User:Akuksov: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 5: | Line 5: | ||
Teises loengus meil käis Andres Kütt, kes rääkis oma arhitekti elu lugu. Loo oli põnev, sest Andres algas oma ameti karjääri juba lapsepõlvest. Kui ta oli koolis õppinud, suvevaheajaks sai kätte koju arvuti ja sellel suvel ta hakkas tegelema Assembleris progrmameerimisega. Kooli lõpuks meie esineja astus Tartu Ülikoolisse ja pärast otsustas ta asutus EBSI, sest ta sai aru, et Tartu Ulikoolis oppeained ei anda piisavalt hariduskogemust, mida oli vaja samal ajal kui ettevõtete. Pärast ta tegi järeldust, et mitte kedagi ei huvita su haridus rohkem kui sind ennast, ja siis praegu meil on väga palju võimalused õppima rohkem, näiteks minna koolitustele ja avalikesse seminaresse. | Teises loengus meil käis Andres Kütt, kes rääkis oma arhitekti elu lugu. Loo oli põnev, sest Andres algas oma ameti karjääri juba lapsepõlvest. Kui ta oli koolis õppinud, suvevaheajaks sai kätte koju arvuti ja sellel suvel ta hakkas tegelema Assembleris progrmameerimisega. Kooli lõpuks meie esineja astus Tartu Ülikoolisse ja pärast otsustas ta asutus EBSI, sest ta sai aru, et Tartu Ulikoolis oppeained ei anda piisavalt hariduskogemust, mida oli vaja samal ajal kui ettevõtete. Pärast ta tegi järeldust, et mitte kedagi ei huvita su haridus rohkem kui sind ennast, ja siis praegu meil on väga palju võimalused õppima rohkem, näiteks minna koolitustele ja avalikesse seminaresse. | ||
Kolmas esinajad oli Kristel ja Marko Kruustük, nad rääkisid kuidas nad asutasid oma Startup seotud tarkvaratestimisest. | Kolmas esinajad oli Kristel ja Marko Kruustük, nad rääkisid kuidas nad asutasid oma Startup seotud tarkvaratestimisest. Nad jutustasid meile endast, et lõpetasid EIK ja siis igaüks otsustas endale milledega IT-asjadega ta tahab tegeleda. Samuti rääkisid kuidas nad võtsid osa Hackatonist ja sai 25,000$ oma ettevõttele ja kuidas arendasid oma ideed nii Londonis kui ka Tallinnas. Seda edulugu oli väga kasulikku, sest me nägisime elusaid EIK lõpetajaid, kes tegisid omast startup'ist terve ettevõtet. | ||
== Õpingukorralduse küsimused == | == Õpingukorralduse küsimused == | ||
Revision as of 13:15, 18 October 2016
Essee
Sissejuhatavas loengus tutvuti õppejoududega, kes raakisid uldiselt EIK-i opingu korraldusest . Alguses õppejõud Andres Septer jutustas lahemalt käesolevat ainet ja esindas Merike Spitsõn, Merle Varendi ja Juri Tretjakov. Esimesena esines Merike Spitsõn, kes rääkis õppekorraldust ja kooli sisekorrast (kus vaata oma tunniplaan ja eksamid ja teised punaseid jooni), veel Merike on õppekavade arendusjuht. Teisena esines Merle Varendi ja rääkis meile stipendiumist ning sellele kandideerimisest ja tagasisidest. Juri Tretjakov tutvustas meid MOODLE-ga ja wikilehega, kus on õppematerjalid, ülesanded, kontrolltööd. Sammuti ta jutustas loengusalvestussüsteemist "Echo 360" ja ütles et, loengusalvestuste vaatamine ei asenda tunnis käimist.
Teises loengus meil käis Andres Kütt, kes rääkis oma arhitekti elu lugu. Loo oli põnev, sest Andres algas oma ameti karjääri juba lapsepõlvest. Kui ta oli koolis õppinud, suvevaheajaks sai kätte koju arvuti ja sellel suvel ta hakkas tegelema Assembleris progrmameerimisega. Kooli lõpuks meie esineja astus Tartu Ülikoolisse ja pärast otsustas ta asutus EBSI, sest ta sai aru, et Tartu Ulikoolis oppeained ei anda piisavalt hariduskogemust, mida oli vaja samal ajal kui ettevõtete. Pärast ta tegi järeldust, et mitte kedagi ei huvita su haridus rohkem kui sind ennast, ja siis praegu meil on väga palju võimalused õppima rohkem, näiteks minna koolitustele ja avalikesse seminaresse.
Kolmas esinajad oli Kristel ja Marko Kruustük, nad rääkisid kuidas nad asutasid oma Startup seotud tarkvaratestimisest. Nad jutustasid meile endast, et lõpetasid EIK ja siis igaüks otsustas endale milledega IT-asjadega ta tahab tegeleda. Samuti rääkisid kuidas nad võtsid osa Hackatonist ja sai 25,000$ oma ettevõttele ja kuidas arendasid oma ideed nii Londonis kui ka Tallinnas. Seda edulugu oli väga kasulikku, sest me nägisime elusaid EIK lõpetajaid, kes tegisid omast startup'ist terve ettevõtet.
Õpingukorralduse küsimused
- Küsimus B
- Kukkusid arvestusel läbi. Kaua on võimalik arvestust järele teha? Kellega kokku leppida, et kordussooritust teha? Kuidas toimub kordussooritusele registreerimine? Mis on tähtajad? Kui palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohal? Kui palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal?
Vastus:
- answer here
- Küsimus 5
- Millised eeldused peavad olema täidetud vajaduspõhise õppetoetuse saamiseks ja millest sõltub toetuse suurus? Mida peab toetuse saamiseks tegema? (Vastake kokkuvõtlikult) Mis on minimaalne ainepunkide arv semestris õppetoetuse saamiseks?
Vastus:
- answer here
- Ülesanne
- Kui mitme EAP ulatuses tuleb tasuta õppides õppekulud osaliselt hüvitada aasta lõpuks, kui esimese semestri lõpuks on olemas X EAPd ja teise semestri lõpuks Y EAPd? Kui suur on teile esitatav arve? X ja Y väärtused võtke allpool olevast tabelist selliselt, et X väärtus vastab teie üliõpilaskoodi eelviimasele numbrile ja Y üliõpilaskoodi viimasele numbrile.
- Esimene semester:
- Teine semester:
