User:Knassono: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 6: | Line 6: | ||
==Essee== | ==Essee== | ||
Esimene loeng oli sissejuhatav loeng kõrgharidusõppesse ja kooliellu. Loengut viis läbi Andres Septer ning lisaks temale esinesid ka veel mitmed teised kooli töötajad. Loengus käsitleti alustavale tudengile kõige tähtsamat informatsiooni ning jagati soovitusi. Tundsin, et sain loengust väga palju targemaks just õppekorralduse koha pealt. Lisaks õppekorraldusele jagati ka asjakohast informatsiooni stipendiumite, koolis kasutatavate tehnoloogiate ja tagasiside andmise võimaluste kohta. | Esimene loeng oli sissejuhatav loeng kõrgharidusõppesse ja kooliellu. Loengut viis läbi Andres Septer ning lisaks temale esinesid ka veel mitmed teised kooli töötajad. Loengus käsitleti alustavale tudengile kõige tähtsamat informatsiooni ning jagati soovitusi. Tundsin, et sain loengust väga palju targemaks just õppekorralduse koha pealt. Lisaks õppekorraldusele jagati ka asjakohast informatsiooni stipendiumite, koolis kasutatavate tehnoloogiate ja tagasiside andmise võimaluste kohta. Loengu jooksul toodi välja ka mitmed elulised näited õppetöös tehtavate komistuskivide kohta, seega on sellest võimalik juba ennetavalt õppust võtta ja neid vältida. Kokkuvõttes andis see loeng aga väärtuslikku infopagasi eduka õppetöö jaoks. <ref>[https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/46b0c2c3-b9c3-4b98-b0fb-855ca1f5d68a Loeng "Õppekorraldus ja sisekord" (Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer) 24.08.16]</ref> | ||
Loengu jooksul toodi välja ka mitmed elulised näited õppetöös tehtavate komistuskivide kohta, seega on sellest võimalik juba ennetavalt õppust võtta ja neid vältida. | |||
Kokkuvõttes andis see loeng aga väärtuslikku infopagasi eduka õppetöö jaoks. <ref> | ==Viited== | ||
<references /> | |||
Revision as of 20:39, 25 October 2016
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Autor: Ken Nassonov
Esitamise kuupäev: 26. oktoober 2016
Essee
Esimene loeng oli sissejuhatav loeng kõrgharidusõppesse ja kooliellu. Loengut viis läbi Andres Septer ning lisaks temale esinesid ka veel mitmed teised kooli töötajad. Loengus käsitleti alustavale tudengile kõige tähtsamat informatsiooni ning jagati soovitusi. Tundsin, et sain loengust väga palju targemaks just õppekorralduse koha pealt. Lisaks õppekorraldusele jagati ka asjakohast informatsiooni stipendiumite, koolis kasutatavate tehnoloogiate ja tagasiside andmise võimaluste kohta. Loengu jooksul toodi välja ka mitmed elulised näited õppetöös tehtavate komistuskivide kohta, seega on sellest võimalik juba ennetavalt õppust võtta ja neid vältida. Kokkuvõttes andis see loeng aga väärtuslikku infopagasi eduka õppetöö jaoks. [1]
