User:Jrihma: Difference between revisions
Line 11: | Line 11: | ||
Lähme edasi. Kuulasin ja vaatasin veel järgmisi salvestusi: „Testimine ja startupid“ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel & Marko Kruustük (Testlio)) 7. september loengusalvestus]</ref>, "IT tööturg ja karjäärikäänakud" <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg, karjäärikäänakud" (Andres Septer ja Einar Koltšanov (SCRUM master)) 21. september loengusalvestus]</ref> ning „Eesti Vabariigi küberkaitse“ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu „Eesti Vabariigi küberkaitse“ (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengusalvestus]</ref>. Etteruttavalt võin öelda, et mul on hea meel, et võtsin aega nende loengutega tutvusmiseks ning sain uusi mõtteid. Samuti sain teadmise, et tasub ehk vahel silma peal hoida taolistel külalisloengutel, mis IT kolledžisse tulevad. | Lähme edasi. Kuulasin ja vaatasin veel järgmisi salvestusi: „Testimine ja startupid“ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel & Marko Kruustük (Testlio)) 7. september loengusalvestus]</ref>, "IT tööturg ja karjäärikäänakud" <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc Loengu "IT tööturg, karjäärikäänakud" (Andres Septer ja Einar Koltšanov (SCRUM master)) 21. september loengusalvestus]</ref> ning „Eesti Vabariigi küberkaitse“ <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Loengu „Eesti Vabariigi küberkaitse“ (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengusalvestus]</ref>. Etteruttavalt võin öelda, et mul on hea meel, et võtsin aega nende loengutega tutvusmiseks ning sain uusi mõtteid. Samuti sain teadmise, et tasub ehk vahel silma peal hoida taolistel külalisloengutel, mis IT kolledžisse tulevad. | ||
Jätkan „IT tööturg ja karjäärikäänakud“ loenguga. See tundus mulle rohkem olevat äsja keskkooli lõpetanud tudengitele, kel pole kas üldse või väga vähe aimu, mis toimub töömaastikul. Mulle isiklikult see loeng palju juurde ei andnud ning ei hakka ka siis pikemalt peatuma. Pean tunnistama, et kuulasin loengu ka natukene kiirustades ning 2x kiiruse juures jättes vahele ka mõningad osad. On oluline ära tunda, kuhu oma aega panustada, eriti kaugõppes õppides ning täiskohaga tööl käies. Reisimine. | |||
==Õpingukorralduse küsimused== | ==Õpingukorralduse küsimused== |
Revision as of 12:50, 19 October 2016
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Autor: Joonas Rihma
Esitamise kuupäev: 19. oktoober 2016
Essee
Vaatasin põgusalt läbi "Õppekorraldus ja sisekorra"[1] loengu. Sealt otseselt uut infot ei saanud, vaid pigem mõned vastused said kinnituse. Õppekorralduse kohta olin varesemalt juba kuulanud loenguid spetsiaalselt kaugõppe üliõpilaste jaoks IT Kolledžis ruumis 314. Lisaks olin läbi vaadanud Youtube’i vahendusel salvestuse „Kaugõppe infotund 06.09.2013“ [2] Viimane aitas hästi kaasa käesoleva aine arvestuse küsimustele vastamisele.
Lähme edasi. Kuulasin ja vaatasin veel järgmisi salvestusi: „Testimine ja startupid“ [3], "IT tööturg ja karjäärikäänakud" [4] ning „Eesti Vabariigi küberkaitse“ [5]. Etteruttavalt võin öelda, et mul on hea meel, et võtsin aega nende loengutega tutvusmiseks ning sain uusi mõtteid. Samuti sain teadmise, et tasub ehk vahel silma peal hoida taolistel külalisloengutel, mis IT kolledžisse tulevad.
Jätkan „IT tööturg ja karjäärikäänakud“ loenguga. See tundus mulle rohkem olevat äsja keskkooli lõpetanud tudengitele, kel pole kas üldse või väga vähe aimu, mis toimub töömaastikul. Mulle isiklikult see loeng palju juurde ei andnud ning ei hakka ka siis pikemalt peatuma. Pean tunnistama, et kuulasin loengu ka natukene kiirustades ning 2x kiiruse juures jättes vahele ka mõningad osad. On oluline ära tunda, kuhu oma aega panustada, eriti kaugõppes õppides ning täiskohaga tööl käies. Reisimine.
Õpingukorralduse küsimused
Küsimus A
Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?
Vastus
Kaua on võimalik eksamit järele teha?
Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. [6]
Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha?
Kordussoorituste ajakava avaldatakse õppeinfosüsteemis. Kokkuleppida tuleb õppejõuga.
Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine?
Kordussooritusele registreerimine toimub ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. [7]
Mis on tähtajad?
Kordussooritused planeeritakse aine toimumisele järgnevasse semestrisse ja järgmise õppeaasta eelnädalasse kogu perioodil kokku vähemalt kahel korral. [8]
Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal?
RF õpilastele on kordussooritus tasuta.
Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?
Kordussoorituse tasu (REV ja OF tudeng) on 20 €. [9]
Küsimus 4
Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse?
Vastus
Millised on tegevused? Millised on tähtajad?
Varasemate töökogemuse arvestamist taotlev isik esitab ÕIS-is hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne punase joone päeva vormikohase taotluse koos vajalike lisadega.
Taotluste koostamisega seotud küsimustes nõustab taotlejat õppekonsultant. Õppekava- ja/või erialaspetsiifilistes VÕTA küsimustes on taotlejal õigus pöörduda nõustamise saamiseks vastava aine õppejõu, õppekavajuhi või VÕTA komisjoni liikme poole. Kui taotletakse praktika sooritamist lihtmenetluse korras nõustab taotlejat praktikaspetsialist.
Taotleja lisab taotlusele oma pädevusi tõendavad materjalid (õpimapi), milleks võivad olla varasemaid töökogemust tõendavad dokumendid [10]:
a. tunnistus, töökogemuse olemasolu ja selle olemust kirjeldav dokument; b. tehtud tööde näidised; c. kolmandate osapoolte tagasiside jms.
Töökogemuse ja iseseisvalt õpitu arvestamise taotlemisel tuleb lisaks muudele tõendusmaterjalidele esitada järgmistele kriteeriumidele vastav kogemusest õpitu analüüs [11]:
a. kirjeldatud kogemus sobib taotletava ainega; b. kirjeldatud on õpiväljundi aspektist olulisi tööülesandeid; c. on analüüsitud taotletava aine seisukohalt asjakohaseid pädevusi; d. on kajastatud kogemusest õpitut; e. taotleja on analüüsinud oma tõendatavate pädevuste põhise tegevuse õnnestumisi ja nõrgemaid sooritusi ning esitanud olulisema, mida ta nendest olukordadest õppis; f. analüüsis on selgelt ja üheselt mõistetavalt väljendatud arusaam kogemusest õpitu ning selle mooduli õpiväljunditega seotuse osas.
Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse?
Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel. Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus. [12]
Viited
- ↑ Loengu "Õppekorraldus ja sisekord" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov, Andres Septer) 24. august loengusalvestus
- ↑ IT Kolledži kaugõppe infotund 06.09.2013 loengusalvestus
- ↑ Loengu "Testimine ja startupid" (Kristel & Marko Kruustük (Testlio)) 7. september loengusalvestus
- ↑ Loengu "IT tööturg, karjäärikäänakud" (Andres Septer ja Einar Koltšanov (SCRUM master)) 21. september loengusalvestus
- ↑ Loengu „Eesti Vabariigi küberkaitse“ (Jaan Priisalu) 5. oktoober loengusalvestus
- ↑ Õppekorralduse eeskiri P5.2.12.
- ↑ Õppekorralduse eeskiri P5.2.8.
- ↑ Õppekorralduse eeskiri P5.2.13.
- ↑ Õppeteenused
- ↑ VÕTA kord
- ↑ VÕTA kord
- ↑ KKK nr.6