Robootika kasutamine õppetöös: Difference between revisions
| Line 24: | Line 24: | ||
[http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/OJ_406-02-18-01_TEEME-taotluste-hindamijuhis_V1.doc Hindamisjuhis] | [http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/OJ_406-02-18-01_TEEME-taotluste-hindamijuhis_V1.doc Hindamisjuhis] | ||
[http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/VO_406-02-18-01_TEEME%20taotlusvorm_V1.doc Taotlusvorm] | [http://str.archimedes.ee/UserFiles/ESF/VO_406-02-18-01_TEEME%20taotlusvorm_V1.doc Taotlusvorm] | ||
[[Category:Robootika]] | [[Category:Robootika]] | ||
Revision as of 12:16, 19 June 2010
Sissejuhatus
Kaasaegses ühiskonnas on noorte huvi reaalainete ja tehnikateaduste vastu leige. Õppurid ei mõista matemaatika ja tihti ka füüsika vajalikust ning ei seosta seda edasise karjääriga. Väljalangemine IKT erialade esimeselt kursuselt viitab tihti nõrgale ettevalmistusele antud vallas.
Probleem
Reaalained, mis on IKT õppimiseks/mõistmiseks vajalikud pole populaarsed ja piisavalt huvitavad.
Väljalangemine esimesel kursusel on liiga suur ja suhteliselt suur ka ülejäänud kursuste lõikes.
Lahendus
Tõsta noorte huvi reaalainete õppimise vastu kasutades robootika õppeprogrammi, kui erinevaid aineid ja praktilist tööd siduvat valdkonda.
Tegevused
Rahastamise taotlemine
Teaduse populariseerimise alameede TEEME
Meetme määrus RTL, 11.05.2010, 24, 422).
Haridus- ja teadusministeeriumi ettepanek taotlusvooru väljakuulutamiseks
