User:Fmoritz

From ICO wiki
Revision as of 14:39, 30 October 2012 by Fmoritz (talk | contribs) (→‎Essee)
Jump to navigationJump to search

Erialatutvustuse aine arvestustöö

Autor: Fred Moritz
Esitamise kuupäev: 30. oktoober 2012

Essee

Õpingukorraldus ja erialatutvustus. Eesti Infotehnoloogia Kolledž(edaspidi EIK) pakub juba alates 2000. aastast võimalust IT-valdkonnast huvi tundvatel persoonidel ennast arendama tulla. 2012/13 õppeaastal annab EIK võimaluse oma õpilastel õppida kolmel majoorsel suunal – IT süsteemide arendus, IT süsteemide administreerimine ning IT süsteemide analüüs. Antud kolm õppesuunda juhatab ideaalselt sisse õppeaine Õpingukorraldus ja erialatutvustus. Aine käsitleb Eesti kõrgharidussüsteemi, erinevaid esinejaid, kes räägivad oma edulugusid ning kogemusi, samuti annab selge ning motiveeriva tulevikuvaate.

Esimesteks julgeteks esinejateks EIKs olid kaks Peetrit Skype’ist: Peeter Uustal ning Peeter Raielo, loengu pidasid teemal „Helpdesk“. Loeng oli väga hea sissejuhatus IT süsteemide administraatorite jaoks. Samuti anti väga hea ülevaade, kuidas toimub Helpdesk ning kuidas jõutakse probleemist tulemuseni. Eriti positiivne faktor Skype’i puhul on, et Eesti kontoris on ideaalsed töötingimused ning töö ja vaev ei jää tähelepanuta. Samuti vajaks märkimist, et mõlemad Peetrid, kes olid oma kohaga Skype’s väga rahul, olid lõpetanud EIK. 6. septembril toimunud loeng oli väga motiveeriv ning pani mind suurel määral Skype’is töötamise vastu huvi tundma — asi, mille poole püielda!

Erialatutvustuse teine külalisloeng kandis pealkirja „Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast“, mida esitas Janika Liiv 13. septembril.Ühelt poolt tutvustati antud loengus võimalikke „trikke“ IT valdkonnas. Näiteks soovitati suhtuda programmeerimisse kui loovkirjutamisse ning kindlasti tegeleda versioonihalduse, back-up’idega! Samuti soovitati võimalikult palju enese arendamiseks küsida küsimusi ning kasutada kõike, mis meie elu on mõeldud lihtsamaks tegema(app’id, gemmid, teegid). Jalgratast pole ju mõtet teist korda leiutada! Teiselt poolt oli loeng koostatud motiveerimaks vähemusi ning inimesi, kes võisid semestri algul end tunda kui valesse kohta sattununa. IT-valdkonnas vähe kogenud noorena sain antud loengust enesekindlust, et ma olen arenemisvõimeline IT-vallas. Jaanika on samuti lõpetanud EIK.

20. septembri hommikul sain ma osaliselt ehmatatud. Lektoriks oli tulnud EIK kunagine õpilane Andres Septer, kes jutlustas teemal „IT tööturg“. Loeng algas, nagu ikka, huvitavalt — olen mitmeid aastaid inimesi sorteerinud universiaalseteks amatöörideks ja professionaalideks. Lõpuks defineeris keegi ära minu poolt pandud kriteeriumid ning nimetas universiaalsed amatöörid (kelleks pean ma ennast) generalistideks, ning professionaalide termin jäi samaks. Järsku hakkas lektor rääkima generalistide(ja nende, keda ei saa ei generalistideks ega professionalistideks nimetada) võimekusest tööd teha ning pildus nende pihta sapiseid nalju ning liigagi julgeid järeldusi. Paratamatult ei klappinud meie inimtüübid ning meie arvamused inimeste oskustest ning vajalikkusest IT firmades töötamiseks on erinevad, kuid ebameeldivaks muutis lektori just asjaolu, et tema järeldused vähem spetsialiseerinud inimeste kohta oli dominantne, kitsapilguline. Teiselt poolt tutvustas ta LINUX keskkonna vajalikkust ning lollikindlust ja andis uue mõttesuuna meile, kellel tulevikus on tegemist süsteemide administratsiooniga. Õppida oli sealt siiski palju.

EIK 2012/13 õppeaasta viimase õpingukorralduse ja erialatutvustuse loengu pidas Siim Vene, kes on ühtlasi lõpetanud EIK ning on samuti olnud osa kooli lõputööde hindamiskomisjonis. Siim Vene edulugu võiks pidada silmapaistvaks – Põhja-Eesti regionaalhaigla infoturbejuht, kelle alluvuses töötab hetkese seisuga 11 alluvat. Kõikidest eelnenud loengutest tundus mulle, et just temal oli meile kõige rohkem öelda, mida ütles ta pealkirjata loengu käigus. Siim Vene on hea jutlustaja ning pälvis koheselt auditooriumi tähelepanu pildudes Snickersi šokolaadibatoone aktiivsetele kaasamõtlejatele. Siim seletas üle, milleks on tehnoloogia välja mõeldud ning rõhutas, et tehnoloogia pole kaugeltki veel nii kaugel, et seda saaks nimetada turvaliseks. Samuti rääkis ta, et oskus oma pead kasutada ei tohi ära ununeda. Igati väike muudatus võib meile positiivset mõju avaldada, mida tõestas ta elektrienergia kokkuhoiu pealt säästetud summa näitega. Eriti oluliseks pidasin tema kommentaari tablettide tähtsusest tulevikus Eesti kõikidele töölistele. Olen töötanud ühe aasta disainerina IT-firmas, kus oli võimatu tabletita hakkama saada. Peaaegu igal töötajal firmas oli tablet. Igati asjalik on tabletite kasutuselevõtt Eesti meditsiinivaldkonnas ja mujalgi. Siim Vene tuletas veel meelde, et PC ajastu ei ole läbi saamas. PC ajastu on alles saavutamas oma tipphetke ning seda hetkel nutitelefonide näol. Siim Vene on samuti minu ning Andres Septeri arvamusega päri, et inimesed on jaotatud generalistideks ning professionalistideks. Vene andis ka ülevaate, mida meist, IT spetsialistidelt, võidakse oodata ning rõhutas, et IT ametid on tänamatud ametid. Rõhutamist väärib veel väide, et endised IT spetsialistide stereotüübid on nüüdseks eranditeks muutunud. Minu meelest igati märkimisväärne loeng ning lektor, kellelt on väga suurtes kogustes õppida. Soovitan kindlasti kõikidel tema sõnu kuulda võtta! Kokkuvõtteks tuleb mainida, et EIK sissejuhatus IT erialasse on väga hea ülevaate andev aine, mis on loogiliselt üles ehitatud, kõik sihtgrupid tunduvad olevat esindatud ning loengutel ei esinenud liialt korduvat materjali. Soovitan siiralt

Õpingukorralduse küsimused

Küsimus B

Kukkusid arvestusel läbi. Kuidas edasi? Kaua on võimalik arvestust teha? Kellega kokkuleppida, et arvestust teha? Kuidas toimub järelarvestusele registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigieelarvelisel (RE) kohal? Palju maksab, kui oled riigieelarvevälisel (REV) kohal?

Vastus

Eksami uuesti sooritamiseks pean tegema järgmised tegevused ...

Küsimus 3

Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad?

Vastus

VÕTA saamiseks pean tegema järgmised tegevused ...