Robootika kasutamine õppetöös: Difference between revisions
| Line 16: | Line 16: | ||
* [[Robootika labori infrastruktuuri arendus toetamaks reaalainete õpetamist]] | * [[Robootika labori infrastruktuuri arendus toetamaks reaalainete õpetamist]] | ||
=Rahastamise taotlemine= | |||
[http://str.archimedes.ee/et/struktuurifondid/Taotlejale/Teaduse-populariseerimise-alameetme-%E2%80%9ETEEME%E2%80%9C Teaduse populariseerimise alameede TEEME] | |||
[https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=13310641 Meetme määrus RTL, 11.05.2010, 24, 422).] | |||
[http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/Teeme%20taotlusvooru%20avamine.pdf Haridus- ja teadusministeeriumi ettepanek taotlusvooru väljakuulutamiseks] | |||
[http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/OJ_406-02-18-01_TEEME-taotluste-hindamijuhis_V1.doc Hindamisjuhis] | |||
[http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/VO_406-02-18-01_TEEME%20taotlusvorm_V1.doc Taotlusvorm] | |||
[[Category:Robootika]] | [[Category:Robootika]] | ||
Revision as of 12:14, 19 June 2010
Sissejuhatus
Kaasaegses ühiskonnas on noorte huvi reaalainete ja tehnikateaduste vastu leige. Õppurid ei mõista matemaatika ja tihti ka füüsika vajalikust ning ei seosta seda edasise karjääriga. Väljalangemine IKT erialade esimeselt kursuselt viitab tihti nõrgale ettevalmistusele antud vallas.
Probleem
Reaalained, mis on IKT õppimiseks/mõistmiseks vajalikud pole populaarsed ja piisavalt huvitavad.
Väljalangemine esimesel kursusel on liiga suur ja suhteliselt suur ka ülejäänud kursuste lõikes.
Lahendus
Tõsta noorte huvi reaalainete õppimise vastu kasutades robootika õppeprogrammi, kui erinevaid aineid ja praktilist tööd siduvat valdkonda.
Tegevused
Rahastamise taotlemine
Teaduse populariseerimise alameede TEEME
Meetme määrus RTL, 11.05.2010, 24, 422).
Haridus- ja teadusministeeriumi ettepanek taotlusvooru väljakuulutamiseks
