Difference between revisions of "Õppekava arenduse koosolekud"
From ICO wiki
(→Osalejad) |
(→Koosolek 1. oktoobril 2009) |
||
| (13 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
| Line 21: | Line 21: | ||
-Merle Varendi | -Merle Varendi | ||
| − | ==Indrek== | + | ==Päevakord ja otsused== |
| − | - | + | Päevakord: |
| + | |||
| + | 1. Wiki kasutamisest ühisaruteludeks – Margus | ||
| + | 2. Õpiväljunditest arusaamise ühtlustamine – Indrek | ||
| + | 3. Õppekavade õpiväljundite sõnastamine – Merle | ||
| + | 4. Õppekavade jaotamisest mooduliteks | ||
| + | 5. Muud küsimused | ||
| + | |||
| + | OTSUSTATI: | ||
| + | |||
| + | • Kaido loob wiki keskkonda struktuuri, kus saab üles panna õppekavaarenduse kohta informatsiooni (õppekavanõukogu koosseis jne.). | ||
| + | • Margus teeb Kaupole ligipääsu wiki’le | ||
| + | • Wiki’s toimub õppekavade arenduse alane arutelu ja muudatusettepanekud kinnitatakse otsustena ITK nõukogus ja selle alusel tekib järgmise õppeaasta versioon. | ||
| + | • Otsused õpivälundite sõnastamise osas on koosoleku protokollis ja õppekavade arenduse lehtedel | ||
| + | • Merle kontrollib üle ÕIS’i eelmisel aastal sisestatud muudatused ja esitab HTM’i eelmisel aastal kinnitatud õppekavamuudatused seoses üleminekuga Euroopa ainepunktidele ja tänasel koosolekul sõnastatud õpiväljundid õppekavadele kui tervikule. | ||
| + | • Järgmine nõupidamine võiks toimuda juunis. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | = Koosolek 1. oktoobril 2009 = | ||
| + | |||
| + | Põhiteemaks õpiväljundid | ||
| + | |||
| + | == Osalesid == | ||
| + | |||
| + | * Merle Varendi | ||
| + | * Kalle Tammemäe | ||
| + | * Margus Ernits | ||
| + | * Kaido Kikkas | ||
| + | |||
| + | Päevakord: | ||
| + | # Õppekava kui terviku õpiväljundite seoseid Kõrgharidusstandardiga (koolitusel nimetatud Excel tabel) | ||
| + | # Taas õppeainete ja õppekava õpiväljundite seostamisest - kuidas edasi? Kas on vaja järgnevaid ühisüritusi? Jm küsimused | ||
| + | # Aineprogrammide koostamisest – kuidas tagada nende koostamine, kaasajastamine jne. | ||
| + | |||
| + | Väljapakutud mõtted: | ||
| + | * Merle: Alar Krist soovitas vähendada olemasolevate õppekava väljundite arvu | ||
| + | * Merle: Kas peaks tegema samalaadse aruteluürituse kui hiljutine õppekavakoolitus? | ||
| + | * Kalle: Ehk peaks lähtuma eraldi õppekavadest, alustades suurtest päevaõppe omadest | ||
| + | * Merle: Kui vajalik on majast väljas toimuv üritus? | ||
| + | * Margus: Võiks ühitada küberkaitse projekti üritusega, kus on ette nähtud vahendid õppekavade arendamiseks | ||
| + | * Merle: Peaks kaasama ka ITLi esindajad. | ||
| + | * Kalle: Õpiväljundid peaks kompetentside defineerimise kaudu aitama kaasa rakenduskõrghariduse selgemale eristumisele bakalaureuseõppest. | ||
| + | * Merle: Ainekaartidega on probleem, ligi kolmandik sügissemestri kaartidest on esitamata. | ||
| + | * Margus, Kaido: eri kohtades on erinevad programmide versioonid | ||
| + | * Merle: Vorm tuleb ühtlustada. | ||
| + | * Margus: Aineprogrammides on probleem kohustusliku kirjandusega - läheb vastuollu aine mahtudega. | ||
| + | * Kalle: Seda võiks ka seostada õpiväljunditega. | ||
| + | |||
| + | OTSUSTATI: | ||
| + | * Õppekava õpiväljundid tuleb viia kooskõlla allapoole õppeainetega ja ülespoole kõrgharidusstandardi omadega. Soovitav on väljundite arvu veidi vähendada. | ||
| + | * Kavandada uus arutelu erialade kaupa, alustes administreerimise õppekavast. | ||
| + | * Ühtlustada aineprogrammide versioonid. | ||
Latest revision as of 16:01, 1 October 2009
Contents
Koosolek 15 mai 2009
Osalejad
-Indrek Rokk
-Margus Ernits
-Kaido Kikkas
-Alar Krist
-Jaanus Pöial
-Toomas Lepikult
-Paul Leis
-Kaupo Parmas
-Merle Varendi
Päevakord ja otsused
Päevakord:
1. Wiki kasutamisest ühisaruteludeks – Margus 2. Õpiväljunditest arusaamise ühtlustamine – Indrek 3. Õppekavade õpiväljundite sõnastamine – Merle 4. Õppekavade jaotamisest mooduliteks 5. Muud küsimused
OTSUSTATI:
• Kaido loob wiki keskkonda struktuuri, kus saab üles panna õppekavaarenduse kohta informatsiooni (õppekavanõukogu koosseis jne.). • Margus teeb Kaupole ligipääsu wiki’le • Wiki’s toimub õppekavade arenduse alane arutelu ja muudatusettepanekud kinnitatakse otsustena ITK nõukogus ja selle alusel tekib järgmise õppeaasta versioon. • Otsused õpivälundite sõnastamise osas on koosoleku protokollis ja õppekavade arenduse lehtedel • Merle kontrollib üle ÕIS’i eelmisel aastal sisestatud muudatused ja esitab HTM’i eelmisel aastal kinnitatud õppekavamuudatused seoses üleminekuga Euroopa ainepunktidele ja tänasel koosolekul sõnastatud õpiväljundid õppekavadele kui tervikule. • Järgmine nõupidamine võiks toimuda juunis.
Koosolek 1. oktoobril 2009
Põhiteemaks õpiväljundid
Osalesid
- Merle Varendi
- Kalle Tammemäe
- Margus Ernits
- Kaido Kikkas
Päevakord:
- Õppekava kui terviku õpiväljundite seoseid Kõrgharidusstandardiga (koolitusel nimetatud Excel tabel)
- Taas õppeainete ja õppekava õpiväljundite seostamisest - kuidas edasi? Kas on vaja järgnevaid ühisüritusi? Jm küsimused
- Aineprogrammide koostamisest – kuidas tagada nende koostamine, kaasajastamine jne.
Väljapakutud mõtted:
- Merle: Alar Krist soovitas vähendada olemasolevate õppekava väljundite arvu
- Merle: Kas peaks tegema samalaadse aruteluürituse kui hiljutine õppekavakoolitus?
- Kalle: Ehk peaks lähtuma eraldi õppekavadest, alustades suurtest päevaõppe omadest
- Merle: Kui vajalik on majast väljas toimuv üritus?
- Margus: Võiks ühitada küberkaitse projekti üritusega, kus on ette nähtud vahendid õppekavade arendamiseks
- Merle: Peaks kaasama ka ITLi esindajad.
- Kalle: Õpiväljundid peaks kompetentside defineerimise kaudu aitama kaasa rakenduskõrghariduse selgemale eristumisele bakalaureuseõppest.
- Merle: Ainekaartidega on probleem, ligi kolmandik sügissemestri kaartidest on esitamata.
- Margus, Kaido: eri kohtades on erinevad programmide versioonid
- Merle: Vorm tuleb ühtlustada.
- Margus: Aineprogrammides on probleem kohustusliku kirjandusega - läheb vastuollu aine mahtudega.
- Kalle: Seda võiks ka seostada õpiväljunditega.
OTSUSTATI:
- Õppekava õpiväljundid tuleb viia kooskõlla allapoole õppeainetega ja ülespoole kõrgharidusstandardi omadega. Soovitav on väljundite arvu veidi vähendada.
- Kavandada uus arutelu erialade kaupa, alustes administreerimise õppekavast.
- Ühtlustada aineprogrammide versioonid.
