User:Rrommot - Revision history

Rrommot: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-16T17:54:31Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 20:54, 16 October 2016
Line 2:		Line 2:
	Autor: Rando Rommot		Autor: Rando Rommot

	Esitamise kuupäev: 19.oktoober 2016		Esitamise kuupäev: 16.oktoober 2016

	==Essee==		==Essee==

Rrommot: /* Essee */

2016-10-16T17:47:18Z

Essee

← Older revision		Revision as of 20:47, 16 October 2016
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
	~~'''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!'''~~

	Kui ma esimest korda nägin tunniplaanis erialatutvustuse kursust, aimasin ma juba, mis moodi see üldjoontes välja nägema võib hakata. Nimelt ei alusta ma esimest korda tarkvara arenduse õppimist. Aasta varem jõudsin käia semestri Tallinna Tehnika Ülikoolis, kus õpetati seda sama ainet. Seega olin veendunud, et tuleb jälle igav loengutesari, kus enamasti käivad teoreetikud rääkimas väga kuiva ja spetsiifilist juttu. Vaatamata sellele otsustasin ikka uurida, kas see tõesti on nii.		Kui ma esimest korda nägin tunniplaanis erialatutvustuse kursust, aimasin ma juba, mis moodi see üldjoontes välja nägema võib hakata. Nimelt ei alusta ma esimest korda tarkvara arenduse õppimist. Aasta varem jõudsin käia semestri Tallinna Tehnika Ülikoolis, kus õpetati seda sama ainet. Seega olin veendunud, et tuleb jälle igav loengutesari, kus enamasti käivad teoreetikud rääkimas väga kuiva ja spetsiifilist juttu. Vaatamata sellele otsustasin ikka uurida, kas see tõesti on nii.

Rrommot: /* Essee */

2016-10-16T17:46:59Z

Essee

← Older revision		Revision as of 20:46, 16 October 2016
Line 7:		Line 7:
	'''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!'''		'''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!'''

	~~Sissejuhatus~~...		Kui ma esimest korda nägin tunniplaanis erialatutvustuse kursust, aimasin ma juba, mis moodi see üldjoontes välja nägema võib hakata. Nimelt ei alusta ma esimest korda tarkvara arenduse õppimist. Aasta varem jõudsin käia semestri Tallinna Tehnika Ülikoolis, kus õpetati seda sama ainet. Seega olin veendunud, et tuleb jälle igav loengutesari, kus enamasti käivad teoreetikud rääkimas väga kuiva ja spetsiifilist juttu. Vaatamata sellele otsustasin ikka uurida, kas see tõesti on nii.
	~~// TODO~~

	Esimeses loengus räägiti meile õppetöö korraldusest ja sisekorraeeskirjadest. Kuna aasta enne IT Kolledžisse tulemist jõudsin ma semestri õppida TTÜ’s, siis väga palju uut ja huvitavat ma teada ei saanud. Kindlasti oli loeng väga kasulik neile, kes esimest korda kõrgkooli astusid. Mäletan isegi, kui keeruline tundus mulle EAP’de süsteem eelmisel sügisel. Siiski oli mõtet kohale tulla, kuna mõned väikesed erinevused siiski TTÜ ja ITK õpingukorralduses on.		Esimeses loengus räägiti meile õppetöö korraldusest ja sisekorraeeskirjadest. Kuna aasta enne IT Kolledžisse tulemist jõudsin ma semestri õppida TTÜ’s, siis väga palju uut ja huvitavat ma teada ei saanud. Kindlasti oli loeng väga kasulik neile, kes esimest korda kõrgkooli astusid. Mäletan isegi, kui keeruline tundus mulle EAP’de süsteem eelmisel sügisel. Siiski oli mõtet kohale tulla, kuna mõned väikesed erinevused siiski TTÜ ja ITK õpingukorralduses on.
Line 20:		Line 19:
	Viiendas loengus rääkis esimesena meile Andres Septer IT tööturust ja andis palju häid nõuandeid. Septer tõi välja kriitilised murekohad erinevat liiki ettevõtete puhul, mida taskuks silmas pidada kui tulevikus tööd otsida. Eriti oluliseks pean nõuandeid väikeettevõtete ja startupide kohta, kuna ühes neist tahaks kindlasti ka ise töötada või koguni ise luua. Teiseks rääkis SCRUM master Einar Koltšanov meile IT ja Äripoole vahelistest kommunikatsiooni probleemidest. Nimelt probleem on selles, et IT pool ei mõista äripoolt ja äripool ei mõista IT’d. Koltšanov seletas meile mõlema poole vaateid ja tulevikus on kindlasti lihtsam äripoolega koostööd teha. Loengust sai väga olulisi teadmisi tööturul hakkama saamiseks ja arvan, et nüüd olen selleks rohkem valmis.		Viiendas loengus rääkis esimesena meile Andres Septer IT tööturust ja andis palju häid nõuandeid. Septer tõi välja kriitilised murekohad erinevat liiki ettevõtete puhul, mida taskuks silmas pidada kui tulevikus tööd otsida. Eriti oluliseks pean nõuandeid väikeettevõtete ja startupide kohta, kuna ühes neist tahaks kindlasti ka ise töötada või koguni ise luua. Teiseks rääkis SCRUM master Einar Koltšanov meile IT ja Äripoole vahelistest kommunikatsiooni probleemidest. Nimelt probleem on selles, et IT pool ei mõista äripoolt ja äripool ei mõista IT’d. Koltšanov seletas meile mõlema poole vaateid ja tulevikus on kindlasti lihtsam äripoolega koostööd teha. Loengust sai väga olulisi teadmisi tööturul hakkama saamiseks ja arvan, et nüüd olen selleks rohkem valmis.

	Kuuendas loengus...		Kuuendas loengus oli külalislektoriks Ivar Laur. Ivar on EMTA analüütikaosakonna juhataja. Ivar rääkis, kuidas tehakse EMTA's andmemonitooringut ja, mida nende andmetega tehakse. Näiteks analüüsib EMTA isikuid ja ettevõteid ning kaardistab riskikäitumisi. Pean tunnistama, et kõikidest loengutest sümpatiseeris see kõige vähem. Põhjuseks võib olla mu enda huvipuudus antud valdkonna kohta. Mõistan, et andmeanalüüs võib olla väga kasulik, et teha objektiivsemaid otsuseid ja raisata vähem ressurssi. Vaatamata sellele olen ise pigem oma vigadest õppiv inimene ja võimalusel hoian analüütikast eemale. Kuigi põhiliselt kasutab EMTA oma analüüsideks excel'it, rääkis Ivar, et vahest on vaja neil ka pöörduda IT maailma poole, kui sellest väheks jääb. Sellest loengust sain ma vähemalt teada, et analüüsimisest peaks ma eemale hoidma, kuna see tundub väga tülikas.
	~~//TODO~~

	Seitsmendas loengus rääkis Jaan Priisalu meile Eesti Vabariigi küberkaitsest. Tegemist on väga haritud ja kogenenud mehega. Tema juttu oli huvitav kuulata. Ta suutis väga hästi tuua välja üldise pildi riigi infosüsteemist ja küberkaitsest. Jaan rääkis küberkaitse missioonist ja Eesti küberkaitse strateegilistest väljakutsetest. Ma arvan, et see on väga oluline info tulevastele IT spetsialistidele. Huvitavaks tegi ta jutu see, et ta ei jäänud oma teemasse kinni. Ta rääkis ka üldisemat juttu ja jagas meile oma maailmavaadet. Kindlasti tahan ma läbi lugeda ta soovitatud raamatu „The Art of War”, mis räägib keerukusest. Raamat pidavat andma hea filosoofilise baasi paljudeks elujuhtudeks.		Seitsmendas loengus rääkis Jaan Priisalu meile Eesti Vabariigi küberkaitsest. Tegemist on väga haritud ja kogenenud mehega. Tema juttu oli huvitav kuulata. Ta suutis väga hästi tuua välja üldise pildi riigi infosüsteemist ja küberkaitsest. Jaan rääkis küberkaitse missioonist ja Eesti küberkaitse strateegilistest väljakutsetest. Ma arvan, et see on väga oluline info tulevastele IT spetsialistidele. Huvitavaks tegi ta jutu see, et ta ei jäänud oma teemasse kinni. Ta rääkis ka üldisemat juttu ja jagas meile oma maailmavaadet. Kindlasti tahan ma läbi lugeda ta soovitatud raamatu „The Art of War”, mis räägib keerukusest. Raamat pidavat andma hea filosoofilise baasi paljudeks elujuhtudeks.
Line 27:		Line 25:
	Viimases loengus käis rääkimas Hedi Mardiso IT ja turunduse seosetest. Hedi Mardisoo on põhiliselt oma karjääri jooksul tegelenud turundusega, aga seda põhiliselt IT ettevõtetes. Juba varajasest east on tal tänu vanematele olnud head suhted IT maailmaga. Hedi rääkis turundusest ja brandingust üldisemalt ja seejärel oma töökogemustest. Loeng oli väga huvitav, kuna nõustun Hedi väitega, et turundus ja IT käivad käsikäes. Mitte ükski IT ettevõte ei löö läbi ilma turunduseta. Kui on toode siis tuleb seda toodet ka müüa. Erandiks on siinkohal ainult värsked tooted ja lahendused, millele ei ole veel turul konkurentsi ja, mis müüvad ennast ise. Vaatamata sellele tekivad demokraatlikus ühiskonnas varem või hiljem turule konkureerivad alternatiivtooted ja siis on paratamatult turundust vaja teha. Turundus ja branding on väga huvitavad teemad minu jaoks, kuna mul on huvi idufirmanduse vastu. Loengust sai häid nippe juhuks, kui kunagi ise peaks oma ettevõtte looma. Näiteks tõi Hedi välja Jeff Bezos’e tsitaadi: „Your brand is what people say about you when you are not in the room.”		Viimases loengus käis rääkimas Hedi Mardiso IT ja turunduse seosetest. Hedi Mardisoo on põhiliselt oma karjääri jooksul tegelenud turundusega, aga seda põhiliselt IT ettevõtetes. Juba varajasest east on tal tänu vanematele olnud head suhted IT maailmaga. Hedi rääkis turundusest ja brandingust üldisemalt ja seejärel oma töökogemustest. Loeng oli väga huvitav, kuna nõustun Hedi väitega, et turundus ja IT käivad käsikäes. Mitte ükski IT ettevõte ei löö läbi ilma turunduseta. Kui on toode siis tuleb seda toodet ka müüa. Erandiks on siinkohal ainult värsked tooted ja lahendused, millele ei ole veel turul konkurentsi ja, mis müüvad ennast ise. Vaatamata sellele tekivad demokraatlikus ühiskonnas varem või hiljem turule konkureerivad alternatiivtooted ja siis on paratamatult turundust vaja teha. Turundus ja branding on väga huvitavad teemad minu jaoks, kuna mul on huvi idufirmanduse vastu. Loengust sai häid nippe juhuks, kui kunagi ise peaks oma ettevõtte looma. Näiteks tõi Hedi välja Jeff Bezos’e tsitaadi: „Your brand is what people say about you when you are not in the room.”

	~~Kokkuvõte~~...		Enne loenguid arvasin ma, et erialatutvustuses tulevad liigspetsialiseerunud onud ja tädid meile rääkima kuiva teoreetilist juttu. Ma ei oleks saanud rohkem eksida. Võrreldes TTÜ eelmise aasta erialatutvustuse kursusega oli vahe nagu öö ja päev. Enamus loengud olid väga huvitavad ja kaasahaaravad. Esinejad rääkisid lihtsas inimkeeles väga praktilist juttu. Nad rääkisid palju nii enda kogemustest, kui ka üldisemalt, sellest, mida nende eriala endast kujutab. Sain väga hea üldise ülevaate IT maailmast ja palju häid nippe ja teadmisi tuleviku jaoks. Olen väga rahul, et otsustasin ennast hommikuti voodist püsti ajada ja loengutesse kohale tulla.
	~~//TODO~~

	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==

Rrommot: /* Essee */

2016-10-16T16:56:33Z

Essee

← Older revision		Revision as of 19:56, 16 October 2016
Line 25:		Line 25:
	Seitsmendas loengus rääkis Jaan Priisalu meile Eesti Vabariigi küberkaitsest. Tegemist on väga haritud ja kogenenud mehega. Tema juttu oli huvitav kuulata. Ta suutis väga hästi tuua välja üldise pildi riigi infosüsteemist ja küberkaitsest. Jaan rääkis küberkaitse missioonist ja Eesti küberkaitse strateegilistest väljakutsetest. Ma arvan, et see on väga oluline info tulevastele IT spetsialistidele. Huvitavaks tegi ta jutu see, et ta ei jäänud oma teemasse kinni. Ta rääkis ka üldisemat juttu ja jagas meile oma maailmavaadet. Kindlasti tahan ma läbi lugeda ta soovitatud raamatu „The Art of War”, mis räägib keerukusest. Raamat pidavat andma hea filosoofilise baasi paljudeks elujuhtudeks.		Seitsmendas loengus rääkis Jaan Priisalu meile Eesti Vabariigi küberkaitsest. Tegemist on väga haritud ja kogenenud mehega. Tema juttu oli huvitav kuulata. Ta suutis väga hästi tuua välja üldise pildi riigi infosüsteemist ja küberkaitsest. Jaan rääkis küberkaitse missioonist ja Eesti küberkaitse strateegilistest väljakutsetest. Ma arvan, et see on väga oluline info tulevastele IT spetsialistidele. Huvitavaks tegi ta jutu see, et ta ei jäänud oma teemasse kinni. Ta rääkis ka üldisemat juttu ja jagas meile oma maailmavaadet. Kindlasti tahan ma läbi lugeda ta soovitatud raamatu „The Art of War”, mis räägib keerukusest. Raamat pidavat andma hea filosoofilise baasi paljudeks elujuhtudeks.

	~~Kaheksandas~~ loengus...		Viimases loengus käis rääkimas Hedi Mardiso IT ja turunduse seosetest. Hedi Mardisoo on põhiliselt oma karjääri jooksul tegelenud turundusega, aga seda põhiliselt IT ettevõtetes. Juba varajasest east on tal tänu vanematele olnud head suhted IT maailmaga. Hedi rääkis turundusest ja brandingust üldisemalt ja seejärel oma töökogemustest. Loeng oli väga huvitav, kuna nõustun Hedi väitega, et turundus ja IT käivad käsikäes. Mitte ükski IT ettevõte ei löö läbi ilma turunduseta. Kui on toode siis tuleb seda toodet ka müüa. Erandiks on siinkohal ainult värsked tooted ja lahendused, millele ei ole veel turul konkurentsi ja, mis müüvad ennast ise. Vaatamata sellele tekivad demokraatlikus ühiskonnas varem või hiljem turule konkureerivad alternatiivtooted ja siis on paratamatult turundust vaja teha. Turundus ja branding on väga huvitavad teemad minu jaoks, kuna mul on huvi idufirmanduse vastu. Loengust sai häid nippe juhuks, kui kunagi ise peaks oma ettevõtte looma. Näiteks tõi Hedi välja Jeff Bezos’e tsitaadi: „Your brand is what people say about you when you are not in the room.”
	~~//TODO~~

	Kokkuvõte...		Kokkuvõte...

Rrommot: /* Ülesanne */

2016-10-13T15:14:02Z

Ülesanne

← Older revision		Revision as of 18:14, 13 October 2016
Line 68:		Line 68:
	Teise semestri lõpuks on olemas 27 EAP'd		Teise semestri lõpuks on olemas 27 EAP'd

	IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Kogudes semestrite kohta aastas vähem kui 27 EAP, tuleb sooritamata jäänud EAP-de arvelt õppekulud osaliselt hüvitada. Seega on aastaga kokku vaja saada 27 + 27 = 54 EAP'd. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (09.10.2016)"]. Punkt 2</ref>		IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Kogudes semestrite kohta aastas vähem kui 27 EAP, tuleb sooritamata jäänud EAP-de arvelt õppekulud osaliselt hüvitada. Seega on aastaga kokku vaja saada 27 + 27 = 54 EAP'd. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (13.10.2016)"]. Punkt 2</ref>

	Aastaga tuli kokku 24 + 27 = '''51 EAP'd'''.		Aastaga tuli kokku 24 + 27 = '''51 EAP'd'''.
Line 74:		Line 74:
	Sooritamata jäi 54 - 51 = '''3 EAP'd'''.		Sooritamata jäi 54 - 51 = '''3 EAP'd'''.

	Ühe EAP hind IT collegis on '''50 eurot'''. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Kolmas "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (09.10.2016)"]. Punkt 3</ref>		Ühe EAP hind IT collegis on '''50 eurot'''. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Kolmas "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (13.10.2016)"]. Punkt 3</ref>

	Seega '''tasuda tuleb''' 3 * 50 = '''150 eurot'''.		Seega '''tasuda tuleb''' 3 * 50 = '''150 eurot'''.

Rrommot: /* Küsimus 5 */

2016-10-13T15:13:42Z

Küsimus 5

← Older revision		Revision as of 18:13, 13 October 2016
Line 57:		Line 57:
	Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ (13.10.2016)"]. Vajaduspõhine õppetoetus </ref>		Õppetoetuse suurus sõltub perekonna kuusissetulekust ühe pereliikme kohta. Toetuse saamiseks peab tudeng esitama taotluse riigiportaalis [http://www.eesti.ee eesti.ee]. Tudengi perekonnaliikmete ja nende sissetulekute andmed hangib riigiportaal automaatselt Rahvastikuregistri ning Maksukohustuslaste registrist. Õpingutega seotud andmed pärinevad Eesti Hariduse Infosüsteemist. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ Vajaduspõhine õppetoetus. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/finantsinfo/vajaduspohine-oppetoetus/ (13.10.2016)"]. Vajaduspõhine õppetoetus </ref>

	Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (09.10.2016)"]. Punkt 2</ref>		Õppetoetuse saamiseks peab õpilane täitma õppekava nõudeid täies mahus. IT Kolledžis on õppekava täies mahus täitmise määraks 27 EAP semestris. Seega minimaalne ainepunktide arv semestris on 27 EAP'd, et saada vajaduspõhist õppetoetust. <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/korgharidusreform-kkk/#Teine "Kõrgharidusreform. [WWW<nowiki>]</nowiki> http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/ (13.10.2016)"]. Punkt 2</ref>

	===Ülesanne===		===Ülesanne===

Rrommot: /* Essee */

2016-10-13T14:58:19Z

Essee

← Older revision		Revision as of 17:58, 13 October 2016
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
	''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!''		'''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!'''

	Sissejuhatus...		Sissejuhatus...

Rrommot: /* Erialatutvustuse aine arvestustöö */

2016-10-13T14:58:01Z

Erialatutvustuse aine arvestustöö

← Older revision		Revision as of 17:58, 13 October 2016
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
	'''Essee ei ole veel lõpetatud'''		''!!!Essee ei ole veel lõpetatud!!!''

	Sissejuhatus...		Sissejuhatus...

Rrommot: /* Essee */

2016-10-13T14:57:42Z

Essee

← Older revision		Revision as of 17:57, 13 October 2016
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
			'''Essee ei ole veel lõpetatud'''

	Sissejuhatus...		Sissejuhatus...
	// TODO		// TODO

Rrommot: /* Essee */

2016-10-13T14:57:10Z

Essee

← Older revision		Revision as of 17:57, 13 October 2016
Line 5:		Line 5:

	==Essee==		==Essee==
			Sissejuhatus...
			// TODO

	Esimeses loengus räägiti meile õppetöö korraldusest ja sisekorraeeskirjadest. Kuna aasta enne IT Kolledžisse tulemist jõudsin ma semestri õppida TTÜ’s, siis väga palju uut ja huvitavat ma teada ei saanud. Kindlasti oli loeng väga kasulik neile, kes esimest korda kõrgkooli astusid. Mäletan isegi, kui keeruline tundus mulle EAP’de süsteem eelmisel sügisel. Siiski oli mõtet kohale tulla, kuna mõned väikesed erinevused siiski TTÜ ja ITK õpingukorralduses on.		Esimeses loengus räägiti meile õppetöö korraldusest ja sisekorraeeskirjadest. Kuna aasta enne IT Kolledžisse tulemist jõudsin ma semestri õppida TTÜ’s, siis väga palju uut ja huvitavat ma teada ei saanud. Kindlasti oli loeng väga kasulik neile, kes esimest korda kõrgkooli astusid. Mäletan isegi, kui keeruline tundus mulle EAP’de süsteem eelmisel sügisel. Siiski oli mõtet kohale tulla, kuna mõned väikesed erinevused siiski TTÜ ja ITK õpingukorralduses on.
Line 22:		Line 24:

	Kaheksandas loengus...		Kaheksandas loengus...
			//TODO

			Kokkuvõte...
	//TODO		//TODO