User:Gkahest: Difference between revisions
Line 14: | Line 14: | ||
Hea arhitektuur aga eeldab head tarkvara ja head tarkvara saab ainult läbi hea testimise, olgu arendajad kui head tahes nemad näevad ikkagi igal hetkel oma väikest tükikest millega nad tegelevad ja et suureplaanis kõik töötaks nagu ette nähtud peavad käe külge panema testijad. | Hea arhitektuur aga eeldab head tarkvara ja head tarkvara saab ainult läbi hea testimise, olgu arendajad kui head tahes nemad näevad ikkagi igal hetkel oma väikest tükikest millega nad tegelevad ja et suureplaanis kõik töötaks nagu ette nähtud peavad käe külge panema testijad. | ||
Minumeelest on testimine väga vajalik aga alahinnatud tegevus, kuigi ma ise olen temaga kokku puutunud peamiselt oludel sunnil töökäigus enda asutuse rakendusi testides, on see väga hästi näidanud selle tegevuse vajalikkust, selles valguses on minumeelest imetlusväärne agiilne test-driven Ruby <ref>https://www.ruby-lang.org/en/ Ruby</ref> arendus, kus koos koodiga kirjutatakse ka kohe testjuhud ja neid jooksutatakse automaatselt koguaeg koodi arendamise ajal. Samas vabavara kasutajana olen ma aastaid juba tegelikult testimisega endale teadvusatamma tegelenud ja nii mõnegi bugreporti kirjutanud. Testlio'st ei olnud ma enne Kristeli ja Marko loengut <ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Testimine ja startupid </ref> kuulnud, aga minumeelest on see geniaalne idee just see osa et "suvalised" inimesed saavad tulla tarkvara testima, ideaalne meetod tudengitele või inimestele kellel töökõrvalt palju aega üle natukene lisarahateenida, mulle tundub et nende Startup võib veel kaugele jõuda, sest mida rohkem tarkvara maailma tekib seda rohkem on seda ka vaja testida. Väga huvitav oli ka kuulda nende teekonnast ideest kuni selleni et nad startupi käima said. | Minumeelest on testimine väga vajalik aga alahinnatud tegevus, kuigi ma ise olen temaga kokku puutunud peamiselt oludel sunnil töökäigus enda asutuse rakendusi testides, on see väga hästi näidanud selle tegevuse vajalikkust, selles valguses on minumeelest imetlusväärne agiilne test-driven Ruby <ref>https://www.ruby-lang.org/en/ Ruby</ref> arendus, kus koos koodiga kirjutatakse ka kohe testjuhud ja neid jooksutatakse automaatselt koguaeg koodi arendamise ajal. Samas vabavara kasutajana olen ma aastaid juba tegelikult testimisega endale teadvusatamma tegelenud ja nii mõnegi bugreporti kirjutanud. Testlio'st ei olnud ma enne Kristeli ja Marko loengut <ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Testimine ja startupid </ref> kuulnud, aga minumeelest on see geniaalne idee just see osa et "suvalised" inimesed saavad tulla tarkvara testima, ideaalne meetod tudengitele või inimestele kellel töökõrvalt palju aega üle natukene lisarahateenida, mulle tundub et nende Startup võib veel kaugele jõuda, sest mida rohkem tarkvara maailma tekib seda rohkem on seda ka vaja testida. Väga huvitav oli ka kuulda nende teekonnast ideest kuni selleni et nad startupi käima said. | ||
Ku | |||
<ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/edf31936-fa06-4f1a-8c1f-18e4edb07f76 "Süsadminnimisest"</ref> | |||
<ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc "IT tööturg" "Karjäärikäänakud"</ref> | |||
<ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/24de2b84-9c8c-497f-a299-7ece598d0802 "Andmed ei allu analüüsile" </ref> | |||
Jaan Priisalu loeng <ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76</ref> | Jaan Priisalu loeng <ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Eesti Vabariigi küberkaitse. </ref> | ||
<ref>https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 "IT ja turundus"</ref> | |||
==Õpingukorralduse küsimused== | ==Õpingukorralduse küsimused== |
Revision as of 21:32, 19 October 2016
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Autor: Georg Kahest
Esitamise kuupäev: 19. oktoober 2016
Essee
2 Esimest sissejuhatavat loengut olid väga informatiivsed kooli bürokraatia vaates, antsid vastuseid niimõnelegi tekkinud küsimusele ja viitasid kenasti kust saada lisa informatsiooni kui peaks küsimusi tekkima, kellelt mida küsida ja kust infot leida.[1]
Andres Küti loeng [2] oli väga inspireeriv, andis edasi väga õiget perspektiivi kuidas peaks õppimise ja haridusteesse suhtuma. Nii mõnetigi läheb see kokku minu enda arusaamaga, et kui juba on see tee ettevõetud siis tuleks sellest ammutada maksimaalset kasu. Ilmselt on igal valitud aineil mingi mõte/kasu millest arusaamine võib küll alguses veidikene keeruline tunduda aga järelemõeldes on igast omandatud teadmisest varem või hiljem siiski kasu. Tema haridustee kirjeldus oli väga huvitav ja seda tasub kindlasti eeskujuks võtta. Mulle tundus küll et ta rõhus rohkem tarkvara arhitektuurile aga minumeelest on infosüsteemide/võrkude arhitektuur vähemalt sama huvitav teema millega tegeleda ja sinna poole ma ise proovingi liikuda. Hea arhitektuur aga eeldab head tarkvara ja head tarkvara saab ainult läbi hea testimise, olgu arendajad kui head tahes nemad näevad ikkagi igal hetkel oma väikest tükikest millega nad tegelevad ja et suureplaanis kõik töötaks nagu ette nähtud peavad käe külge panema testijad. Minumeelest on testimine väga vajalik aga alahinnatud tegevus, kuigi ma ise olen temaga kokku puutunud peamiselt oludel sunnil töökäigus enda asutuse rakendusi testides, on see väga hästi näidanud selle tegevuse vajalikkust, selles valguses on minumeelest imetlusväärne agiilne test-driven Ruby [3] arendus, kus koos koodiga kirjutatakse ka kohe testjuhud ja neid jooksutatakse automaatselt koguaeg koodi arendamise ajal. Samas vabavara kasutajana olen ma aastaid juba tegelikult testimisega endale teadvusatamma tegelenud ja nii mõnegi bugreporti kirjutanud. Testlio'st ei olnud ma enne Kristeli ja Marko loengut [4] kuulnud, aga minumeelest on see geniaalne idee just see osa et "suvalised" inimesed saavad tulla tarkvara testima, ideaalne meetod tudengitele või inimestele kellel töökõrvalt palju aega üle natukene lisarahateenida, mulle tundub et nende Startup võib veel kaugele jõuda, sest mida rohkem tarkvara maailma tekib seda rohkem on seda ka vaja testida. Väga huvitav oli ka kuulda nende teekonnast ideest kuni selleni et nad startupi käima said. Ku [5] [6] [7]
Õpingukorralduse küsimused
Küsimus B
Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?
Vastus
Õigus kordussoorituseks (arvestus, eksam) kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestrist. Kordussooritus tuleb kokku leppida õppejõuga õisi kaudu registreerides. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. Esimese õppeaasta ainete kordussooritused planeeritakse aine toimumise semestrisse ja aine toimumisele järgnevasse semestrisse ning ja/või järgmise õppeaasta eelnädalasse kogu perioodil kokku vähemalt kahel korral. [10] RE/RF tudengi jaoks on kordussooritusel osalemine tasuta [11] Tasulisel (OF) õppekohal maksab kordussooritus vastavalt antud aasta teenuste tasumäärale mis käesoleval aastal 2016/2017 [12] on 20 eurot.
Küsimus 1
Teisel või kolmandal õppeaastal avastad, et teine õppekava sobib paremini ja sa otsustad õppekava vahetada. Millised on tegevused ja mis ajaks tuleb need teha, et vahetada õppekava?
Kas deklareeritud, kuid tegemata jäänud valikaine tuleb kolledži lõpetamiseks tingimata sooritada? Millega pean arvestama, deklareerides valikaineid üle õppekavas ette nähtud mahu (sh. deklareeritud, kuid sooritamata jäänud valikained)?
Vastus
Õppekava vahetamist kutsutakse akadeemiliseks liikumiseks, selle taotlemiseks tuleb esitada taotlus hiljemalt 1 tööpäev enne semestri punase joone päeva EIK õppeosakonda rektori nimele vabas vormis rkijalik avaldus ja nimekiri õppesooritustest mille arvestamist ue õppekava osana taotletakse. Üliõpilase/eksterni õppekava ja/või õppevormi vahetamine kinnitatakse rektori käskkirjaga hiljemalt 1 nädal pärast semestri punase joone päeva. [13]
Kolledzi lõpetamiseks tuleb koguda kokku 180EAP'd ja sooritada kõik kohustlikud ained. Deklareerides valikaineid üle õppekavas ette nähtud mahu tuleb maksta kõigi EAP-de eest mis ületavad tasuta piiri mis on 180 EAP'd (iga kordudvdeklrareerimine kulutab tasuta EAP-si). [14]
Ülessanne
Kui mitme EAP ulatuses tuleb õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X=21 Y=20
Vastus
S1 27-21=6
S2 27-20=7
Aasta lõpuks tuleb hüvitada 6+7=13 EAP ulatuses,ehk siis esitatakse 13*50=650 eurone arve
Viited
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Õppekorraldus ja sisekord
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/d9ec2ab9-14d4-4e0a-9c5c-c26e5093060f Sinna ja tagasi. Arhitekti lugu.
- ↑ https://www.ruby-lang.org/en/ Ruby
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/bdb1f592-2bdc-4f3e-96e5-68a65306cbe6?ec=true Testimine ja startupid
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/edf31936-fa06-4f1a-8c1f-18e4edb07f76 "Süsadminnimisest"
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/c9233ad5-0977-4ea7-9065-3d46012832cc "IT tööturg" "Karjäärikäänakud"
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/24de2b84-9c8c-497f-a299-7ece598d0802 "Andmed ei allu analüüsile"
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/19c7be1d-f277-40ea-8fb7-a5a829162d76 Eesti Vabariigi küberkaitse.
- ↑ https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/f35aeffc-bcd1-44f3-972b-931cfcb47127 "IT ja turundus"
- ↑ Õppekorralduse eeskiri eksamite ja arvestuse korraldus
- ↑ 10.Kuidas pääsen kordussooritusele?
- ↑ Teenuste tasumäärad 2016/2017. õppeaastal
- ↑ Akadeemiline liikumine
- ↑ https://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/#Mida%20deklareerimisel%20arvestada? Mida deklareerimisel arvestada