Category:Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine(õhtuõpe): Difference between revisions
(One intermediate revision by one other user not shown) | |||
Line 111: | Line 111: | ||
Ühte meeskonda võib kuuluda 3 kuni 4 tudengit. Gruppi kuuluvate tudengite nimekiri kinnitatakse esimese projekti esitamisega. | Ühte meeskonda võib kuuluda 3 kuni 4 tudengit. Gruppi kuuluvate tudengite nimekiri kinnitatakse esimese projekti esitamisega. | ||
[[Tiim Placeholder]] | |||
<!-- | |||
=== [[Meeskond "Offline"]] === | === [[Meeskond "Offline"]] === | ||
Line 124: | Line 126: | ||
* Mart Mägi | * Mart Mägi | ||
* Riho Kukk | * Riho Kukk | ||
--> | |||
=Teemad= | =Teemad= |
Latest revision as of 20:40, 5 May 2013
Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine
Eesmärk
Õppeaine eesmärgiks on tutvustada õppijale XML märgendikeelel baseeruvaid hajuslahendusi ja nende loomise võimalusi ning arendada õppijates .Net raamistiku vahenditega tarkvara arendamisoskuseid
Lühitutvustus
Õppeaines käsitletakse XML märgendikeelt ning veebiteenuseid. Kursuse käigus disainitakse, koostatakse ja testitakse veebiteenustel ning XML märgendikeelel põhinevaid lahendusi.
Õpiväljundid
- Õppija oskab kasutada XML märgendikeelt keerulisema strukuuriga andmete hoidmiseks ja esitamiseks struktureeritud kujul.
- Õppija oskab avalikult kättesaadavate juhendite abil koostada lihtsamaid klientrakendusi levinud veebiteenustele.
- Õppija oskab luua lihtsamaid veebiteenuseid kasutades selleks .Net raamistiku tehnoloogiaid ning vahendeid.
- Õppija teab veebiteenuste turvamiseks kasutatavaid tehnoloogiaid ja vahendeid ning oskab leid tavaolukorras rakendada.
- Õppija teab ning oskab kirjeldada hajusrakenduste kasutusvaldkondi ning nende arhitektuure.
- Õppija oskab töötada 3-5 liikmelises meeskonnas.
Õppejõud
Aine läbiviijateks on õppejõud Mait Poska ja Kaarel Raspel.
Mait Poska kanda on enamasti loengud ja Kaarel Raspeli kanda praktikumid.
Kontaktid:
Kaarel Raspel
- kaarel.raspel<ät> gmail.com
- Skype: vellotis
- +372 522 2468
Mait Poska
- mait.poska<ät> itcollege.ee
- Skype: minamait
- +372 53 469 734
Hinne
Aine hinde kujunemine:
- Eeldused (mille eest ei saa punkte)
- Kohal tuleb käia vähemalt 50% praktikumidest
- Kes seda nõuet ei täida peavad viimases praktikumis sooritama komplekstesti, mis sisaldab endas praktilisi ülesandeid.
- Grupitöö kõik osad on realiseeritud minimaalse tulemusega 51%
- Kohal tuleb käia vähemalt 50% praktikumidest
- Hinne (100p / 100%) - Hinde kujunemisel arvestatakse kahte tööd:
- Kodutöö aines "Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine" 2013(õhtuõpe) - Projekt, mis moodustab hindest 55%. 55p (koosneb kolmest osast)
- XML (xsd, xslt) 10p
- Retsensioonid kahe grupi XLM-i kohta 2p+3p
- Veebiteenus 15p
- Retsensioonid kahe grupi Veebiteenuse kohta 2p+3p
- Klientrakendused veebiteenusele 15p
- Retsensioonid kahe grupi Klientrakenduse kohta 2p+3p
- XML (xsd, xslt) 10p
- Individuaalne teadmiste kontroll 45p
- Teooria (Test) 20p (tulemus vähemalt 51%)
- Praktiline (Programmeerimine) 25p (tulemus vähemalt 51%)
- Kodutöö aines "Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine" 2013(õhtuõpe) - Projekt, mis moodustab hindest 55%. 55p (koosneb kolmest osast)
Võrgurakendused II: 2011 kevadel valminud kodutööd
Tähtajad
- XML fail NB! Täpsem info
- XML fail, stiilifail ja skeemifail peavad olema valmis ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 6. mai 2013.
- Retsensioonid XML-failide kohta peavad tehtud olema 13. mai 2013.
- Veebiteenus NB! Täpsem info
- Veebiteenus peab olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 19. mai 2013.
- Retsensioonid veebiteenuste kohta peavad tehtud olema 26. mai 2013.
- Klientrakendused NB! Täpsem info
- Klientrakendused peavad olema valmis, esitatud ja ja wikilehel kirjeldatud hiljemalt 31. mai 2013.
- Retsensioonid klientrakenduste kohta peavad tehtud olema 7. juuni 2013.
Retsensioonid
Iga grupp peab tegema lisaks igale grupitööle vastavalt ka 2 retsensiooni. Retsensioonid võib teha vabalt valitud gruppide tööde kohta. Tingimuseks on see, et ühe töö kohta saab teha maksimaalselt kolm retsensiooni.
Seega kokku tuleb esitada 6 retsensiooni ühel grupil.
Kui grupp on teinud vaid ühe retsensiooni, siis selle eest saab 2 punkti. Kui sellele lisandub ka teine retsensioon, siis teise retsensiooni eest saab 3 punkti. Kokku 5 punkti. Lisaks tuleb silmas pidada retsensioonide minimaalseid pikkusi projektide kohta. Retsensioonide minimaalsed pikkused
Meeskonnad
Ühte meeskonda võib kuuluda 3 kuni 4 tudengit. Gruppi kuuluvate tudengite nimekiri kinnitatakse esimese projekti esitamisega.
Teemad
XML failivorming ja sellega seotud tehnoloogiad
XML failivorming
Loengusalvestused
Teooria
- XML failid
- Kippar, J. "XML rakendused", TLU:2009 http://minitorn.tlu.ee/~jaagup/kool/java/kursused/10/xmlrak/trykk/xmlrak.pdf
- XMLi rakendused ainekursuse leht by Jaagup Kippar http://minitorn.tlu.ee/~jaagup/kool/java/kursused/10/xmlrak/juht.html
- Introduction to XML by w3schools.com http://www.w3schools.com/xml/xml_whatis.asp
- XSLT - XML failide transformeerimine ehk stiilifailid
- XSLT Tutorial by w3schools.com http://www.w3schools.com/xsl/default.asp
Praktika
VR2.1 XML andmefailide loomine ja transformatsioonid
Veebiteenused
Loengud
Päevaõppe loengusalvestused:
- Windows Communication Foundation: http://echo360.e-uni.ee/ess/echo/presentation/78ee4f6d-e7d5-47e0-92b9-824331027bbd
- Windwos Communication Foundation(2)
Veebiteenuste loomine
- ASP.NET Web Services http://msdn.microsoft.com/en-us/library/t745kdsh.aspx
- Creating and Consuming .NET Web Services in 5 Easy Steps http://articles.sitepoint.com/article/net-web-services-5-steps
- Veebiteenuse loomine(video)
Andmebaasiga ühendumine
- Database Connectivity using WebService http://www.c-sharpcorner.com/UploadFile/raj1979/DatabaseWebService01142008011107AM/DatabaseWebService.aspx
Veebiteenuste turvamine
- WCF teenuse turvamine
- Securing ASP.Net Web Services with Forms Authentication http://dotnetslackers.com/articles/aspnet/Securing-ASP-Net-Web-Services-with-Forms-Authentication.aspx
Praktika
Veebiteenuste kasutamine
Praktika
Pages in category "Võrgurakendused II: hajussüsteemide ehitamine(õhtuõpe)"
The following 2 pages are in this category, out of 2 total.