User:Rbauer - Revision history

Rbauer at 23:20, 5 November 2014

2014-11-05T23:20:21Z

← Older revision		Revision as of 02:20, 6 November 2014
Line 1:		Line 1:
			[[Category:Erialatutvustus 2014 kaugõpe]]


	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor: Regina Bauer<br>		Autor: Regina Bauer<br>

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:19:37Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:19, 6 November 2014
Line 19:		Line 19:
	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu. Väljend "firma hakkab juba microsoftistuma" jäi kuidagi meelde. Selleks, et 100% aru saama, mida see tähendab, pean vist ise niisuguses firmas töötama.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu. Väljend "firma hakkab juba microsoftistuma" jäi kuidagi meelde. Selleks, et 100% aru saama, mida see tähendab, pean vist ise niisuguses firmas töötama.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest, kuidas üks lahti murtud parool võib päris palju pahandust tekitada ja kui tihti inimesed kasutavad ebaturvalisi paroole ja/või samu paroole igalpool, mis on muidugi mugav, aga väga ebturvaline. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest, kuidas üks lahti murtud parool võib päris palju pahandust tekitada ja kui tihti inimesed kasutavad ebaturvalisi paroole ja/või samu paroole igalpool, mis on muidugi mugav, aga väga ebturvaline. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud. Minu MSN-i on üks kord hästi ammu sisse murtud ja nüüd võin julgelt väita et nii lihtsa parooli nagu mina tol ajal noore ja rohelise tavakasutajana sinna seadistasin, polnud see mingi imetegu.

	Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.		Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:16:55Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:16, 6 November 2014
Line 19:		Line 19:
	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu. Väljend "firma hakkab juba microsoftistuma" jäi kuidagi meelde. Selleks, et 100% aru saama, mida see tähendab, pean vist ise niisuguses firmas töötama.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu. Väljend "firma hakkab juba microsoftistuma" jäi kuidagi meelde. Selleks, et 100% aru saama, mida see tähendab, pean vist ise niisuguses firmas töötama.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest~~. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud~~, ~~mõnedest kuulsin esimest korda~~. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest, kuidas üks lahti murtud parool võib päris palju pahandust tekitada ja kui tihti inimesed kasutavad ebaturvalisi paroole ja/või samu paroole igalpool, mis on muidugi mugav, aga väga ebturvaline. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.

	Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.		Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:13:22Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:13, 6 November 2014
Line 17:		Line 17:
	„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.		„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.

	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu. Väljend "firma hakkab juba microsoftistuma" jäi kuidagi meelde. Selleks, et 100% aru saama, mida see tähendab, pean vist ise niisuguses firmas töötama.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:10:34Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:10, 6 November 2014
Line 17:		Line 17:
	„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.		„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.

	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid ~~nõuandeid~~ – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid praktilisi tähelepanekuid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.

Rbauer: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2014-11-05T23:08:45Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 02:08, 6 November 2014
Line 1:		Line 1:
	=Erialatutvustuse aine arvestustöö=		=Erialatutvustuse aine arvestustöö=
	Autor: Regina Bauer<br>		Autor: Regina Bauer<br>
	Esitamise kuupäev: 5. november 2014		Esitamise kuupäev: 6. november 2014

	==Essee==		==Essee==

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:08:29Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:08, 6 November 2014
Line 17:		Line 17:
	„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.		„Testimine ja tarkvara kvaliteet“<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43= Kristjan Karmo "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (2.10.2014) videoloeng]</ref>- nimeline loeng andis ülevaade mõnedest müütidest testijate kohta, testimise tähtsusest ja sellest, palju lähevad maksma ebakvaliteetne või puudulik testimine. Tutvustati kuidas testimine toimub ja kes on testija ometi on. See oli minu jaoks väga hariv ja huvitav osa – varem ei teadnud sellest midagi. Ja tundus täitsa huvitava tööna – eks võib olla kunagi ise proovin ka.

	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid nõuandeid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö ~~puhtalst~~ IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid nõuandeid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalt IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:06:39Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:06, 6 November 2014
Line 11:		Line 11:
	Kolmanda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65= Margus Ernits "Robootika ja häkkimine" (11.09.2014) videoloeng]</ref> teemaks on häkkimine ja robootika. Häkkimine ei olegi see, mida meedia kirjutab (ja mina olen varem ka arvanud), vaid oma ala fännamine, midagi tegemine, sest see on tore, vahva ja pakub siirat huvi – hobi, ilma milleta elu ei kujutagi ette. Tuleb siis välja, et minagi olen häkker! Tutvustati ka selliseid võimalusi nagu robootika klubi, koostöö Kunstiakadeemiaga, Microsoftiga jne. Eks siis võimalusi on tõepoolest palju ja alguses vist ei oskagi millegi kasuks valida. Aga usun, et minu kunstiga seotud minevik annab ikkagi ühel hetkel tunda.		Kolmanda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65= Margus Ernits "Robootika ja häkkimine" (11.09.2014) videoloeng]</ref> teemaks on häkkimine ja robootika. Häkkimine ei olegi see, mida meedia kirjutab (ja mina olen varem ka arvanud), vaid oma ala fännamine, midagi tegemine, sest see on tore, vahva ja pakub siirat huvi – hobi, ilma milleta elu ei kujutagi ette. Tuleb siis välja, et minagi olen häkker! Tutvustati ka selliseid võimalusi nagu robootika klubi, koostöö Kunstiakadeemiaga, Microsoftiga jne. Eks siis võimalusi on tõepoolest palju ja alguses vist ei oskagi millegi kasuks valida. Aga usun, et minu kunstiga seotud minevik annab ikkagi ühel hetkel tunda.

	Neljas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016= Janika Liiv "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (18.09.2014) videoloeng]</ref> kandis nime „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast“. Janika Liiva jutust tundsin ennast ära. Ka mina enne IT kolledžisse sisse astumist ei teadnud programmeerimisest suhteliselt midagi (ka mina olen enne vaid paar HTML-lehe valmis teinud puht huvi pärast). Minagi tundsin esimestel nädalatel et olen ainuke, kes mitte midagi aru ei saa. Tundus väga julgustav ja motiveeriv loeng – kui tema sai sellega hakkama ja on nüüd edukas programmeerija, siis võin ka mina proovida, kaotada pole siin midagi, võita aga väga palju.		Neljas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016= Janika Liiv "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (18.09.2014) videoloeng]</ref> kandis nime „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast“. Janika Liiva jutust tundsin ennast ära. Ka mina enne IT kolledžisse sisse astumist ei teadnud programmeerimisest suhteliselt midagi (ka mina olen enne vaid paar HTML-lehe valmis teinud puht huvi pärast). Minagi tundsin esimestel nädalatel et olen ainuke, kes mitte midagi aru ei saa. Tundus väga julgustav ja motiveeriv loeng – kui tema sai sellega hakkama ja on nüüd edukas programmeerija, siis võin ka mina proovida, kaotada pole siin midagi, võita on aga väga palju.

	Viiendas loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc= Carolyn Fischer "IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele" (25.09.2014) videoloeng.] </ref> jagas Carolyn Fisher oma kogemusi IT õppimisel, õppe- ja tööelu ühendamisel, Linuxi mõjust tema elule ning Skype võimalustest. Seal edasi oli lugu Chef'ist ja sellest, et naisi on IT valdkonnas on ikkagi vähe. Sellest mul on endal oma arvamus olemas. Traditsiooniliselt huvituvad tüdrukud rohkem humanitaaraladest, keeltest ja kunstist. Eks sellepärast ongi filoloogia osakonnad TLÜ-s (mida ma olen ise lõpetanud mõned aastad tagasi) oli naistudengeid täis – hoopis meestudengeid oli üks-kaks õpperühma peale. TTÜ-s ja IT Kolledžis on asi veits vastupidine. Kas naised lihtsalt ei tunne IT valdkonna vastu nii palju huvi või arvavad, et ei saa seal hakkama (ei julge proovida) on omaette küsimus.		Viiendas loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc= Carolyn Fischer "IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele" (25.09.2014) videoloeng.] </ref> jagas Carolyn Fisher oma kogemusi IT õppimisel, õppe- ja tööelu ühendamisel, Linuxi mõjust tema elule ning Skype võimalustest. Seal edasi oli lugu Chef'ist ja sellest, et naisi on IT valdkonnas on ikkagi vähe. Sellest mul on endal oma arvamus olemas. Traditsiooniliselt huvituvad tüdrukud rohkem humanitaaraladest, keeltest ja kunstist. Eks sellepärast ongi filoloogia osakonnad TLÜ-s (mida ma olen ise lõpetanud mõned aastad tagasi) oli naistudengeid täis – hoopis meestudengeid oli üks-kaks õpperühma peale. TTÜ-s ja IT Kolledžis on asi veits vastupidine. Kas naised lihtsalt ei tunne IT valdkonna vastu nii palju huvi või arvavad, et ei saa seal hakkama (ei julge proovida) on omaette küsimus.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:06:20Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:06, 6 November 2014
Line 11:		Line 11:
	Kolmanda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65= Margus Ernits "Robootika ja häkkimine" (11.09.2014) videoloeng]</ref> teemaks on häkkimine ja robootika. Häkkimine ei olegi see, mida meedia kirjutab (ja mina olen varem ka arvanud), vaid oma ala fännamine, midagi tegemine, sest see on tore, vahva ja pakub siirat huvi – hobi, ilma milleta elu ei kujutagi ette. Tuleb siis välja, et minagi olen häkker! Tutvustati ka selliseid võimalusi nagu robootika klubi, koostöö Kunstiakadeemiaga, Microsoftiga jne. Eks siis võimalusi on tõepoolest palju ja alguses vist ei oskagi millegi kasuks valida. Aga usun, et minu kunstiga seotud minevik annab ikkagi ühel hetkel tunda.		Kolmanda loengu<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65= Margus Ernits "Robootika ja häkkimine" (11.09.2014) videoloeng]</ref> teemaks on häkkimine ja robootika. Häkkimine ei olegi see, mida meedia kirjutab (ja mina olen varem ka arvanud), vaid oma ala fännamine, midagi tegemine, sest see on tore, vahva ja pakub siirat huvi – hobi, ilma milleta elu ei kujutagi ette. Tuleb siis välja, et minagi olen häkker! Tutvustati ka selliseid võimalusi nagu robootika klubi, koostöö Kunstiakadeemiaga, Microsoftiga jne. Eks siis võimalusi on tõepoolest palju ja alguses vist ei oskagi millegi kasuks valida. Aga usun, et minu kunstiga seotud minevik annab ikkagi ühel hetkel tunda.

	Neljas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016= Janika Liiv "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (18.09.2014) videoloeng]</ref> kandis nime „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast“. Janika Liiva jutust tundsin ennast ära. Ka mina enne IT kolledžisse sisse astumist ei teadnud programmeerimisest suhteliselt midagi (ka mina olen enne vaid paar HTML-lehe valmis teinud puht huvi pärast). Minagi tundsin esimestel nädalatel et olen ainuke, kes mitte midagi aru ei saa. Tundus väga julgustav ja motiveeriv – kui tema sai sellega hakkama ja on nüüd edukas programmeerija, siis võin ka mina proovida, kaotada pole siin midagi, võita aga väga palju.		Neljas loeng<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016= Janika Liiv "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (18.09.2014) videoloeng]</ref> kandis nime „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast“. Janika Liiva jutust tundsin ennast ära. Ka mina enne IT kolledžisse sisse astumist ei teadnud programmeerimisest suhteliselt midagi (ka mina olen enne vaid paar HTML-lehe valmis teinud puht huvi pärast). Minagi tundsin esimestel nädalatel et olen ainuke, kes mitte midagi aru ei saa. Tundus väga julgustav ja motiveeriv loeng – kui tema sai sellega hakkama ja on nüüd edukas programmeerija, siis võin ka mina proovida, kaotada pole siin midagi, võita aga väga palju.

	Viiendas loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc= Carolyn Fischer "IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele" (25.09.2014) videoloeng.] </ref> jagas Carolyn Fisher oma kogemusi IT õppimisel, õppe- ja tööelu ühendamisel, Linuxi mõjust tema elule ning Skype võimalustest. Seal edasi oli lugu Chef'ist ja sellest, et naisi on IT valdkonnas on ikkagi vähe. Sellest mul on endal oma arvamus olemas. Traditsiooniliselt huvituvad tüdrukud rohkem humanitaaraladest, keeltest ja kunstist. Eks sellepärast ongi filoloogia osakonnad TLÜ-s (mida ma olen ise lõpetanud mõned aastad tagasi) oli naistudengeid täis – hoopis meestudengeid oli üks-kaks õpperühma peale. TTÜ-s ja IT Kolledžis on asi veits vastupidine. Kas naised lihtsalt ei tunne IT valdkonna vastu nii palju huvi või arvavad, et ei saa seal hakkama (ei julge proovida) on omaette küsimus.		Viiendas loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc= Carolyn Fischer "IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele" (25.09.2014) videoloeng.] </ref> jagas Carolyn Fisher oma kogemusi IT õppimisel, õppe- ja tööelu ühendamisel, Linuxi mõjust tema elule ning Skype võimalustest. Seal edasi oli lugu Chef'ist ja sellest, et naisi on IT valdkonnas on ikkagi vähe. Sellest mul on endal oma arvamus olemas. Traditsiooniliselt huvituvad tüdrukud rohkem humanitaaraladest, keeltest ja kunstist. Eks sellepärast ongi filoloogia osakonnad TLÜ-s (mida ma olen ise lõpetanud mõned aastad tagasi) oli naistudengeid täis – hoopis meestudengeid oli üks-kaks õpperühma peale. TTÜ-s ja IT Kolledžis on asi veits vastupidine. Kas naised lihtsalt ei tunne IT valdkonna vastu nii palju huvi või arvavad, et ei saa seal hakkama (ei julge proovida) on omaette küsimus.

Rbauer: /* Essee */

2014-11-05T23:05:45Z

Essee

← Older revision		Revision as of 02:05, 6 November 2014
Line 19:		Line 19:
	IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid nõuandeid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalst IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.		IT tööturu loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c= Andres Septer "IT tööturust" (9.10.2014) videoloeng]</ref> jagati mõningaid nõuandeid – kuidas erineb töö suurfirmas tööst väikefirmast, töö puhtalst IT-ga tegelevas firmas tööst IT osakonnas X-asjaga raha teenivas ettevõtes jne. Toodi väja huvitavaid näiteid elust enesest. Tundus natuke küll et Andres Septer surub oma arvamust natuke peale – see, mis läheb ühele hästi peale võib teisele olla täiesti vastuvõtmatu.

	Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis ~~...~~ Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.		Viimases loengus<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27?ec=true= Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (16.10.2014) videoloeng]</ref> rääkis Elar Lang sellest, miks veel tasub õppetöösse panustada, loengutes kaasa lüüa ja näidata ennast paremast küljest - sinu praegused rühmakaaslased on sinu tulevased kritiseerijad, soovitajad ja konkurendid tööturul. Kui olid õpnigute ajal paistnud silma ükskõikse "küll läheb läbi" suhtumise, hilinemistega ja muu sellisega, miks see peaks hiljem muutuma? See võib muutuda, aga sind mäletatakse ikkagi sellisena, nagu sa ülikooli ajal olid. Loengu teises osas oli räägitud turvaprobleemidest IT-s ja paroolidest. Mõnedest asjadest olen juba varem kuulnud-lugenud, mõnedest kuulsin esimest korda. Paroolide probleem on minulegi päris südamelähedane - üritan kasutada võimalikult erinevaid paroole, kuigi juhtub mõnikord et ajan nad segi või unustan ära, et olen ju selle juba ära vahetanud.

	Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.		Loengute sari andis mulle päris hea sissejuhatava ülevaade sellest, kus, mida ja kuidas ma tulin õppima, mis probleemidega mul tuleb tulevikus kokku puutuda ja kuidas oleks võimalik nad optimaalsed ära lahendada või hoopis ära hoida.