User:Kpapstel

Erialatutvustuse aine arvestustöö

Autor: Kairi Papstel
Esitatud: 22.oktoober.2015

Essee

Esimesest loengust sain palju infot õpingute korraldusliku poole kohta. Samuti jagas Kristjan Karmo mitmeid soovitusi, kuidas paremini toime tulla Tiina Seeman. Kogu elu üks projektijuhtimine. Oluline leida tegevusi, mis aitavad igapäevatööst välja tõmmata-annavad värvi ja emotsiooni. Töö peab rõõmu valmistama ja sellest peab vaimustuma. Mida vähem pead ühe liigutuse pärast vaeva nägema, seda kihvtim on tööd teha-efektiivsus.Elus oleme ka süsteemiparandajad-leiame vigu kidas süsteem tööle panna, samuti iseennast. Juhtimiskvaliteet-kuidas panna seltskond ühes suunas liikuma. Planeerimine. Oluline pidev omavaheline suhtlemine. Koostöö. Juhtimise puhul, võidab alati meeskond, aga kaotab juht. Mõtle läbi, kuidas teed(ei pane aknaid enne vundamenti). Kuula enda kainet mõistust. mõtle rskid läbi, aga ära jää neisse kinni. Organisatsioon peaks olema lähimad võitluskaaslased, kellega sõjaplaani teha. Austus-teed ära, mis oled lubanud. Koostöö-ilma hea teamita head nahka ei saa. Kas on inimesi kellega koos auku kukkuda ja sealt välja ronida. Ära karda vigu tunnistada, hakka varakult pihta, tulevad vead varem välja.

Elar Lang. Kui tahad, siis ka saad-annab võimalusi. Õppida õppima. Kool on kui raamatu sisukord, mis annab sulle sissejuhatuse erinevatesse teemadesse. Edukus ei ole juhus, vaid sinu valik. Keskendu positiivsele, et saad teadmisi ja pead pingutaa, mitte et on raske. Keskendu võimalustele, mitte takistustele (otsi lahendusi). vali eesmärk, siis saad ka selleni jõuda. Kui ei alusta ei jõua kuskile. Tee õpiplaan-100 km sirge ja kilomeetripostid-jälgi progressi, edenemist kiida! Väldi elamist homse arvet, ära lõkka asju edasi. Kes tahavad edu saavutada, neile antakse võimalus. Sõbrad õppetöös-küsi abi, aga mitte lahendust. Õpi seadma eesmärke, õpi õppima, õpi olema hea partner.

Taavi Tuisk rääkis süsteemihalduri tööst väga põhjaliklt, kuid algajale pisut keeruliselt. Kohati oli raske jälgida ja ei saanud plajudest asjadest aru. Kommunikatsioon meeskonnaga. Probleemid lähevad ajaga kergemaks, esmalt diagnoos, siis võimalikud lahendused ja siis hakka parandama. Probleemi tekkimisel reageeri adekvaatselt ja kiirelt. Ametieetika-ära topi nina kliendi andmetesse. Puudluik tökoraaldus põhjustab -Igavene vaen arendajate ja süsteemiadministraatorite vahel. Kõik vastutavad. Areng-laisklemine väsitab.

Kert Suvi rääkis põhjaliklt mis testimine on, kui vähehinnatud see valdkond on ning kui vajalik ta tegelikult on. Tugev analüüsivõime ja kastist välja mõtlemine. Kaval. õnn. Elukogemus annab rohkem kui töökogemus.

Targo Tenisberg. Tarkvaraarendus. Edukas projektijuht suudab aidata oma programmeerijatel probleeme ette näha, lahendada. Keegi ei suuda mõista kogu keerukust. Kommunikatsioon inimeste vahel-mida rohkem inimesi, seda pikem on kommunikatsioon inimeste vahel. Kool ei ole oluline, olulised saavutused ehk konkreetsed teadmised ei ole nii olulised, kui võime õppida. Koostöö. Oluline pole idee vaid teostus. Oluline pakkuda spetsiaalset väärtust, mis kvalitatiivselt teistsugune, kui maailmas pakutav.

Tanel Unt. Eraettevõtja võlud ja valud. Õpi õppima. proovi, kuku läbi, proovi uuesti.Tee tööd, mis meeldib. teekond raske, aga järjekindlalt teed jõuad püsivusega kaugele. Oluline meeskonna valik-oled nendega kui abielus. Töö peab lõbus olema, ei piisa kui teed erialast tööd hästi.Usk iseendasse. Julge muuta-asju, iseend, äriplaani. Arendajal alti tööd, hea süsadmin ei tee kunagi tööd :) Müügimeeste ja arendajate vahel tihti probleemid -iga probleem ei pea jõudma arendajani, et klientidele meeldida.

Oliver Kadak ja Oleg Bogdanov. Huvitav ja näideterohke ülevaade andmeanalüüsist ja andmekaevest. Leia andmetest lisaväärtust. It firma -peab huvitav ja lõbus olema. Julge teha midagi teistsugust-niššasjad.

Õpingukorralduse küsimused

Küsimus?

Kukkusid eksamil läbi. Kuidas edasi? Kaua on võimalik eksamit teha? Kellega kokku leppida, et eksamit teha? Kuidas toimub järeleksamile registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigieelarvelisel (RE) kohal? Palju maksab, kui oled riigieelarvevälisel (REV) kohal? (Ernits, Rokk, 2012)

Vastus

Ühe õppeaine piires on mul õigus kolmele sooritusele. Järeleksamit võib teha kahe semestri jooksul (ülejärgmise semesti punase joone päevani) pärast aine toimumissemestri lõppu. Kokkuleppeid saab teha õppejõuga. Eksamile registreerimine on nõutav ja toimub korduseksami puhul ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva, seega tuleb registreeruda hiljemalt üle-eelmise tööpäeva lõpus arvestatuna eksami toimumise päevast. Korduseksamid on riigieelarvelisel/RE ja on riigieelarvevälisel/REV õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis.

Kokkulepped eksami tegemise aja suhtes tuleb teha õppejõuga ning selleks registreerida õppeosakonnas. Tähtaeg järeleksamiks registreerumisele ja ka selle eest maksmisele on hiljemalt üleeelmise tööpäeva lõpp arvestatuna eksami toimumise päevast. (IT Kolledž, 2011) Järeleksami hind REV õpilastele on 14,2 €, RE õpilastele tasuta (IT Kolledž, 2012).

Küsimus 2

Millised võimalused on minna akadeemilisele puhkusele esimesel õppeaastal? Mis tegevused tuleb selleks teha? Kui pikk on maksimaalne puhkuse aeg? Kuidas toimub puhkuse lõpetamine? Kas puhkuse ajal saab deklareerida õppeaineid? Kas saab teha järele eksameid ja arvestusi?

Vastus

Viited

1. Vau, I., Varendi, M., Tretjakov, J., Võsandi, L., Septer, A., Karmo, K. (26.08.2015). Õppekorraldus ja sisekord. Õppetöö väline tegevus IT-Kolledžis: robootikaring, workshopid, hackerspaced ja muud üritused. Erialatutvustuse aine edukas sooritamine.[1]

2. Seeman, T. IT projektide juhtimine. (03.09.2015) [2]

3. Lang, E. (10.09.2015). "Õppimisest. Omast kogemusest." [3]

4. Tuisk, T.(17.09.2015). Millega tegeleb süsteemihaldur.[4]
5. Suvi, K. (24.09.2015). Testimine ja tarkvara kvaliteet. [5]
6. Tennisberg, T. (01.10.2015) Kuidas tarkvaraarenduse maailmas ellu jääda. [6]
7. Unt, T. (08.10.2015). Oma IT ettevõte -GPS asukohamääramisteenuse Navirec näitel. [7]
8. Bogdanov, O., Kadak, O. (15.10.2015). Andmekaevandamine ja analüütika ning muud põnevat.[8]