User:Kjoost: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 3: | Line 3: | ||
Kõrgkooli õppima asudes oli mul plaan üpriski selge, et tahan IT ala peale tulla. Olin varem võtnud keskkooli kõrvalt enda ülesandeks teha progameerimise alused selgeks ning nägin selle täitmisega ka kõvasti vaeva. Tänu nendele loengutele sain enda pildi veel selgemaks ja sain veel rohkem motivatsiooni asjaga tegeleda ning veel rohkem vaeva näha kui siiamaani näinud olen. | Kõrgkooli õppima asudes oli mul plaan üpriski selge, et tahan IT ala peale tulla. Olin varem võtnud keskkooli kõrvalt enda ülesandeks teha progameerimise alused selgeks ning nägin selle täitmisega ka kõvasti vaeva. Tänu nendele loengutele sain enda pildi veel selgemaks ja sain veel rohkem motivatsiooni asjaga tegeleda ning veel rohkem vaeva näha kui siiamaani näinud olen. | ||
<ul><li> Sissejuhatav loeng: Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer </li></ul> | <ul><li> Sissejuhatav loeng: Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer </li></ul> | ||
Sissejuhatavas loengus räägiti üleüldiselt õppingukorraldusest koolis ja kuidas üldse koolis hakkama saada. Infot oli üpriski palju ja sain ka palju targemaks. Kuna ma pole varem kõrgkoolis õppinud, siis sain palju infot, kuidas koolis üldse hakkama saada ja kuidas aineid deklareerida ning palju muud kasulikku. Tutvustati ka mitmeid õppejõude ja räägiti, mis inimesed millega koolis tegelevad. | |||
<ul><li> Esimene loeng: Andres Kütt </li></ul> | |||
= Vastused õpingukorralduse küsimustele = | = Vastused õpingukorralduse küsimustele = | ||
Revision as of 14:35, 13 October 2016
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Essee
Kõrgkooli õppima asudes oli mul plaan üpriski selge, et tahan IT ala peale tulla. Olin varem võtnud keskkooli kõrvalt enda ülesandeks teha progameerimise alused selgeks ning nägin selle täitmisega ka kõvasti vaeva. Tänu nendele loengutele sain enda pildi veel selgemaks ja sain veel rohkem motivatsiooni asjaga tegeleda ning veel rohkem vaeva näha kui siiamaani näinud olen.
- Sissejuhatav loeng: Merike Spitsõn, Merle Varendi, Juri Tretjakov Andres Septer
Sissejuhatavas loengus räägiti üleüldiselt õppingukorraldusest koolis ja kuidas üldse koolis hakkama saada. Infot oli üpriski palju ja sain ka palju targemaks. Kuna ma pole varem kõrgkoolis õppinud, siis sain palju infot, kuidas koolis üldse hakkama saada ja kuidas aineid deklareerida ning palju muud kasulikku. Tutvustati ka mitmeid õppejõude ja räägiti, mis inimesed millega koolis tegelevad.
- Esimene loeng: Andres Kütt
