User:Apetrov: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 9: | Line 9: | ||
See essee kajastab minu mõtteid ja arvamust õppeaine „Õpingukorraldus ja erialatutvustus” loengude kohta. Ma proovisin lühidalt kirjeldada, mida sain teada selle aja jooksul, mis oli huvitav ja uus minu jaoks. | See essee kajastab minu mõtteid ja arvamust õppeaine „Õpingukorraldus ja erialatutvustus” loengude kohta. Ma proovisin lühidalt kirjeldada, mida sain teada selle aja jooksul, mis oli huvitav ja uus minu jaoks. | ||
Alguses tahan öelda, et see õppeaine . | Alguses tahan öelda, et see õppeaine on eriline. Siin ei olnud vaja midagi pähe õppida, vaid tundus rohkem nagu motivatsiooni | ||
Kõik loengud olid erinevad ja huvitavad. Põhjus oli see, et iga kord uus inimene tuli IT-valdkonnast ja rääkis oma kogemusest. | Kõik loengud olid erinevad ja huvitavad. Põhjus oli see, et iga kord uus inimene tuli IT-valdkonnast ja rääkis oma kogemusest. Need külalised andsid ka nõu kuidas paremini oma aega kasutada, õppida ja tööl käituda. | ||
Revision as of 02:34, 23 October 2014
Erialatutvustuse aine arvestustöö
Autor: Aleksei Petrov
Esitamise kuupäev: 22. oktoober 2014
Essee
See essee kajastab minu mõtteid ja arvamust õppeaine „Õpingukorraldus ja erialatutvustus” loengude kohta. Ma proovisin lühidalt kirjeldada, mida sain teada selle aja jooksul, mis oli huvitav ja uus minu jaoks.
Alguses tahan öelda, et see õppeaine on eriline. Siin ei olnud vaja midagi pähe õppida, vaid tundus rohkem nagu motivatsiooni Kõik loengud olid erinevad ja huvitavad. Põhjus oli see, et iga kord uus inimene tuli IT-valdkonnast ja rääkis oma kogemusest. Need külalised andsid ka nõu kuidas paremini oma aega kasutada, õppida ja tööl käituda.
Esimene loeng [1] toimus juba augusti lõpus, täpsemalt 27. augustil. Kuna see ei olnud nii motiveeriv kui järgmised tunnid selle õppeaine kava jooksul, informatsioon oli väga kasulik. Inga Vau, Margus Ernits ja Merle Varendi räägisid meiega õppekorraldusest [2] ja sisekorrast. Üks asi, mis mulle eriti meeldis oli see, et peaaegu kõik meie loengud salvestatakse. Minu jaoks see on eriti hea, sest eesti keel ei ole minu emakeel. Seoses sellega mõnikord tuleb loengut uuesti vaadata, et paremini aru saada. Kasulik oli ka teada saada, et tudengil on võimalus TTÜ raamatukogu kasutada ning võtta osa erinevate klubide (näiteks: Robootikaklubi [3] ) tegevuses. Hea oli ka see, et loengu ajal lõppuks sain korralikult aru, kuidas toimub kumulatiivne EAP arvestus semestri lõpus.
Teise loengu [4] põhiteema oli õppimine ja motivatsioon.
Kolmanda loengu [5]
Neljandas loengus [6]
Viiendas loengus [7]
Kuuenda loengu [8]
Seitsmendas loengus [9]
Kaheksas loengus [10]
Notes
Kokkuvõtteks soovin tsiteerida ühte tudengit „vahet pole, kui magus on teie uni varahommikul, kui tahate IT alaselt natukesegi oma silmaringi arendada, siis minge kindlasti kõigi nende ainete loengutesse ja kuulake hoolega!“
Õpingukorralduse küsimused
Küsimus A
Kukkusid eksamil läbi. Kaua on võimalik eksamit järele teha? Kellega kokkuleppida, et järeleksamit teha? Kuidas toimub järeleksamile registreerimine? Mis on tähtajad? Palju maksab, kui oled riigi finantseeritaval (RF) õppekohalkohal? Palju maksab, kui oled tasulisel (OF) õppekohal kohal?
Vastus
Kui õppur ei saanud eksamil positiivset tulemust, võib ta sooritada korduseksami kahe semestri jooksul pärast aine õpetamissemestri lõppu, kusjuures õppejõul on õigus anda täiendavaid ülesandeid, mille täitmine on korduseksamile lubamise eelduseks. Korduseksamite tähtajad määrab ainet õpetav õppejõud kooskõlas õppeosakonnas koostatud ajakavaga. [11]
Eksamile/ arvestusele registreerumine on nõutav korduseksami ja -arvestuse puhul ÕISis. Registreerumise ja soorituse vahele peab jääma vähemalt 2 tööpäeva. [12]
Korduseksamid ja -arvestused on REV/tasulisel õppekohal õppijatele tasulised. Tasu suurus kehtestatakse rektori käskkirjaga ja arve kuvatakse ÕISis. [13]
Küsimus 4
Sul on olemas varasem töökogemus, mida sa tahad kasutada õppeainete arvestamisel (VÕTA). Millised on tegevused? Millised on tähtajad? Kas VÕTA kaudu saadud EAPd arvestatakse semestri õppekava täitmisesse ja aasta õppekoormusesse?
Vastus
Varasemate õpingute ja töökogemuse arvestamist isik esitab ÕIS-is taotluse koos vajalike lisadega. [14]
Taotlust tuleb esitada hiljemalt 10-ndal tööpäeval enne punase joone päeva. [15]
Seoses kõrgharidusreformiga ei arvestata alates 2013/2014 õa.-st IT Kolledžis õpinguid alustanud tudengite puhul VÕTA tulemusi semestripõhisel õppekava täies mahus täitmise kontrollimisel. Samas VÕTA kaudu arvestatud õppesooritused täidavad õppekoormust (täis- või osakoormus), mida kontrollitakse õppeaasta lõpus. [16]
Viited
- ↑ Loeng "Õppekorraldus ja sisekord" (Inga Vau, Margus Ernits, Merle Varendi) 27. august loengusalvestus
- ↑ Õppekorralduse eeskiri
- ↑ Robootikaklubi koduleht
- ↑ Loeng "Õppimine ja motivatsioon" (Margus Ernits) 4. september loengusalvestus
- ↑ Loengu"Robootika ja häkkimine" (Margus Ernits) 11. september loengusalvestus
- ↑ Loeng "Subjektiivselt programmeerimisest, stereotüüpidest ja kogukonnast" (Janika Liiv) 18. september loengusalvestus
- ↑ Loeng "IT süsteemide administraatorilt esmakursuslasele" (Carolyn Fischer) 25. september loengusalvestus
- ↑ Loeng "Testimine ja tarkvara kvaliteet" (Kristjan Karmo) 2. oktoober loengusalvestus
- ↑ Loeng "IT tööturust" (Andres Septer) 9. oktoober loengusalvestus
- ↑ Loeng "Suhtumine õppetöösse ja veebirakenduste turvalisus" (Elar Lang) 16. oktoober loengusalvestus
- ↑ Õppekorralduse eeskiri 5.3.6
- ↑ Õppekorralduse eeskiri 5.2.8.1
- ↑ Õppekorralduse eeskiri 5.2.7
- ↑ VÕTA kord / II Taotlus 1.
- ↑ VÕTA kord / II Taotlus 1.
- ↑ Punkt 6. (NB!)
