Talk:Brainery: Difference between revisions

From ICO wiki
Jump to navigationJump to search
Hlaasmag (talk | contribs)
Hlaasmag (talk | contribs)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:
=Analüüsi retsensioon=
=Analüüsi retsensioon=
Üldine idee on huvitav ja praktiline. Projekti tööjaotus on üsna hästi paigas. Võõra pilguga retsensiooni lugedes oleks võinud tekkida täpsem ülevaade, kuidas teooria kuvatakse ja liigendatakse. Lisaks võiks paremini selguda, kas rakenduse eesmärgiks oleva teooria õpetamise võimaldamine toetub ainult testidele või on rakenduse teooria kuvamise osal mingi eelis info õpilastele lihtsalt pdf failina saatmise ees. Positiivne, et toodi välja mitmed raskuspunktid, mis võivad tekkida, samas, oleks võidud natuke sisulisemalt kirjeldada,milliseid probleeme kardetakse tekkivat näiteks lühidalt mainitud TFSi osas või miks kardetakse probleeme tiimisiseste suhete osas.Kasutajate loomist ja kuidas tavakasutajale antakse administraatori poolt õigus, mingi konkreetse materjalini jõuda, oleks võidud natuke täpsemalt kirjeldada. Pole selgitatud, kas kasutaja registreerib ja logib ennast rakendusse sisse või saab ta materjalile ka lihtsalt mingi parooliga ligi. Hetkel pole ka kasutajaandmete tabelit, kuigi ilmselt see hiljem lisandub ja tegemist on esmase andmebaasiversiooniga, kus kirjeldatud rakenduse unikaalsemad tabelid.
Üldine idee on huvitav ja praktiline. Projekti tööjaotus on üsna hästi paigas. Võõra pilguga retsensiooni lugedes oleks võinud tekkida täpsem ülevaade, kuidas teooria kuvatakse ja liigendatakse. Lisaks võiks paremini selguda, kas rakenduse eesmärgiks oleva teooria õpetamise võimaldamine toetub ainult testidele või on rakenduse teooria kuvamise osal mingi eelis info õpilastele lihtsalt pdf failina saatmise ees. Positiivne, et toodi välja mitmed raskuspunktid, mis võivad tekkida, samas, oleks võidud natuke sisulisemalt kirjeldada,milliseid probleeme kardetakse tekkivat näiteks lühidalt mainitud TFSi osas või miks kardetakse probleeme tiimisiseste suhete osas. Pole selgitatud kas kasutaja registreerib ja logib ennast rakendusse sisse või saab ta materjalile ka lihtsalt mingi parooliga ligi. Hetkel pole ka kasutajaandmete tabelit, kuigi ilmselt see hiljem lisandub ja tegemist on esmase andmebaasiversiooniga, kus kirjeldatud rakenduse unikaalsemad tabelid.


Lisaks kohustuslikele funktsionaalsustele on ka piisavalt valikulisi, mille kallal saab tööd teha, kui aega üle jääb. Samas, Must-have funktsionaalsuse all on hetkel kirjas, et õppematerjal tuleb kaasa esialgse programmi looja poolt andmebaasina, kuid lisafunktsionaalsuse all on plaanis ka admini vaade, mis võimaldab teooriat ja teste ise luua ja täiustada. Kuna Admin view on Nice- to- have funktsionaalsuse all, siis kui peaks juhtuma, et realiseeritakse ainult projekti Must- have funktsionaalused, siis saab kasutaja lugeda ainult neid materjale, mida programmi autorid on ette näinud ja ilmselt ei saa kasutajad programmi kasutada endale vajalikul moel.
Lisaks kohustuslikele funktsionaalsustele on ka piisavalt valikulisi, mille kallal saab tööd teha, kui aega üle jääb. Must-have funktsionaalsuse all on hetkel kirjas, et õppematerjal tuleb kaasa esialgse programmi looja poolt andmebaasina, kuid lisafunktsionaalsuse all on plaanis ka admini vaade, mis võimaldab teooriat ja teste ise luua ja täiustada. Kuna Admin view on Nice- to- have funktsionaalsuse all, siis kui peaks juhtuma, et realiseeritakse ainult projekti Must- have funktsionaalused, siis saab kasutaja lugeda ainult neid materjale, mida programmi autorid on ette näinud ja ilmselt ei täituks nii analüüsis kirjeldatud eesmärk: "Lõpp-toote abil peaks tavakasutaja saama antud rakendusega õppida nii teooriat mõnel vabalt valitud teemal".


Kokkuvõttes võiks analüüs olla mõnes osas natuke detailsem, kuid üldise pildi loodavast rakendusest see loob ning kahtlemata saab idee ja kirjedluse põhjal teha huvitava rakenduse.
Kokkuvõttes võiks analüüs olla mõnes osas natuke detailsem, kuid üldise pildi loodavast rakendusest see loob ning kahtlemata saab idee ja kirjelduse põhjal teha huvitava rakenduse.


''Retsenseerib meeskond Bomory''
''Retsenseerib meeskond Bomory''

Latest revision as of 21:42, 8 November 2016

Analüüsi retsensioon

Üldine idee on huvitav ja praktiline. Projekti tööjaotus on üsna hästi paigas. Võõra pilguga retsensiooni lugedes oleks võinud tekkida täpsem ülevaade, kuidas teooria kuvatakse ja liigendatakse. Lisaks võiks paremini selguda, kas rakenduse eesmärgiks oleva teooria õpetamise võimaldamine toetub ainult testidele või on rakenduse teooria kuvamise osal mingi eelis info õpilastele lihtsalt pdf failina saatmise ees. Positiivne, et toodi välja mitmed raskuspunktid, mis võivad tekkida, samas, oleks võidud natuke sisulisemalt kirjeldada,milliseid probleeme kardetakse tekkivat näiteks lühidalt mainitud TFSi osas või miks kardetakse probleeme tiimisiseste suhete osas. Pole selgitatud kas kasutaja registreerib ja logib ennast rakendusse sisse või saab ta materjalile ka lihtsalt mingi parooliga ligi. Hetkel pole ka kasutajaandmete tabelit, kuigi ilmselt see hiljem lisandub ja tegemist on esmase andmebaasiversiooniga, kus kirjeldatud rakenduse unikaalsemad tabelid.

Lisaks kohustuslikele funktsionaalsustele on ka piisavalt valikulisi, mille kallal saab tööd teha, kui aega üle jääb. Must-have funktsionaalsuse all on hetkel kirjas, et õppematerjal tuleb kaasa esialgse programmi looja poolt andmebaasina, kuid lisafunktsionaalsuse all on plaanis ka admini vaade, mis võimaldab teooriat ja teste ise luua ja täiustada. Kuna Admin view on Nice- to- have funktsionaalsuse all, siis kui peaks juhtuma, et realiseeritakse ainult projekti Must- have funktsionaalused, siis saab kasutaja lugeda ainult neid materjale, mida programmi autorid on ette näinud ja ilmselt ei täituks nii analüüsis kirjeldatud eesmärk: "Lõpp-toote abil peaks tavakasutaja saama antud rakendusega õppida nii teooriat mõnel vabalt valitud teemal".

Kokkuvõttes võiks analüüs olla mõnes osas natuke detailsem, kuid üldise pildi loodavast rakendusest see loob ning kahtlemata saab idee ja kirjelduse põhjal teha huvitava rakenduse.

Retsenseerib meeskond Bomory