User:Jpaas: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 55: | Line 55: | ||
Kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu 20 € <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/# Vastused korduma kippuvatele küsimustele (9.)]</ref>. | Kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu 20 € <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/# Vastused korduma kippuvatele küsimustele (9.)]</ref>. | ||
===Küsimus | ===Küsimus 2=== | ||
'''''Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?''''' | |||
'''''Mis tegevused tuleb | |||
'''Vastus:''' | '''Vastus:''' | ||
Enne punase joone päeva tuleb: Esitada VÕTA taotlus, hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/# Vastused korduma kippuvatele küsimustele (6.)]</ref>, tuleb esitada akadeemilise puhkuse taotlus enne semestri punase joone päeva <ref>[http://www.itcollege.ee/tudengile/kkk/# Vastused korduma kippuvatele küsimustele (10.)]</ref>, Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva <ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/# Õppekorralduse eeskiri (3.1.5)]</ref>,Külalisüliõpilaseks kandideerijal tuleb esitada EIK õppeosakonda hiljemalt 1 tööpäev enne semestri punase joone päeva vormikohane avaldus-ankeet <ref> [http://www.itcollege.ee/tudengile/eeskirjad-ja-juhendid/oppekorraldus-eeskiri/# Õppekorralduse eeskiri (7.2.2)]</ref>. | |||
''''' | '''''Ülesanne''''' | ||
=Viited= | =Viited= | ||
<references /> | <references /> | ||
Revision as of 17:16, 19 October 2014
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Autor: Janno Paas
Esitamise kuupäev: 19.10.2014
Essee
Õpingukorraldus ja erialatutvustus aines tutvustati eelseisvat kooliteed ja anti soovitusi kuidas hakkama saada nii koolis kui ka tulevasel töökohal. Lisaks tutvustati ka erinevaid koolis tegutsevaid huviringe. Järgnevalt ülevaade loengutest ning sellest, mis minul nendega seoses meelde jäi. Antud aine raames oli kutsutud esinema inimesi erinevatest IT valdkondadest. Iga neljapäeva hommikul oli peale loengust lahkumist jällegi motivatsiooni, et sukelduda eelsesivasse kooliperioodi. Inimesed olid küll erinevatest valdkondadest, kuid üldine sõnum jäi minu jaoks selliseks: Suhtuge valitud erialasse huviga ja entusiasmiga ning olge töökad, küll ülejäänud asjad siis paika loksuvad.
Esimeses loengus [1] rääkisid kooli töötajad Inga Vau, Margus Ernits, Merle Varendi ja Juri Tretjakov sissejuhatavalt kõrgharidusest ja ka üldiselt koolist. Tutvustati õpingukorralduse reegleid ja anti soovitusi, et edasine koolitee oleks võimalikult efektiivne ja huvitav. Räägiti koolis kasutatavatest süsteemidest, nende kasutamisest ning kuidas tegutseda, kui peaks tekkima probleeme. Margus Ernits rääkis täpsemalt antud aine ülesehitusest, samuti täpsemalt kursuse läbimiseks vajalikest tegevustest.
Teises loengus [2] tutvustas õppejõud Margus Ernits jällegi antud ainet, aga seekord veel täpsemalt. Tutvustas meile täpsemalt kodutöö sisu ja edastas ka muidugi sama sõnumi, et õppige ja huvituge valdkonnast. Õppejõud rääkis ka väga entusiastlikult erinevatest klubidest (robootikaklubi, Linux kasutajagrupp jne.) ning tekkis soov endalgi nendest osa võtta. Kuna töötan ja õpin ning mõlemat täiskohaga siis kahjuks ei jää mul selleks lihtsalt aega aga kui kunagi peaks tekkima võimalus, tahaks kindlasti osa võtta nii mõnestki neist. Loengu lõpus tutvustati meile LAPIKUD organisatsiooni. Kutsuti jällegi ühinema ja tundus samuti väga põnev.
Järgmises kolmes loengus jäi mulle põhilise sõnumina meelde see, et ei tohiks karta et midagi ei oska. Kõik kooliga seotud klubid ongi mõeldud selleks, et kui tudengil on huvi siis ta esialgu tuleb kohale ja siis hakatakse lähemalt asja seletama. Tudeng saab IT maailmaga tutvuda teise vaatenurga alt, mitte ainult koolis teooriat kuulates. Kolmanda loengu [3] põhirõhk oli robootikaklubil. Margus Ernist rääkis kuidas seal elu käib ja millistel võistlustel on käidud. Pikalt räägiti ka erinevatest koostööprojektidest.
Neljandas loengus [4] rääkis Jaanika Liiv meile endast, oma kooliajast, töökohtadest ja naiste rollist IT sektoris. Ta tõi välja huvitava võrdluse programmeerimise ja loovikirjutamise vahel. Programmeerimine ongi nagu raamatu või filmistsenaariumi kirjutamine. Janika rääkis meile Rubyst ja Githubist ja tegi ka erinevaid mänge, et hommikul inimesed üles äratada. Ta osaleb paljudes projektides ja kutsus (eriti naissoost inimesi) osalema nendes. Läbi eluliste näidete lõi ta häid seoseid erinevate programmeerimiskeelte ja IT süsteemide vahel. Loengust võtsin ma enda jaoks kaasa soovituse, et ei maksa karta midagi, tasub osa võtta erinevatest üritustest ning kogukondadest. Mulle meeldis, kuidas ta rääkis ära kuidas ta täpselt tööle läks ja mis ta esimesed ülesanded olid. Enne ei olnud mul väga täpset arusaama, mis see programmeerija amet täpsemalt tähendab. Järgnevate loengute jooksul sain järjest rohkem teada, millised töökohad üldse IT sektoris olemas on.
Õpingukorralduse küsimused
Küsimus B
Kukkusid arvestusel läbi.
Kuidas edasi? Kaua on võimalik arvestust teha?'
Vastus: On võimalik teha kordusarvestus. Õpingukorralduse punkti 5.4.4. [5] järgi: Õigus kordusarvestusteks kehtib ülejärgmise semestri punase joone päevani arvates aine õpetamissemestri lõpust (v.a. praktika)
Kellega kokkuleppida, et arvestust teha?
Vastus: Kordusarvestuste tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud soovitusliku ajakavaga [6].
Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine?
Vastus: Kordussooritusele pääsemiseks on vaja sellele registreeruda, mida saad teha ÕIS-i kaudu, klikates enda andmete lehel lingile “Kordussooritused”[7].
Mis on tähtajad?
Vastus: Korduseksamite tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud ajakavaga [8].
Palju maksab, kui oled riigieelarvelisel (RE) kohal?
Vastus: RE/RF tudengi jaoks on kordussooritusel osalemine tasuta [9].
Palju maksab, kui oled riigieelarvevälisel (REV) kohal?
Vastus: Kui õpid REV/OF õppekohal, tuleb maksta kordussoorituse tasu 20 € [10].
Küsimus 2
Mis on need tegevused, mis tuleb teha enne punase joone päeva? Panna kirja vähemalt neli (4) võimalikku tegevust. Eksamil on saadud positiivne hinne, kuid on soov seda hinnet parandada. Mitu korda on võimalik hinnet parandada ja milline hinne läheb akadeemisele õiendile lõpetamisel?
Vastus:
Enne punase joone päeva tuleb: Esitada VÕTA taotlus, hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne semestri punase joone päeva [11], tuleb esitada akadeemilise puhkuse taotlus enne semestri punase joone päeva [12], Üliõpilasel on õigus valida kuni kümne protsendi ulatuses oma õpingukavast valikainete mahu arvel vabaaineid teistest EIK õppekavadest või külalisüliõpilasena teiste kõrgkoolide akrediteeritud õppekavadest, registreerides valitud ained õppeosakonnas enne semestri punase joone päeva [13],Külalisüliõpilaseks kandideerijal tuleb esitada EIK õppeosakonda hiljemalt 1 tööpäev enne semestri punase joone päeva vormikohane avaldus-ankeet [14].
Ülesanne
Viited
- ↑ Loeng 1 salvestus: "Õppekorraldus ja sisekord" (Inga Vau, Margus Ernits, Merle Varendi) 27. august
- ↑ Loeng 2 salvestus: "Õppimine ja motivatsioon" (Margus Ernits) 4. september
- ↑ Loeng 3 salvestus: "Robootika ja häkkimine" (Margus Ernits) 11. september
- ↑ Loeng 4 salvestus: "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (Janika Liiv) 18. september
- ↑ Õppekorralduse eeskiri (5.4.4.)
- ↑ Õppekorralduse eeskiri (5.4.4.)
- ↑ Vastused korduma kippuvatele küsimustele (9.)
- ↑ Õppekorralduse eeskiri (5.3.6)
- ↑ Vastused korduma kippuvatele küsimustele (9.)
- ↑ Vastused korduma kippuvatele küsimustele (9.)
- ↑ Vastused korduma kippuvatele küsimustele (6.)
- ↑ Vastused korduma kippuvatele küsimustele (10.)
- ↑ Õppekorralduse eeskiri (3.1.5)
- ↑ Õppekorralduse eeskiri (7.2.2)
