aspekte või siis antud aine puhul IT sektori võimalikke rolle. Tegelikult olulised teadmised või tegeliku rolli olemuse saad selgeks siiski alles vastavale tööle asudes.		Kokkuvõtteks võib öelda, et tegu oli huvitavate ja kindlasti maailmapilti avardavate loengutega. Ma ei leia, et see aine mulle hädavajalik oleks olnud, kuid huvitavad olid loengud siiski. Taoline loenguteseeria iseloomustab minu arust päris hästi kogu IT hariduse essentsi – midagi konkreetset selgeks ei tehta, kuid tutvustatakse lühidalt võimalikult paljusid erinevaid IT aspekte või siis antud aine puhul IT sektori võimalikke rolle. Tegelikult olulised teadmised või tegeliku rolli olemuse saad selgeks siiski alles vastavale tööle asudes.



	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==