User:Ttihhano - Revision history

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T12:45:30Z

Essee

← Older revision		Revision as of 15:45, 7 November 2014
Line 6:		Line 6:
	==Essee==		==Essee==

	Käesolev esse on kirjutatud „Õpingukorraldus ja erialatutvustus“ õppeaine raames. Esse toetub puhtalt päevaõppe loengute ~~salvestusele~~. ~~Ise~~ olen IT-ga seotud olnud juba 20 aastat – igapäevaselt ~~tööga~~ juba üle 6 aasta.		Käesolev esse on kirjutatud „Õpingukorraldus ja erialatutvustus“ õppeaine raames. Esse toetub puhtalt päevaõppe loengute salvestustele. Mina ise olen IT-ga seotud olnud juba 20 aastat – sealhulgas igapäevaselt tööalaselt juba üle 6 aasta.

	Esimeses loengus räägiti põhjalikult ~~õppekorraldus-~~ ja sisekorrast~~. Räägiti~~ haridussüsteemist ja ülikoolist. Loengu käigus ~~vaadati~~ läbi kõik võimalikud tekkivad küsimused õppekorralduse kohta, mis uuele (või vanale) tudengile ~~andsid~~ kõik vajalikud teadmised, mis ta tegema peaks et ülikoolis edukalt käia ja see lõpetada. Kuna ma olen eelnevalt IT kolledzi õppekorralduseeskirja lugenud ja ka uue haridussüsteemiga kursis siis see loeng ~~midagi~~ väga palju ~~uut~~ ei andnud. Sellegipoolest on kordamine tarkuse ema ja pärast ~~loengu~~ läbikuulamist on asjad veel paremini meeles kui enne. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Õppekorraldus ja sisekord]</ref>		Esimeses loengus räägiti põhjalikult õppekorraldusest ja sisekorrast, haridussüsteemist ja ülikoolist. Loengu käigus võeti läbi kõik võimalikud tekkivad küsimused õppekorralduse kohta, mis uuele (või vanale) tudengile annaksid kõik vajalikud teadmised, mis ta teadma ja tegema peaks, et ülikoolis edukalt käia ja see ka lõpetada. Kuna ma olen eelnevalt IT kolledzi õppekorralduseeskirja lugenud ja olen ka uue haridussüsteemiga kursis, siis see loeng väga palju uusi teadmisi mulle ei andnud. Sellegipoolest on kordamine tarkuse ema ja pärast selle loengut läbikuulamist on asjad veel paremini meeles kui enne.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/552b549b-da8b-48c4-9047-cf34af6e6188 Õppekorraldus ja sisekord]</ref>

	Teises loengus rääkis Margus Ernits õppimisest ja motivatsioonist. Just motivatsioon on asi, mis peab säilima kogu õppimise aja. Kui see kaob siis ~~suht~~ tihti jääb õppimine katki või sõiku ning ~~kokkuvõttes~~ RE kohal olev õppur peab ~~raha~~ hakkama maksma või, et REV kohal olev ~~inimene~~ on maksnud lihtsalt oma laiskuse eest. Seda siis kõike tänu motivatsiooni kadumisele. Kuna mul on kooli lõpetamisest möödas 8 aastat, siis õige motivatsiooni leidmine kooli minna ei olnud raske – raskem osa on just ainete läbitöötamine iseseisvalt. Margus rääkis ~~väga hästi~~ iseseisva õppimise tähtsusest ning sellest, kuidas sellel on kaugõppes suurem rõhk kui päeva- või õhtuõppes. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Õppimine ja motivatsioon]</ref>		Teises loengus rääkis Margus Ernits õppimisest ja motivatsioonist. Just motivatsioon on tema arvates see asi, mis peab säilima kogu õppimise aja. Kui see kaob siis suhteliselt tihti jääb õppimine katki või sõiku ning see toob endaga omakorda aga kaasa olukorra kus RE kohal olev õppur peab hakkama õpingute eest maksma või, et REV kohal olev tundeng on maksnud lihtsalt oma laiskuse eest. Seda siis kõike tänu motivatsiooni kadumisele. Kuna mul on kooli lõpetamisest möödas 8 aastat, siis õige motivatsiooni leidmine kooli tagasi minna ei olnud raske – minu jaoks kõige raskem osa on just ainete läbitöötamine iseseisvalt. Margus rääkis veel iseseisva õppimise tähtsusest ning sellest, kuidas sellel on kaugõppes suurem rõhk kui päeva- või õhtuõppes.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/4d88020e-ceeb-46cf-a017-a5497a9644a0 Õppimine ja motivatsioon]</ref>

	Kolmandas loeng rääkis robootikast ja häkkimisest. Kuna ma olen juba aastaid kursis mis on häkkimise ja kräkkimise vahe~~. Kes~~ on „valged“ j kes on pahad häkkerid siis antud loeng andis kõige rohkem uut infot robootika ~~kohapealt~~. ~~Sellest~~, et ~~meil~~ on ~~siin majas~~ oma robootikaklubi kus iga võhik saab osa võtta~~. Isegi~~ inimene, kes ei tea ei programmeerimisest ega mehaanikast/elektroonikast midagi. Kõige parem on ikkagi õppida tegemise käigus kui huvi on. ~~Ülevaade~~ erinevatest koostööprojektidest ITK ja teiste koolide vahel ~~oli silmaringi laiendav~~.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Robootika ja häkkimine]</ref>		Kolmandas loeng rääkis robootikast ja häkkimisest. Kuna ma olen juba aastaid kursis mis on häkkimise ja kräkkimise vahe, kes on „valged“ ja kes on pahad häkkerid, siis antud loeng andis kõige rohkem uut infot robootika ja meie kooli võimalustest sellega seoses. Näiteks sain ma teada, et meie koolis on oma robootikaklubi, kus iga võhik saab osa võtta, isegi inimene, kes ei tea ei programmeerimisest ega mehaanikast/elektroonikast midagi. Kõige parem on ikkagi õppida tegemise käigus, kui huvi on. Samuti sain ma ülevaate erinevatest koostööprojektidest ITK ja teiste koolide vahel.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Robootika ja häkkimine]</ref>

	Neljadas loengu teemaks on programmeerimine, ~~stereotüüpid~~ ja kogukond ning seda ~~rääkis~~ Janika Liiv. Võibolla kõige tähelepanuväärsem asi, mis meelde jäi oli see, et kuidas stereotüübid võivad negatiivselt programmeerijat ~~mõjutada~~ ning tema arengut pärssida. Loengus ta rääkis sellest, mida ta ise teeb ning kuidas ta sellise elukutse peale sattus, versioonihalduse vajalikkusest programmeerija igapäeva töös ning väga motiveeritult sellest kui äge Ruby on. Seda siis kõike läbi sellise võtme, et ta ei teadnud varem midagi IT-st ja tuli ITK-sse õppima puhta lehena. ~~Väga~~ motiveeriv ja innustav kuulamine. See loeng peaks iga ITK õppuri kohustuslikus ~~vaatamis~~/~~kuulamis~~ nimekirjas olema. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast]</ref>		Neljadas loengu teemaks on programmeerimine, stereotüübid ja kogukond ning seda kandis ette Janika Liiv. Võibolla kõige tähelepanuväärsem asi, mis meelde jäi oli see, et kuidas stereotüübid võivad negatiivselt mõjutada programmeerijat ning lõpuks ka tema arengut pärssida. Loengus ta rääkis sellest, mida ta ise teeb ning kuidas ta sellise elukutse peale sattus, versioonihalduse vajalikkusest programmeerija igapäeva töös ning väga motiveeritult sellest kui äge Ruby on. Seda siis kõike läbi sellise võtme, et ta ei teadnud varem midagi IT-st ja tuli ITK-sse õppima puhta lehena. See oli väga motiveeriv ja innustav kuulamine. See loeng peaks iga ITK õppuri kohustuslikus vaatamise/kuulamise nimekirjas olema.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast]</ref>

	Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>		Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes, kus ta töötab süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>

	Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta ~~lähedalt~~ testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala ~~mida teha~~. Nõuded heale testijale on ~~suured~~ ning mõistust/teadmiseid ~~peavad~~ rohkem ~~olema~~ kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet]</ref>		Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta süviti testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala millel tegutseda. Nõuded heale testijale on karmid ning mõistust/teadmiseid peab olema rohkem kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning seetõttu ka antud loeng väga palju uut mulle ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet]</ref>

	Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. ~~Palju praktilisi ettepanekuid~~ ja ~~soovitusi~~ tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ~~ülevaade selles mis asi~~ on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest ~~eesti~~ on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on ~~väga~~ väga vähe aga ei saa ~~õelda~~, et ~~sellesse alla~~ spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid ~~eestis~~. Isegi kui ~~eestis~~ ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Praktilised ettepanekud ja soovitused tegid selle loengu minu jaoks väga heaks. Ta tegi ülevaate sellest kuidas on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ka päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest Eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga vähe aga ei saa öelda, et sellel alal spetsialiseerumisel ei ole Eestis tulevikuvaateid. Isegi kui Eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

	Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt ~~osa võtma~~ ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui ~~oled~~ tubli siis ~~sinu~~ tublidust oskavad ka ~~sinu~~ kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata (seda siis reaalses elus~~, tööl etc~~). Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal ~~väga hästi~~ läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>		Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas tema arvates peaks tudeng aktiivselt osavõtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui tudeng on tubli siis tema tublidust oskavad ka tema kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata (seda siis reaalses elus ja ka töö keskkonnas). Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning muidugi ka oskustele.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>

	Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema ~~endale soobiva~~ suuna kuhu ~~suunas~~ edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see ~~kursuse kasu~~ pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.		Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et õpilne peab ise endale selgeks tegema suuna kuhu edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT-d kokku võtab). Siiski oli palju ka põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursus võiks olla kasulik pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.

	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T11:14:04Z

Essee

← Older revision		Revision as of 14:14, 7 November 2014
Line 22:		Line 22:
	Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

	Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt osa võtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui oled tubli siis sinu tublidust oskavad ka sinu kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata (seda siis reaalses elus, tööl etc). Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal väga hästi läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 ~~Elar Lang "~~Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>		Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt osa võtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui oled tubli siis sinu tublidust oskavad ka sinu kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata (seda siis reaalses elus, tööl etc). Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal väga hästi läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>

	Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.		Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T10:59:06Z

Essee

← Older revision		Revision as of 13:59, 7 November 2014
Line 22:		Line 22:
	Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

	Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt osa võtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui oled tubli siis sinu tublidust oskavad ka sinu kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata. Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal väga hästi läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>		Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt osa võtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui oled tubli siis sinu tublidust oskavad ka sinu kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata (seda siis reaalses elus, tööl etc). Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal väga hästi läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>

	Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.		Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T10:58:11Z

Essee

← Older revision		Revision as of 13:58, 7 November 2014
Line 22:		Line 22:
	Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

	Kaheksandas loengus		Kaheksandas loengus rääkis Elar Lang suhtumisest õppetöösse ja veebirakenduste turvalisusest. Kuna ma just paar nädalat tagasi käisin Elar-i OWASP-i koolitusel siis oli põnev kuulata kuidas ta muudest teemadest peale htmli/javascripti/sqli rääkis. Jutt turvaprobleemidest ja paroolidest oli juba tuttav ning midagi uut ei pakkunud. Ainus mis vähegi uus oli oligi just tema jutt suhtumisest õppetöösse. See kuidas sa peaks aktiivselt osa võtma ja kuidas laisklemine maksab hiljem kätte. Või kui oled tubli siis sinu tublidust oskavad ka sinu kursusekaaslased hiljem pärast õpingute lõpetamist hinnata. Elar on väga sümpaatne inimene, kes on omal alal väga hästi läbi löönud – seda siis tänu suhtumisele ja motivatsioonile ning oskustele. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/791a5ecb-f27c-4401-8565-1dbd16894f27 Elar Lang "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus]</ref>

	Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.		Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:44:25Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:44, 7 November 2014
Line 18:		Line 18:
	Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>		Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>

	Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta lähedalt testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala mida teha. Nõuded heale testijale on suured ning mõistust/teadmiseid peavad rohkem olema kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet</ref>		Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta lähedalt testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala mida teha. Nõuded heale testijale on suured ning mõistust/teadmiseid peavad rohkem olema kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet]</ref>

	Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:43:55Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:43, 7 November 2014
Line 24:		Line 24:
	Kaheksandas loengus		Kaheksandas loengus

	Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale ~~soovitava~~ suuna kuhu suunas areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.		Kaksteist tundi loenguid võtab väga põgusalt kokku IT võimalused ja arengusuunad. Ülejäänud töö aga peab tudeng ise ära tegema – see tähendab, et selgeks tegema endale soobiva suuna kuhu suunas edasi areneda ning mis asju süviti omandada/õppida. Minujaoks jäi nendest loengutest natuke väheks (kasu on niipalju, et näen kuidas ITK IT kokku võtab). Siiski oli palju põnevaid ja ägedaid fakte/näiteid. Osad loengud olid täitsa põnevalt esitatud ja panid huviga kuulama. Kuna mul on suhteliselt lai silmaring IT vallas siis antud juhul tundub, et see kursuse kasu pigem võhikutele kui inimestele, kes on varem IT-ga igapäevaselt kokku puutunud.

	==Õpingukorralduse küsimused==		==Õpingukorralduse küsimused==

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:42:48Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:42, 7 November 2014
Line 20:		Line 20:
	Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta lähedalt testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala mida teha. Nõuded heale testijale on suured ning mõistust/teadmiseid peavad rohkem olema kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet</ref>		Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta lähedalt testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala mida teha. Nõuded heale testijale on suured ning mõistust/teadmiseid peavad rohkem olema kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet</ref>

	Seitsmendas loengus		Seitsmendas loengus rääkis Andres Septer IT tööturust. Palju praktilisi ettepanekuid ja soovitusi tegid selle loengu väga heaks. Ta tegi ülevaade selles mis asi on töötada avalikus sektoris, väikefirmas ja suurfirmas. Olen ise ka töötanud nii väikefirmas kui ja päris suures tootmisfirmas. Peagu töötan avalikus sektoris ning väga palju oli äratundmisrõõmu. Baasteadmiste olemasolule rõhutati ning nende vajalikkust ei saa piisavalt ära tähtsustada. Just Andres Septeri isiklik lähenemine loengule ja vabas vormis rääkimine tegid sellest loengust selle kursuse kõige parema loengu. Võib-olla tema soovitus, et ei tasu väga spetsialiseeruda väga spetsiifilisele eriala, sest eesti on väike, jäi natuke arusaamatuks. Väga spetsiifiliste erialalade esindajad on ju maailmas väga palju taga nõutud ning neid otsitakse tikutulega. Eestis võiks näiteks tuua fiibrispetsialistid – neid on väga väga vähe aga ei saa õelda, et sellesse alla spetsialiseerumisel ei ole tulevikuvaateid eestis. Isegi kui eestis ei leia antud alale tööd on Euroopa tööturg lahti.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/0326c0ae-9a48-4b1f-bbbc-0cfb8b94991c IT tööturust]</ref>

	Kaheksandas loengus		Kaheksandas loengus

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:33:22Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:33, 7 November 2014
Line 18:		Line 18:
	Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>		Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>

	Kuuendas loengus		Kuuendas loengus võttis Kristjan Karmo põgusalt kokku testimise ja tarkvara kvaliteedi teema. Üsna lai teema võeti hästi kokku ning ta rääkis väga hästi miks testimine on vajalik ning kuidas tarkvara kvaliteet on väga tähtsal kohal. Samuti rääkis ta lähedalt testija tööst ning sellest kuidas see ei olegi just kõige lihtsam ala mida teha. Nõuded heale testijale on suured ning mõistust/teadmiseid peavad rohkem olema kui valdavalt arvatakse. Ise olen kokkupuutunud erinvate automaattestimis keskkondade haldamisega ja nende ülesseadmisega ning antud loeng väga palju uut ei pakkunud. Pigem andis ülevaate sellest, mis on testimise igapäevamured ja rõõmud. Palju näiteid tegid kuulamise mõnusaks ning nii mõnigi näide tekitas suuremat huvi testimise vajalikkuse vastu. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4-916d-d71a8c9c3d43 Testimine ja tarkvara kvaliteet</ref>

	Seitsmendas loengus		Seitsmendas loengus

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:20:53Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:20, 7 November 2014
Line 16:		Line 16:
	Neljadas loengu teemaks on programmeerimine, stereotüüpid ja kogukond ning seda rääkis Janika Liiv. Võibolla kõige tähelepanuväärsem asi, mis meelde jäi oli see, et kuidas stereotüübid võivad negatiivselt programmeerijat mõjutada ning tema arengut pärssida. Loengus ta rääkis sellest, mida ta ise teeb ning kuidas ta sellise elukutse peale sattus, versioonihalduse vajalikkusest programmeerija igapäeva töös ning väga motiveeritult sellest kui äge Ruby on. Seda siis kõike läbi sellise võtme, et ta ei teadnud varem midagi IT-st ja tuli ITK-sse õppima puhta lehena. Väga motiveeriv ja innustav kuulamine. See loeng peaks iga ITK õppuri kohustuslikus vaatamis/kuulamis nimekirjas olema. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast]</ref>		Neljadas loengu teemaks on programmeerimine, stereotüüpid ja kogukond ning seda rääkis Janika Liiv. Võibolla kõige tähelepanuväärsem asi, mis meelde jäi oli see, et kuidas stereotüübid võivad negatiivselt programmeerijat mõjutada ning tema arengut pärssida. Loengus ta rääkis sellest, mida ta ise teeb ning kuidas ta sellise elukutse peale sattus, versioonihalduse vajalikkusest programmeerija igapäeva töös ning väga motiveeritult sellest kui äge Ruby on. Seda siis kõike läbi sellise võtme, et ta ei teadnud varem midagi IT-st ja tuli ITK-sse õppima puhta lehena. Väga motiveeriv ja innustav kuulamine. See loeng peaks iga ITK õppuri kohustuslikus vaatamis/kuulamis nimekirjas olema. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast]</ref>

	Viiendas loengus		Viiendas loengus rääkis Carolin Fischer oma tööst Skypes süsteemiadministraatorina. Ta rääkis väga innustunult oma tööst ja sellest, et kui endale suuri eesmärke sead ja pühendunud oled siis saad kõigega hakkama. Tema stereotüübivaba suhtumine oma töösse (ta on ainuke naine oma meeskonnas) inspireerib kindlasti ka paljusid teisi naisi, kes süsteemiadministraatorina tööd tahavad teha – seda vaadatakse siiski kui maskuliinset ala, mida domineerivad mehed. Pidev enesetäiendamine ja prügimine paremuse poole jäid läbilõikavaks teemaks - see ongi see mis aitab ju tipus püsida. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/ff9f663f-f616-4dea-b9b1-85616acfcccc IT süsteemide administraatorilt esmakursulasele]</ref>

	Kuuendas loengus		Kuuendas loengus

Ttihhano: /* Essee */

2014-11-07T09:13:29Z

Essee

← Older revision		Revision as of 12:13, 7 November 2014
Line 14:		Line 14:
	Kolmandas loeng rääkis robootikast ja häkkimisest. Kuna ma olen juba aastaid kursis mis on häkkimise ja kräkkimise vahe. Kes on „valged“ j kes on pahad häkkerid siis antud loeng andis kõige rohkem uut infot robootika kohapealt. Sellest, et meil on siin majas oma robootikaklubi kus iga võhik saab osa võtta. Isegi inimene, kes ei tea ei programmeerimisest ega mehaanikast/elektroonikast midagi. Kõige parem on ikkagi õppida tegemise käigus kui huvi on. Ülevaade erinevatest koostööprojektidest ITK ja teiste koolide vahel oli silmaringi laiendav.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Robootika ja häkkimine]</ref>		Kolmandas loeng rääkis robootikast ja häkkimisest. Kuna ma olen juba aastaid kursis mis on häkkimise ja kräkkimise vahe. Kes on „valged“ j kes on pahad häkkerid siis antud loeng andis kõige rohkem uut infot robootika kohapealt. Sellest, et meil on siin majas oma robootikaklubi kus iga võhik saab osa võtta. Isegi inimene, kes ei tea ei programmeerimisest ega mehaanikast/elektroonikast midagi. Kõige parem on ikkagi õppida tegemise käigus kui huvi on. Ülevaade erinevatest koostööprojektidest ITK ja teiste koolide vahel oli silmaringi laiendav.<ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/df5a30a1-6110-4c8a-a7fa-f6343c8cae65 Robootika ja häkkimine]</ref>

	Neljadas ~~loengus~~		Neljadas loengu teemaks on programmeerimine, stereotüüpid ja kogukond ning seda rääkis Janika Liiv. Võibolla kõige tähelepanuväärsem asi, mis meelde jäi oli see, et kuidas stereotüübid võivad negatiivselt programmeerijat mõjutada ning tema arengut pärssida. Loengus ta rääkis sellest, mida ta ise teeb ning kuidas ta sellise elukutse peale sattus, versioonihalduse vajalikkusest programmeerija igapäeva töös ning väga motiveeritult sellest kui äge Ruby on. Seda siis kõike läbi sellise võtme, et ta ei teadnud varem midagi IT-st ja tuli ITK-sse õppima puhta lehena. Väga motiveeriv ja innustav kuulamine. See loeng peaks iga ITK õppuri kohustuslikus vaatamis/kuulamis nimekirjas olema. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/cc18f732-a0f2-4264-a3b8-d1a281583016 Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast]</ref>

	Viiendas loengus		Viiendas loengus